共享与初心作文

2023-07-17 好文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的共享与初心作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

共享与初心作文1

　　在这个匆忙而模糊的时代，有越来越多的“共享”资源。它们与每个人之间的关系正逐渐密切，也改变着人们的理念。共享单车、共享书店、共享篮球……不胜枚举。

　　正所谓任何事物都有两面性：这样的资源使用方式便捷、新颖、高效，与时代的主旋律高度契合，也对人爱护公物提出了必需的道德要求；但在实际使用中，却折射出人性中丑恶的一面。

　　共享，这个概念的初心是很好的，然而事实证明，世间万物不会因为初心良好而得到众人认可。走在喧闹的街边，随处可见成排的租赁单车，但很多时候车锁或已顺坏，或被更换，共享单车成了私人物品。我曾不止一次看见有人在锯断锁环，或是把车辆二维码刮花，诸如此类场景，可以窥见当今部分公民的不道德，或者说善恶选择下的盲从。其实这是个老生常谈的课题——价值观的取向。

　　我觉得，若是理解最初的理念：爱护单车，爱护本应众人集体使用的社会资源，那一定快乐而包容。想象着一辆辆单车被大家借去，轻快地在城市的各条大街小巷奔驰，倒了归还的时间，她被小心地安置在城市的各个角落，被随后使用的人舒心地驶向下一个目的地……如此往复，单车本身必定愉快而安好。试问，一个人是要省钱得到一辆车，还是人们团结一心，共创一个美好和谐的城市呢？这是个简单甚至无聊的问题，但很少有人真正领悟。

　　还有很多普遍现象，例如很多人违法停车，据说有公司提出奖励路人拍照反馈，等等。但这样舍本逐末，渐渐在处理问题的过程中丧失了原则和本意。

　　我觉得，在这个“共享”时代，要坚持的最基本底线即是牢记初心、不忘初心。在这个复杂、快速、变革的.时代，内心处在混乱而又迷茫的冷眼旁观中，大概难以平静。曾经在意一切再回过神来，却早已厌倦。我希望“共享”的理念不要被全世界忘了。

　　同时我也认为，所谓“共享”除了资源外，还有思想也是可以与人分享的。所以我建议，在路边放一个小本子，路人能在上面随性记载一些所思所想或发生的事，可匿名或者署名。虽然这个建议可能有些幼稚甚至荒唐可笑，但是我想，在初秋微凉的街边，或是月色静谧的夜下，无论如何，在某个角落总有一本小本子记载着路人的心愿，等待着下一段的倾述——那样不是很美好吗？

　　行在此刻的清欢，我还在陶醉于洇淡忧怅的风中。愿一切安好，愿更多人理解“共享”的含义。

共享与初心作文2

　　“人生不满百，常怀百岁忧。”

　　“你知道下一句是什么吗?”

　　——昼短苦夜长，何不秉烛游？

　　小学，我的语文成绩与现在相比更为优秀，动辄97分的试卷，常被老师拿上台朗读的作文，是我童年的骄傲。

　　可现在想来，这些喜悦已慢慢淡去。只有那么几个鲜红的字，至今在我心中发烫。

　　那时候放学都早得很，太阳还高高挂着的时候，我已经回到了家，开始写作业。记得当时是做一篇阅读题。讲的是两个住在同一间病房的绝症病人。一个靠窗，另一个不靠窗。靠窗的病人天天向另一个人说外面的公园多么美丽。于是不靠窗的病人想亲自看一看，于是他害死了靠窗的那个人。后来他才发现靠窗的人是个盲人，窗外只有一堵水泥墙。文章的最后说:“他忽然明白了那个盲人的眼睛里,闪动着最美丽的光”然后阅读题问我们为什么闪动着光。

　　我写的是:盲下有最美丽的心灵，眼睛是心灵的窗户，所以他的眼睛里看到了最美丽的光芒。

　　当时并没有觉得怎么样，第二天下午作业发下来时，我看见我的.答案被红笔画了波浪线，旁边一个大大的 “好！”下午上语文课，老师拿着我的答案，给全班看时，我心里轻飘飘的，好像那了鲜艳的“好”字从此就祝福着我似的。

　　上了初中，老师跟我们讲，答题啊，要从内容上、结构上答。什么画龙点睛啊、总领全文啊、设置悬念啊，都要一个个背下来。“你们是大家的希望。所以一定要这样练，才能拿高分。”老师笑着说。

　　我不懂。

　　文学是带给人心灵的甘露，是匆匆行人沿途得以喘息的地方，为什么成为了一个个公式，成为了一道道枷锁?为什么不能听从我的初心?

　　我的成绩直线下滑，从前引以为傲的语文跌落谷底，让师长们失望至极。后来啊，老师找我谈话。告诉我梦想与现实的差距，我点了点头，悄绡走了出去。

　　满含泪水。

　　忘了是哪一次期末考试，尽管我已经尽量按着公式，最后一道开放性题还是忍不住按自己的想法答，只是没想到，那道题我居然拿了满分!

　　原来，诗意与现实也可以成为朋友。原来世界并还是一片黑暗，这就是初心。