在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的大合唱作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
大合唱作文1
音乐是一种艺术,合唱就是音乐其中的一种。就在这个星期四,我们学校举行了迎元旦的合唱比赛。
在比赛的前几天,每个班级的班主任,都带领着同学们唱歌。有时同学们那优美而又动听的歌声,在学校的.上空来回飘荡,音乐就笼罩着整个校园。我们班也不例外,我们参赛的曲目是:《保卫黄河》。我们在每个大课间,都会练练唱歌。我们越练越好,那声音犹如百灵鸟的歌声,那样婉转和优美动听。
我们全班同学日盼,夜盼,盼望合唱比赛到来的那天。时光似水,转眼急流,我们已经听到了合唱比赛的脚步声了。
在星期四下午的时候,就是我们初一初二的合唱比赛。我们班排在第二个合唱,虽然我们准备已久,而且不是第一个出场,但我这个指挥还是非常紧张,只觉得心像打鼓似的“咚咚”地跳。轮到我们表演的时候,我极力镇定地指挥同学们走上台阶,排好队伍,然后转身向评委、老师们鞠了一个躬,再转身面对同学们,首先由李天帅朗诵,当他朗诵到“保卫家乡”我高高举两只手,当他朗诵完后我做了一个开始的手势,“风在吼,马在叫”雄伟嘹亮的歌声响彻校园,我班同学唱得激情飞扬,唱得热血沸腾。不知是我太紧张,还是我跟他们一样激昂,不知不觉地,我指挥错了一拍。当时,我的大脑一片空白,我在不停地告诫自己:不要慌,镇定,你每天对着镜子练了那么多次,一定会成功,相信自己我能行。同学们看到我紧张的神情投来鼓励的目光。我稳住了。节奏也正确了,随着我手臂的挥动,同学们唱得更有气势了。很快地,随着我的手势一收,同学们立即“哑口无歌”。我们回到座位后,惴惴不安地听着别班同学的歌声,希望成绩快点出来。当音乐老师宣布我们获得第一名时,全班同学“耶”地欢呼雀跃,仿佛要把整个教学楼喊倒似的。我悬着的一颗心总算放下来了。整个和唱比赛圆满成功。
回到教室后,我想:这是我们的努力换来的,我要感谢学校给了我们这次锻炼的机会,更要感谢音乐老师这几个星期来的辛勤付出。通过这次合唱比赛,我真正懂得了收获的含义,努力就会成功,只要感受人生的苦与乐,才会对人生更加有信心。
大合唱作文2
今年是国庆60周年,为了庆祝国庆节,我们学校举行了国庆节合唱比赛。
我们听到了这个消息,高兴的欢呼起来,我们每次上语文课、音乐课和体育课便开始练习唱歌。语文课和音乐课练习合唱,而体育课上就排队形。
我们经过了两个多星期的时间来训练,终于成功了,到了星期一,我们即将要上到主席台上唱歌了,大家都觉得时间过得真快啊,之前还不会唱歌呢,更别提十分队形于部制了,现在已经像是久经沙场的精英部队了,力量可都是排山倒海,势不可挡啊。
轮到我们了,我们用轻快地脚步走上了主席台上,我站在第四排第二个,一看台下校长、同学,还有两个麦克风驾着,我们都觉得不好意思,我的旁边就是麦克风,我便觉得更不好意思了。
开始唱歌了,我们班的崔一迪先背诵节目报道,接着音乐响起,指挥也打着拍子,我们看着指挥用欢快、悦耳的声音,使我们的歌声在天空中飞舞着。
第一首歌是《每当我走到您的窗前》先是第一排女生先唱前四句,然后我们男生跟着女生唱,最后大家一起唱完第一首歌。
第二首歌是《让我们荡起双桨》,前四句崔一迪独唱,女生们一会向东一会向西,就像高低起伏的海浪。我们男生就向飘荡在海上的小船。最后我们一起来唱完这首歌。
第三首歌是《快乐的节日》,开始时几个女生牵着手跳着走到前舞台,我们一起唱第一段,那几个女生跳着舞蹈,第二段我们唱高低音声部,一半先唱一半后唱,这几个女生也跳了起来。
三首歌都唱完了,我们就把早已藏在身后的`气球放飞,女生们的花也举了起来。
全校都唱完后,老师们也组成了一队演员上了台,第一首歌唱的十分雄伟,第二首歌则十分高昂,还有老师举起红舞在跳舞,其中跳舞的还有我们班的郝老师。我们同学全部都挤在主席台边,有欢呼、有的鼓掌,我们的手都拍麻了,嗓子都喊哑了,都还觉得不能表示出心中的喜悦与兴奋。
老师们唱完后,我们就回到教室,我还为老师编了一句顺口溜,那就是“郭老师真棒,郝老师真棒,郭老师、郝老师真真棒!”。
大合唱作文3
生活如一首歌,歌唱着无数欢乐与忧伤。跳动着的音符,是一幅幅精彩的画卷,记录着点点滴滴的足迹。每个音节,总会把我们带进新的世界,聆听全新的合唱。
文明是个特殊的音符,它能使我们感受社会的和谐。充满文明音符的音节,会因美妙的和声而变得更加动听。可是一旦文明音符被赶走,那么取而代之的一定是不文明音符。充满不文明音符的`音节,会变得刺耳、难听。
打开一个文明音节,带你走进另一个世界。小明在考试中取得了优异成绩,爸爸决定晚上为他庆祝。晚上,小明一家在饭店吃饭,临走时,他对爸爸说:“爸爸,这些菜扔掉多可惜啊!不如我们把它打包带回家吧!”爸爸想了想,摸着小明的头,说:“好哇,节约粮食是我们中华民族的传统美德,那我们就打包吧。”小明望着爸爸,开心地笑了。服务员向他投去赞许的目光。
打开一个不文明音节,带你走进另一个世界。有一个环卫工人,他很勤劳,每天都把自己负责的卫生区打扫得一尘不染。有一天,一个打扮得漂漂亮亮的青年走过他的卫生区,随口往地下吐了一口痰。环卫工人看到了,立即上前阻止:“小伙子,乱吐痰可是不文明的行为,会给环卫工人带来很多麻烦。不仅如此,更会给城市抹上污点……”环卫工人的话还没说完,青年就打岔道:“好了!还没完没了了!你管得着我吗!再者说,你算什么,不就是个扫大街的吗,你管不着我!”说完,他“哼”了一声,在旁人异样的目光下,走了。
对比两个音节,我们不难看出,文明比不文明更受欢迎。如果我们聆听《文明之歌》,那么它就会愉悦我们的身心;如果我们聆听由不文明音符组成的合唱,那么我们的生活将不再有欢乐。
如果每个人都争做“文明音符”,都能积极地为社会贡献一份力量,那么由千千万万个“文明音符”组成的《文明大合唱》一定动听,一定气势恢宏,一定会让我们的生活变得更加美好!我呼吁大家行动起来,争做“文明音符”那么《文明大合唱》一定会赢得更多人的喜爱与赞赏,我们的生活也一定会跟上一层楼!
大合唱作文4
今天下午,天气晴朗,阳光灿烂。我们怀着愉快的心情去参加大合唱总决赛。
我们从教室里拿上椅子、凳子,就飞快地跑向比赛场地。到了比赛现场,哇!那里人山人海,已经有许多班从那等待大合唱开始了。我们班也找好位置坐了下来,刚坐下,有的同学就迫不及待的说:“怎么还不开始啊?急死了!”正在同学们议论纷纷时,两名同学走上了舞台,只见他们手中各捧着一个小红本子,开始朗诵起来。过了一会儿,第一组选手终于上台了,音乐响起,他们也随着节拍拍起手来,左拍一下、右拍一下,美丽极了!他们优美的.歌声迅速征服了同学们,台下顿时安静了下来。我们仿佛走进了一个梦幻的世界。时间过得真快,不一会儿,音乐停了,掌声和欢呼声响了起来,他们在掌声中走下了台。该第二组了,只见那些大哥哥大姐姐穿着雪白的上衣,女生穿着黑色的小纱裙,男生穿着黑色的长裤子,显得整齐划一,格外美丽。音乐声一响起,他们把头也摇了起来,笑脸就好像一朵朵随风舞动的鲜花。台下的评委们都对他们点头微笑,投去赞许的目光。接下来三组、四组都很快表演完了,该轮到我们了。我们的心紧张的砰砰直跳,可是还是要表演呀!我们女生拿着小黄花,男生拿着彩色丝带排着整齐的队伍一列一列的走上了台。刘乐扬是指挥,他转身向评委们敬了一个队礼,接下来注视了同学们一遍。随后她给了我一个手势,我们开始朗读。朗读完后,音乐随之响起,我们便唱了起来:“春天在哪里呀,春天在哪里……”唱到了高潮部分,我们一起把头摇了起来,小花也跟着摆动起来。四个小姑娘出来跳了一段美丽的舞蹈,我们完美的唱完了这两首悦耳动听的歌。比赛到了最激动人心的时刻,王老师开始公布分数,五一班:95.55,四三班:96.11,三二班:95.33,三四班:95……太棒了!太棒了!欢呼声响了起来,我们班得了全校第三名!
虽然这次我们没拿第一,但是我们相信,通过我们更加的努力,下次一定能得冠军!三、二班,加油!
大合唱作文5
我很同情它,它也是个生命。
这是一只断翅的蝉,是我从表弟手里救了它。
我看着它用颤抖的腿往一棵树那儿爬,它或许还不习惯没有翅膀地爬行,它也并不介意我跟它一路——一定是它明白我救了它。
不知从何时起,附近树上聚集了好多蝉,只有一只敢下来迎接断翅蝉,看它们俩诉说着彼此的奇遇……哦!你们是对夫妻吧!我又见妻子用翅膀热情地欢“叫”一声,刹那间,所有在场的蝉一齐唱起了歌,丛林一瞬间充满了音符,却并不吵闹,歌声很悠扬,层次很分明,高音未落,低声又起,好美妙!我分清了!在南边那棵树上的低声部,它们的翅膀有节奏的鼓动,光看着就浑厚有力,北边那棵树上那是高声部,它们的翅膀轻轻地摩擦,你听见那尖细的.高音了吗?还有还有,那边一定是乐队,一只举止礼貌的“印度王子”优雅地煽动翅膀,它在模仿小提琴哩,另一只长着“折翼天使”的灰翅膀的鼓手也全力敲打着背后的架子鼓……哦!哪里来的青蛙?你背的是谁?只见那黑黄相间的小昆虫已经飞上了天空,原来是和声——小蜜蜂呀,没错,轻弱的“嗡嗡嗡”是最柔妙的和声了。林间飞遍了欢快的音符,音符如细流一般滋润着一切。黑蜘蛛带着东方不败的韵味,轻轻抚弄蜘蛛网;七星瓢虫像一位邻国公主,却一点儿不摆架子,摇动着身后的“沙锤”;蝴蝶、蜻蜓也一定改乖乖女的文静,摇身变成豪放的乡下姑娘……我知道你们都有灵性,一定在感谢我救了昆虫家族的族人。
我转头便见断翅蝉指挥指挥东,教导教导西,唔……看来这是一个合唱团,断翅蝉就是团长!我骄傲地捧起它,在丛林里漫游。
嘿!大树爷爷,别睡了,瞧您的子孙多有音乐才华;嗨!落叶姐姐,这下你晚上不会孤单了吧?喂,微风,这首乐曲记录下来,是要到城市里炫耀吗?还是先和我听完现场版吧……
我一直沉醉,直到天黑下来。
哦,团长先生,等下次,您还能再次为我演奏只属于昆虫家族的,丛林大合唱吗?
大合唱作文6
“六一”到啦!“六一”到啦!随着“六一”的走近,“童年欢唱,喜庆六一”的合唱比赛的帷幕也徐徐拉开了。
这天,同学们个个兴高采烈地来到学校,义工队妈妈们为我们精心化好妆后,我们简直可以让凤凰嫉妒,让太阳自杀!
我们等啊等啊,终于快要轮到我们了。我们排着整齐的队伍来到了五楼多功能厅。侯场时,我们欣赏到了三(9)班的表演,他们表演的是《采莲船》,声音洪亮而且整齐,再加上他们那华丽的`服饰,全场都被他们震憾了。
紧接着是三(10)班上场,他们唱的是《春晓》,可惜我们要到后台排队了,只能听到他们的声音,从前面传来的掌声来看,同样也很精彩。
终于轮到我们班闪亮登场了!这是我们三年级第一次表演,我的心紧张地怦怦直跳,上台后站定,我深吸一口气,和其他舞蹈队员们一起摆好造型,“啦DD啦 DD”这时,音乐响起了,我耳边也想起了彭老师在平时排练时说的一句话:“微笑也是一种美”,于是我努力让嘴角上扬,像一轮弯月,同时和同学们一起有节奏地挥动起手臂……到了高潮部分,我的心也随之提到了嗓子眼,生怕出错。我努力克制住自己紧张的情绪,跟着音乐舞动着裙摆,裙子快速旋转,就像在阳光下的一朵朵小花……“哗啦,哗啦DD”,台下响起了雷鸣般的掌声,这使我们更加振奋不已,我们越发卖力地演唱了……
演唱完毕后,主持人让我们合影,摄像叔叔用相机为我们拍下了这一美好时光,给我们留下了最难忘的回忆。
走在回教室的路上,我仍然很兴奋,心情久久不能平静。抬头望着天,天是那么蓝,阳光是那么灿烂。在我看来,一切都是那么美好。不管我们这次取得什么名次,它都是我们全班用心投入的一次演出,是我们自己送给自己“六一”儿童节最珍贵的一份礼物!
大合唱作文7
上午最后一节是音乐课,尽管上课铃响了,同学们都还在拼命写作业,老师说了什么也不知道,也不想知道。还能怎么样呢?难道就这样:笔直地坐着,桌子上也没有英语课本,只竖起耳朵听那些诗啊,词啊,释义啊……谁都不愿意,都在埋头写啊写啊——或者是干坐着发呆,讲小话。
“这节课肯定是一样的枯燥无味。”我想。老师进来了,我们还是若无其事地写作业,但心里也不想这样啊。唉,果然不出我所料,瞧瞧,听听,这音乐老师在讲《水调歌头》呢!小学就背的滚瓜烂熟了,意思就更不用说了,还是别听了,继续写吧!我十分失望,真盼望着老师能带我们唱几首歌。平时我们都很听话,一下课就自觉地在教室里看书、写作业,班上没几个特别喜欢玩的。可是,我们也想放松放松啊,至少,音乐课能唱唱歌吧!我摇了摇头,继续写作业。
老师似乎看穿了我们的心思,突然大声说“好了,同学们,我解释完了,下面让我们一起来唱几句吧!”“好!”我们立刻响亮得回答,十分兴奋。老师笑了笑,拿起教鞭指着黑板上的词,轻轻地唱起来“明月几时有,把酒问青天。”许多同学迫不及待地接着唱“不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间……”有些同学还带点手势,身体使劲摇啊摇,简直陶醉了!我们都唱的`很好,唱得越来越有劲,越来越有激情!这首词太优美了!唱了几遍后,老师让我们自己做事。老师走后,所有同学不约而同唱起来了,都唱起来了!唱得那么整齐,那么带有感情!
就这样,我们的歌声覆盖了放学的铃声,直到最后,大家互相望着,傻笑着,对这节课依依不舍着,各自回家了。
我来到停车场,听见我们班几位同学还在唱:“明月几时有,把酒问青天……”
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