鸡蛋的奥秘作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的鸡蛋的奥秘作文，欢迎大家分享。

鸡蛋的奥秘作文1

　　今天上作文课的时候，老师神秘地对我们说：“今天，我给同学们带来了一颗鸡蛋，这颗鸡蛋可不是一般的鸡蛋，是一颗坚硬无比的鸡蛋。哪位同学能把这个鸡蛋捏碎，我就拜他为师。”教室里瞬间炸开了锅，同学们七嘴八舌地讨论起来，有疑惑的、有兴奋的、还有迫不及待的，谁也没注意到老师眼睛里流露出一丝狡黠的微笑，大家跃跃欲试、争先恐后地举手。

　　老师先挑选了文静的'纪苏夏，看她文文静静、弱不禁风的样子，确实为她捏了一把汗，不过再怎么对付一只鸡蛋应该绰绰有余吧。她拿起鸡蛋，咬紧牙关，使劲攥着鸡蛋手都颤抖了看起来，但是鸡蛋仍然安然无恙。这次老师挑的女同学没有力气，我们一致要求换男同学，换有力气的男同学。

　　接着上来几个男同学，他们都是身强体壮，但都一一落败，鸡蛋还是毫发无损。我们按奈不住，开始怀疑了。有人说“这一定是个假鸡蛋吧”、“这是个石头蛋吧”、“是个化石蛋吧”……同学们窃窃私语。

　　“这是一个货真价实的真蛋，如果消费者发现问题，本厂家一律包换。”老师的这番话又把同学们逗得乐不可支，大家笑得东到西歪的。可是捏碎鸡蛋的问题依然没有解决呀。

　　最后，班上个子最大，也最有力气的李欣洋高高地举起了手，“我来挑战一下！”他自信满满地高声喊道。只见他先是用力捏了几下，鸡蛋没有任何变化，然后他又调整了一下拿鸡蛋的姿势，握紧拳头，咬紧牙关，脸涨得通红、拿鸡蛋胳膊微微颤抖，头上都爆出了青筋，像一只红红的大力螃蟹一样，遗憾地是鸡蛋依然纹丝不动呀。没想到脆弱不堪的鸡蛋竟然如此坚硬，像穿了一身坚不可摧的铠甲。又一次失败了。好多同学都拿起鸡蛋捏，依然无济于事。正在我们准备放弃的时候，传来了清脆的鸡蛋破裂声，我们循声望去，原来是刘子印把鸡蛋压碎了！我们都疑惑不解，只见刘子印一边笑着一边竖着大拇指对我们说：“就像这样，我用大拇指压着鸡蛋，鸡蛋就被压碎了，不是整个捏着呀！”哇！全班同学都对这个“力大无穷”的勇士佩服极了。

　　我们安静下来，都去围着老师要答案，为什么会这样，在我们的软磨硬泡下，老师公布了答案。原来鸡蛋是椭圆的，如果整个去捏它，它受的力就会分散到表面的其他地方，所以它不会碎；而刘子印用大拇指压鸡蛋，是让鸡蛋的一点受力，所以鸡蛋很容易就碎了。我们顿时恍然大悟。

　　一颗小小的鸡蛋竟然蕴含着这么大的科学奥秘呀！老师说，伟大的科学家都是经过了实验和思考才成为科学家的。生活中处处都是学问，所以我们也应该多观察、多研究，多实验、多思考，做生活中的有心人。如果能善于观察勇于实践，说不定将来我们也会成为科学家呢！

鸡蛋的奥秘作文2

　　星期天的晚上，妈妈去商场值班，临走前对我说，明早自己去碗橱拿鸡蛋吃。

　　第二天，我早早地起了床，梳洗完毕，肚子饿得咕咕直叫，想起妈妈昨晚对我说的话，于是，我直奔厨房，打开碗橱，伸手想拿蛋时傻眼了，只见两只碗中都有鸡蛋，足足有二十多个。妈妈平常只煮一两个，现在一下子煮那么鸡蛋，怎么吃得掉呢？“小祺，怎么还不吃早饭？站在这里发什么呆？”不知什么时候，爸爸已站在我的身后。我转过身，仰着头，诧异地望着爸爸。“怎么啦？这样看着我。”“爸爸，您看，太阳从西边出来了，妈妈竟然煮了这么多鸡蛋。”爸爸看了看碗里的鸡蛋，微笑着说：“小祺，妈妈哪会煮这么多鸡蛋？其中一只碗中的是生鸡蛋呀。”“哪是熟鸡蛋呢？爸爸，您快告诉我，我饿死了。”我迫不及待地问。

　　爸爸不紧不慢地从两只碗里各拿了一个鸡蛋，他走到餐桌前，先拿出一个鸡蛋，竖着放在桌上，用手一转，鸡蛋转了半圈就倒下了，不管你怎么放，怎么用力，它好像就是跟你作对似的，没转一圈就像醉汉一样倒下了，连续几次都是这样。“这是生的。”爸爸肯定地说。我疑惑不解地看着爸爸。

　　接着，爸爸拿起另一个鸡蛋，又竖着放在桌子上，然后用力一转，嘿！奇迹出现了，这鸡蛋就像陀螺一样，转得可真快。大约转了十多圈，它才慢慢地停下来躺在桌上。爸爸又用力一转，只见躺着的鸡蛋比刚才转得还快。要是有人走过，一定以为是乒乓球在旋转呢。我瞪大眼睛，疑惑不解地看着。

　　爸爸把这个鸡蛋递给我，说：“吃吧，这个是熟鸡蛋。”我将信将疑地接过鸡蛋，左看右看就是不敢磕。爸爸看我这样怀疑，说：“怎么？不相信爸爸的话，我给你磕。”爸爸拿起鸡蛋在桌子上用力一磕，嗨，确实是熟鸡蛋！

　　我竖起大拇指，高兴地说：“爸爸，您真神呀！”爸爸神秘地对我说：“你想知道这里面的秘密吗？”“怎么不想？快说，快说。”爸爸清了清嗓子，说：“鸡蛋煮熟后，蛋黄和蛋白都凝固了，凝固的蛋白紧紧地围在蛋黄的周围，几乎是密不可分。因此，煮熟的鸡蛋能旋转。而生鸡蛋，它里面的蛋白和蛋黄都是稀的.，转动时，它们在里面老晃荡，怎么能转呢？”听了爸爸的话，我茅塞顿开，好像是拨开云雾见到了青天。

　　啊！太高兴了，从这个小小的实验中，我学到了新的知识。今后，我将多动手，多实践，不断探索，掌握更多的科学知识。

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