在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的纸船飘啊飘作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我从不肯妄弃了一张纸/总是留着——留着/叠成一只一只很小的船儿/从舟上抛向海里有的被大风吹到舟中的窗里/有的被海浪打湿，沾在船头/我还是不灰心的每天叠着/总希望有一只能流到我要它到的地方去……
——冰心《纸船》
“爸爸，‘舟’是什么？”无知的我向爸爸提出了自以为深奥的问题。
“‘舟’就是小船啊。”爸爸勾了勾我的鼻尖说。
“小船？……”
“就是这个！”不知什么时候，爸爸手中出现了一个小小的纸船。这是爸爸“变”出来的。
“纸船”这个形象一直深深的印在我的脑海里，直到那一天，在幼儿园里，我终于学会了折纸船。现在，我都还可以感受到自己当时捏着纸船兴冲冲奔到家的那股兴奋劲儿。我要把这个纸船给爸爸看，骄傲地告诉他我也会“变纸船”。可惜，妈妈告诉我爸爸出差了，好像挺远的，要一个月才回来。出差？那就意味着我会很久见不到爸爸了。那我花了整整一天才学会折的纸船呢？想到这里，我的眼泪就来了，小手紧紧的拽着小纸船一个房间一个房间的找，寻找那个曾经用手勾过我鼻尖的身影。
“爸爸，你出来，我们不玩躲猫猫，你看我折的小船，爸爸！出来！”声音在空空的房间里回荡……回荡……
那一个月究竟发生了哪些事我记不清了，但是我记得那些天总是下雨，雨还挺大，楼下总会汇成一股股小水流。这便给我提供了一个好的“娱乐场所”。我会把叠好的纸船放在水面上，然后跟着船儿跑，要么是我跑累了，停下来，看着纸船渐渐远去；要么是纸船抵不住风雨而被打翻。当时的我看着水中慢慢散开的纸片，应该很失落吧。
那似长似短的一个月就在这纸船飘啊飘的韵律中度过。
节前大扫除时，我发现了几只躲在角落的小纸船。时光流逝，船身已经发黄，还依稀可见几个脏脏的手指印。曾几何时，一个小女孩用她脏脏的手折出了一个又一个并不精美的纸船啊！
无限的回忆与这些“粗制滥造”的纸船交织在我的脑海中，我不禁拿起了手边的纸片，凭着记忆，叠起了纸船，对折——翻折——对折……折出来的纸船棱角分明，小巧精致，自然也没有脏手指的印记。但手中的纸船总像找不着水的鱼一般，艰难的游着，无法在我心头荡漾丝丝波纹。
猛然发现，自己不再是那个找不到爸爸就哭鼻子的小孩了，也不是那个可以跟小纸船呆一个月都不觉得腻的小孩了，更不是那个愿意跟着小纸船跑，还会因为它的沉浮二揪心的小孩了。
不是纸船变了，而是我长大了。如今的我，周围有欢笑，有乐趣，有好看的电视，有好玩的游戏，有灿烂的烟火，有悦耳的音乐，而我的小纸船呢？飘啊飘，飘走了……
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