在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的关于追忆的作文，欢迎阅读与收藏。
关于追忆的作文1
提到“追”，我们总会不由自主的想起，因为追而更精彩的生活，因为追而有意义的生命。每个人都要去追：追梦，追星，追寻……我追的是忆。
回忆三年级的日子，那时我有一个“偏心眼儿”老师。上课时她总是提问班上的“老大难”，我们这些优秀生在一边看着，心里都是对老师的愤愤不平，和对差生的羡慕嫉妒。
记得有一次上课，老师刚讲了一道难题，就问我们谁能说出这题的算式。我们一听，这不刚讲吗，太简单了。顿时，全班一片“刷刷刷”的声音，教室成了手的'“森林”，老师扫了一眼所有人。竟然叫了小红，但她根本没举手。小红慢慢的站了起来，看着黑板上的题，吱吱呀呀，什么都说不出来。她的脸因为羞愧而红彤彤的，手不安的捻着衣角，头可弯了，都不敢直视老师。这时老师开口了：“你先坐下吧。”说着挥了挥手，示意她坐下。小红坐好后，老师就把这题又讲了一遍，还放慢了速度，讲完后老师又请人来回答。你猜请的谁，还是小红。我们都不开心的说：“不公平。”“怎么还是小红？”“为什么？”小红很快的站了起来，坚定的看着老师，流畅的说出了答案。我们都知道，这是老师的功劳。
我又回想了一下，放学时“偏心眼儿”老师还会留几个落后生，辅导他们的作业。我也好想留下来，让老师检查我的作业呀。但老师总是说：“自己回去写。”“可要是不会怎么办？”我问老师。老师微笑着回答：“不会就想呀，赶紧回家。”总之，老师有千个万个理由，就是不让你留下。唉，突然好想当差生呀。
我的回忆就到这了，追忆真是令人欢喜也令人伤感，我的老师，我何时还能再看到你呢？
关于追忆的作文2
当回忆中多一页回忆的画面，也许第二天，天依旧那么蓝，水依旧那么清，太阳依旧那么灿烂。多的只是对生活的眷恋。
追忆似水年华，当我们伤心时候，当我们心碎的时候，当我们被残酷的生活斯的一片一片的时候。一个破碎的身躯、一个破碎的心灵，世界安静得只能听见自己的声音，我却能感到的魔鬼的笑声，那令人毛骨悚然的笑声，把破碎的我全部击溃了。
追忆似水年华，那清澈的几乎透明的欢笑，只在我追忆的年华中，当我的思念已超过了空间的界限，那追忆的往事能否在另一个地方重演，但主角却不是我，我只有抑着满眼的泪水，在那里望着、呆呆的望着……
追忆似水年华，踏在冰色的雪原上，每一颗雪都曾是我最美丽的梦，也许我没想到，待着冰雪融化时，我会在这追忆起那粒粒飘雪、慢慢白原，值得留下一排脚印，那孤独，悲鸣的风声夹杂着风雪打在我的脸上。孤单单，一个人泪珠会不会像美人鱼的眼泪一样，变成珍珠呢？
追忆似水年华，梦想的尽头，是否有一个人盼我回家……
追忆似水年华，似水的年华像海那样，凄美，悲凉。而远际的天空，几朵悠闲的云，他们不懂海的'忧伤，只知道这世界是一片蓝色，因为除了海谁也不会懂几亿年一点点积出的悲伤，他曾经暴躁过，挣扎过，疯狂过，但是海学会了沉默，他低息的呜咽着，像一种逆息的哭泣声，我也沉默了，默默地听着海哭的声音，隐隐约约，像一曲千古绝唱。之后，轻轻的，我的眼泪落了。
这似水年华，一片凄美，一片悲伤……
关于追忆的作文3
20xx年7月6日，是我去杭州参加暑期夏令营的日子。可真正的到了这一天，我的心情是晴阴不定。一面是因为可以去“上有天堂，下有苏杭”的杭州而雀跃不已，内心犹如一只小鼓咚咚敲起了出发的“战鼓”。一面是因为想到要和朝夕相处的妈妈分离一周那么久的时间，自然的内心就充满了不安和不舍。但幸亏身边还有熟悉的同学和亲爱的老师们陪伴，车子一启动，心就飘向了遥远的`杭州城。
一路上，小伙伴们起先还唧唧喳喳的兴奋的交谈着，随着时间的一点点过去，车厢里变的越来越安静，都在自己的位子上打起了瞌睡。我也不例外，脑袋随着车子前进方向不停的左右摇晃，越来越沉，一个不小心人就倾斜了出去。在无数次这样的“危险”状况后，终于到达了我们的目的地——杭州。
在杭州的七天里，说长不长，说短不短。老师带领着我们去了好多地方，其中让我最难忘的就是那全球最大的杭州海洋极地公园。那里不但建筑非常有特色：波浪形的蓝色地砖、造型独特的海狮“别墅”、海豚的游泳池，还有许多其他动物园里看也看不到的动物：北极狼、北极狐、企鹅和许多鲸类。参观馆内驯兽师和海豚们默契的表演，总是引来大家一阵阵热烈而期待的掌声。只要驯兽师一举手，海豚就会一齐跳跃，高度足足有七八米，让人啧啧称奇。更有那憨态可掬的海狮，经过驯兽师的稍微一点拨，就能成功的表演“一指禅”、“跨栏”、“鼻尖顶球”、“做算术”等高难度动作，无不令人倾倒。
美好而快乐的日子总是去的那么快，幸福的七天夏令营生活也在弹指一挥间一去不复返了。而今留在我心间的，就只是那依稀可见的一层影象了。真希望，以后的日子里，自己能拥有更多的这样甜美的回忆。
关于追忆的作文4
似水流年的青春，犹如装在沙斗中的沙粒一样永远不会停止。
——题记
当麦田中金黄的麦穗，随着阵阵清风，跳起阵阵麦浪之圆舞曲时；当北回的燕子在这块广袤的土地上，繁衍生息时；当人行道两旁，笔直的法国梧桐，迎着烈日的太阳，展示着勃勃生机、绿意昂然的生命之色时，在这个季节我们告别了梦幻般的青春。
岁月如梭，似水流年的青春，悄然无声地离我们而去。蓦然回首，那些青春岁月的画面；那些精彩纷呈的瞬间；那些怀揣少年之梦的'信念，不知何时让历史的车辙埋葬在滚滚黄沙中，变得荡然无存。
再见青春，伴着野菊花开的芬芳，在梦碎的黎明前出发，开始新的生活，一个新的生活结束了，而另一个生活却随风而来，我们变得如此永恒迷惘。带着风鸣悲情的草帽，为着油、盐、酱、醋、茶，酸、辣、苦、甜、咸——俱家常便饭的生活而忙碌奔跑着。在人生的十字路在人生的十字路口，我们不断徘徊寻找着，哪些曾经赋予青春的花儿。
再见青春，再见美丽的忧伤，清晨一缕久违的阳光，普照着青春中宁静的校园，道路两旁碧绿的梧桐，依然散发着青春活力，成才大道上在也没有我们大三学子夹着书本去上课的背影；小足球广场上，在也没有我们用滑轮谱写激情飞扬的青春的身影；图书馆中在也没有我们大三学子，往返于自习室的倩影；崇文北楼上，在也没有我们参加活动谱写青春本色的靓影。
再见青春，再见宁静的校园，再见我的大学生活，再见我的朋友。
再见青春，再见永恒的迷惘，伴着野菊花的芬芳，在梦碎黎明前出发……
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