在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的神奇的纸巾作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
神奇的纸巾作文1
今天我们张老师很神气的走了进来,我们就问老师为什么那么神奇,然后老师说今天我们要变一个魔术。我心想张老师不是一位作文老师吗,怎么会变魔术呢?可能只在和我们开玩笑的吧!
过了一会儿老师给我们每人发了一张纸巾,然后老师让我们照着他的样子做,我哈哈大笑,老师既然会变魔术。过了一会儿老师很神秘的'对我们眨了眨眼睛,然后老师对我们说:“一定要认真,不然一会儿你们不能变可不能怪我哦。”老师开始了。
老师拿了一张纸巾,然后拿着它的一角,再用另一只手轻轻的抚摸着这张纸巾,因为我有好奇心,不得不跟着一起做,老摸呀摸,像轻轻抚摸着一只小狗的毛,又像抚摸着一个小女孩的小辫子,非常的温柔。
老师开始时很温柔的,可是老师忽然就像发了疯一样,很吓人。老师告诉我们他并不是发疯,而是我们要很用力的揉,然后让纸巾露出一个小角,老师也要把它拿进去一起揉。虽然它只是一张纸巾,不会哭不会笑,但是我们只要用心去听,用心去感受,就可以听到纸巾在诉苦,我觉得老师有一点残忍,不过老师变的魔术让我很好奇,他好像很开心,也听不到纸巾在哭,很吓人。
老师揉好之后,就站到了一个小角落,然后让我们每人吹了一口气。老师把手打开,让我们看了一下,小纸团既然不见了,我很想不通,老在那里笑。我们问老师能不能教我们,可老师说不可以,我们失望极了。
难道这个纸团飞到天上去了?真奇怪。
神奇的纸巾作文2
今天,我一进门就听到老费那诡异的笑声。我猜想:今天八成又是游戏课,没什么好玩的。谁知?老费给我们发了一张纸,这是要干什么啊?
只听老费说:“今天我们来上魔术课,哈哈哈,不是吧?”“切!”我们异口同声地说。我心想:瞧,他那得瑟样?有本事千万不要被我发现。当我还在想的'时候,老费已经开始他的魔法啦!只见他用他的左手拿着纸的一角,右手温柔的抚摸着小纸巾,像抚摸着他的小宝贝一般,如此温柔,如此贴心。
接着,老费像得了神经病一样,把那洁白的小纸巾疯狂地把它捏成了一坨不是东西的东西,像看到他儿子考了0分试卷一样,发疯似的捏呀捏!你真是知人知面不知心啊!原来你如此残忍啊!
然后,老费连小纸巾的“尾巴”也不放过,把它使劲往里塞。小纸巾,你好惨啊!老费真是越来越残忍啊,老费,别说我认识你!
最后,老费往自己左手里撒啦一把魔术粉,一边念着咒语。突然,老费把手张开,啊,纸巾居然变小了,难道老师真是刘谦附体,居然能让纸巾变小。
啊,这次课真有趣啊!
神奇的纸巾作文3
纸巾可以擦手、擦嘴、擦墨水、擦鼻涕,但想不到纸巾也可以变魔术。
今天我来到了作文学校,我们开始上课了,老师说:“今天我们来变魔术。”我们都惊呆了!老师不会变魔术呀?难道老师想忽悠我们。“对对对!老师肯定想忽悠我们!”我说。我在想:老师葫芦里到底卖的是什么药?正当我胡思乱想时,老师拿出了一张纸巾,然后又拿出了两包纸巾发给我们。
开始变魔术了,老师把纸巾的一角捏在手里,一次又一次的'抚摸纸巾,就像在抚摸自己的亲生女儿一样。过了一会儿,老师的神情突然变得凶狠,她诡异地笑了,就像被来自地狱的恶魔附了身一样。她把纸巾一点一点地塞在手心,连最后一个角也塞进去了,老师捏纸巾的时候就像捏仇人一样,使劲地捏啊捏啊!她对着纸巾吹了一口气,然后叫我们把手打开,我们的纸团一个比一个大,老师笑了笑,神秘兮兮地说:“见证奇迹的时候到了。”
老师把手打开了,“呀!老师的纸团怎么那么小啊?”我不敢相信我的眼睛,用力地掐了自己一下,这酸爽,真疼啊!啊!老师都可以赶上魔术师刘谦了。我们全班同学都目瞪口呆了。老师是怎么做到的呀?我们都说:“老师教教我们吧!”
这个魔术可真神奇呀!现在我能相信纸巾也可以有这么大的用处了。
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