在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的路边的野花作文，欢迎阅读与收藏。
路边的野花作文1
一个挑水工有两个水罐，一个水罐完好无损，既美观有方便，另一个水罐有一条裂缝。
挑水工每次都用这两个水罐装水，一路上，因为破损的水罐有一条裂缝，水一滴一滴地洒到路边，每次到达目的地后，破损的水罐里都只剩下一半的水。为此，破损的水罐一直很自卑。
有一天，挑水工像往常一样，提着两个水罐来到离家几里外的小池旁，打了满满两罐水，准备抬回家。破损的水罐对挑水工说：“我真没用，作为一只水罐，我的职责就是装水，为人类服务。可就是因为这条裂缝，我变的毫无用处。唉，你还不如直接把我扔掉呢！”挑水工笑着说：“你睁开眼睛，告诉我，你看到了什么？”破损的水罐睁开眼睛，它惊奇地发现，冲着自己那边的小路旁，盛开着娇艳欲滴的鲜花，小巧的满天星，大红的月季，粉红的牡丹，在太阳的照耀下，昂首挺胸，朝着水罐笑呢！
挑水工说：“你难道没发现，鲜花只长在你的这边吗？”的确，破损的水罐这边，开满了茂盛的'鲜花，而在完整的水罐那边，却只是绿叶和干巴巴的土地。原来，破损的水罐因为有条缝，水洒到了路边，浇灌了小路旁的花种。这美好的景象使破损的水罐感到高兴，感到欣慰。
天生我材必有用，每个人都有自己的长处，当然也有短处，不要自暴自弃，有时适量地容纳残缺，也并非是不好的。
路边的野花作文2
我是一朵洁白的野花，生长在路边的早丛。在这个秋高气爽的早晨，我呼吸着新鲜的空气，聆听着老师上班的车铃声，目送着同学们上学去的身影。
这时，走来一位穿着红色连衣裙的小女孩。哦，我认识她，她就是大纵湖小学六（3）班的班长鱼彤。她朝我望了望，又笑了笑，便把我和同伴们采了下来。看到这一幕，我真愤怒：亏你还是个班长呢？怎么这样！
我们被她带到了一个既熟悉又陌生的地方，是学校。同学们都还没来，鱼彤又把我们送到老师办公室的窗户边。然后用小手又摸了摸，小嘴亲了亲笑着离开了我们。
我们从路边来到了老师的办公室。只见桌上一本语文书摞在一叠教案上，旁边还放着一副没合上的眼镜，我想这位老师昨晚肯定又熬夜了。那瓶红岩墨水，不知为学生批改了多少作业，那褪了色的`地球仪，不知在课堂上转了多少圈。直到这时，我的怒气才消了，因为我看见了桌子上的台历，上面清楚写着“9月10日，中国教师节”。哦，我明白了，原来鱼彤是要把我们献给这位辛勤的园丁，作为教师节的礼物，我错怪她了。
是啊，老师为了学生，就像我们路边的小野花，默默无闻、兢兢业业地工作，无私忘我地教书育人，他们应该拥有自己快乐的节日。为了让老师过一个愉快的教师节，我愿意用自己的芬芳减轻老师工作的疲劳。
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