在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的为我插双飞翔的翅膀吧作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我叫小渠，今年14岁。刚上初中，可初中并不像我想象中的那样美好，总感觉到有一种不可抗拒的“重荷”压在心头，压得我无法呼吸。从小看童话长大的我，一直相信童话里美丽的结局，我想逃，逃到无忧无虑的故事了，可是远方除了遥远，还是遥远。以前成天嬉戏的我就变得麻木了，似乎忘却了些什么……
我开始遵照老师的强烈要求，开始和写字台结下了不解之缘。每天，我在写字台就和作业来了一场奋战，当我听见堆积如山的课本发出魔鬼般的笑声时，心就不禁轻轻地痛了一下。但我还是埋头苦读，因为知识是自己的。每当听到妈妈在楼下喊我下去吃饭时，我就知道太阳早已沉睡了，天空只剩下月亮的啜泣和星星的眼泪了。我摇头，唉！今天又玩不了了。可爱的二胡，诱人的游戏机，充满诱惑力的电脑，它们在桌子上沉睡了一天又一天，从未失过眠，而我呢？每天都要写作业，每天起来都是黑眼圈。
周笔畅唱得真好：“人越长大越觉得孤单。”
我告诉哥哥：“所有的老师都曾经是个学生，但认识到这一点的人不多。”
哥哥笑了笑，说：“乖乖，正因为你的老师是从孩子成长为老师的，而老师的老师就是这么教他，他在这个模式下成长为一个老师，他只知道这个方法可以让学生的成绩提高上去，所以，他就这么做了。不要撅着小嘴不高兴，长大一点儿你会明白学习的好处，会明白所有的努力不会白费。”
我记得哥哥写过一个故事：有个孩子在上课时忘了写作业，老师便要求他把作业抄10遍，并且要他明天准时上交，后来有10个同学帮他抄了作业，老师很生气地呵斥那些帮过他的同学，并且罚抄了他们每人再抄10遍，后来的情节不记得了，只记得哥哥在末尾说了句：“还孩子一片天空吧！他们想飞的。”
是啊！我想飞的。只是作业压住了我想飞的翅膀，成绩洞穿了我想飞的欲望。老师，我理解您，您这样做是为了我们好，是为我们的前程打好基础。但是，老师，您理解过我们吗？每当我最爱看的动画片——《多啦A梦》，开始开播时，我是多么想和哥哥姐姐他们一起看，我多想拥有和多啦A梦一样的魔法袋；每当窗外传来了伙伴们嘻戏玩耍的吵闹声，我又是多么想去和他们一起玩，我多想听见我们玩耍时欢快的笑声；每当听见哥哥在讲《格林童话》时，我更是想放下手中的笔，去听哥哥讲的灰姑娘是否最后遇见了王子，我多想拥有和灰姑娘一样的水晶鞋。可是，我明白什么是梦想，什么是现实。所以，我只能将自己真实的想法深深埋在那个属于我自己的童话世界里。老师，我想问问您：“这样的学习效果有效吗？”
我怀念起我的童年时代，有打不完的游戏，有听不完的童话，记不清是谁说的：“所有孩子的心中都有一个梦想，那个梦想装着最美丽的童话。”
我抬头47°仰望天空，天很蓝，我想，我的童话应该就藏在那里吧。
敬爱的老师们，我真想告诉你们一句：“每个孩子的心中都有一个梦想，我想飞，请为我插上翅膀吧！”
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