一次实验作文

2023-07-13 好文

  无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的一次实验作文,希望对大家有所帮助。

一次实验作文1

  记得一个周末,我从电视上看到一个生活小窍门。说的是如何让旧牙刷变为崭新的牙刷。我觉得很奇怪,心想:“是不是真的呢?”我觉得非常纳闷,接着往下看。只见电视节目里的人拿了一把倒了毛的牙刷,然后往杯子里倒进了一些刚烧开的水,接着就把那把旧牙刷放杯子里,并且在里面搅动了几圈。这时主持人说:“见证奇迹的时候到了。”他慢慢把牙刷拿了出来。奇迹真的出现了,刚才还在“睡大觉”的牙刷毛,现在竟然精神充沛地重新“站”了起来。主持人说这个道理很简单,其实牙刷的毛是尼龙做的,用久了就会倒毛。可是它有一个特点:就是在热开水里泡一会,尼龙会热胀冷缩,倒着的毛,又会重新立起来。““这不会是真的吧?”我心想。那我也来验证一下吧!

  第二天,我把事情的`经过告诉了妈妈。妈妈觉得和我一起做这个实验。我决定拿我的牙刷做实验。妈妈协助我烧了一杯水,接着,我把牙刷放在里面搅动了几下,拿出来一看,咦,怎么没有变化呢?我想一定是时间的问题。于是我把牙刷搅了又搅,心想:“这下总行了吧。”结果我拿出又看,哎,变化不大。

  看来,我们这次的实验失败了。可是为什么失败了呢?原来,是我们没有掌握要点。我们决定下次再做这个实验。

一次实验作文2

  科学是人类成长之门,它让人类得知了深奥的知识,让我们拥有了科学发明。

  一次科学课上,老师带领我们做纸包水的科学实验,老师让我们准备一个杯子,一瓶水和一包纸,老师所说的纸包水让我们产生了好奇心。

  实验开始了,老师让我们:1、把水倒入杯中;2、用纸把盖封住;3、把杯子轻轻地倒过来,让水不要流出来。我们屏息着一大口气,实验成功了,水没有流出来。

  我觉得这根本不可思议,一张薄薄的纸怎么会托起一个杯子呢?但就是这张纸挺住了,我很开心,可以说这是一个不可完成的.奇迹。

  回到家中我把这个实验告诉了爸爸、妈妈,而他们半信半疑,为了让他们相信我,我又按照方法小心翼翼地做了一次,我慢慢地拿起来纸杯,实验成功了,爸爸、妈妈都感到不可思议!

  而我相信这就是科学,科学就在我们的身边,只是科学需要一双爱观察的眼睛才能发现科学,还要用一颗探索真理的心去体会生活中的科学……

  科学是纯洁而崇高的,无私无畏的,而不是封建迷信,这就是科学的真理!

一次实验作文3

  今天我来到了快乐魔方作文,我看到老师的桌子上有几个小材料。经过老师的讲解,我们才明白,我们今天要上一节有趣的实验课。

  韩老师拿出材料,材料有一个透明杯,一根小勺子,一袋食用盐,一个小鸡蛋。首先,韩老师把透明杯装半杯水,接着韩老师把少许食用盐倒入了杯子中,韩老师在鸡蛋画上了眼睛,眉毛,鼻子,嘴巴。鸡蛋就像一个小娃娃一样,赋予了生命。

  然后韩老师把小娃娃轻轻地放入水中,小娃娃瞬间变成了一个懒娃娃,慢慢的沉入了杯底。韩老师用小勺子轻轻的搅动着。懒娃娃像是睡醒了似的,马上开始跳了起舞蹈。停止搅动后,鸡蛋还是没有浮上来。

  韩老师最后又放了大量的食用盐,轻轻的搅动着,懒娃娃慢慢的浮出了水面,露出了一个小脑袋,呼吸着新鲜的`空气。

  通过这节课,我明白了,原来是因为盐水的密度比鸡蛋的密度大,所以鸡蛋才浮了起来。我还明白了,死海的密度比人类身体的密度大,所以人类可以浮在海面上看书,当然死海里没有任何生物,龙虾、水草、大白鲨什么都没有,所以人们称它为“死海”。

一次实验作文4

  今天上午,我从书上知道一个实验叫“无法吹动的纸”。这张纸到底能不能被吹呢?我决定做一次实验。

  做实验需要的东西有:一张比较硬的`纸,一个吹风机。

  我把纸平放在桌子上,启动吹风机,纸就被吹了起来。如果我动手,把纸折成订书钉的形状,结果还会怎么样?这张纸还能不能被风吹起来呢?我的心里出现了一个大大的问号。想到这里,我赶快把它折成订书钉的形状。我的手指头擅作主张,把吹风机启动了。哇!这张纸真的没有被风吹起来。这个问号被我解决了,可昰我的心里又跑出来一个问号:这张纸为什么没有被风吹起来呢?我拿出妈妈的手机,搜出了答案,解开了谜题:原来气流速度越快,气压就越低,也就是我们所说的伯努利原理。当我们用吹风机对着折叠的纯纸吹气时,它下方的气压降低了,外围的大气压力便将它紧紧地压住,风就无法吹动它了。

  做实验可以给我们带来乐趣,也可以给我们增长知识,我以后要多做实验,爱上科学!

一次实验作文5

  今天,老师给我们做了实验,这是一个既简单又有趣的实验。老师事先准备了小苏打、白醋,火柴和两个玻璃杯。

  老师把一个小苏打粉倒进一个杯子里,点燃了一根火柴,放在距小苏打一二厘米处,火柴并没有熄灭;老师再把白醋倒入另一个杯子里,之后又点燃了一根火柴,放在离白醋一二厘米处,火柴依旧没有熄灭。我在心里想:这也没有什么的好稀奇呀!

  之后,老师又把它们混合了起来。小苏打粉一和白醋碰上,玻璃杯里立马冒出了雪白的.泡泡,就像我们平时喝的雪碧一样,同时我也闻到了一股刺鼻的味道。老师刚点燃火柴,还没有多靠近(杯口),火柴立马就熄灭了。

  我们都很惊讶,火柴灭(得)的太快了,甚至有的人还没有看清。

  老师便又做了一遍,而且这时火柴因为在白醋和小苏打的上方,竟然点都点不着了。我们所有的人都疑惑不解,想这到底是怎么回事呢?

  老师笑了笑,似乎看懂了我们(的心思)疑惑,对我们说:“小苏打和白醋混合后,会产生一种新的物质,它叫做二氧化碳,可以使火熄灭。灭火器里装的就是这样物质。”

  (通过)做了实验,(我)才能明白更多的(科学)道理,我要多做实验,懂得更多的(科学)道理。好好学习,天天向上。

一次实验作文6

  今天下午,我兴高采烈地来到作文班。上课了,老师说要和我们做个有趣的实验,大家别提有多高兴了。

  做实验的工具有:一个透明的玻璃杯,一盆清澈的水,一张洁白的纸纸。这时老师先给我们示范了一次。她先把水杯灌满了水,又把纸盖在杯口上,然后把杯子倒过来,纸居然没有掉下来,水也没有流下来,真是太神奇了。老师又说:“你们想不想试一试?”我们争先恐后地举起了手。

  老师叫了一位男同学,只见他把水杯灌满了水,然后把纸盖在杯口上按紧,这时,我发现纸上有一个小洞。我想他不会成功了,果然他刚把杯子倒过来,水就流了下来,同学们哈哈大笑,他也十分沮丧。接下来又有很多同学上去尝试,他们有的成功了,高兴地笑起来,很是得意;有的失败了,有点失望。

  终于轮到我了,我很激动,我先把水杯灌满了水,又检查了下纸,把纸盖在杯口上,因为担心纸会掉下来,所以我一直按,结果因为按的.太用力,纸破了,所以水流了下来。老师说:“按的时侯不能太用力,不然的话水就会流下来。"我这才恍然大悟。

  这个实验真有趣呀!回家我还要再做一次,体验其中的乐趣。

一次实验作文7

  “哎!我的针为什么怎么都漂不起来?”同学们正纳闷着。这是怎么回事呢?哈哈,这下你就不知道了吧!我们在做水上漂针的实验。

  我们正在认真看着复习资料,彭老师却一直走进走出,一会儿端来一盆水,一会儿拿几根针进来,一会儿又拿出一卷纸来。彭老师转眼看到我们都在盯着她,生气地说道:“快点儿看,不认真的我一盆冷水就撒到你身上!”我们听了这句话,立刻认真地看起资料来。

  过了一会儿,彭老师把我们叫到那盆水前面,一人给我们发了一根针,让我们把针放在水上面,看能不能浮起来。我们一个一个地把针放在水上面,可是这些针就像淘气的小孩子游来游去。过了一会儿,它们游累了,躺在盆底呼呼大睡呢!

  我们正疑惑的.时候,彭老师发话了:“我有一个办法可以让针在水面上浮起来!”大家又开始兴奋起来,彭老师给每个人都发了一小张纸巾,让我们把纸先放到水面上,再把针放上去。果然,针像一个熟睡的小婴儿在水面上呼呼大睡呢!

  这时,彭老师又发话了:“同学们,其实这张纸可以让水面平静下去,水面一平静,针就可以浮起来。所以叫水面张力。”

  生活中处处有学问,只要我们认真观察,就会有所发现。

一次实验作文8

  老师今天给了我们一个任务,把鸡蛋放入清水里,撒上盐看看有什么变化?老师说会孵出小鸡,我有点不相信,同学说蛋壳会变软的,我也半信半疑,我想做个实验,看看到底会有什么结果。

  回家我就去找妈妈要了几元钱,急匆匆地朝菜场跑去。买好了鸡蛋,就把它放到杯子里,倒上清水,发现蛋是沉下去的。按照老师的要求,撒上一大勺的盐,便用筷子迅速的搅拌起来。做完了这些,我就目不转睛地盯着鸡蛋,希望能看出什么变化来。可是观察了好久,鸡蛋还是没变化,我气得火冒三丈,正当我要把它敲碎时,妈妈来了说:“孩子,做事要有耐心的,像你这样会半途而废的。”听了妈妈的话,我就继续静下心来,慢慢的观察,居然发现鸡蛋像风筝一样,在水里飘来飘去,上下浮动着。

  我觉得很奇怪,就跑去问妈妈,妈妈说:“因为鸡蛋密度比清水大,放入盐就增加了水的密度,当盐水的.密度比鸡蛋重是,鸡蛋就可以漂浮起来。”

  原来鸡蛋和水也有这么多的知识,我要努力学习,多看课外书,让自己的知识更加的丰富!

一次实验作文9

  今天,刘老师让我们看了一幅图,图上画了一个人在水面上躺着悠闲地看报纸,刘老师告诉我们这是死海。我们有点奇怪,很想知道为什么这个人不会沉下去。接着刘老师给我们做一个试验。

  刘老师拿来三样东西分别是:一杯水、一个鸡蛋、一根筷子。刘老师先把鸡蛋放在水中,鸡蛋很快落到了水底,像一个小娃娃在水底懒洋洋的睡觉。接着,刘老师在水杯中放了一些盐,又用筷子搅了搅,让盐溶化,但鸡蛋好象粘在了水底一样一点也不往上浮。然后,刘老师又往水杯中放了一些盐,鸡蛋只是往上浮了一点,看到鸡蛋上浮了我们都很兴奋。然面鸡蛋并没有浮上水面。刘老师第三次又往水杯中放了一些盐,鸡蛋又往上浮了点。最后,刘老师第四次往水杯中放盐,这时水杯里水已经很浑浊了,像牛奶一样,然而我高兴的`看到鸡蛋已经浮到水面,同学们都兴奋的跳了起来。老师告诉我们鸡蛋只所以能浮起来是因为水里的盐分增多了,水的浮力增大了。随后,刘老师还让几位同学尝了一下水杯里的水,他们都说很咸,我们都哈哈大笑起来。

  这次试验给了我很大启发,我知了水里的盐分浓度越高,水的浮力越大。这个试很有趣,也很好玩,对我也很有帮助。

一次实验作文10

  有一天,我在家呆着没事干,就拿出一根蜡烛烧着玩。桌边恰巧有个小小的漏斗。我不在意拿着它去吹一下蜡烛,蜡烛没有熄。我感到很稀奇,便又对着它吹了一下,但是蜡烛仍没有熄。我移开漏斗,用嘴去吹,“噗”,蜡烛熄灭了。

  这是为什么呢?为了寻找原因,我只有再去做实验。我点好了蜡烛,再用漏斗去吹,没想,我把漏斗又靠近了一点,再吹,谁知蜡烛的.火焰不仅没有吹熄,反而像被我吸了一下,从漏斗中钻了过来,烫了一下我的嘴巴。我更惊奇了,用力一吹,这次蜡烛的火焰往里“吸”得更深,差点把塑料漏斗烧着了。我把漏斗倒过来吹,结果一下子把蜡烛吹灭了。我接着试了下去。我拿着漏斗,对着手吹,试一下风。好像气是贴着漏斗壁向外流的。这是什么原因呢?我抱着一线希望再去看书,啊,找到了,在一本叫《科学试验》的书中找到。这叫做“附壁效应”。当用漏斗去吹蜡烛时,空气贴着壁往外流,在漏斗中间形成了空气漩涡。如果蜡烛放得远点,吹不灭;放近了,蜡烛的火焰反而朝里跑,像被吸了一样。

  我高兴极了,因为这个小实验,使我获得了一点知识。

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