在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的捉麻雀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
捉麻雀作文1
星期天，我和朋友们约好了去捉麻雀。一早起床，朋友们就到我的家里来了。我只得从床上跳起，迅速穿衣洗脸吃早饭。然后，我就和这几位朋友一起拿了一些米放在我家门外的水泥地上。接着，我们又去搬了几块砖头来。
我又从家里面拿出一只竹匾，下面用一根木棒支撑着。木棒上面拴了一根绳子。这一根绳子非常长。一头就拴在木棒上面。另外一头我拉着到距离比较远而且又比较隐蔽的地方。接着，我们全躲了起来。全部准备工作做好后，我们就耐心地等待麻雀来上当自投罗网了。我们等着，等着……这时，我们不能够说话，不能够活动，怕小麻雀看见或者听见不来吃食。那么我们就会白白地浪费时间了。等到后来，有人不耐烦了，后来，大家都不耐烦了。朋友们都说：“麻雀不会来的，我们还是回去吧！”我为了能够捉到麻雀，坚决地对他们说：“我要捉麻雀，你们要走，你们就走好了，我一个人也是要捉麻雀的。你们要有耐心。你们看到过母鸡孵蛋出小鸡的事情吗？那些母鸡是那样有耐心。”他们听了我的`话，马上就安静下来。这时候，我看到竹匾那边有动静，就向朋友们“嘘”了一声。他们立刻安静下来。这个时候，真是静得出奇。
等到麻雀走到竹匾里面吃米的时候，我立刻拉动绳子。“啪”地一声，竹匾倒了下来，麻雀全部飞走了。我们却抓到了一只大公鸡。我们看着那只大公鸡全都“哈哈”地大笑起来。我们笑得肚子都有点儿疼了。
捉麻雀作文2
今天下午，我在大院草丛中捕鸟。那儿有一群出生才三个多月的小麻雀，身体虽小但很硬朗，常常十几只一群小范围活动。
我看到几只小麻雀在草丛里啄东西，好像掉了队。于是，我那颗欲望的心更强烈了，便脱去身上人外套，反过来敞开，蹑手蹑脚地走向麻雀，一步一步逼近，突然用力扣了下去。说是迟那是快，就在千钧一发时刻，麻雀拍拍翅膀，像一支离弦的箭，猛然飞到另外一个地方，哎，我失败了。
第一次失败后我不灰心，敞开衣服，静悄悄地走向那只小麻雀。走近时，我看见小麻雀正张开一只翅膀用小巧玲珑的头搓来搓去，慢慢地蠕动，那样子可真可爱！正当我要来个“猛虎下山“时，一个鞭炮炸响了，麻雀惊吓得飞走了。我看事情已经败露，来不及了，我便懊丧地责怪那个放鞭炮的人。
走着走着，我便看到一块草丛中有一只很小的`麻雀，我估计它不会飞。等与它靠近时，一件衣服飞过去，结果让我惊讶的是，它居然会飞，而且很敏捷。我叹息道：“原来这些麻雀很难抓呀！”
一群麻雀又像大雁一样成群结队地飞过我的眼前，我尽力抓但无济于事。我虽然没有成功抓到麻雀，但我很高兴，因为我尝到了捉麻雀的乐趣！
捉麻雀作文3
一天，我慢慢地走在路上，望着一轮红日渐渐落下，美极了！我累极了就随意把书包一放“怦”的一声，一只小麻雀飞了出来，我很惊讶怎么会有一只麻雀在我的房间呢？后来，我推断可能是无意飞去我的房间吧！雀不见了，我很焦虑，万一它被什么东西搞死，那我不就有杀害小动物或不爱护小动物的罪名了吗？我立马开始了保护小麻雀但不伤害小麻雀。
我回想了一下，小麻雀它到底在那啊？记起来了小麻雀跑到了爸妈的房间里。那天刚好天气很热我就开了空调，过了一会儿，小麻雀还是不见了它出来，我就不等它出来了。于是，我就看起了电视，正看得兴起的'时候，突然传来了一阵阵麻雀叫的声音。后来，我就把电视关掉了，仔细听麻雀到底在哪儿。不过，话又说回来麻雀的声音真好听。然后，小麻雀不叫了，我想喝水就出来倒，没想到小麻雀在门后面。我拿起被单，生怕它咬到我，嗖，终于捉住了，我不假思索地把小麻雀放了！
我最后快乐地宣布“解放小麻雀行动圆满完成！”
捉麻雀作文4
上个星期六，我去了外婆家。刚吃过午饭，外公说要给我一个惊喜。
只见外公拿来一个竹篮子，一根小木棍，还有一根很长的细绳。我问外公这是要干什么，外公说：“这是要给你捉麻雀。”我高兴得跳了起来，因为以前我也想捉一只麻雀玩玩，可是麻雀太灵活了，每次我连它们的毛都没有碰到。只见外公先把小木棍撑在竹篮的一端，然后把细绳的一端系在小木棍上，另一端让我拿着，再在竹篮里放上一点小米。一切准备就绪，外公告诉我只要有麻雀进入竹篮里，一拉细绳，麻雀就捉到了。
不一会儿，就有一只麻雀飞到了竹篮边，它先看看四周，等确认没有危险了，它才放心地进去吃米。我见时机已到，猛地一拉细绳，麻雀还没反应过来，就已经被我捉住了。我赶紧跑过去看看麻雀，只见它长着嫩黄的小嘴，粉红的爪子，黑褐色的身子，尾巴翘起，两只惊恐的小眼睛不安地望着我，好像在说：“放我出去吧，我的`妈妈还在等我回家呢。”外公说：“这只麻雀就送给你了。”我看着它可怜的样子，就叫外公把它放了。外公把它拿出来放到地上，它望了望我，好像在和我道别。然后，展开翅膀，飞向蓝天。
这时，我心里既难过又高兴，难过的是好不容易捉到的麻雀却让它飞走了；高兴的是小麻雀又回到了它妈妈的身边。
捉麻雀作文5
上课的音乐声响起，同学们陆陆续续走进教室，静静地坐着，等待老师来上课。
片刻，刘老师手拿书本微笑着走进教室，用眼睛扫了一下每一位同学。突然，一只麻雀一头撞进了教室。同学们的目光立刻被吸引到麻雀身上。有的同学一边看看麻雀，一边用眼睛瞟一下老师；有的跃跃欲试，恨不得立刻抓住麻雀；张红和陈强竟将书卷成筒状，摆开了打麻雀的.姿势。此时，刘老师不但没有制止同学们，反而大声喊道："抓住它！"大家一听老师发号施令，胆子顿时大了起来，大家七手八脚马上把门窗关个严实。王飞顺手抓起墙角的扫帚，坐在讲台跟前的李斌拿起教鞭，张红和陈强已将书掷向麻雀。麻雀哪见过这阵势，一着急，一头向玻璃窗冲去。李斌扬起教鞭就准备打，却被刘老师拦住："小心玻璃"."大家不停地追赶，麻雀飞累了就会掉下来。"老师提醒着大家。于是，同学们不停地追赶麻雀，麻雀一刻不能停留，终于疲惫不堪，掉到了李晨的桌子上。说时迟，那时快，李晨敏捷地用手捂住了麻雀，麻雀终于被"俘虏"了。
看着满心欢喜的同学们，刘老师发话了："现在开始上课，大家先对麻雀做个仔细观察，再把它放回大自然，然后请大家把刚才的情景写下来，题目是《捉麻雀》，能写好吗？""能！"大家异口同声地回答。
捉麻雀作文6
一大早，我闲着无聊，突然看见一只小麻雀从树上掉了下来，于是，我想：小麻雀，今天算你倒霉，看我怎么捉你，于是，我拿起之前准备好的三样物品：簸箕、木棍和红线出发了。
我一下楼，就发现它那灰褐色的羽毛还没有长齐，瞪着亮闪闪的小眼睛，却怎么也飞不高。“哎，这只麻雀抓了也没用。”我说。
正当我垂头丧气的时候，一只麻雀落在了离我不远的地方，于是，我立刻摆好陷阱，还在他下面放了一点米，于是，一切准备就绪。
不过那麻雀真的中了我的陷阱，当他走过来吃米时，我一拉牵着木棍的红线，簸箕立刻罩住了麻雀，“抓住了！终于抓住了！”我兴奋地欢呼，小麻雀最终还是没有逃脱我的`手掌心。
“正因为你喜欢它，才应该放了它，麻雀是益鸟，应该飞回大自然，去吃更多的害虫，保护庄稼。”这时，妈妈走过来，耐心开导我。听玩这句话后，我依依不舍的把它给放了。
放走小麻雀，在我心底留下一丝遗憾，但看到它和老麻雀团聚的场面，我和妈妈笑得可开心啦！
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