无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的模糊的世界作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
原来，爸爸叫我“小胖”。后来，爸爸叫我“小瞎”。现在，爸爸叫我“小胖瞎”。呜呜……
那一天，我和妈妈吃完晚饭，开始看电视。妈妈让我坐在离电视三米远的大沙发上，我才不情愿的从离电视一米二的地方退回到大沙发上，眼睛一直没有离开电视。不知怎的，我“鬼使神差”地居然又“瞬移”到了我先前坐的“一米二小板凳”上！妈妈问我：“你坐在沙发上看不见电视上的字吗？”“看的见呀！”我回答。妈妈不放心，把我领到了房间的视力表前：“上右左下上左右下……”我用手势表示了方向。直到第11行时，我努力地看，我努力地睁大眼睛，甚至还往外望了望调整眼距，终究没能看清楚。视力定格在这一行：0.5。妈妈的脸色凝重了。
爸爸回来后，妈妈告诉爸爸我双眼视力0.5的消息，爸爸的脸色也不好了。我隐约听到：“明天的乒乓球和萨克斯请个假吧，我带他到医院检查眼睛。要不要配眼镜？”妈妈好像回答：“嗯，要去的。最好不要配眼镜，你大学不也近视了吗？没戴眼镜，是不是现在你眼距调整好了一些？我一戴眼镜，就永远取不下来了。”“说的是。”
第二天，果然我没去上课，爸爸直接带我去了医院。我想：“今天千万千万视力要好一点，不过这是不可能的。还是听天由命吧。我可不想戴眼镜，我才不想这么早就加入我们班只有五个人的‘四眼小组’呢！”挂好了号，我们直奔三楼的眼科诊室。我心里七上八下，实在是十分的忐忑。经过测量眼压后，我又测了一遍视力——左右眼均为0.2！我不敢相信，在学校看大屏幕上的作文、在家里看书都还好呀！上次检测视力的时候还是0.8～0.9呀！医生滴好散瞳药，给我一次次配戴眼镜——双眼真性近视200度！我崩溃了。“你几岁了？”医生问。“11岁了。”“你们班多少人？几个戴眼镜的？”“40个人，五个戴眼镜的。”“那么多！”她告诉爸爸：“他这么小，要戴眼镜！”爸爸担心的问：“可以治好吗？”“不行了，只能让度数下降。下周来复查吧，今天就不要让他看什么东西了，让他好好休息一下。”她接着对我说：“不要在接触电视、电脑、IPAD、手机了。听见没有？”我点点头，心却停在了视力表的0.2上，它像个挥之不去的恶魔，附在了我的心上，随之医生的话也刻在了我的脑海里，帮我抑制住这个恶魔，让它变得安静温顺，乖巧顺良。
想想以前，这个0.2好像也不是突然的。每次写作业头离作业本一分米都不到，在暑假时，看电视都坐在了“一米二小板凳”上，一看就是两三个小时，玩手机一玩也是一两个小时，不常出去活动，而是窝在家里，现在一想，也是遭报应了。现在，我要改掉坏毛病，写作业头离书本要远，多出去活动活动，让“小胖”“小瞎”和“小胖瞎”这几个绰号一起消失！
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