无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的那个影响了我的人作文，希望能够帮助到大家。
每个人的一生都像是一本小说，而每一本小说都有自己的转折点，每一个转折点都会发生这样那样的事，每件事都会包含那几个影响了你的人……
——题记
琚海燕老师是我初一的语文老师，在我的印象中，她很爱笑，很和蔼。那时学校已经创办了芳园文学社，而我在刚看见芳园的征文启事时，既激动又胆怯，还有一点小期待。
我用了三天时间琢磨出一首小诗，并拿着这首小诗鼓起勇气去找琚老师，希望她能帮我看看，指出我的不足。
琚老师拿走我的小诗，两天都没有给我，我很惊慌，也很担心：是老师把我的作品忘了还是这作品根本就不入流？正当我在座位上胡思乱想时，琚老师在教室外面向我招手，我的心剧烈地跳着，仿佛要跳出我的胸膛。我走到老师跟前，只见她手里拿着我的小诗，上面布满了各种红色的修改，我很忐忑，紧盯着老师。终于老师开口：“嗯，写得还不错，稍加修改就可以投稿了。”“真的！”我都不敢相信我的耳朵，哦，我都快要激动地跳起来了！之后，我顺利的把那首小诗投到了《芳园》中，居然被选登了！自那以后，我终于不再胆怯，更大胆地写作，更勇敢地表达，更积极地投稿，这是我的一次巨大的改变，我这才敢直面地正视老师，原来琚老师那么爱笑，原来老师那么温柔。
到了初一下学期，有一次“冬之韵”的征文，这次征文可不是简单的在学校里发表，而是县级征文啊！这个时候，我也跃跃欲试，可能是我太膨胀了，拿了一份写好的小诗很得意地给琚老师，她当时就把我的作品改得“红光满面”。之后又递还于我，并且“温柔地”批评了我，我顿时醒悟了，原来我太自信了，说的通俗点就是骄傲。写的作品什么都不是，但琚老师还是认真地帮我修改，帮我提高，她用无私的爱包容了我，并且还鼓励我，她让我明白了人要有自信，但也不可以骄傲。我于是郑重的接过那张“红比黑多”的纸，认真地修改，等待着下一次不再让老师失望……
再次创作仍是一首小诗，这一次琚老师没有给我那么多红道道，第一次没有出现“红比黑多”，有所进步，我开心得笑了，琚老师也笑了。
很快我升入了初二，新的班级，新的同学，新的老师。琚老师不再教我了，我心里难免也有些失落。有一次上政治课，一个学生把我叫了出去。这个学生我认识，他是我初一的同学，只是由于座位离的太远，关系没有那么亲密而已。我一边跟着他下楼，一边问他：“谁找我？”“琚老师。”简单的三个字，却让我心神一颤，不禁加快了脚步。
止步办公楼，深吸一口气。我喊了一声报告，接着传来琚老师那熟悉的声音：“进来。”琚老师正在批改些什么，抬头看是我，便微笑着从抽屉里拿出了一本书和一张纸，郑重地递跟我：“王安，老师先恭喜你了，从今天开始，你就是一个小作者了！”我顿了顿，好像想起了什么，但又不敢确定，终于琚老师说出了那个令我振奋的消息：“去年你投的‘冬之韵’的稿子投上了。”我的脸一下子涨得通红，这时才看清楚了那本书，可不就是《冬之韵》吗。而那张纸是我的获奖证书，上面写着我的作品获得了第二名的成绩，老师又说：“这本书你可以拿走，但这个奖状可以留给老师当作纪念吗？”我没有丝毫犹豫就答应了。出了办公室，我的泪水再也控制不住的流了下来，琚老师对我的影响很大，是她给了我勇气，是她教会我如何写好作文，更是她让我感受到了学习语文的乐趣，让我取得了成就……
如今我一直都很后悔没有向琚老师道个谢，在这里，我要说：“琚老师，感谢有您！”
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