在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的晚自习后作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
晚自习后作文 1
铃！铃！……”晚自习下课的铃声响过，我整理好书包，随着同学们从教室走出来。推开教学楼的大门，我们惊奇了，啊！好大的雪呀！原来，傍晚时分下的那阵小雨已经变成了雪花。那一朵朵、一片片的雪花纷纷扬扬地飘落下来，雪落在树上，树好象开满了白色的梨花；雪落在房上，房屋好象戴上了白色的棉帽；雪落在地上，大地好象铺上了一床白色的鹅毛大地毯……。同学们说着、笑着顶着雪花往家走。
我急匆匆地走到存车处，打开车锁推出车正要骑上，后面传来李娜的声音：“这可怎么办呢？”我转过身接过话茬开玩笑地说：“什么怎么办，拿筷子拌呗！”李娜却着急地说：“别逗了，我的自行车钥匙可能忘在教室里了。”我们抬头朝教室一望，那里已是漆黑一片了。我俩都失望地哎了一声。一阵旋风吹来，雪片落进了我的衣领，我果断地说：“把咱俩的书包放在我的车上，你推着；我搬着你的车，前轱辘着地推回家。”李娜却犹豫地说：“你行吗？”“没问题，小菜一碟。”说完我抬起车走出了存车处。
我们冒着风雪艰难地走着，小雪花好象是存心考验我们，一片接着一片越下越大，落在我们的身上、脸上，使人不禁打个寒颤。俗话说，路远无轻载，平时骑车七、八分钟的路途，可现在走起来却变长了许多，累得我手都酸了。李娜在后面推着车不过意地几次催促我换着搬，我看着她那瘦小的身体，咬着牙说：“算了吧，谁叫我比你身高体壮呢，以后你多吃点、长高点、长胖点再搬吧！”宁静的马路上白雪皑皑，风夹着雪打在脸上像刀割似的，双脚踏在雪地上发出沙沙的声音。抬着后轱辘的右手麻木了，两条腿像灌了铅一样沉重，真想停下来歇一歇，又怕李娜趁机跟我替换。看她那瘦小的.身材，推着车在雪地上走都那么费劲，更甭提抬着车呢。想到这我朝手心呵了口热气，鼓足了劲加快了脚步，并气喘嘘嘘地对李娜说：“人家知道的是我替你搬车，不知道的还以为我是偷车的呢！哈哈……”在笑声中我俩朝家走去。
终于柳暗花明又一村了，老远就看见各自的妈妈迎着我们走来。当说明事因后，李娜的妈妈激动的连声道谢，我不好意思地笑了。妈妈却高兴地说：“又是同学又是邻居，互相帮助是应该的！”说着妈妈弯下腰看着我冻红的小脸蛋儿，轻轻地拍打着我身上的雪花，往上拉了拉我的衣领，一股暖流传遍了我的全身。
晚自习后作文 2
“铃、铃、铃……”随着下课铃声的响起，晚自习的课结束了，同学们陆续地走出教堂，我也像往常一样推着自行车拖着疲惫的身体走在回家的路上，此时天已黑了，风呼呼刮着，还下着毛毛细雨，走着走着，不知怎的脚像踩空了一样，然后摔倒在地，后来才明白，原来自行车的链条断了，此刻的街上几乎看不到人，风依然刮着，雨越下越大，雨打在脸上刺疼，此时的我心急如焚，不知怎么办，这儿离家、学校都很远，这么晚又没有修车的的店在营业，心里越想越害怕。正在这时，一个老爷爷出现在我身边，他问：“小姑娘，怎么啦？”我告诉了他，然后他把我把我车子推进他的小棚里，那是一个低矮的小屋棚，里面只有一盏微弱的.灯泡，他是专门这个时候营业，就是怕自行车坏了没地方修而回不了家。唉，这样的人在当今传神真没有几个啊，看着老爷爷专心的修着车子，不一会儿车修好了，我问老爷爷多少钱，他说不要钱，正好我当时也没带钱，就算了，说了声：“老爷爷，谢谢！”然后推着自行车走了。此时天似乎亮了许我，雨也停了，也没有那瑟瑟的风了，伴随着一句：“路上小心点”。
走在回家的路上，心里有种说不出味道……
晚自习后作文 3
“铃……”铃声打破了最后的沉寂，同学们都伸起懒腰大舒一口气：“放学喽——”此时，我正在打着哈气收拾着那有着惊人重量的书包。
五分钟后，准时到家，我随手将书包往椅子上一扔，椅子立即发出抗议：“此椅限做一人！”我彻底的无语了。
接下来，我将作业一一摊在写字台上，突然觉得有些想笑，因为“火影”有一集演的就是……(此处省略回忆N分钟)，回过神来我才发现我是多么的笨呀，原来传说中的愚公正是自己！可是天神却无论如何也请不来。
那么，应该先写哪一科呢？“英语？英语老师可是很严厉的，”我自言自语：“不过，英语老师从来都不检查作业，这科可以先放一放。”
“数学？写数学吧，可是我的数学细胞在晚自习时就全军覆没了，所以数学也应该放一放。”
放下数学，物理和历史映入眼帘，说到物理，我以前还是物理课代表呢，不过，我为什么不干了呢？好象因为……(此处也省略回忆N分钟)。回神后，我决定把历史推后！可是，物理剩的题都不会，所谓做人要诚实嘛，物理也就……
这样的话就只剩下生物了，关于生物，我的大脑可是一片真空的`，生物的作业是预习，不算过分，可是我实在是急着见周公呀，谁知道这鬼作业为什么熬夜写了两天都写不完？
现在，我的两只眼运动的非常激烈，一看表，我遐想加盘算过后，已经10点了。
经过了激烈的思想斗争之后，我郑重的宣布：今晚放假！不写作业了！
哇——睡觉万岁！
晚自习后作文 4
第一次去晚自习，我的心情那个激动啊，是无法形容的，周围都漆黑一片，只听见脚步声，进入学校，才放下心来。
晚自习其实就是在学校写作业，因为8：30就得收作业，所以通常我会在8：25写完作业，收拾好桌子，准备阅读（剩下的时间都用来阅读书报）。
晚自习的纪律通常都很好，只有个别的同学会讲话、传纸条，违反自习课纪律，一般老师都会全程看着我们（尤其是历史、英语和数学老师）所以也不会闹哄哄的。
我觉得去晚自习比较好，因为老师通常在晚自习是才布置作业、发作业，而且假如我不去晚自习的话，第二天交作业时也不太方便，而且老师总会以为我是迟交作业的同学，总要我费劲九牛二虎之力去一次又一次的解释。还有一次，我把作业交给了数学老师，可数学老师竟把我的作业放到8班去了，那天数学科代表查作业时没查到我的作业，便问我有没有交，老师还叫我去找她谈话……饿滴个神啊~~这连带反应还是太大了，最后拖累的还是俺啊！幸好我的作业放在8班那里，老师也批改了，这才证明了我的清白，可……可我多冤啊，饿着肚子去找我的.作业，6点15分才与饭相见，相见恨晚呀！！！瞧瞧，瞧瞧，这折腾的，哎！苦了他，苦了你，苦了隔壁的大老李啊！现在晚修啦！那痛快呀！还真没法说。
晚修啦，就没有时间回家吃晚饭了，只好充饭卡在学校的饭堂吃饭，4块钱一餐，还有汤喝呢！虽然没有家里的饭菜丰盛，但是也勉勉强强过得去吧，管他呢，有时还有芋头吃呢，可……我心爱的鱼儿啊，星期一到星期四晚上是吃不到了喽……
晚修嘛！有好也有坏，其实任何事情都不是十全十美的嘛。学好每一天，其他的，管他三七二十一、四七二十八呢！
晚自习后作文 5
从昨天开始，我们就开始上晚自习了。这说明，我们正式进入了初四，进入了别人所说的“炼狱“之中。
在快放学的十五分钟时，我的肚子在给我闹空城计，抗议我对它的不理不睬。没办法，老师规定，在晚自习期间，只能喝奶，不得吃饭。
饿一下就过去了，坚持“我对自己说，说完，便又投身于题海之中。周围静得像暴风雨来的前夜似的，紧张的.空气覆盖了教室的每个角落，似乎下一秒，空气就会因紧胀的破裂开来。
我一再的提醒自己，初四了。我一定要像挤海绵中的水一样，挤出时间，并将别人睡觉的那部分时间也要挤出来。别人学，我也学；别人不学，我也要学。总要比别人先走一步，吃得苦中苦，方为人上人。
回顾这一周，以前下课跟同桌侃大山，聊剧情，讲惊悚，天马行空的时间，都让我做练习了。以前认为，像这么学的人一定会无趣。做过之后，才发现：学习中的惊喜远比收到礼物时快乐；在做题中，我们有山重水复疑无路的时候，那时我们会烦恼，暴躁；但当我们发现柳暗花明又一村时，会开心的像小孩一样跳起来拍手大笑。
我知道，乐趣，在生活中是一种调味剂；
但，乐趣，在学习中却是一种境界。
常听同龄的，或是学姐学长们说初四是炼狱，初四的晚自习更是一种煎熬。但我认为，初四与初一至初三最大的不同，就是它教会了我们充分的利用时间，提高效率。
只要你不持着反对，排斥的态度去对待初四，那么你将会得到初中生活最多的快乐。
咦？怎么还不放学，不行，我快饿死了，我得赶紧吃饭，吃我的精神食粮。
晚自习后作文 6
夜幕降临，有一群学生，还在灯火通明的教学楼内苦读。
人在身不由己的毕业班，晚自习到九点五十才会结束。我趴在桌子上，忍受着饥饿的折磨。肚子里不时地发出咕噜咕噜的叫声，面对同桌质问什么声音，我十分尴尬。近了，近了，放学时间近了，我反复地拨弄着手表，希望学校的钟声像它一样跟着我的手指快些响起。忽然灵光一现，我想起口袋里还有两块巧克力，经不住美食的诱惑，偷吃它的念头开始在脑海里萌发。
老师端坐在讲台上，手里忙个不停，看来，厚厚的镜片不会注意到我。我又往外面偷窥一下，也没有巡查员了，再环顾一圈，班主任不在，其余同学都忙着作业，谁也注意不到我。于是，我迅速把手伸进口袋，掏出一块“德芙”，紧握在手心。第一步完成后，我再次瞄了老师一眼，他依旧在忙着自己的.事情，于是我更加肆无忌惮。把巧克力放在桌面上，开始拆包装纸。这声音在静寂的教室里变得那么大，使我万不得已之时，又将巧克力转移到抽屉里，“千钧一发”之时，老师还没听见任何异样的声音。我吁了口气，双手在课桌内部完成了这最后一道工序。就差一步了，如何把它送入口中，这真是个难题。
窥探了周围一圈，又迅速扫视一下前讲台，然后我用左手托着脑袋，拿着巧克力的右手迅速移到嘴边，口一张，手一松，一颗巧克力便轻松掉入口中。
就在我为自己天衣无缝的行为自豪不已时，老师突然向我走来，我吓得大气不敢出，头死命地向下贴，双手抓住书，口紧闭，生怕老师闻到香味。老师从我身边走过，绕了一圈又回到讲台，我悬着的心这才放下来。
晚自习后作文 7
初二的生活，两点一线，不是紧张得人心惶惶，也不是散漫的无所事事，有时间忧伤，有时间惆怅，晚自习对着夜空发呆的诗意，似乎美好的无法言说。
看不到什么，只是黑色的夜幕衬着屋里的事物罢了，是那么熟悉，又是那么自然，是唯美，是淡淡的凄凉，或许还有冷寂中透着的不易发觉的清丽。我在马不停蹄地忧伤。
我清楚我不是在写日记，而是在思考我的'初中，因为迷茫才思考，可是越思考却越发的迷茫。深夜把头埋在题海中的大睡，并没有冲淡我学习的目标，我依然能够清醒的回答出我的下一步计划。可是事实证明，我还不够努力，亦是我太容易满足，悄然间，莫名的惆怅。
于是又想起了随性的小学，还真怀念。那时从不会出现这多愁善感的情绪，笑容成了那段记忆的代名词，总是一起侃啊侃，说累了喝一瓶水，犯错了一起担当。还有那排大杨树，树皮上刻满了字，总有好多蚂蚁爬来爬去，柳絮纷纷扬扬落下的时候，便是我们恶作剧的时候，把那些茸茸的东西，偷偷的放到某个胆小的家伙身上，再惊天地泣鬼神地大叫毛毛虫，不出三秒钟，便会看到那厮抓矿的惨样，心里笑翻天。
回忆着，嘴角漾起一抹笑意，但随后，盈盈泪水开始酝酿，告诫自己这是晚自习，不可以在那么多人面前落泪，于是，清泉流淌在了心里。
茫茫的，总会出现瞬间的大脑空白，不想说太多的话，潸然泪下已不再，没有那种习惯了，我已经长大，不喜欢再傻傻的单纯，我有着缜密的思想，理智的行为，可不知不觉中，有种东西在渐渐黯淡。
且行且珍惜。
晚自习后作文 8
无语远望，看着窗外寂静的夜，往往等你身在一个美好的地方，就会想着去更美好的地方。寂静的教室比于寂静的夜。
晚自修往往是我们最无聊的时候，偶尔几个挺能耐的兄弟还咬着笔在思考着那我们认为是脑细胞自杀的`题目，往往一题就够我们想上几个晚上。无聊了，只能坐着美美的睡一觉。如果讲话，那就等于自杀。
望着窗外，树影婆娑，微风习习，好似清新。好想好想一群人依偎在校园的小花园里聊着我们以为的有趣的事，听校长在那边叫：“同学拉，不要乱踩草地。”我们再跳起来比谁跑得快。或者在寂静的校园里，我们闹得最凶，敢情我们是祸害。
总是喜欢在一天晚上和同学一起去巡查，那是的我们最轻松，在校园里走来走去，无所顾忌。或者索性不进去那个郁闷的教室。
会考前的那几夜，最难熬。强忍着拿的书在磨牙。有时候旁边同学笑起来，原来那兄弟都在流口水，敢情太怀念了。在我们问起，他有所避讳。
坐在教室，那你敢做什么小动作，那你无疑是在自杀，我问那些被抓去的同学，他们说，老师想把你晾在教务室，先去泡杯龙井，然后慢慢品，品完之后就完全喷他身上了。
偶尔老师要讲题，那是最烦死的。想睡觉那你先和阎王打好招呼等下顺路接你。看着他在上面，先是湿了第一排，手脚并用。然后一抬头，第二排马上见水。口老是张那么大，真不知道是他喜欢吃粉笔灰还是怎么了……
最美好的莫过于最后一节课的下课钟声，你会想到原来音乐如此美妙。
再就是跟着一群人在校门口抢道，总是把自行车在学校里骑，看到保安就佯装自己是好同学，借着和旁边同学说笑还不忘瞟几下保安……
晚自习后作文 9
转眼，己经到了二年级了，一切都发生了变化。随之而来的是我们的第一次晚自习，这对于我们来说，无疑是个挑战。
“叮铃铃，叮铃铃……”随着一阵清脆的电铃声，晚自习终于到来了。
这节课是语文，大家早早的把语文课本，笔记拿整整齐齐的放在课桌上，安安静静等候着老师的.到来。一会儿语文老师来了。我赶紧坐好，准备起立，没想到语文老师的第一句话就是：“你们有没有作业，有的话就拿出来做，做完的话，就预习一下新课。”怎么，不上课吗？我十分惊奇，可后来一想，早自习，晚自习自己学习，老师辅导，不都是一样吗？难怪……也许同学们和我想得一样，都必须欢呼了起来。
紧接着我们把作业一一做完了，有的人还提前做了一些未布置的作业。课间，同学们到走廊上谈天说地，其中不乏谈此次上晚自习的感受者，担心归时无路灯者等等。
又上了一节课后终于放学了。铃声代表着下课，也代表了另一节课的开始——锻炼勇气和骑自行车的技术的课。
好美！满眼是灯，彩色的霓虹灯，金黄色的路灯，一直伸展得很远很远整条街被照得通红，到处都是五彩缤纷的灯，犹如童话世界一般。
可是好景不长，睡虎路完全没有路灯，我和同学在黑暗中摸索着，小心翼翼的骑着车，不敢有丝毫的懈怠。有时来了一辆汽车，刺眼的灯光把我们照得睁不开眼，可又不能闭上眼睛，于是便战战兢兢的回到了家。
“第一次真好！”“第一次的经验不一定都是愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷。”今天，我才真正体会到了“第一次真好”的原因，虽然很紧张，但却十分新鲜，十分刺激。我永远记不了这个第一次！
晚自习后作文 10
刚开学，周日晚修竟没有安排周测。讲真的，周日晚修如果没有周测，那就是无聊的，没有灵魂的晚修。
作业，周末两天早已写得七七八八了，还剩下一些，第一节晚修全部写完。课间，可以大方地公开地发发呆，罪恶的上课铃一响，没事做的我只好继续呆坐在椅子上，不知所措。
时间一分一秒的过去了，终于，我用灌了铅的手伸向了语文书，翻向54页的那课《桃花源记》。我用一目百行的速度，漫不经心把课文看了不下十遍，但是你要我背，可能一句话都背不出来。
偶尔有同学交物理作业，那是我短暂有事干的时间，无聊，真的无聊。我的`最后一道底线被无聊无情击溃，骂人的词都在牙缝边上了，就是不好脱口而出。我突然想到个事儿——我不还有个同桌嘛，我可以叫他陪我玩九宫格。他也挺无聊的，我一邀请，他就答应了。
画好九宫格，我俩就偷偷摸摸玩起来，刚走了几步，就让老田发现了我们的小动作。老田毫不含糊：“有言在先，你们两个，1000字作文。”
好家伙，终于有事做了，我立马打了鸡血一样，摊开笔记本，掏出笔写千字文。写什么呢？记叙文谁还不会写？奋笔疾书啊，力透纸背啊，笔尖在纸上划出一道道残影，手酸了也不能停啊。刚刚收到老田圣旨——晚修下课要交。
我这一看表，不看不知道，一看吓一跳，只剩20分钟了。我又看了一眼同桌，他还在对着纸张发呆，看来没救了。我是泥菩萨过河自身难保，虽说是我拖你下水，看来只能靠自己了。我估算了一下，应该还要几百字，才能够凑一千字吧，这让我心凉了半截。
写写写，写写写，手中的笔是一刻也不敢停下来啊。下课铃很快就响了，我颤抖地将我的呕心沥血之作交给老田。
老田认真地看了我几眼，收下了，侥幸过关。晚修真无聊，不想好好读书，可又怕千字文加身，下次可要悠着点。
晚自习后作文 11
太阳结束了一天的暴晒，回归到了西方的天际。随着它与地平线接近，在它周围出现了一道光圈，像一道多彩的绸带。
随着夕阳的西下，我的第一次晚自习也即将开始。怀着新奇的心情，我四处张望，不经意间看向窗外，那一幅自然界的`奇观即映入眼帘。只见太阳附近为一圈红色，外一圈是橘红色，再外一圈便是黄色，接着依次是绿、紫、蓝，各种颜色之间的衔接非常自然，好像是绘上了物理的光谱。这道光谱像带子一般环绕在地平线上，映照着西方的天空，又给教室里增加了几分神秘。
所谓上晚自习就是自已学习，大家大部分都在写作业，还有少数几个写完的在低低地背书。等我再次从作业中抬起头时，已经过去了十几分钟，天色已经变暗。只有那条光环，还在地平线周围闪闪发光，远处的楼房颜色已经模糊，只能看见笔直的线条在空中耸立着。不仅让人想到了远处的家，刚刚的兴奋一下子全部消失，变成了怅惘与静穆。于是我又低下头去记那些注释了。
又不知过了多长时间，当我重新注意到这幅自然美景时，天色已经很暗了，那光圈似乎被谁抹了一把，模模糊糊的，颜色都被混在了一起，却显得十分和谐，远处小城的剪影映在夕阳的余晖中，十分孤独落寞，静静地仿佛睡着一般，头顶天空变成了墨蓝色，相比明月已挂在天空，太阳的光线已变得十分微弱，就如行将死去的人一样。教室里也同样静悄悄的，这时我的心情趋于平静，不再有一丝的波澜。夜晚如同一块巨大的幕布，使所有的演出都开始退场，大脑也不例外。
接着，仅是一低头的工夫，太阳的光芒就减弱了一分，黑暗也就前进了一步，光圈也更模糊了。没多久，黑暗就从东方的角落蔓延到整个天空，外面连小城的剪影也看不清了。黑暗吞噬了一切，灯光也被黑暗削弱，显得冷清隔阂，晚霞也消失的无影无踪。但黑暗不会持续很长时间，夜晚过后，我们又将迎接到新的黎明。我一边想着，一边收回心思，继续学习去了。
晚自习就要结束了，新的一天即将开始。
晚自习后作文 12
天气阴沉沉的，和朋友在校园的跑道上散着步，聊心事，这也许是一种愉快的倾诉。说出来之后，心也平静了许多。
回到班上后，同桌让我帮他写请假条，我不明白，为什么要请假？毕竟这是初中最后一个晚自习了。他告诉我，他不想请的原因，是因为太喜欢英语老师的课，不得不请，是因为这几天晚上写作业和背书都到了1点多钟。这天的晚自习就不上了，补一下觉，然后迎接中考。
我不得不佩服他。不久他就请完假回家了。我坐在位置上，时不时的在发呆，看着班主任那模糊的背影，在黑板上讲着题目，我却没听进半点，我开始恨我自己了。
讲完最后一道题后，班主任就提明天最后在学校的'事，这时我似乎被泼上了一盆冷水，脑回路，突然变得清晰了许多，认认真真的听了起来。
当老师提到，明天下午学校可能会让你们提前离校的这句话时，马上班上就议论纷纷了，我心也不经一颤“提前离校”我的天呐！满脑子回荡的这句话，心里突然空荡荡的，不知如何是好。
我前桌的同桌不经意间流下了眼泪，红眶着眼泪对我说：“我不知道为什么哭了”我微微点了下头，然后低下头去，想哭却哭不出来……我还有很多想要做的事没做，还有很多想要说的话没和他说，这一刻，一直想要快点毕业的我却想把时间静止，但我连时间抓都抓不住，只能眼睁睁的看着他在我身边流走，我开始后悔了。
回到家后，我在QQ空间里无意间看到了一个衡水中学的一个演讲视频……之后我心潮澎湃，像是被开了智一样，我开始变得开朗了起来。
时光如梭，谁能拿住呢？是自己不珍惜，能怪谁呢？你再怎么后悔，有什么用呢？一味的找借口来安慰自己，能坚持多久呢？
我一个知心朋友曾说过“为理想早起三更，读迎晨曦，磨枪铿剑，不惧兵临城下”这句话，我想，这非常适合送给大家，李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”也要铭记在心。
晚自习后作文 13
刚开学第二天就开始要上晚自习了，太突然，今天又是下雨天，家离学校又远，想想下午下课就不回家了！
今晚是物理课，我很放松似的进入课堂，听说要考试，我也没什么紧张，物理老师是在教我同桌他发给她做的那几道题后才考的。他似乎只对我同桌很严格，不过我也凑了凑去看看他对同桌的讲解。后来他就给大家发了两张我同桌已经做过的试卷，你和同桌两个人只能得两张中的一张，我很幸运，两张都可以写。当时傻乎乎的得意的样子现在都觉得自己很可笑。
后来就开始做了一张带答题卡的试卷，这张试卷我做了很久，当中很多涉及到以前的`知识，大概都不记得了。后来他突然一边那样看着我一边对我同桌说，你这张试卷做了没，同桌接着就笑着回答他，你都给我改了分了。他才自然而然地走开了。
一听说这张试卷他给她改了分，那他肯定也给她讲解了吧，我就想去问问同桌那几道没做来的题目，没想到同桌也还不会，所以她就拿出她那张试卷，我就情不自禁地偷偷看了看，或许他那时正在正眼盯着我吧，算了算了，不看了，看了也没意义。这时也有些同学在偷偷讨论来着，他就忍不住地让我们交卷，糟糕，我还没填答题卡呢，怎么办，当时甭提有多急了，算了，就那样交吧。下课铃也刚刚响起，心想他可能会勉强答应的，当我正在收拾书笔，那张试卷又回来了，怎么了，他不收，好吧，是我错了，忘了填答题卡上，可是其他做另一张试卷 的同学不也没用答题卡吗，不收就不收吧，下次我自己改好了，刚刚偷偷讨论的那几个同学也交晚了，老师都已经走了……
回家咯，哎，天也正下着小小雨滴，得赶紧了，到了马路上，真是寒风刺骨啊，脑子里不停地回想着刚刚发生的事情，感觉自己是那么地无用，以后得加把劲了。这只不过是今年的第一个晚自习而已。
晚自习后作文 14
晚饭后，我抬头望了望昏暗的天空，嘴角微微向下皱了皱，不禁加快了回到教室的步伐。
上了三楼，周围的一切都是静悄悄的。我慢慢放缓脚步，走进教室，穿过桌椅，赶紧坐下开始完成今天的作业。可心中止不住的疑惑总觉得今天的晚自习太安静，仿佛会有什么不一样的事情即将发生。我小心地抬起头，瞄了眼坐在后排的老师。又环顾四周，并没有任何异样。我低下了头，心想，果然还是老师的威力比较大啊！
时间一分一秒地过去我出去一趟，大家表现不错，继续保持。随后老师离开了教室。
呼一瞬间，教室内原本堪比考试时的紧张压迫感，顿时有所放松，不少同学发出了重获自由的感叹，我也忍不住动了动僵硬的肩膀。教室里逐渐沸腾起来。像老式水壶刚烧开水时的响声，嗡嗡嗡仿佛是同学们在宣泄这一天的.压力；嘭！教室突然像被按了暂停键，猛地安静下来。几乎是瞬间，所有人拿起笔，装成一副好好学习的景象；却又迟迟未闻声响，偷偷地瞄眼窗外，唉，我的天，没来！靠窗的同学拍了下大腿，愤愤地转向我们，怂什么？说完又好似掩饰刚才害怕的模样，又站起身来重复了一遍：怂什么？老班就这么可怕吗？
我们却安静地低下头。他终于后知后觉，感到不对劲了，僵硬着身躯转过头来老师，真的来了。只见老师双手环抱在胸前，靠在门框上，一脸似笑非笑。她走向讲台，把试卷递给前排同学发掉。靠窗的同学眼瞅着老师好像要放他一马的样子，刚想着神不知鬼不觉地坐下。谁知你跟我出来一趟。老师还特地用手指了指他。他哭丧着脸，仿佛将要接受审判一般，垂头丧气地走出了教室。全班都低着头，强忍住笑
走在回家的路上，我不禁为他感到惋惜估计又是一篇600字的检讨啊！走着走着，想起今天的快乐晚自习不禁又哑然失笑，随即心中起了一丝愁绪。这快乐的背后，是什么呢？
或许，下次晚自习，每个人要记得做更好的自己。
晚自习后作文 15
夜幕逐渐降下来了，四周也变得静悄悄的，与外面黑的令人心生空寂的夜不同，教室里却灯光明亮，一本本书籍，几丝躁动，洁白的墙壁和一颗颗低沉的脑袋，晚自习的沉闷不言而喻，不过让我们来发现一些有趣的画面吧。
靠窗边的是一位成绩极好的'男生，但英语始终是他的心病，瞧他那阴晴不定的脸色，眉头紧锁的样子就知道他又在钻研那要命的英语了。课桌上放满了各种语法书籍，一本叠着一本，使他心烦意乱。他抓耳饶腮，持续了几分钟，看上去是要放弃了，抬眼做高傲状，深沉的用一只手臂撑着下巴，注视着墙壁上的壁画，似是发起呆来了。
目光后移，那里坐着一个认真看书的女孩。此刻她忙碌地翻阅着字典，头深埋在书堆里，目不转睛的盯着手头的事，一会儿摇摇头，一会儿又显示出亢奋状，奋笔疾书，直到她那垂下来的长发挡住视线时，才用手轻轻地将头发别到耳后，然后依旧继续。
她的后排是个爱动的家伙，行为古怪，在想问题的时候总是会敲桌子砸书的，这会又和哪道题目较上劲了，正满脸愁容的盯着天花板，双脚在课桌底下跳着“华尔兹”，手上一会扯着橡皮擦，一会又转着钢笔，嘴里还念念有词，不知所云。也时不时晃着脑袋，瞪大眼睛巡视一下四周，再盯着门口发会呆，表情似生怕从门缝里突然冒出个怪物一样。
坐在最后一排的两个男生是个典型的“噪音制造源”，每天不论上下课，那一角落里都能发出你能想到的或想都想不到的声响。但此刻，他们似乎也安静了许多，两个脑袋挨在一起，悄悄地在探讨着什么，不时耸耸肩，抑或点点头，轻轻地笑出声来。随着时间一点点流逝，他们抬高了头，眼睛紧盯着挂在墙上的钟，用手指比划着，声音的分贝也忍不住逐渐变大：“十、九……三、二、一”待我刚刚反应过来的时候，伴着他们一声长长的“零——”下课铃响了。
晚自习后作文 16
真是一个静谧的夜晚。
教室中闪烁着明灯，班主任在教室前方坐着，我们的头始终低着，奋笔疾书，教室里能清晰地听见水笔的划痕声。窗边的阵阵风穿过细微的缝隙发出细微的低鸣。
真希望这样的气氛可以久久持续。
“这几天家里有事，就不陪你们一起晚自习了。”班主任忽地站起，宣布命令似的，“你们一定要守纪律，不要讲话！”说着拿起包，转身离开。随着前门“咚”的一声关闭，“唉”的一声贯彻整个教室，大家仿佛卸下了心中的巨石，显得格外放松。
我看向窗外，一片漆黑朦胧，过往的闲人打断了我憧憬静默的心情。默默关上了窗户，转过头来才发现室内的躁动，修正带那“咔咔”的声音似乎变多了，桌下跺脚的声音也传了出来，不时会有人按笔头的“咔嚓”声，整个教室逐渐燥热起来。
果不其然，静默的学习气氛终究是被打破了。
前先还是一两个同学在讨论题目，后来，声音是参差异同：有嬉戏打闹踢脚的、也有讨论是非争吵的、更有窃窃私语嬉笑的……整个教室显得十分狭窄，我被一阵又一阵的声响压制着，蜷缩在角落中，无奈又气恼。我想要阻止，看了看室内盛行的场面，又看了看沉默的班委，心中矛盾重重，最终还是失掉了阻止的信心与勇气。
这几日，班主任都不在，晚自习简直乱成了一锅粥。我对着题目思考了半天，好不容易灵感倏忽而至，却又因这阵阵喧嚣，戛然而去，被震得飘散无迹，这股邪恶的气氛如同一种慢性病毒摧残了我。连白日里，我也变得眼神迷离起来。看着黑板，托着腮帮，精神忽而飘散，忽而归来，想要努力克制着走神，却不知自己已经被老师的高亢声惊醒多少次。不止我一人，常常也有同上晚自习的同学向我抱怨。
那久违的'宁静，何时再有？
坐在窗边，我盼望着老师快点归来，却又不想看到老师那气愤而失望的面庞，可终究是躲不过——老师那怒吼声中带着哽咽，那犯错的人便纷纷低下头，惭愧着，内疚着。我即使没违反纪律却也意识到了自己的袖手旁观，害人害己。若能自觉维护自习纪律，既是对同学的帮助，对老师的尊重，也是对自己的负责。
之后的夜晚，久久静谧。
晚自习后作文 17
第一节晚自习刚刚结束，教室里顿时热闹起来。学生们抓紧难得的十分钟，尽情地释放着压抑了许久的激情，说笑的、搞闹的、唱歌的，形式多样，内容丰富。相较于课堂上的沉默寡言和默默承受，这时候的学生才真正回归到原先的角色，从他们洋溢的笑容和爽朗的笑声中可以知道，他们正处于人生最富有朝气的年龄，他们才十六七岁。
我端坐在讲台上，静静地享受着这份欢乐。突然想：我有胆量让自己的课堂呈现出这种原生态吗?点点头，又摇摇头，竟然难以定夺。孩子们原本应该是快乐的，很多人也知道应该让孩子们快乐，可结果却是我们的孩子不快乐，甚至是相当的不快乐。到底是什么剥夺了孩子们这样的权力，又到底是什么剥夺了教师给予孩子们这样的权力?
痛苦的思索只能让人更痛苦。
看看纵横交错堆积如山的课本资料，看看抄满黑板的密密麻麻作业，看看在教室来回巡视的老师，哪一样不在向人们昭示，教师就是这场学生灾难的罪魁祸首。大家都在同情现在的'孩子，都认为他们太苦了，可是谁又真正想过给他们一个施展才华的空间，给他们一个放飞理想的氛围，甚至是给他们一个抒发真性情的港湾。
可老师也是被逼无奈的，没有优良的教学成绩又怎么过得了学校这一关呢?很多学校里的“魔鬼淘汰制”真是骇人听闻，不管过程怎样，只要是同类组合最后一名，就会剥夺你很多的权利，譬如升入高一年级任教甚至上课的权利，很多教师随时都有可能因为教学成绩不佳被调离岗位。不谈这种方式的合理与否，首先教师面临的压力可想而知。在这种高压下，教师又怎能不向学生要成绩呢?
学校其实也很无奈，上面还有教育行政部门，上面还有上面。
很显然，把责任归结到某个人或者某个部门，都是不近情理的。那么，到底是什么在摧残我们的孩子呢?答案只有一个，那就是人心，社会上望子成龙的急功近利的近乎变态的心。这样的心是可恶的，却又是可怜的。可恶是因为它以牺牲孩子为代价，可怜是因为所有人都无法自拔。即使少数人努力抗争，最终还是会被社会洪流淹没。
还好，有一点希望总是好事。
晚自习后作文 18
“我们今天继续学习诗歌，来把课本翻到第五课，颀旦的诗歌《我看》”。这个时间已是6:17，在底下几楼都已经回家去，包括初一，初二的老师和同学们，唯独四楼的灯火还在亮着。
我们都懒懒就是因为我们在上晚自习，并且学校的菜又不好吃，就不能给人激发斗志。
晚自习是从我们9月份上学第三周开始，从4:45下课。给25分钟让我们吃饭，5:20正式上课就相当于两节课的时间。并且中间也不能停息，如果有消息的话，那只能7:00下课，不停息的话就是6:50下课。
刚听到这个消息的时候，有一半了在唉声叹气，一半是在欣喜吧，主要是还从来没有经历过晚自习。不过一班和五班都要住校。我对这点倒是没有什么好处的，因为有些同学是有网瘾的。没有手机会觉得很难度过。
学校的晚饭说实在不大好吃，但是整个初三年级都在同一个食堂里吃饭，倒也是比较舒适。大家互相的挤压闹啊，吃着互相的饭还挺好的。除了个别同学是自己让父母带饭，我觉得是有点麻烦了。
我们通常5:05就回到教室，回到教室之后做一些老师布置的作业，因为怕回到家里根本没有时间写，又要熬夜，第二天又会睡眠不足，老师又会说，真的是把因必有果啊。
其实晚自习跟上课差不多，老师一般讲的`都是新课程，或者讲那些没写的试卷，或者给我们考试，因为通常没有考试的时间。说真的，晚自习上课没有什么动力。
大部分同学都是在看着自己的手表，一分一分钟的度过。
有时候上到6:20制的课程，整个学校天都黑了，很黑那种，甚至连星星都可以有点懊悔，为什么不可以带手机带手机的话就可以拍照以及下拍，晚上我们在教室这种奋苦的样子真的很美好。
有时候老师会允许我们下课去上厕所。
所以当我们走在厕所的路上，其实还挺好的，因为整个班都静悄悄的，每个班都是有光在亮着，可能还是因为还在上课吧，所以就可以赶着一种这种想法，这种所感受都只有到初三才会有，会有这种感觉。
7:00下课，家长就已经在门前等了。坐在家长的后面，其实感觉吹着懒懒的风。
可能对于我们来说，晚自习更多是一种享受吧。希望我们大家都能珍惜这次初三的晚自己，其实氛围真的超级棒。
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