在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的请你为我竖起大拇指作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
请你为我竖起大拇指作文1
我是一个长相普通的小学生。我没有刘翔的速度,没有姚明的高度,也没有成龙的盖世武功,更没有王俊凯的帅气和嗓音,但是,我酷爱读书、精通历史、阳光开朗,最让我自豪的.是在假期我通过自己的努力学会了游泳。
一开始,我觉得泡在清凌凌的泳池里学游泳很舒服。可学着学着,我就厌烦了。教练总是让我们反复训练那几个单调的动作,我不能和小伙伴们自由地在水里打水仗、做游戏了。时间一长,大家就不高兴了,我原来以为自己扑腾几下,就可以像鸭子一样稳稳当当地在水里游来游去呢,没想到这么辛苦。在训练水下憋气的时候,我经常不小心呛到鼻子里,又苦又涩,眼泪都下来了。
每天,教练都让我们在水池里游来游去。时间长了,我的腿和胳膊都累得抬不起来了,眼睛也被水浸得红红的。教练对大家要求非常严格,如果谁训练偷懒,就要罚多游一圈,让不听话的人累得爬不起来。有的小伙伴看训练辛苦,就打起了退堂鼓。但是,我不放弃,咬着牙坚持下去。教练讲解时,我仔细听讲,认真观察教练的每一个分解动作,牢牢地记在心里。训练时对照教练说的刻苦练习。
渐渐地,一米、两米、三米……一百米……我游得越来越远。哈哈!我终于能在水里自由地游动了,而且每一个动作都做得非常标准。后来,我不仅能在深水池里像鱼一样游来游去,还以考分通过了考核,顺利结业。
这么有韧性、能坚持的我,难道你不为我竖起大拇指吗?
请你为我竖起大拇指作文2
我喜欢写字,而且写的字很端正、很清楚。小时候,妈妈经常教我写字,所以很小的时候就认识很多字,会写很多字了。比如说中、水、火、木、正等很多字,每当妈妈表扬我的时候,我的心里就乐开了花。我经常在写作业的时候比一比那些字写得不太好,就把不太好的字在纸上多写几遍。
我在班级里写的字也是数一数二的。
记得有一次,老师叫我去参加水笔的书法比赛。另外还叫了几个写字比较好的.同学一起来练。看到他们写了一遍又一遍,而我写了两三遍就好了。结果,我得到了二等奖,连老师都觉得好。
回到家,我急忙把我书法得奖的事情仔细地对爸爸妈妈说了一遍,爸爸妈妈就竖起大拇指高兴地说:“你真棒!但是不能骄傲!”我开心地说:“知道了。”我心里明白:这离我的要求还远远不够。我还要努力,争取写得更好!
写字好还可以帮助别人。开学的时候,由于我画画写字都很好,老师叫我去教一年级小朋友画黑板报!一年级小朋友主要负责画画,我负责教他们写简单的字。看着美丽的黑板报我觉得很快乐,因为这里有自己的劳动成果,又帮助了别人,真是一举两得!
以后,我还要继续好好练字,参加更多的比赛,获更多的奖,当然,还要去帮助更多的人!到那时,请你为我竖起大拇指,好吗?
请你为我竖起大拇指作文3
我是一个很普通的小学生,我没有刘翔的速度,没有姚明的高度,没有杨幂的容貌,没有古丽娜扎的身材,但我有乐于助人的'热心肠。
我在班级人缘很好。同学们无论有什么困难,我都会热心相助。
有一次,正是学校放学的时候。我正在楼梯上往下走,突然,一个低年级小朋友从我身边飞快跑过,一不小心摔倒了,手里抱着的一大盒彩笔散落了一地,小弟弟坐在楼梯上哇哇大哭。我连忙把小弟弟扶起来,细心地帮他擦去眼泪,一边安慰他一边帮他的彩笔捡起来装好。我发现他的手臂被摔破了,就把他扶到医务室里,直到医生帮他处理完伤口,我又把他送到大门口找到他妈妈,他妈妈连声对我说:“谢谢。”这时,天色已晚,校园里的同学都走光了,但我心里感到特别轻松。
还有一次考试的时候,我的同桌发现自己没有带橡皮。她急得满脸通红,似乎都快哭出来了,可是我也只带了一块橡皮,该怎么办呢?这时我灵机一动,用小尺把橡皮一分为二,一块给她用,一块留给我自己。考完试,她感激地冲我笑了笑,和我相拥着走出考场,我的心里像吃了蜜糖一样甜。
乐于助人是一种美德,请为我的美德竖起大拇指吧!
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