在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的抄作业作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
抄作业作文 1
最近在我的周围突然掀起了一阵抄作业风波，受害严重的当然是我――这个好学生了，每次刚到学校，作业就会被立马“抢劫”走！
“叮铃铃……”又是一堂数学讲评，胡老师在讲台上眉飞色舞得讲着，而我则一边听一边写作业。这时，后边的朱彦潼小声的问我：“郭大姐，作业让我借鉴借鉴？”还没等我回话呢，他就以“迅雷不及掩耳之势”给抢走了，我真想大喊一声：“喂！那是我的作业！”
快要放学了，坐在后面的朱彦潼又向早已写完数学作业的`小吕要作业抄，小吕不给，两人便抢了起来。只听“刺啦――”一声，小吕的的作业被撕烂了。“唉！”小吕叹了口气，说道“这年头，抄个作业也跟要账似的！”这时，小吕前面的刘泓里又来要作业了：“喂，‘小驴’（小吕的外号），作业借我抄抄！”这下小吕可有防备了，一下抓过自己的作业抱在怀里，不耐烦地说：“去去去，你就是叫‘驴哥’‘驴大爷’我也不给了！”
唉，这场抄作业风波何时才能熄灭呀！
抄作业作文 2
昨天，是我们六年级上学期上课的最后一天，也是放假的前一天。班主任用了一节课和我们交谈对抄作业的看法，原因是因为发现我们班有抄袭作业的现象。
据我个人看法，我觉得抄作业的人与借别人抄作业的.人都有错。抄作业的人固然不对，但借别人借别人抄作业就更不对了。因为如果你不借他抄，他就没有办法抄，也就不会存在抄作业的现象。所以，我认为借别人抄作业的同学要好好反思一下。
还有，那些抄别人作业的同学可能认为抄作业可以节省时间，但是我想说，其实抄作业才是浪费时间。因为，之所以会有作业，是因为要查漏补缺，对自己所学的内容进行巩固，而如果抄作业的话就完全忘记了写作业的目的了，也就完全没有意义了。这样的话，还不如不写，因为根本就是在浪费时间。所以，我想对那些抄作业的同学说：“如果你是赶时间才抄作业，那你还不如干脆不要写。”
最后，我还想说，其实当我们真正投入作业当中，你还会发现思考给你带来的乐趣。因为当我们遇到难题是，不断地思考，最后解开了这个难题，你会感到无比兴奋，毕竟这是你自己解出来的。所以，请大家认真踏实的写好每一项作业，享受思考带来的乐趣。
抄作业作文 3
在我们这个挂着重点班牌子的班级里，每天早上抄作业已经成了一道必不可少的‘风景线’，教室里的同学只顾埋头抄着作业，根本不用担心老师的突然袭击。因为门口还站了个‘大公无私、大义凛然’的放哨人呢！
这个放哨人其实貌似也挺‘仁义’的嗯、因为他的作业早已写完，却还是来的那么早。
表面上是借鉴下同学的作业，而实际上早已打好了如意算盘，作业只要一到手中心里便就仿佛乐开了花，兴致勃勃的`跑到座位上抄了起来。有些同学人缘不是很好，便一时心急，直接到组长那里拿起作业就抄。即使作业本的主人追来一顿臭骂时，也毫不顶嘴，只顾抄着…
其实老师也知道这一现象，只是每次都不愿意提名点姓。可是同学不仅不以此为戒，反而目中无人。就连老师在教室检查早读时，有些同学激动的不行便还在接着补。
‘抄作业’其实就好比把别人咀嚼过的东西再放到自己的嘴里细细品味。“额，恶心死了，以后再也不抄了。”尽管同学们表面上都是一片异口同声的话语。但是实际上却于是相反，不仅没有禁止，反而更加变本加厉。 真不知何时同学们才能意识到这一点抄作业的坏处啊！作业一个又一个的优秀，可考试会露馅的…
抄作业作文 4
今天上午第一节课时，同学们都在写作业，我也拿出了我的作业刷刷刷的写了起来，做着做着，遇到了“绊脚石”——不会做的题了，便猛翻语文书，和翻了半天也没有找到，就回个头来问我的同桌。
此时，她正埋头写数学作业，没有回答我的问题一边写一边说：“你自己看吧！”我翻开她的作业，查看了那道题，“哎，我怎么没想到呢！”我一边说一边把她的答案誊抄到自己的作业上去，说实话，抄作业的感觉大部分是一种爽的感觉，但也少不了一丝躲躲藏藏。
就在我抄的作业的时候，另一名同学发现了我的丑事，他说：“哎呀呀，你也会抄作业呀！”我当时心虚，就回他一句：“懂了就行。”
就在下午，老师说：“据部分同学报告，一些同学在近期有抄作业的行为，请那些抄过别人作业的同学站起来，否则我就要让同学揭发了！”我一惊，看来我就要被就地处决了，全班同学都站了起来，只有3位是清白的.同学，老师十分生气，我们也十分后悔。
这次抄作业的经历让我明白了一个道理：
作业的答案就像是一个带着美味食物的老鼠夹，而我就像一只灰溜溜的老鼠，如果我选择劳动，得到的就心安理得，如果我去吃老鼠夹上的食物，它必将让我付出惨痛的代价！
抄作业作文 5
今天的天气是阴天，一定会有什么不好的事情发生，这不，看看，还真有事发生在我的身上。
第一节课之前，赵老师还处于“火山爆发”状态，当我看到语文家庭作业，突然想起来我还没抄写。
我心中的小鹿一直在跳，不，不是小鹿，是比石头还重的东西在上下跳着，声音大的都听见了。头上还不停地冒冷汗，手往鼻子上一抹，汗如雨下，腿也不由自主地抖了起来。
“老师，家庭作业本第二堂课下才发。”我们的救星鸦一禾说着。
“什么时候发的.？”赵老师问我，“应该是……上午吧……好像是第二堂课下……不太清楚。”紧张的我说话也开始发抖了。
“哦，下去吧！”
呼，我拍了拍胸口，吓了一大跳，白流了那么多冷汗。
不管怎么样，应该早早完成，不要等老师问起来的时候才想起来哦！
抄作业作文 6
每到开学前几天我都忙的不得了，为什么？因为我要抄作业。本来以为放假可以很轻松的。就两本作业很好解决啊。可是后面可怕的.老师布置了很多字词的抄写。
不过说来说去也是怪自己。谁让我前面一直想着玩。
最可恨的是爸爸和妈妈一直笑我，还说，看吧，现在是不是要全家人动手帮你抄作业啊。哼，我才不要呢。我一个人默默的在刚才把那些词抄完了。虽然这样是抄完了，但是字写的超级难看。不知道老师会不会骂我。
用妈妈的话说这是个教训。以后不可以享乐在先，“吃苦”在后了。
抄作业作文 7
每个人都有许多，许多印象深刻的第一次。别人的第一次可能是快乐的，可能是辛苦的，也可能是幸福的……但是令我印象十分深刻的第一次，却是十分担心又害怕的。
一天，我和往常一样，回到了家，坐在自己的课桌上，飞快地打开了书包，拿出了作业。正当我要写作业时，突然想起，这时的电视里即将要播放我最喜欢的节目了，于是又站了起来，打开电视，坐在沙发上，悠闲地翘着二郎腿，津津有味地看了起来，十分钟过去了，二十分钟过去了……当我看完了之后，瞟了一眼闹钟，啊不，已经五点半了，我妈再过大约半个小时就要回来了，如果回来时，她发现我的作业一字没动时，肯定会……我不敢再往下想了，于是飞奔回课桌，拿起笔，就开始像打了鸡血般的`写起作业来，但是写了一会，我就发现我在半个小时内完全写不完！正在当我焦头烂额之际，聪明的脑袋瓜子终于想出了应对的办法，那就是抄作业。
虽然我十分不愿意使用这种办法，但是在这种“生死的紧要关头”，我还是豁出去了！我伸手去拿平板，但是那到一半，手又缩回来了。我这样做是不是错上加错呀？这时我的脑海当中出现了两个小人，一个天使，一个恶魔。天使说：“金诚，不要，你这样只会使你的脑子越来越不想动了！”恶魔说：“别听那个‘披着天使皮的狼’，那头狼的话只会害了你。听我的，去吧，去吧，去拿平板吧！”天使说：“千千万万不能听他的话，相信我的吧，我的话才能让你走上一条光明的路！”之后两个小家伙就都不见了。我思考来思考去，也不知如何是好，这时，我又一次看了一眼闹钟，又一次慌乱起来。于是，我在迫不得已的情况下，拿起了平板，搜起了作业……
就在妈妈在用钥匙开门的时候，我终于“做”好了作业。我长长地松了一口气：“呼，终于写完了。”我妈进来，看我脸色不对，于是问我：“金诚，你今天好像脸色不太好，是吧？”我连忙说：“啊，这个啊！是，是，是因为我刚刚跑了步，给累的，呵，呵呵……”我妈越看我越觉得我今天不正常，于是又问：“哟，今天这么，勤奋了，是吗？”我继续回答：“啊！是啊，我还帮助了小妹妹呢。”当我讲出这句话时，连我都不相信。话音刚落，我妈就说：“金诚，如实交代，否则你以后的早饭你自己烧！”没人回答，卧室静得连针掉下来的声音都听得见。“那你以后的所有玩具都别……”话还没说完，我就立刻说：“好好好好好，我招，我什么都招！”唉，姜还是老的辣啊！
经历了这一次教训，我立下了一个誓言：宁可是迫不得已，也不可再犯第二遍同样的错误。
抄作业作文 8
“耶，山中无老虎，猴子称霸王，大家狂起来。”捣蛋王王某人带领捣蛋大军进攻教室了，叫的叫，打的打，早读课成了我们的天堂。
就在班长束手无策的时候，“如来佛”数学老师的一招“五指山”把我们一群猴崽子全军覆没。
“长你们威风了，你们这一天天的，我去了一下，教室都要被拆了！”老师瞪着眼，咬着牙，眉头皱成一团，眼中似乎能喷出火，“全给我去做作业！”我们个个抓耳挠腮，脸涨的通红，没想东方红，太阳升，东方出了个抄作业小队。这是怎么回事，不管了，我要加入！
接下来，手握笔，挥舞起来，往下看，只见我们这一块人都看着同桌腿……上的小抄！这可是抄作业小队的镇店之宝，有好几个学霸制作的小抄呢，我低着头，伸着脖子，盯着小抄，不费吹灰之力。不一会儿，我的作业就完成了大半，哦耶，好爽哦！
这时，老师似乎察觉到了什么，大步流星的跑到抄作业的核心大营，老师难不成发现了，不可能，就我们这隐藏手法，没道理啊！不好，只见老师扯出了小抄。那几个人为了“保命”，把我们大本营的老底一下子全部说了出来，大家见状，有的`把小抄扔到一旁，有的乖乖交出了罪证，还有的更绝，用水把小抄弄烂，彻底销毁罪证。不过，老师是见过“大风大浪”的人，靠她教学几十年的反小抄经验把“罪犯”揪的一干二净、片甲不留，用“快、准、狠”的终极手段找出了“主犯”“协犯”，以及一群成员。老师那尖锐的目光能让人跌入十八层炼狱，唉，老师的火眼金睛简直比斗战胜佛还强。
结果怎么样，大家可想而知，呜呜——早知如此，悔不当初啊！
抄作业作文 9
今天我去值周开会，回头一片空白，我给大家讲一讲吧！
今天下午，同桌告诉我下午要选值周生，我真高兴，因为我对这份荣耀已经期盼很久了。下午果然选到我了，我开心的和同学去开会，开完会，高高兴兴地回班，到班级门口感觉情况不太对，有一种不祥的预感。果然一进屋，几乎所有同学都站起来了。我脑子里一片空白。为什么班长、副班长、还有好多学习好的`学生都站起来了？我和同学一进屋老师就一脸严肃的问：“你们俩抄过作业吗？”我们俩都点点头，我这才知道是因为一个同学抄别人作业引起的。没想到吕浠硕说：“王译晗她还……。她还抢我作业抄。”吕浠硕是我最好的朋友，她竟然指我，真气人。我就说：“没有。”我还和老师顶嘴了，最后还是被老师说服了。老师一个一个地问：“回家能挨揍、挨骂吗？”以我妈的脾气，当然不仅会骂我还会打我。哎！最后老师大概看我们都很可怜，就把我们记到一个小本子上，很严肃的说：“以后本子上的人再抄作业，就发消息告诉家长，挨骂的时候录一个小视频传给老师。还有以后别的同学也不能抄作业。”回家后我把这件事告诉妈妈，如我所想的那样妈妈既骂我又打我。
我以后再也不抄别人作业了！不然后果很严重，绝对不能让老师发消息给我妈，我要好好做，不然会……你们懂得。
抄作业作文 10
我超过别人的作业，给自己写过作业第一次抄作业的时候，那是秋高夜深的晚上,爸妈都睡觉了，房间里有个手机,我看你的手机脑海里有两个念头一个是抄抄了，快点写完睡觉，另一个自己写吧两个念头在我脑海里开了一场激烈的斗争，最终红方胜利我拿起手机下载了抄作业软件自从那次晚上抄作业之后，每次写作业的时候就想抄作业总感觉那样很快抄完之后就能提前睡觉，有时候还能玩一会儿。
每当作业写多的时候，就会看上手机，拿起来轻轻一拍答案立马出现，我疯狂的抄着，我不能自拔了，我一直抄，一直抄，被老师发现了为止，那是被老师发现，原因竟然是我抄作业太疯狂了。想快点完成，字儿写的十分差劲儿答案也写错了，而且是差行了。那次我被老师批评一顿，又叫了家长，爸妈回到家也是对我一顿批评，并且用手给我指明了方向！那是《爱的教育》，爱的抚摸。我至今还的记着那一晚是多么的煎熬那次之后我改变了，我开始不抄作业了！但是过了一段时间，我像是毒瘾又犯了！脑中爆发了一场史无前例的`战争，白方，黑方，你打我杀！
经过那一晚，我深刻意识到我不可能有那么强的意志力，我要在我思想还清明的时候！做出正确的决定，做出对我人生有意义的决定！于是我把网线用剪刀给剪了，从那时候我想抄也抄不了了，我觉得我胜利了，我觉得那时候我做了一个非常明确的决定后来，网线又接上了，我十分害怕被再次指明方向接受《爱的教育》，于是我和我妈说让他在我用手机的时候坐在我旁边看我，不要走，以防我再次抄作业，我母亲答应了，我自那以后没有抄作业了，我认为在人生的某个阶段，自己意志不坚定，会误入歧途，在这个阶段应及时和家人，老师，自己信得过的大人沟通
抄作业作文 11
“勿以恶小而为之。”
这一周，时间过得很慢。我犯了一个不该犯的错误——抄作业。
在上课后托管班的时候，我以为写完了所有的作业。但当我翻开记事本，却发现还有语文练习册的第八课没有写。已经很累的我，再也不想写下去了。
我开始犯懒了，在我的心中，“善”与“恶”打起仗来。
恶说：“你后面的薛睿秀同学不是写完了吗？她正在看闲书呢，你借她的练习册抄一下不就了事了吗？”
善大喊：“不行！你自己动脑筋思考出来，才是你的能力！”
恶又说：“哎呀，不听他的。抄她的多好，要是在托管班里写不完，回家就没有时间玩了。”
善紧接着说：“绝对不可以抄，如果你抄的话，你对得起你胳膊上的两道杠吗？”
……
喋喋不休的争吵之后，我还是去找薛睿秀去要练习册，她没有给我，并且向任老师告发了此事。任老师严厉的批评了我。
我不可以犯这样的错，对此深感羞愧。我没有控制好自己，听信了内心中的“恶”的.话，让“恶”在我幼小的心灵里生长。如果这次得逞了，下一次就会犯更大的错误。同学和老师指出我的错误，其实是对我好，让我悬崖勒马。
我也为此付出了沉重的代价。这件事直接影响了第二天的中队干部的竞选，同学们肯定不会去选一个抄作业的学生去做他们的干部。另外，爸爸也取消了我周末的一次旅行。
任老师语重心长的给我说：“我知道你背诵了许多的儒家经典：《大学》《中庸》《论语》，这些书中的道理可不只是用来背诵的，要在行动中实践。”任老师还答应为我保密，我真的不知道说什么好。
想到“知之为知之，不知为不知，是知也。”我感到自己很愚蠢。
想到“人而无信，不知其可也。”我觉得自己很羞愧。
想到“君子之过也，如日月之食焉：过也，人皆见之，更也，人皆仰之。”我觉得自己又找回了自信。
抄作业作文 12
抄作业的原因有：有的同学是真的“一窍不通”才抄的。有的同学是觉得作业题太简单，懒得写，反正自己会做，为了省时间，“抄”！但可曾想过，这样下去，久而久之，你会不知不觉地从某某学科的天才变为这门学科的弱智，到那时可就悔之晚矣，叫天天不灵，叫地地不应了。
所以：困难固然可怕，但比困难更可怕的是自己的麻痹大意、依靠心理；困难不一定制造灾难，但自己的疏忽、自己的一念之差往往是灾难的渊源。在人生中的许多时候，我们是不是应该常常提醒自己，不能有依靠心理，要相信自己、依靠自己。如果这样长期以往的话，会因此更懒散；的成绩会更差；班级纪律会更差。总而言之，抄作业百害而无一利。抄作业的最大害处是使自己失去了思考的机会，乃至失去思考的'习惯！不会思考的大脑，那是多么可悲啊！
作业是学生学习的重要环节，良好作业习惯是学生学习成效的重要因素，也是良好学习习惯的重要组成部分，良好学习习惯的培养应该从良好的作业习惯入手。
做作业首先要有一个正确的态度。积极思考、分析问题、解答问题是做作业认真的表现。独立作业是学习成功的关键，只有独立答题，才能锻炼出真实的学习水平。“自己的作业自己做！”能够使学习心情变的轻松愉快，更有成功感。独立作业是一种最优学法，是学习的好习惯。抄袭别人的作业是对自己的欺骗。
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