镜头一
考完试的当天,儿子先是去爵士牛排大吃了一顿,然后我们一家三口开心地边散步边聊天。考完试的感觉真好,不仅孩子放松,我也觉得轻松愉快。正当我们聊得起劲的时候,碰上了聪爸的好友和他的女儿。这乖巧的女孩也是三年级,一看到聪聪就问:“聪聪,语文卷子上《望天门山》的那道题是怎么做的?就是描写天门山雄奇的是哪两句诗词?”“当然是‘天门中断楚江开,碧水东流至此回’啊。”女孩立即垂头丧气,她爸爸说:“看看,还是平时学得不扎实吧。”聪聪说:“前两句描写天门山的雄奇,后两句描写它的秀丽,《英才教程》上有。”女孩又问:“那后面那个空怎么填的?”聪聪突然换了面孔,“哎呀,你怎么问个没完,别扫我的兴。”啊?扫兴?呵呵,这考完了就不想再提了,此刻正痛快地享受玩得乐趣,哪有心思回答这些?小小孩子还知道“扫兴”,此言可不一般。女孩的爸爸连忙说:“考完了,就别再想了,好好玩吧。”嗨,可怜的孩子,一个是考完就不想重提,一个是心里一直想着试题。
镜头二
考完试的第二天,人家聪聪才回过神来和我切磋试题,第一天小伙不说我也不好多问。“妈妈,你说‘亡羊补牢’的‘亡’什么意思?”“你写的什么?”“死亡。”听此答案,我心里想:“儿子,错了耶,看来这次语文得不了满分,上次期末考试全班唯一的三门满分记录将不再保持,对于高呼再拿三个百分的儿子来说是否会沮丧?“儿子,好像应该是‘丢失’,你再想想。”儿子把课文自己念叨着讲了一遍,然后慢条斯理地说:“是丢了羊,可是被狼叼走的羊还能活吗?肯定是被狼吃掉,死路一条。”哈哈,儿子,你的解释想象都没错,可答案往往不是你想象中的灵活,而此处的“亡”的确应该是“丢失”。咱中国的汉字字义丰富,用在不同的句子里会有不同的意思,还需认真学习,细心揣摩。不过,“吃一堑长一智”,在今后的学习中相信儿子会更加注意字义的'区别。
镜头三
聪聪开始自己整理床铺,那被子是叠起来了,可怎么看都觉得有点不对劲。聪聪说:“这叫‘香肠被’。”什么?“香肠被”?“对啊,我是顺着宽的那头对折叠起来的,你看宽宽的像个香肠吧?”哈哈,我说怎么看着那么别扭啊,常规的叠被子可是顺着长边来的哦,这样的创新可是头一次,还美曰其名“香肠被”?!再看除了被子看起来别扭之外,床铺整整齐齐,不是让别人自主管理吗,还是少否定吧,不过提点建议总可以吧。“儿子,这样的被子也挺整齐,但是大多数我们已经习惯了那样的叠法,你看.....?”“今天就这样了,您的意见我可以考虑。”妈呀,这自己做主的怪事情还不知道以后会有啥呢?^_^
仅此记录儿子的生活趣事,只怕时间长久会散落,当做一个美好的回忆珍藏,再次读起定会舒心一笑。
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