我站在岁月的边缘，看年华驶过，回忆往昔，不禁又一次陷入了思考。
（一）
抽屉里杂乱而又整齐地摆着许多信，这些，都是初中同学寄过来的，摸着那些硬硬的信封，脑中不断浮现出初中生活的情景。
那时一个懵懂少年的我，很高兴在初中有许多朋友，他们陪着我度过了快乐而又漫长的三年，他们陪着我一起学习，一起成长，快乐时和我一起高兴，忧伤时陪我一起烦恼。现在回想起来，如果没有他们，我会是怎样的呢？也许会很孤僻吧！呵呵，蛮庆幸自己的，有那么多的花儿陪我一起绽放。
年华，欢乐时，我拥有它；伤悲时，它拥有我。正是朋友给了我一种叫回忆的东西，让我在岁月边缘不会寂寞。
（二）
整理旧书时，翻到一本纸面已经微微泛黄的日记本，于是放下手中的活，泡了一杯茶，坐到阳光下去……
“当梦想折断了翅膀，当欢笑凝固成了悲伤，当命运遭受了风霜，谁也免不了失望迷茫，谁也挥不走彷徨忧伤，但当我们失望透了，忧伤够了，我们唯一能做的就是战胜——战胜一切挫折和苦难。”这句话，是自己写在扉页的一句话，当时，自己正处于情绪低谷期，于是在心中暗自发誓。
阅历随年龄增长，对生命的苦难逐渐理解得更加透彻。现在的自己懂得了怎么去面对失败，当然，也同样学会了逃避。不是翻开日记本，怎么能确定自己当时是那么的悲壮！可能，随着时间的推移，坚强也会不断地成长吧！我笑了，笑现在的自己，很轻蔑地笑了。
痛定思痛，失意的天空也有诗意；
败中抗败，黑暗里的阴霾也是阳光。
（三）
可能写应试作文已经麻木了，不知不觉中感到有些悲哀。
重读自己以前写的作文，文采是有，可没有一点儿自己的思想，尽讲着一些高谈阔论，空洞无味，自己是否真的懂文章中的哲理也难说，越看下去，越觉得陌生，越觉得虚伪，一层接一层的排比把人压得喘不过气来，再加上抒情所带来的凄风泪雨，比喻所带来的满地鸡皮，我一刻也不想要读啦！
韩寒说过：“作文的结晶，只会在非应试的随笔中产生。”我现在很赞同他的看法，可自己没有韩寒半小时挥洒出一篇《杯中窥人》的才情，所以只能无奈地一起同流合污。
是我错了，还是文字错了？不懂！
（四）
自己有时会有一股冲动感，想为自己身边的人都写上一篇传记。为老妈写，为老爸写，为老师也写上一篇，可过后，觉得自己很可笑。自己根本只是在空想，又不付诸行动，也没有那种文笔，凭什么去作传。
冲动感的来源是因为自己能感觉得到身边人对我的爱，为了表达敬意，应该来写传的。
现在，我明白了，自己可以用活得更快乐来表达谢意，也可以用成绩去报答。
对“痛苦”执行死刑，把“郁闷”判成无期，将“快乐”无罪释放，活得更加快乐也是让爱你的人快乐的一种方式。
时刻铭记：花儿不是为了衰败，而是为了灿烂。
这以上只是我自己对生活琐屑的理解，记下让自己勿忘了：在生活中，别停止思考，别放下探寻的放大镜，别停下寻求的脚步。
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