体育加试终于过了,看着学生们洋溢着笑容的脸,我也真心为他们感到高兴!想想两天前,他们一个个还都绷紧了神经,满脸紧张的拽着我问:“老师,我们怎么办?好紧张,跑不好怎么办?”
我不是他们的体育指导老师,只是作为朋友立场,给他们建议,教他们方法。还有一个因为要考合肥一中,体育加试项目不同,所以我就充当了她临时的训练指导员。对于处于青春期的这些学生,考试给了他们积极训练的动力,给了他们坚持的毅力,但同时也给了他们焦虑的心情,和一颗浮躁的心。从他们平时的行为就可以看得出来。如平常待人待事都非常平和的902班于赐,在考试前几天会因为别人的一句话或者一个动作而大动干戈。也有几个男生在训练时如果你有一点跟不上他的节奏,他会毫无考虑的说出一些让人生气的话。作为一个老师,特别是在这个时候,根本不能去计较他们什么。只有去尽力安抚他们的心情,转移他们的注意力。
平时在一起的几个九年级学生,每天都会给我说说他们训练后的感想,或者体会,或者在训练中遇到的问题,有的不好意思和她们体育老师讲,所以都会跑来和我说。当然对于女生的一些私人方面的问题,我经历过的话,我会给他们说说我的经验,以供他们借鉴,有时候不知道的,我会上网搜一搜,或者找别人咨询一下,总之能解决的尽量去解决。有几个女生血糖比较低,每次跑完步后,会出现头晕或者眼花等现象,我就教他们在运动开始、运动中、和运动后应该注意的问题,特别是运动后的积极休息,超量恢复等。又给她们从外面药店捎带了葡萄糖等补充能量,不仅便宜而且有效。又了这些保障,他们心里上感觉有了保障。梅次训练后我会叮嘱他们用热水泡脚,或者敷在大腿或者小腿上,以减轻训练带来的疲劳或者是酸痛。新增加的坐位体前屈项目,队学生的韧带要求非常高,对于一些同学是天生的或者是以前积累的,但是对于一些同学却是要命的,于是我鼓励他们要在一起进行训练,要热身之后,好的带动差一点的,这样他们就会有动力,我亲自为他们示范,18cm满分的项目,我轻而易举的推到了28cm。给他们一个震撼,也鼓励他们不怕疼,坚持就是胜利!
结束之后,我听他们班上的几位老师说二班这次考的挺好,特别是女生,冲在最前面的几个都是二班的。当时我心里就乐开花了。张星辰去了合肥考试,回来也带回了好的消息,在严厉的监考之下,她仍然拿到了37分的好成绩,比预期的要好。
学生需要老师的鼓励和不厌烦的指导,无论哪一科,只要去努力了,就会感觉到很幸福!
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