在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的徒手砸核桃作文，希望对大家有所帮助。
徒手砸核桃作文 1
课上，孙老师说要给我们玩一个小游戏——徒手砸核桃。听到这个消息，我有些疑惑，便大声提问：“不会吧？可不可以用手捏呀？”
“不行！”老师坚定地回答让我忐忑不安。
这么硬的核桃，要用手砸？核桃会不会反而砸碎了我们的骨头？但平时从来没试过徒手砸，还是很有趣的吧？一大堆问题在我的头脑里产生，挥之不去，脸上却是一副跃跃欲试的表情。
第一轮开始了，娄航瑞嬉皮笑脸地来到了讲台上。他仔细地把核桃放在左手里，又高高举起右手，用吃奶的力气砸了下去。见没有砸开，他又举起拳头连续砸了好几下，可核桃纹丝不动，安然无恙地躺在他的`手上。他失望地走下了讲台。
第二轮，崔文灏胸有成竹地走上了讲台，看着他强壮的身材，我对他可是信心满满。只见他小心翼翼地把核桃放在右手上，左手缓缓蓄起九牛二虎之力，砸向了核桃。“啪”的一声，核桃应声而碎。坐在座位上的同学们又兴奋又惊讶，都目不转睛地看着破碎的核桃。我向他投去了羡慕的眼光，并忍不住自言自语：“崔文灏就要成为大家心中的偶像喽。”他拿着孙老送给他的核桃，得意洋洋地回到了座位上。
第三轮，潘席出场了。他似乎压力有些大，面容紧绷，两手紧握拳头，抿着嘴巴，看上去非常紧张。他右手使劲地捏着核桃，左手使劲地往下一砸。可小核桃像是吃了定风丹的孙悟空，稳如泰山，纹丝不动，怎么也砸不开。
大家见潘席耷拉着脑袋回到了位子上，纷纷又举起了手。“时间不够了，今天的比赛就要告一段落了！”话音刚落，同学们都叹着着气，垂头丧气地放下了手，意犹未尽。
通过这个游戏，我才发现，毫不起眼的核桃原来具有如此顽强的生命力，真是让人敬佩！我以后也要像核桃一样，坚强地面对生活。
徒手砸核桃作文 2
我们在游戏中得到智慧，也可以得到快乐，我们今天就做了一个游戏。
今天我们神笔作文班的老师带了一些核桃，一问才知道了今天老师要让我们徒手砸核桃。游戏规则是：不借用任何工具砸核桃，砸开的就可以自己带走，我心想我至少要砸开一个核桃。
上课了，老师话音刚落，同学们争先恐后的把手举了起来。老师说：“这位同学你先来”。于是，他胸有成竹的走了上去，他先是看了一下那些核桃，于是他想到了一个好办法。他把两个核桃放在一起硬碰硬，底下的同学们都拼住呼吸，全神贯注的盯着他，一下、两下、三下只听到“咔”的一声一只核桃开成了两半，同学们都对他投去了羡慕的目光。
正当我还在犹豫要不要试一试时，老师又说：“郝薪睿，你也来试一下！”我在往上走的时候心里想，我要是砸不开老师和同学们会不会笑我呢？我的面部肌肉已经从原来的嬉皮笑脸到现在的`严肃万分。我上台去先是拿了一个较大一点的核桃拿手掰，一看没有掰开，又开始拧、也不行。最后我使出了我的必杀绝技“铁砂掌”，我使出了全身的力气用手使劲一拍，“咔”——一看砸开了，我特别的开心。同学们都向我投来了钦佩的目光，我带着我的战利品一蹦一跳的回了我的座位，品尝着美味的核桃。
通过这次徒手砸核桃，我懂得了干什么事一定要全力以赴，尽自己最大的努力。
徒手砸核桃作文 3
这节语文课，孙老师手拿几个核桃，笑着对我们说：“同学们，今天我们来玩一个叫‘徒手砸核桃’的游戏。”听说要玩游戏，同学们都纷纷摩拳擦掌，跃跃欲试，非常开心。
第一个参加游戏的是大块头沈靖宸，他一边踱步走上台，边看着核桃，眉头紧锁，仿佛在思考：“这核桃用手能砸的得开吗？”走到讲台上，他挥起手掌，向核桃拍了下去，我们的眼睛直盯着这核桃，大气都不敢喘。只听“呯”的一声，他的手被反弹了回去。“哇！”他气得暴跳起来，又连续狠命地砸了几次，可核桃还是像一位冷漠的美人，原地不动，对他的进攻不作出一点反应。他只能放弃了，悻悻地离去。
第二个上场的是乐雁，她并没有像沈靖宸一样恐惧，她的眼神里充满了兴奋，迫不及待地想尝试，走上讲台，她拿起核桃，猛地一挥，可是核桃安然无恙。她又狠狠一砸——“啊！好痛啊！”这一下的后果是，她的手心都发红了，可是核桃还是稳若泰山，她也垂头丧气地离开了。
班级里的'气氛开始紧张起来。第三个上场的是小个子吕钱辉，我们很为他担心：他个子那么小，力气肯定也不大，会不会把自己给砸到了呢？反观他自己，倒是一点都不害怕，雄赳赳气昂昂，像只充满活力的大公鸡，走上讲台，之后就是一阵猛砸，没想到核桃一点都不给他面子，直接从他手心跳开，顾自溜走了。全班哄堂大笑。他调整好状态，又连续砸了好几次，核桃还是不听话。最终，他也只能默默地离开了。
下课了，核桃还是没能被徒手砸开。通过这个游戏，我明白了一个道理：生活中会碰到很多很多意想不到的困难，但是只要有不屈服，不服输的精神，多动脑筋，多想办法，另辟蹊径，坚持到底，胜利一定会属于我们！
徒手砸核桃作文 4
今天杨桃老师拿出一袋核桃，说：今天我们玩徒手砸核桃这个游戏。当时有人很害怕，有人很兴奋，还有的人恨不得找个地洞钻进去。我想：有时连专门开核桃的夹子都打不开。我们能用手把核桃砸开吗？
杨桃先从三个组挑出两个男生、一个女生。听了这个消息，让我害怕极了！因为我们组有两个女生，我们都不愿意上去徒手砸核桃。杨桃说了游戏规则：只能用手，不能借助其它任何物品，只有两次机会。真是越想越害怕。
第一个是小梁上场，他第一次打偏了，所以杨桃又给他两次机会。第二次他没敢用力，第三次只听咔嚓一声核桃开了。所有的人都惊讶极了！小杰还没等老师说开始就行动了，只见他向后退了两步，一跃而起，一下子把核桃打碎了，核桃像个顽皮的`孩子一样在乱窜。下面所有的同学哇地叫了起来，结果他回到座位上说：我还没用力呢！让这让人更惊讶。
我是倒数第二个去砸的，我精挑细选的拿个大核桃之后，握紧拳头，一下子砸下去，核桃碎了，看来我也是可以的。
从中我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
徒手砸核桃作文 5
一天下午，我在阳台上玩，突然发现角落里有一堆核桃，我就像小花猫看见好吃的'鱼头，口水直流。
我拿起两个核桃，一手握住一个两手使劲一碰，没像我想象的那样裂开，这核桃还挺坚硬。我自言自语：你这个小核桃，竟敢不让我吃，看我怎么对付你！
我拿起核桃，高高举起，使劲往地上一摔，只听“啪！”的一声，核桃滚出老远，我捡起来一看，核桃纹丝不动。“看来这个办法行不通。”我失望地说。
如果把核桃从二楼往下扔，核桃该会烂了吧？一定会！我边想边抓起几个核桃往楼下一扔，核桃好像烂了，我迅速往楼下跑去，可倒霉的是恰好一辆小轿车从核桃上压过去，哦，老天，你也太会捉弄人了吧！
“这次再不成功，我就不吃了。”我把核桃放在门缝里夹住，然后使劲用门一挤，只听“喀啪！”一声，哇！核桃终于碎了。我拿起核桃用力一掰，核桃仁就出来了。“太棒了！”我高兴地跳了起来。我把核桃仁放进嘴里慢慢嚼着，香香甜甜真是好吃！
通过这次砸核桃，我明白了一个道理：做什么事都要多动脑筋，才能想出好办法。
徒手砸核桃作文 6
走进教室，看见桌上放着一袋核桃，我猜测：今天的课一定跟核桃有关。
上课了，老师跟我们说，“今天我们上的课叫徒手砸核桃。”听了老师的话，我想：核桃那么硬，用我这柔嫩的小手去砸，核桃没有碎，我的手且不是废了。这时，教室里有人说：“平时我们吃核桃都要用钳子或锤子，还很吃力，可是今天要用手把核桃拍碎，那得有多痛啊。”大家议论纷纷，老师说：“要用手去砸核桃的'请举手。”一瞬间，教室里鸦雀无声，大家你看看我，我看看你，就连两个想尝试的人，也把手举得低低的，最后还是放下来了。当老师拿着装满棒棒糖盒子地时候说：“用手砸核桃的人，有一根棒棒糖。”话音刚落，全班都举起了手，并说“我、我、我、”连刚刚直摇头的李佳佳也举手了。
老师请了两个人去砸核桃，第一个人是林乾辉，他用右手固定住核桃，眼睛全神贯注着核桃，用左手使劲一砸，核桃就碎了。第二个人是吴浩然，他一手拍在核桃上核桃就像长了腿似的，跑到了地上。第二次，他一手拿稳核桃，一手砸到核桃上，核桃就列开了两半。之后，他一直甩着手，嘴里还发出好痛啊的声音。
砸核桃是有技巧的，如果没有按技巧来砸核桃，它就会像一块坚硬无比的石头，怎么砸也砸不裂。
徒手砸核桃作文 7
一天下午，我的爷爷从外边买回来一些核桃，然后对我说：“小尚霖，今天你也没事干，我就来教你砸核桃吧！”
说完，爷爷就开始给我做示范了。只见他从袋子里拿出一个核桃，然后在手里一边滚一边摸。我心想，“这是在干什么呀？找什么？”正想着，或许爷爷找好地方了，拿起锤子在摸好的地方一砸，又在对面的地方一砸。哇！好棒的一个又大又肥的大核桃仁出来了！
轮到我了，我照着爷爷的样子，也摸了摸，但没什么好摸的.，我觉得似乎每一个地方都一样扎扎的。没办法，我只好随便砸了一锤子下去。哇！气死我啦！居然成核桃饼了！看着爷爷那笑咪咪的神情，再看看他那完好的大核桃仁……我又开始找地方了……在不同的地方试过几次之后，最后我总算找到窍门了——在比较凹进去的地方一砸，然后再在对面的地方砸一下……哇，我成功了！
看到我的成果，爷爷兴奋地说：“怎么这么快就摸到窍门啦！”
我学会砸核桃了。同时，我也明白了，就算是做砸核桃这样的小事，也应该动动脑子，仔细观察、想清楚再干。那样，才能把事情做好，做漂亮。我非常喜欢砸核桃。
徒手砸核桃作文 8
那次上课，梅子老师神神秘秘地带了一袋核桃，我们都围在梅子身边问长问短，但梅子却一个都没有回答我们。
上课了，梅子终于说了带核桃的秘密，原来是要玩一个游戏——徒手砸核桃。我心里暗暗想着：梅子开玩笑的吧，核桃简直跟石头一样硬，还空手砸，根本就是不可能的'事情。梅子开始问：“谁先来？”我们没有一个人举手的，但我想：算了，每个新事物都是要勇于挑战的，我便举起了手。
到台上时，我心里却有点打退堂鼓了，当观众在下面数“1、2、3”，我目不转睛，全神贯注地看着核桃。“三”刚一开口，我就以迅雷不及掩耳之势地砸了下去，结果我只砸到了核桃的边，没有砸到中心，它滋溜一下跑到了桌子下面去了，我也一下受到了大家的嘲笑，但我不理，又鼓起勇气砸了，第二次它开了，顿时，我欣喜若狂、神采飞扬、怡然自乐。
我的成功变成了开门红，同学们也一个个勇敢地上去挑战了，但大多数人都失败了。
而这节课也让我知道了：人不可貌相，核桃虽小，但它也很顽强，这也成为了我不会忘记的一次经历。
徒手砸核桃作文 9
今天我来到开心作文班，看见陈老师拿着一袋核桃，不知道要搞什么鬼，我便问她，老师立马笑嘻嘻地说：徒手砸核桃呀。砸核桃比赛准备开始
陈老师给我们讲解了有关核桃的知识。核桃，原产于近东地区，又称胡桃、羌桃，与扁桃，腰果，榛子并称为世界著名的`四大干果。即可以生食、炒食，也可以榨油，配制糕点、糖果等，不仅美味，而且营养价值很高，被誉为万岁子、长寿果。听完了核桃的介绍，我们便开始了徒手砸核桃。
首先进行第一轮。老师让我们徒手来砸核桃。一开始大家千方百计地想办法，不是用手捏，就是用左手和右手互相夹，过了一会儿，还是没人砸碎，老师便说：试着两个核桃相撞，紧接着便是一阵核桃相互碰击的声响。过了一会儿，终于有一个人成功。第二轮，老师看我们拿着两个核桃没辙，便声称到可以用任何方法砸核桃，于是乎有的人往地砸，有的人用脚踩核桃，有的放在门缝上夹，真是千奇百怪。还有的人豁出去了，用铅笔盒来砸，场面非常混乱，核桃飞来飞去，露出一副痛苦的表情，好像在说：别扔我。老师却在一旁哭笑不得，大家都砸累了，渐渐地静了下来。
这次的课外游戏课可有趣了，真希望下次能再来一次PK。
徒手砸核桃作文 10
今天，老师走进了教室，我们看到老师手里拎着一袋核桃，我想：老师拎核桃干吗？难道要请我们吃核桃吗？
正当同学们苦思冥想时，老师突然开口：“同学们，今天我们来玩徒手砸核桃的游戏。”顿时同学们议论纷纷起来。
游戏开始了，第一个出战的是我们班最弱小的郑行，看着他那面如死灰的表情，我觉得他的心里在想：我好害怕，我的手一定会被核桃弄伤的。可是他是走到了核桃的身边，鼓起勇气瞄准核桃，“咚地一声，”核桃被他砸得四分五裂。我们都很吃惊，他身体很弱，但他却爆发出了惊奇的力量，让我们很佩服他。
第二个出战的是我本人，同学们现在都在目不转睛地看着我，生怕漏掉任何一个细节。我对自己很有信心，对准核桃，“啪”地一下砸下去，但我砸到的是它的'边缘，于是核桃就打到了我的脸上，我疼得嗷嗷大叫，可同学们却哈哈大笑。于是我准备开始第二次，我把核桃摆好，准备砸它，可是它却往旁边滚，像是在说：“你来打我呀！”第二次也没成功，所以我放弃了。
通过这件事，我知道了，越小的核桃越坚固，不能以貌取人。
徒手砸核桃作文 11
核桃是所有的坚果中最坚硬的一种，它那凹凸不平，坑坑洼洼的外壳如同铠甲般坚不可摧。具备补脑、抗癌等功效，还享有“万寿果”的美誉呢！
今天的作文课上，南方老师带来了一大包核桃，并叽里呱啦地讲了一大堆话，而我只听见了五个字“徒手砸核桃”。
不会吧！虽然核桃的`果肉十分美味，可这外壳可不是好惹的。人平时用一些工具来砸核桃也十分费劲，而现在却要空手来砸核桃，老师是想让我们挑战人类极限吗？
见大家都不敢上前砸核桃，老师又抛出一句话：“谁要是能上来试一试，即使砸不开，也可以获得棒棒糖一支。”
“哇！棒棒糖！”
听到老师说有棒棒糖吃，几个同学立马就从座位上弹了起来，两只眼睛发出贪婪的绿光。
“好，我豁出去了！”我颤颤巍巍地走上台，哆哆嗦嗦地举起来，然后眼一闭。心一横。说时迟那时快，只见那核桃被我一掌劈得四分五裂，我的手也像劈在了刀尖上一样疼，这简直就是鸡蛋碰石头！
一阵掌声响起，全班都为我鼓掌，手上的疼痛似乎也减轻了一些。
吃着美味的核桃肉，我不禁感叹：哎，核桃呀核桃，你可真让我又爱又恨。
徒手砸核桃作文 12
看着手中这个土黄色的、椭圆形的、表面有许多纹理的核桃，真的徒手能弄开吗？要是用手砸一下，核桃没有四分五裂，还是纹丝不动，那我的手岂不是要被硬邦邦的核桃硌遭殃了？
我半信半疑地把核桃放在桌子上，准备一拳下去把它砸开，可能是用力方向有点偏了，圆滚滚的核桃竟飞了岀去。我急忙把它捡起来，生怕别的同学一脚下去把它踩得粉身碎骨。我又一次把它放到桌子上，用了九分的`力气瞄准它砸了下去，这一次，核桃没有粉身碎骨，也没有毫发无损，而是从中间裂开了一条缝，正合我意！
我开始用手掰，慢慢地加力，“咔嚓”一声，核桃裂成了两半，掰下来的核桃壳好好的，里面的核桃仁也是完好无损的，我心花怒放。已经成功了一半，可不能前功尽弃呀！一定要把把这个核桃仁完完整整地剥下来，壳一定也要完好无损。我开始用笔来敲，“砰砰砰”，“砰砰砰”，核桃仁开始松动了，再撬一撬磕一磕，“咔”一声，核桃仁完整无缺地取出来了，连外面的壳也是完整的分成了两半。“耶！成功了”！我高兴极了。
从徒手砸核桃这件事中我明白了：做事一定要有耐心，不能急于求成，要不然就会“欲速则不达”。
徒手砸核桃作文 13
核桃是一种常见的坚果，它的外壳非常的坚硬，它还有一个好听的名字：胡桃。它被世人美称为“长寿果”。
它可以用来补肾、补脑、调节神经和防癌等。奶奶经常给我买核桃，我也有一把核桃夹子，一次拿一个核桃放在中间，“咔”核桃里的肉就可以吃到了。
今天上作文课，老师从包里拿出一包浅棕色的核桃，说了很多话，我听到老师说“砸核桃”三个字，我愁眉苦脸地说：“用核桃夹都很难，更何况让我们徒手砸一颗坚硬的核桃呢！”
“哪位同学愿意上来？”老师问。我问道：“老师，如果砸不开，只要上去就可以了吗？”老师说：“对的。”我想：就算砸不烂，只要上去就可以了。于是。我便雄赳赳气昂昂地上台去了。
我那只青筋暴起的'右手“嗖”的一下，轻松地砸开了核桃，我欣喜若狂地走下讲台。
过了一会儿，刘晋宏走了上来也要砸核桃，可是他却把核桃砸飞了。
同学们一个个走上讲台，去挑战那顽强的核桃，结果大多数“趁兴而来，败兴而归”。
看来，要徒手砸核桃还真是一件不容易的事啊！
徒手砸核桃作文 14
核桃是一种常见的坚果，它的`外壳非常坚硬，它还有一个好听的名字：胡桃。它被世人美称为“长寿果”。
它可以用来补肾、补脑、调节神经和防癌等。今天上作文课，梅子老师手里拿着一个袋子，里面全都是核桃，核桃有的是又大又胖，有的是又小又瘦，还有的是用长又瘦。
老师说：“同学们，我们今天来做一个小游戏。”这次我们班有个同学说：“梅子老师，是不是徒手砸核桃呢？”梅子老师微微一笑地说：“没错，就是徒手砸核桃。”这时我的心里暗暗叫苦。
老师问：“谁愿意第一个上去试一试？”老师又接着说：“每个同学都有机会哟！”这时我心想，每个人都要试，还不如早点试完了，我正准备举手，发现同学们都在叫李思贤这个名字，我也跟着叫了起来，于是他上去砸核桃。一开始他有点紧张，后来一砸就碎了，当果肉露出来的时候，全班同学都像一群小老鼠，其中有一个人在别人刚砸碎了核桃后，就上前去争抢着，但是都被梅子老师禁止了。
最后我发现了一个秘密，那就是——越小的核桃越坚固。所以说：“人不可貌相，海水不可斗量!”
徒手砸核桃作文 15
核桃是一种常见的坚果，它的外壳非常坚硬，还有一个好听的名字——胡桃。它被世人美称为“长寿果”，可以用来补肾、补脑、调节神经和防癌。
妈妈经常给我买核桃，我也有一把核桃夹，把核桃放在中间“咔”的一声就可以吃到里面鲜美的核桃仁了！
今天的课堂上，老师神秘兮兮地的从袋子里拿了几个大核桃，说要徒手砸核桃，全班都惊呆了！老师说：“如果砸开了就会有小礼物。”全班同学都开始跃跃欲试。
老师分给我们每人一个核桃，看着眼前坚硬的核桃正不知如何下手的'时候。只见我旁边的贺琳已经开始砸了。她双手一握，用劲砸下去，“砰”的一声，顽皮的核桃不但没有被砸开还飞了出去，正好砸到了子言的肚子上，全班同学哄堂大笑。子言同学也开始尝试了，她双手握拳，眼睛一瞪，用力砸了下去，就在那一瞬间，原本完完整整的核桃一下子变成了碎片。全班同学都为她鼓掌。
我也迫不及待把核桃摆正，用力砸下去，核桃也瞬间碎开了花。那一刻，我才意识到原来徒手砸核桃也没有想象中那么难呀！
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