在前几天的科学课上，一位学生的回答竟令我瞠目结舌，现提出来给大家提个醒。
在上《冰融化了》一课时，我在让学生明白冰在受热条件下会融化的基础上，请大家说说哪些方法能加快冰的融化。同学们都有丰富的生活经验，发言很积极，提出了许多行之有效的方法：用火烧、在太阳里晒、用热水浇、用手捂、含在嘴里等等。突然有位学生提出，可以把冰放在棉被里让冰融化得快些，在我追问下，这位学生还说：“能！当然能！棉被是热的嘛！”当时还有一二个学生附和呢。这样的认识真让我听得感到不可思议，为了及时纠正学生的这个错误认识，我只有耐着性子寻找他们错误的根源。我先请他说说为什么用棉被的方法可行。“当我们睡在棉被里的时候很暖和，棉被当然是有很多热量的了，也就一定能加快融化冰了。”“那么，你刚睡到床上的时候，棉被里你感到是冷的还是热的？”这时有好些学生都积极要求回答。“冷的，有时还冷得我直发抖呢！天气特别冷的时候我还要妈妈帮我先在棉被里塞进一个热水袋呢。”“那么，你说，棉被本来是热的还是冷的呢？”“冷的……但我们睡了一会儿后就是热的了。”“那么，后来棉被里的热量是棉被产生的吗？”“这……”他一时语塞了，但又是一副很不甘心、将信将疑的'样子。“不是棉被产生的热量，而是我们人体自己产生的。”有些学生冲口而出。“对呀，棉被只是起到了隔绝我们人体的热量向外界散发的途径，使我们产生的热量被保留在棉被里，我们才渐渐感到了暖和。”直到这时他才似懂非懂地点了点头。
为了加深他们的理解，我利用黑板草图，向学生介绍了我们七八十年代时常见的用自行车带到农村里来卖棒冰的木箱结构，孩子们听得津津有味。以前，家家户户都没有电冰箱、冰柜等家用电器，但我们小孩子很喜欢吃棒冰，有人就看准时机做起了棒冰生意。做棒冰生意的人先找来一只较大的木箱，然后在箱子的内壁四周和箱子盖子内壁钉上棉胎，再准备一块棉胎等装完棒冰后可以盖。然后到城镇的棒冰库里去批发棒冰，将棒冰整齐叠放在箱子内部后，再盖上上面的棉胎，合上盖子，绑到自行车上。最后才赶上十里、八里路到农村来叫卖，在有人买时，也是快速拿出棒冰，快速盖上盖子，以防棒冰融化。到这时，学生才真正懂得，棉被所起的作用只是起到了隔热的作用。还有几个家里开小店的学生也兴奋地提出，他家用来卖棒冰的冰柜里也用棉胎盖起来的。直到这时我才松了一口气。最后我还让几个学生亲自到家里做了对比实验，第二天学生很兴奋地向我证实了这个结果。
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