今天上午的作文课，主题是通过写一件爸爸妈妈关爱自己的事情，歌颂母爱或父爱。我问孩子们，从我们出生那么一点儿大，到今年九岁，关于爸爸妈妈对自己的爱，你的心里有没有一件特别令自己感动的事情？我满怀着期望地看着全班孩子，等候良久，才有一只小手悄悄地举起来。
我再一次问了相同的问题，很多孩子开始窃窃私语，又有几只小手慢慢地举起来。我接着说，有没有谁愿意来说说看，是哪一件事让你感动？ 刚才举起的那些小手突然间全部都消失了，孩子们开始左顾右盼，很多茫然的眼神闪烁着躲避我的问题，生怕老师叫自己回答。终于，李波抬起头来，高高地举起了手。
我长出一口气，连忙让他说说，他讲述了自己生病时爸爸妈妈放下工作来照顾自己的事，得到了我的称赞。更多的孩子也跃跃欲试，但大家讲的几乎都是生病的时候爸爸妈妈如何照顾自己的事情。 进行到这里，我的课堂预想完全失败了，这让我不得不反省，我这个班主任兼语文老师，讲了一个单元关于“爱”的课文，为什么还没有在孩子的心里种下爱的种子？ 内容、写作技巧，这些都不是此时我最关心的重点。我脑海里出现的是一个小题目：有了好吃的东西，一个人只吃一口，就把剩下的都给另一个人吃，他俩是什么关系？答案是父母与孩子。那么反过来，有了好吃的东西，一个人吃了很多很多，只留下一口给另一个人，他俩又是什么关系？答案是孩子与父母！ 这两个问题的答案印证了我的教育的失败。父母只吃一口，是为了看看烫不烫、香不香，一颗心都献给了孩子；孩子只留下了一口，只是为了获得家长感动的夸奖。
孩子们，你们真的不懂爱吗？ 在上《妈妈的账单》的时候，我为孩子们算了算从出生到9岁，家长要为孩子花费的钱有多少，其中“看护费”是按最低的钟点工20元每小时计算的，结果一共算出了160万元多。孩子们惊奇地张大了嘴巴，“天—— 哪——”。“天哪”之后，我亲爱的孩子们，你们有更多的思考吗，你们能体会多少母爱的珍贵呢？ 老师和你们的爸爸妈妈交往的时间并不长，可我却深深地记得许多感人的场景。有一次，小铭上体育课突然腹痛呕吐，在医务室等待妈妈。妈妈一进来就急忙抱住孩子问长问短，摸着孩子的头，急切地观察孩子的表情。因为需要到医院检查，妈妈立刻蹲下身子说：“来，妈妈背你去。”看着瘦弱的妈妈背着几乎快和自己一样高的儿子急急忙忙走出学校的背影，我的眼睛湿润了。因为我知道这位妈妈不久前刚刚做完一次手术，还在恢复期间。而妈妈却永远不记得自己身体的虚弱，生怕儿子经受半点痛楚。另一次，一位孩子的母亲家长会后留下来和我详谈。因为那时她的孩子表现有很大退步，而她自己工作特别繁忙，总觉得亏欠了孩子。
她正在犹豫是否要放弃喜爱的工作，全心全意照顾孩子。时间已近夜里10点，在空无一人的走廊上，这位妈妈跟我细述着选择的艰辛，泪水忍不住地涌出眼眶。孩子们，这些点滴小事都是妈妈们对你们最深沉的爱！
当你穿上干净整洁的衣服时，当你们吃着可口的饭菜时，当你们下雨天一出校门就看到家长在雨中等候的身影时，当你们快快乐乐地和家长外出游玩时，当你们收到心仪已久的生日礼物时，当你们的父母抛开一天的疲倦认真地检查你的作业时。爸爸妈妈对你们的爱都在像永不干涸的海水一样，轻柔地将你们包围着。你感受到了吗？
我希望，这节令我心酸的作文课能成为一把钥匙。让它来开启你们纯洁、真诚的心灵世界，用关怀的目光去观察身边的一切。你会发现—— 爱，无处不在！
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