无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的迈过这道坎作文,希望能够帮助到大家。
迈过这道坎作文1
万林丛中,野蜂飞舞,一处又一处的蜜花汇成花海,我站在其间,聆听野蜂的狂想曲,是狂放的一曲。
儿时母亲重视培养我,便给我报了许多兴趣班,但我却只对钢琴情有独钟,那跳跃的音符,优雅的弹奏姿态都令我慕艳不已。
那时的我一心只想着钢琴,因为没有其他的负担,所以考级的路程一直走得很顺畅。岁月不等流逝,便悄然零落。此后考级难度和学业负担越来越大,我不知是该挤时间来练琴背谱还是读书学习,这两者都为我心之所向,我不知所措了。同时,曲谱增多,音速增快,音种增多,都在慢慢磨灭我对钢琴的兴趣。在每节课面临《野蜂飞舞》这一曲弹奏的困难,我开始质疑自己是不是要放弃这一门艺术了。
同以往周末一样,我来到琴房练琴。我反反复复地过考级的曲子,但每次一过到《野蜂飞舞》这首曲子便会卡住。考级通过的希望在这一刻是多么的不堪一击。指尖微微颤抖,我几乎用尽了全力砸在琴键上,琴键抖动出令人发麻的声音,那声音似一块巨石,重重地砸在我的心间,似嘲笑我的无能。我觉得特别委屈,眼角的泪也落在嘴角,脑海里浮过许多画面,周遭的静寂,让我能听到自己急促的呼吸声与抽泣声。
恍惚之际,我看到了光影之下漂浮着几簇蜜花,野蜂在蜜花尖上飞舞,急促地舞动翅膀,似有规律又似巧合,我看到自己站在这群野蜂之间,享受地聆听野蜂们的翅膀挥舞发出的嘶嘶声,聚成一首狂放而富有青春激情的狂想曲。这首曲子被野蜂们演绎得是那么激情澎湃,像海浪拍打在岸上那样刚劲有力。小小的`生命,却有如此强悍的表现力和顽强力,它们努力地拍打着自己的翅膀,似乎想飞得更高,而我弹奏的音符也仿佛飞得更远了。
再次坐在黑白琴键前,双手按动着琴键,柔如水、快如箭。我仿佛再度来到那片花海中央,身作那群野蜂中的一员,拍打着自己的翅膀,欲飞高、飞远。
月光洒在万林丛木中,万点星子聚成星海,簇簇蜜花汇成花海,只只野蜂在空中舞动,而我就是这群野蜂中的一只小生灵,散发着青春的活力与光彩。
柔情月光下,我迈步,走过这道坎。
迈过这道坎作文2
人生中会有许许多多的挫折与磨炼,而这些磨炼将会是你人生中的试金石,他们闪闪发亮,激发了你前进的斗志与激情,当你回过头来时,你会感激他们。
记得那是两年前的事了,在小学五年级的我还是无比羞怯,不敢举手发言,不敢上讲台解题,不敢正视老师的目光等等,虽然那时的我已经很受老师重视,却还没有认识真正的自己,那时,我已经能写五六百字的作文了,语文老师也经常夸奖写得好的同学,其中,几乎每次都有我,次数多了,我也就不以为然了。
有一天语文课上,老师突然对我们说,今后作文写的好的同学,老师会在上面批个大大的'“展”字,那么这些同学就要上讲台朗读自己的作文,也好让其他同学学习和欣赏,我一听到这个消息,顿时呆了:我怎么办呢?随后发下来作文本,我打开一看,傻眼了,上面一个无比大的“展”字让我懵了,惊恐的我急忙把本合上,唯恐别人看见似的,心中久不能平静。
到自习课时语文老师果然叫得“展”的学生上讲台读作文!我低着头,双手冰凉,只是看着作文本发怔,自己清楚的听到“咚咚”的心跳,我胡乱的瞎想着:老师如果叫我那也只是凭借猜测,决不会知道我得“展”。因为我……并没有举手。突然!我好像听见了老师叫我的名字,什么?我抬头一看,全班同学都在看我,我大脑瞬间一片空白,猛地站起来,送我站在讲台上的力量是一片掌声,跑上讲台,拿起作文本翻开那一页,慌乱时我朝下一瞥,55双眼睛亮晶晶地盯着我,盯得我六神无主,脸一下子通红,我不管三七二十一,咽下一口唾沫就开始读了,读的什么我也不知道,只是飞快地读着,几乎没有停顿,更没有任何感情色彩,脸还在发烫!不知过了多长时间,终于读完了,我跑下讲台,这时又是一阵雷鸣般的掌声!我真的好激动,好想流泪!
现在想想,那种感觉应该就是自豪吧,我为我迈过了这道坎儿而自豪,就应该这样!因为人生中还有许多坎儿等着我呢,没关系,我不会中途放弃,而是勇敢向前。
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