在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的我的心儿怦怦跳作文，欢迎阅读与收藏。
我的心儿怦怦跳作文1
那是一个晴朗的日子，天空万里无云，温暖的阳光笼罩着大地，一派生机勃勃的景象。但，在我看来天空却阴沉得要下起雨来。
你一定很想问我为什么如此郁闷，要知道我平时可是一个充满阳光爱笑的女孩啊。为什么？因为今天有信息打字考试！打字是我最薄弱的一个环节啊。在之前打字模拟考核中，我可是一次都没有合格啊，我的心越发沉重起来。
终于到了信息教室，老师严肃地对我们说：“同学们，打字这项技术是信息考核必考项目，所以必须掌握。今天，我们将进行一次打字考核，凡过关同学可以自学‘第十五课和第十八课’，没有过关的同学，哼哼……”老师伸出手指，做了一个“六”的手势，摇了摇，从牙缝中恶狠狠地挤出了这几个字，“六遍的'‘奖励’会张开手臂‘欢迎’你的，每节课都六遍。好了，废话不多说，我们马上开始考核”。老师的教鞭在我的课桌上敲打着，我的心也跟着教鞭上下怦怦跳动着，本还平静的心情，当一听到“六遍”这个数字时，我的心就不淡定了，心里“咯噔”一下。不容我多想，老师已经举起了教鞭：“考核内容为第八十五页第二段话‘当小猫……到句号’共四十五个字，五分钟内完成，完成后向我通报。预备——”我的心怦怦跳了起来，令我差点喘不过气来。我的心跳得飞快，几乎是要飞出我的喉咙，“开始”随着老师一声令下，同学们立刻开始飞快地打了起来，教室里就只剩下啪啪的打字声。
两分钟过去了，“好了”……“好了”……同学们欢庆胜利的声音陆续传来，怎么这么快就好了，那我得再加把劲儿，时间一分一秒地流逝，我得心也越跳越快，好了，还有二个字——“明月”，还有一个字，一个字，“月”怎么拼的？一年级学的拼音都去哪了？怎么办？“十，九，八，七，六……三，二……”哦，“月”十yue，我灵光一闪，想起来了，飞快地打了进去，“一”、“好了”，Yes，过了，没事了，成功了！我高兴得差点要一蹦三尺高，心怦怦直跳，眼泪都差点流出来。
平时的努力终于有了收获，我高兴，我自豪，因为我成功了，我战胜了自己！此刻，我的心仍怦怦直跳。
我的心儿怦怦跳作文2
“扑通，扑通，扑通——我的心儿急速地跳动着，脸羞得通红，似乎有一只小兔在心里跳似的，大家都在紧盯着我。
——题记
那是上二年级的时候，正逢“六一”儿童节，学校也像往常一样，举行了一年一度的“六一”联欢会，可是和以往不一样的是，每个班都要推荐一名同学当“优秀少先队员”，联欢会上要上台领奖。可让我意想不到的是，平凡的我竟能从全班同学中脱颖而出，很荣幸能上台领奖，我既高兴又担心，高兴的是：我获得了这个光荣的称号。担心的是：我性格内向，又不多语。怕走上台后不知如何是好，手足无措了。我在心里不断安慰自我要随机应变。
最终，经过了漫长的等待，这一天来临了。我坐在大报告厅的座位上，眼睛正盯着一处发楞，手不停地摸着衣角，无论台上有多么精彩好看的节目，我都熟视无睹，一副心不在焉的样貌。
正在我分神的时候，站在台上的主持人精神抖擞地说：“下头请被评为‘优秀少先队员’的'同学上台领奖。”我一楞，没有缓过神来，坐在一旁的妈妈推推我，安慰道：“儿子，勇敢一点，全校的同学都在看着你呢！”我忐忑不安地走上领奖台，两条腿直发抖，心跳也越来越快，那“扑通、扑通”的声音，仿佛全场人都能听到。我的心几乎提到了嗓门口，脸红得像个关公，眼睛一向不敢正视大家，仿佛大家的眼神就像一把锋利的剑，随时可能射向我。开始颁奖了，给我颁奖的是一位面带微笑的教师，他那慈祥的表情使我的恐惧顿时少了一半。我只是用那蚊子叫一样的声音说了声：“多谢教师。”颁奖结束，我吊在心里的大石头最终落了地，不禁深深地叹了口气。这时，我触到了坐在下头的妈妈那骄傲和表扬的眼神。
那次颁奖，我格外紧张，那一颗“扑通”直跳的心，让我无法从我记忆的长卷里抹去。
我的心儿怦怦跳作文3
人生中，我有许多次的心儿怦怦跳：激动的时候、紧张的时候、害怕的时候……但我记得最清楚的是那次令我担忧的时候。
一天，我和往常一样来到学校，照旧拿出语文书和文具盒。文具盒是拿出来了，但语文书却不见踪影了，我在书包里翻来翻去，把书包里原本整整齐齐的书，弄得乱七八糟，我把书包倒过来，书一本一本掉在桌子上，还是没找到，我的心儿怦怦跳起来，像有一只小兔子在蹦来蹦去。怎么办？语文老师就要来了！对了，找详解。我在书堆中继续寻找，忽然想起，因为详解太重，我懒得带，于是平常都放在家里的，这时我的脸都通红通红的，心跳越来越快，不知所措。我推推同桌，着急地说：”你有没有带详解，借我，我没有带语文书，快点！老师要来了。"同桌却慢慢吞吞，毫不在意的'找详解，让我心跳的更快了。他把详解拿给我，老师也进来了，吵闹声顿时消失了，教室里安静的一根针掉落叶听得到。
老师走到讲台前，说：“翻到昨天没有教完的课文。”我快速翻开，尽最大的努力遮住详解，不让老师看见，如果老师发现后果也会非常悲惨的。
老师走到一位同学旁边，突然大声批评：“你怎么又没带语文书，自己干脆也别来好了！”老师突然对同学的批评，让我刚调整好的呼吸，顿时打乱了，我的心怦怦跳，仿佛可以听到“扑通！扑通！”的声音了。老师来到我的身边，手靠在桌角，我心中又加了几只兔子，跳得更快了。老师就离我这么近，紧张的我的脸都变成了熟透的苹果。老师突然出声：“你起来说这个问题怎么答。”老师因为在我旁边，也就叫了我回答。我站了起来，吞吞吐吐，也不知道要说什么，老师那严肃的声音，我的脑中一片空白，只能说：“我，我……还没……想好。”“坐下，谁来替他回答。“就这样过去了？我有些不敢相信。一节课过去了，我不禁有些得意，心也平静下来了。
我的心儿怦怦跳，一只小兔在乱跳，那次过后，我再也不敢没带书了，我深深记住了这次的教训，回想起这件事，心还是会怦怦跳。
我的心儿怦怦跳作文4
“怦怦，怦怦……”寂静的夜晚，我清晰地听到自我心脏剧烈的跳动声。此时，我正躲在被子里看搞笑视频，紧张得心都要跳出嗓子眼儿了。
周五晚上，我故作睡意浓浓，揉着眼睛对妈妈说：“妈妈，我好困，我要去睡觉了。”妈妈笑着对我说：“好，一个星期下来你也很累了，再点睡觉吧。”此时我的心里乐开了花。其实我早有打算，爸爸妈妈必须也会早早上床休息，再说这么冷的天谁会到我房间里来关心我呢我能够偷偷玩一会手机了。我从书房拿了手机，匆匆往房间赶。这时，妈妈叫住了我：“你牙刷了吗”我的心顿时紧张得“怦怦”直跳，“嗖”的把手机往兜里一塞，躲过妈妈的眼睛，“嗯”了一声，一溜烟跑开了，“呼——”有惊无险。
躲进被窝，开始了我的搞笑视频之旅。我一边盯着屏幕，一边倾听着屋外的动静。“啪嗒，啪嗒”脚步声隐隐约约传入耳中，我忐忑不安起来，心跳猛然加速，那“怦怦怦怦”的心跳声就像妈妈叩击我房门的声音。再凝神一听，脚步声似乎又离我很远，我再次安心看起视频。正当我看得津津有味时，妈妈的脚步声渐近渐响。不好，妈妈查房了！我连忙把手机藏在衣服里，假装睡觉，此时心被揪到了嗓子眼，神经紧绷，汗珠止不住地往外冒。可是妈妈并没有走进我房间，而是去阳台晾衣服，虚惊一场。我长舒一口气，继续看起视频。
好景不长，妈妈走到书房，发现我的.手机不见了，便来到我的房间开始搜寻。我赶紧闭上眼睛，假装熟睡。“姜还是老的辣”，妈妈一下子就发现我的呼吸是那么急促，便打开手机上的电筒，我的眼睛不由自主紧闭了一下，露馅了。妈妈的手在被子里摸索着，最终找到了我藏在衣服里的手机。我害怕得大气也不敢出，空气仿佛就此凝固，血液也随之在身体里凝固，我感觉到有一股杀气向我袭来。
哎，一场暴风雨就要爆发了，我的心“怦怦怦怦”狂跳起来……
我的心儿怦怦跳作文5
这个星期天，因为全国各地的新教育教师代表要来我校参观访问，我们排练了很久的节目也最终要表演了，我们都很激动。
因为有了多次彩排的经历，正式表演的时候，节目按计划一个之后一个，衔接紧凑，在舞台上绽放出了它们最美的光彩，不再令我觉得无味，而是有了一种新的感觉。经过漫长而短暂的等候，最终轮到我们的节目了——合唱。站在熟悉的阶梯上，那听得几乎耳朵都要长老茧的钢琴伴奏声再一次舒缓地响起了，王教师指挥的身影又一次映入我的眼帘，伴随着流水般的钢琴声，我们的歌声也如影随形，天籁般地响起。一切按部就班，都是我熟悉的不能熟悉的。因为我们这支合唱队已算得上是久经沙场，在市里、省里拿过不少大奖，有的合唱队员还东渡扶桑，得了金奖。所以，虽然台下人山人海，但我和同伴们一样还是坚持着灿烂的笑容，很是放松。因为没带眼镜，所以远处的事物都是混沌的，舞台上的各种色彩和光芒混合在一齐，闪烁着隐隐约约、迷离变换的光芒。
就在我走神的`那片刻，我把一句歌词唱错了，然后就像是连锁反应，后面就合不上钢琴伴奏了，我的嘴在胡乱地一张一合。那一刻我庙台上长草——慌了神。我的心开始怦怦跳，心中像揣着一只不安分的小兔子。我想看一下王教师的指挥，可是我只能看见她两只手在我眼前胡乱地摆动着，似有若无的。我的心跳又一阵加速，仿佛世界已完全寂静，只留下沉重的心跳声。我的内心急得像是一把火在熊熊燃烧。其他合唱队员一个个都那么镇定自若，气定神闲，显得我是那么突兀。他们的声音也像是被一面无形的墙给隔绝了，和我的歌声和不到一齐了，我的脑子完全变成了一张白纸，空空如也。
幸好，我很快就找到了救命稻草——一段钢琴间奏来得那么及时，我调整气息又开始和上了同伴们的歌声，摆脱了那尴尬的局面。
一曲唱完，我长长地舒了一口气，不知不觉冷汗出了一身，心儿怦怦跳的感觉真令人发憷啊！
我的心儿怦怦跳作文6
每当我回想起在长隆的那次游玩经历，我都会不禁打个冷颤，心儿随即"怦怦"狂跳起来，因为那件事情真的令我惊心动魄。
那天早上，我们怀着激动的心情来到了广州长隆。游乐园里人山人海，人声鼎沸，突然一阵尖叫声划破天空，没错，这就是最热门的"鹦鹉过山车"。我拽着妈妈就冲过去排队，可队伍非常长，只能耐心等待。一阵尖叫声又传进我的耳朵，听得我心里直痒痒的。我着急的直跺脚，恨不得开辆坦克直接冲过去。
终于轮到我们了，可是我的弟弟xx却退缩了，只有我和妈妈坐了上去。"开弓没有回头箭"，可是我刚系好安全带往下一看，我就后悔了，但车已经在缓缓前进了，我只好任"车"宰割了。妈妈告诉我不能使劲抓把手，我一直牢记于心。
上坡的时候，我的心提到了嗓子眼儿，身体直接瘫痪了，就像泡在水里的面条一般，变得软软的。到了半空中，我本以为"鹦鹉"会在空中停顿一下，这样我好换口气，谁知它不但没有停下，反而加了个速，"咻"的'一下冲了下去。我紧张极了，一直咬着牙，因为想要耍帅，所以并没有放声尖叫，如果不叫的话，他们一定会很佩服我吧，于是，我忍了又忍就是没有大声叫出来。
可是当过山车加大马力往前开的时候，我终于忍不住了，深呼一口气，"啊---啊---”的几声划破了天空，看来我是没法再耍帅了。不知道过了多久，车终于停了下来，此时的我，头发倒竖着，走起路来都轻飘飘的了。不过内心的压力瞬间释放了，一颗悬着的心也落了下来……
如果你问我下次还要不要玩，我一定会毫不犹豫地告诉你：“玩！”这次心跳经历，虽然让我心儿“怦怦”跳，但是我觉得很刺激，很好玩。
我的心儿怦怦跳作文7
“扑通扑通”一阵时缓时急的心跳，好像鼓槌直接敲击着我的心房，一切都源于那一声声激烈而紧张的鼓点。
上课了，小李老师手拿着一朵花进来，刚开始我们还没注意，但当老师一说今天我们玩一个游戏，叫“击鼓传花”时同学们又惊又喜，欢呼雀跃，老师刚要开口说规则，所有人都说：“我们知道”。可我一想到花到哪个人手里，就要表演节目，就愁眉苦脸了。我看了看同学们，他们有的不知所措，胆战心惊，有的捂着胸口，像心里有无数只小鹿狂奔乱撞，有的兴奋不已，跃跃欲试。我也非常紧张，心里像有一块大石头，摇摇欲坠。
开始了，老师把花任意放到了一个人的桌前，老师开始击鼓，教室里面顿时人声鼎沸。我立即派出我的“天眼”，死死盯着这朵花，大气都不敢喘一口。突然这个易燃的“定时炸弹”传到了我的手里，这时老师的鼓声也越来越快，我的心跳也变得越来越快。我把“定时炸弹”像一只“穿云箭”一样扔了出去。传走后，心里的那块大石头也仿佛落了地，我如释重负，很长时间过后，才长舒一口气。
鼓声停止了，花落到了一位女同学手里，她的脸立刻涨得通红，但她还是握着拳头，羞涩但却勇敢地走上讲台，我们大家都说：“表演一个什么节目呢？”带着大家的期待，她表演了绕口令《八百标兵奔北坡》……
老师又敲起了激烈的鼓声，这时花到我的手里，我刚要扔出去，鼓声停止了。我非常紧张，大脑一片空白，就像人间蒸发一样，脸热得像一个500度的大火球，汗一下子就流了出来，但我还是鼓起勇气上了台，我话都说不利索了，但还是用颤抖的`声音表演了一个节目。
“扑通扑通”的心跳，让我明白了我容易紧张、怯场的弱点，但我也明白了，硬着头皮、咬紧牙关，没有过不去的“火焰山”的道理。这都要感谢这次惊险又充满刺激的“心跳”。
我的心儿怦怦跳作文8
当我激动时，我的心儿会怦怦跳；当我担心时，我的心儿会怦怦跳；当我紧张时，我的心儿也会怦怦跳！这次，我要向你们说说我的心跳经历。
忘不了从江苏的小学转到湛江市实验小学的第一次测验，那次我们考的是语文。我心里想：不知道这次题目会不会很难？毕竟，我已经很努力了。
考试开始了，前面的题目我分分钟搞定了，但是有一道课外阅读的附加题可把我难住了，我思考了很久，但仍然没有想出答案。此刻，我的心绷得好紧啊，就像一支即将离弦的箭。直到最后十分钟，我才有了点思绪，才动起了笔。终于，我会做了。
收完试卷后，我握了握拳头，想让自己镇静下来，但是心里还是忍不住紧张起来，要是考砸了，怎么办？妈妈会不会骂我？吴老师会不会罚我？同学们会不会笑话我？
成绩出来了！吴老师走进教室，只看到吴老师放的试卷静静地反趟在讲台上，我紧张极了。这时，我咬紧牙关，屏住呼吸，仔细听着吴老师宣布成绩。这个时候我那急速跳动的心脏再次提高了速度。此时，我真期望时间能永远停止在这一刻，那时，我的怀里像揣着一只小兔子，七上八下，激动地说不出话来，我的心脏一直在怦怦跳，胆战心惊，心脏好像快要爆炸一样，如果说宣布成绩是暴风雨，那么等待宣布成绩是暴风雨前那黑暗的宁静，只能听到自己怦怦跳的心跳声。
第二天，当吴老师念到我名字的时候，我用颤抖的.手去接试卷。啊！我的天啊！我竟然考到100分，那是满分勒，全班唯一一个满分。我心里顿时乐开了花，看着那红红的分数，像胜利的小旗在向我招手，我的心里像喝了蜜似的。
更为激动人心的时刻到来了，吴老师手握着两根棒棒糖，面带着微笑，温柔地对我说：“燕曈啊，下次继续努力，加油！”因为我简直不敢相信，自己居然考了100分。
经历了这次的心跳经历后，我明白了一个道理：在学习中，我们要坚持把每一节课学好，坚持克服每一个困难，要有坚持不懈的决心。坚持就是每天早读的朗朗书声；每节课上的认真聆听；每天坚持写日记；积小成多，坚持就是胜利！
我的心儿怦怦跳作文9
“丁零零……”上课了，同学们都走进教室。
这堂课是数学课，只见郁老师拿着一叠试卷，满面怒气地走进教室。我们深知：要发试卷了。郁老师把试卷重重地放在讲台上“满面笑容”地说：“这次你们考得‘很好’啊!”不妙!同学们看着郁老师“笑容可掬”，同学们的脸顿时都变了色，教室的气氛也紧张起来，我想：完蛋了!这次肯定考砸了!
郁老师慢慢打开试卷，开始报分数。空气好像凝固了，教室里鸦雀无声，同学们的眼睛都紧紧地盯着郁老师手里的卷子。“赵佳76，陈子豪92分，高彤 100分……”我的心里像揣着一只小兔似的，跳上跳下。啊，到第四组，也就是我们这一组了。这时，我悄悄地看其他同学：有的低声哭泣，有的垂头丧气，有的兴高采烈，还有的满面笑容。我会像谁呢?是高兴的，还是伤心的?没报到分数的同学，大多数目不转睛地望着郁老师手中的试卷，静静地听着郁老师嘴里报出的分数。他们和我一样，心里是那么的紧张，是多么想听到“99分”的`好成绩啊!
“王瀚宇97分”，下一个是我!我的心像十五只吊桶打水———七上八下。“梁晓添……”到我了，我的心儿怦怦直跳，时间好像变慢了，它是想让我做好心理准备，来“迎接”不好的分数吗?啊!到我了，我的心好像停止了跳动，“梁晓添96分!”没听错吧!我有点不相信自己的耳朵，太棒了!起初的紧张心情一下子松了下来。后面老师报的成绩我一个也没听进耳朵里。
郁老师报完成绩后，说 ：“ 这次考试一些同学考的很不理想，主要是不认真，没有认真审题，90分以下的同学，请回去抄题订正2遍!表示惩罚!”哈!我又变的轻松起来了!终于解放了!考试过去了，我可以好好过个双休日了! 放学回家的路上，回想发试卷时的紧张气氛，我不禁暗自庆幸，要知道，成绩在90分以下同学的作业会加双倍的啊
!我那“怦怦”直跳的心，又恢复了往日的平静 !
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