在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的游富平陶艺村作文，欢迎阅读与收藏。
游富平陶艺村作文 1
春天来了，我们全校随着春的脚步，来到了富平的陶艺村。
踏入陶艺村的门口，放眼望去，桃树一片，到处都是花的海洋。
导游是个胖姐姐，她带领我们踏着春天的脚印，参观陶艺村的美景。
几分颠簸之后，我们首先来到了仲勋陵园。刚出安检区，就听见不远处林间广播中传来的阵阵民乐歌曲，我们循着声音整齐前进。不久，仲勋爷爷的雕像便映入我们的眼帘。他安详地坐在一个雕刻精美的凳子上，雕像刻的十分仔细，仲勋爷爷脸上神情十分亲切和蔼，周围摆放着大大小小的敬献的花圈，我们绕到雕像的后面，刻着几个醒目大字，令人鼓舞：战斗一生，快乐一生；天天奋斗，天天快乐。
览过仲勋陵园后，我们又来到陶艺村的博物馆这里的陶艺形状各异，类别不一。有栩栩如生的人物，还有憨态可掬的动物……在这些陶艺品中，我最喜欢的就是陶瓷人了！这些人物被雕得活灵活现、神采奕奕。有的是淳朴的农民，正在演奏着民乐；有的拉二胡、有的吹笛子、还有的打鼓……看着他们如醉如痴的演奏和专注认真的神态，让我身临其境，好像在听一场千古秦腔；另外还有国外艺术家雕刻的抽象人物，虽然是抽象的人物，但人物的性格特征就会显现出来，我看到一个手叉腰、身材高大、站姿立如松柏的抽象人物，虽然面部特征不明显，但能体现出这样一个顶天立地的人物特征。这就是抽象独特的美！特别是吸引我的陶瓷手链，它是由一个个陶瓷碎片粘在一起形成样式独特的作品。它具有月亮般的皎洁和瓷具所具有的风采，融入了一起，不禁使人浮想联翩，太美了，我多想送给我亲爱的妈妈啊！
最后，我们来到了此行去陶艺村的目的——陶艺制作。在这个不小的屋子里，有许多的棕色的木质长桌，上方挂着几盏明亮的方形黄灯，把敞宽的屋子照得十分亮堂。陶泥就在桌子上静静的躺着。我掂着灰色的'陶泥——湿湿的、沉沉的我构思片刻，从泥堆里拧下一块较大的陶泥，又把它掰成三段—大小不一的三段，准备制作成一只蜘蛛。我先把其中一段最大的搓成椭圆形，为了制成蜘蛛丰满的身体；又把最小的泥捏制成一双圆形的眼球与瞳。紧接着，我把中等的泥做成后肢与毒牙，就这样，做蜘蛛的准备工作做完了。万事俱备，只欠东风，现在就剩把制作好的零件拼接上去了。我用手点点清水，蘸在刚刚制成的椭圆的陶泥上，再把沾水过的椭圆上安上了四肢、眼与毒牙，最后再给蜘蛛做个泥巴底盘，再放到我事先准备好的盒子里，大功告成了！瞧我做的这个蜘蛛，栩栩如生活灵活现的蛮劲儿，呲牙瞪眼、张牙舞爪，好像自己是天下无敌的霸王，同学们争先恐后地围过来，对我的大蜘蛛议论纷纷，我赶紧收起我的成果，生怕调皮的伙伴把我辛勤劳动的成果弄坏。
当我捧着装着“大蜘蛛”的小盒子走出陶坊时，金色的余辉射到陶艺村赤色的地面上，洒在碧波荡漾的小河上，多么美的景色啊，令人陶醉其间。
走出陶艺村时，回过头，冲它挥了挥手，告别了这美好的地方，但她的美，永远刻印在我童年的记忆里。
游富平陶艺村作文 2
今天是“五一”节，我用“劳动光荣”来过好这个节日。爷爷奶奶满足了我的要求，再去富平陶艺村，来体验做陶艺的过程。一路上我饱受了初夏的酷热，快到目的地的时候，我不由得喊了一句：“陶艺村，我又来了！”
到了陶艺村后，我兴冲冲的直奔做陶艺的大门。做陶艺分为三个区域：一是做陶杯的区域；二是用陶模做动物的区域；三是涂色区域。我拿起一块泥巴就开始做花瓶，怎么也做不出来，但是经过工作人员的指导，我就慢慢掌握了，做的碗都像模像样了。在这三个区域制作陶艺的过程中，比如泥巴和水的配置、颜料的配置及涂色等，都需要认真琢磨，美术知识和劳动技巧也很重要。
通过今天的.劳动，我看着工作人员在短时间内，所做的小动物活灵活现、栩栩如生，与自己一个多小时所做的陶艺作品，从质量上形成了极大的反差，这使我深深地体会到：做任何一件事，不仅要认真踏实，而且，要有知识和付出，否则就一事无成。那我在学校里学习也是这个道理呀！
今天，我玩得非常开心！
游富平陶艺村作文 3
一进教室，同学们都活蹦乱跳的，你猜怎么了？不知道吧！我们三年级要去顺义参加二年级小同学的入队仪式，还有二、三年级的一部分家长也参加呢！终于，我们可以上车了！兴奋得我们都睡不着，希望一秒钟就到。
“到了！到顺义了！”同学们高兴的叫着，一个个争先恐后的下了车。老师带着家长和同学们走进一个大院子，大院子叫神笛陶艺村。我们先走进会议室，里面摆满了大长凳子和一个发言台。我们要在那里举行庄严的入队仪式。安排好座位，仪式开始了！二年级小同学站在台下了。牛老师说：“请三年级老队员为二年级家长佩戴红领巾。“我们陆陆续续的为家长系好红领巾。牛老师又说：“请家长为同学们佩戴红领巾。”摸着胸前的红领巾，看着小同学正让父母给他系红领巾是多么开心的样子，我真为他高兴呀！从他们的一举一动能看出他们成为了少先队员有多么自豪。肖老师讲，她直到现在还记得她刚入队时的情景呢！入队仪式结束了，我们走进陶艺室，要做泥杯子了，我们按照叔叔的方法：并泥，按出小口，再整理一下，完成！我们还用拉柸机子呢！
吃完了饭，进入另一个彩绘室。一进去，我一眼就看见了许许多多的白盒子，每一个制作小桌上都有黑、蓝、黄、绿四种颜色。
听完叔叔的介绍和问题，我们立刻拿起毛笔，在盘子上画了起来。唉呀！班级、姓名还没写呢！赶紧写了！好不容易写完了，但是又画什么呢？蝴蝶和一个植物吧！看看别人，也正在画呢！终于画完了。我跑到妹妹那里去，她画了一个城堡呀！牛老师画了一只小猫。多像，多可爱呀！看，张老师写上四个漂亮的大字——宁静致远。多有文化。爸爸还画了个大蝈蝈呢！要走了，我们依依不舍的.上了大巴车，坐在车上，我回想起这次活动是多么有意义。通过这次活动，我们满怀着继承革命传统，立志振兴中华的精神，我们入队时说的：“准备着为共产主义而奋斗。
时刻准备着！”一定时刻叮嘱自己向毛泽东爷爷说的：“好好学习，天天向上！”
游富平陶艺村作文 4
今天，学校组织全体师生去神笛陶艺村游玩。经过一个多小时的车程，我们到达了目的地。一进大门，就看见几朵小花好像在向我们招手欢迎我们的到来。旁边还有一排排的大树屹立不动像是守护陶艺村的卫兵。
我们迫不及待地走进拉坯教室，观看泥塑、拉坯、影绘。看着陶艺村师傅熟练的做出了一个精致的花瓶，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，我心里想：这陶艺泥原来这么简单啊，我也要做一个。大家纷纷戴上围裙就开始了制作。我先把一块泥放在了转盘上，用手沾一点水把手放在泥上让它变的圆润一些，然后轻轻地按一下开关就开始了。我笨手笨脚的用手把泥围了起来，慢慢的陶泥露出一个小脑袋，我立刻伸出一个大姆指往它的脑袋中间按出一个洞，我正暗暗自喜的时候，由于旋转的时候没粘住，它们就像个顽皮的孩子，衬我没注意溜到缝隙里去了，这些小家伙真是既淘气又可爱。我立刻火冒三丈，小声说：我一定制服你们，看你们往哪跑。我继续做陶泥，慢慢地一个精致的花瓶出现在我的.手里，我情不自禁地跳了起来。看看周围的同学们，有的把泥坯弄成了盘子的模样，有的手里的泥坯变成了碗，还有的同学弄得满脸泥浆，跟个小猫似的大家看了，哈哈大笑。
午饭后，我们又去画盘子，随着讲解员叔叔的讲解，我们开始动手绘画，没想到画这个比画画还难，比如说瓷器上的颜料特别不爱干，很容易混色，虽然画错了能用纸擦掉，可我们补画了几次才做好的。
快乐的时光总是那么短暂，我们依依不舍得离开了神笛陶艺村。神奇而美丽的陶艺村之旅，带给我的不仅是第一次制泥塑的奇妙感受，更多的是古代劳动人民的聪明智慧以及他们坚持不懈、永不放弃的精神，值得我们学习。
游富平陶艺村作文 5
今天，我们要去陶艺村实践，我真高兴呀，因为听老师说，那是一个叫“神笛”的小山村，老师可以教我们怎么做陶泥，还可以在盘子上画画呢。今天天气很冷，我心里却是暖暖的，我们马上就要出发了，我都有点迫不及待了。
终于出发了，同学们心里美滋滋的`。到了陶艺村，我看到一排排小砖房，门口还有几个老师正亲切地向我们招手呢。令人期待的陶艺实践开始了，我们先在洁白的盘子上面画画。我认真地画出一辆威武的坦克，又在上面画了一架好玩的飞机，最后我又在盘底轻轻地写上了自己的名字。在盘子上画画可比在纸上画画有趣多了呢。我真想知道烧好了的盘子是什么样呀！会不会很漂亮呢？
用陶泥做笔筒也很好玩。我用一块软软的陶泥压出一个方形，再在上面缠上一层层的泥条，然后把它们修理整齐。看，一个漂亮的笔筒完成了。同学们聚精会神地制作笔筒，像一个个小小陶艺家。
愉快的陶艺实践结束了，同学们恋恋不舍地离开陶艺村，这次实践活动真有意思呀！
游富平陶艺村作文 6
“耶，要去新都陶艺村喽！”我们全班同学兴高采烈地欢呼着，个个眉飞色舞，谈笑风生，盼望着早点到陶艺村去大显身手。
载着我们欢声笑语，载着我们满满祈盼的大巴终于驶进了陶艺村。一进门，只见左手边清澈的水潭中耸立着一座用数也数不清的小瓷壶搭起的高塔，高塔上一只瓷器狗巍然竖立注视着我们，正面用红砖竖起了一面屏风，屏风中镶嵌了各种各样的或成品或半成品的陶瓷品。满眼望去到处都是各种各样的陶艺艺术品，点缀着整个陶艺村。我们好像走进了陶艺艺术的天堂。
这时，一位叔叔把我们带进了播放室，在这里我们知道了关于瓷器的一个个故事以及陶艺的制作方法，其中我印象最深的是：瓷器生产地最好的一个地方就是景德镇,但是那时候叫“昌南”。中国人把瓷器带到外国去卖,外国人觉得瓷器很精美,就问是哪里生产的。外国人的中国话很不标准,就慢慢地把“昌南”叫成了“China”。后来,他们就以“China”来命名整个中国。于是,瓷器的.英文名也叫“China”。
干完午饭后，我们全班同学便劲头更足地争先恐后的动起手来，一派热闹繁忙的景象充满了整个陶艺制作间。我也不甘落后，挽起衣袖，像模像样的做了起来。哪想得到，纸上谈兵容易，一上“战场”做起来就太难了。我最大的问题就是控制不了手拍陶泥的力度、大小和厚薄。陶泥也好像故意和我捣乱，根本不听话。我心里越是着急越是把握不好。好在陶艺村的一位叔叔手把手耐心的教我捏制出了一双精美的拖鞋。
望着这双精美的拖鞋，我不禁感叹叔叔精湛的手艺，我想这手艺肯定不是一朝一夕就能练成的。虽然我没有叔叔精湛的手艺，但是我还是想亲自制作一件自己的“工艺品”。于是我静下心来专心制作，逐渐掌握了一些技巧，心里也不像开始那样着急了，慢慢地觉得泥好像也听话了。经过无数次的失败，我终于制作出了一件自我感觉不错的“碉堡”， “碉堡”上还架了一座大炮，仿佛随时保护着我们的“china”。
陶艺村的阿姨告诉我，现在我做的只是一个雏形，还要经过1300度的高温烧制8个小时后，才可以算是完成了初步制作。如果要更好，还要进行修改加工，上釉，再加温烧制等等不同的工序，最后才真正完工。我心里想：真不容易呀！难怪我们中国的瓷器在世界上那么有名，真是三百六十行，行行出状元！看来，干什么事儿都要有耐心和恒心！
游富平陶艺村作文 7
得知我们又要去秋游时，我兴奋得睡不着觉！第二天到学校我们说说笑笑，有的在讨论那里有什么，有的在想像那里的风景……我呢，望着格外晴朗的天空，兴奋的每个毛孔都想唱歌。
不知为什么，坐着开得挺快的大巴车,却觉得车的'速度好慢好慢……终于到了“神笛陶艺村”，我们马上开始第一个工作“拉胚”。教我们的叔叔做的真好！ 先拿一块泥放在转盘上，然后打开开关，盘子立刻转了起来。他用手沾了点水，开始做瓶子。两只手像蝴蝶一样上下飞舞着，不断地调整瓶子的形状……不一会儿， 瓶子做好了!“哇！”我们发出了一阵阵赞叹声。然后就迫不及待地开始学做起来。我拿着一块泥放在盘上，照叔叔的样子做，可泥在我手里就是不听使唤，怎么也 做不好。唉！我做出的东西就像是个“败兵”一样，耷拉着脑袋，还没站稳就趴了下来。我没有灰心，继续做第二个。我非常认真，因为有了刚才的经验，我做得好 多了！我明白了只要不放弃，熟能生巧，就能成功！
一上午的时间很快就过去了，我们去吃午饭。大家把好吃的一起分享，快乐极了！
到了下午我们去捏泥巴，听说如果做得好就可以把作品带回家！所以我们做得非常认真，修整了一遍又一遍。
这次秋游我收获很多，我明白了凡事只要坚持，再难的事也能做成！
游富平陶艺村作文 8
阳春三月，万物吐绿，我和好朋友相约去陶艺村游玩。一路上，欢声笑语不断，我们不知不觉就来到了陶艺村的门口，道路的两侧排列整齐的杨柳在春风中向我们招手致意。
首先，进入我们视线的`是那盛开的满园桃花，远远望去，一片粉红，就像天边的朝霞，朵朵桃花散发着醉人的花香，引来了一只只蜜蜂在花丛中快乐的跳舞。
在桃园的后方是一片雪白，那便是梨园，一朵朵梨花争着比着开放，在这片洁白的花海中闻着淡淡的花香，真是美极了。穿过这片花海，我们来到了陶艺村博物馆。千姿百态的陶艺展品立刻吸引了我们的眼球，有人物、有动物、有植物、还各种形状的容器……五颜六色看得我们惊叹不已！
从博物馆出来，我们又蹬上了烧烤城，从高处向远处看，一望无际，景色尽收眼底，美不盛收，一阵阵的香味飘向过远方……
最后，我们依依不舍地走出了陶艺村，在回家的路上，我们不禁赞叹到：春天的陶艺村可真迷人啊！
游富平陶艺村作文 9
阳光透过树梢，洒在蜿蜒的小径上，我与富平陶艺村的邂逅就在这样一个美好的日子开始了。
陶艺村位于富平县城以北的乔山脚下，四周环山，环境幽雅，仿佛一个隐世的桃花源。村子入口处的乔山路两旁，绿树成荫，花香袭人，让人顿时感到心旷神怡。
走进陶艺村，首先映入眼帘的是一座座古朴的陶窑，它们大小不一，形态各异，每一座都承载着一段历史和故事。我仿佛能听到陶土在火中熔炼的声音，感受到陶艺家们在这里辛勤创作的身影。
沿着小径深入，我看到了一片片翠绿的草地，草地上铺满了陶土碎粒做的石子路。路两旁，形态各异的陶艺品陈列在工作室和展览馆中，每一件作品都饱含着艺术家们的匠心与情感。那些上过央视的桃花瑞兽艾虎等作品，更是让人惊叹不已，它们是时间的见证，也是文化的传承。
在陶艺村的陶坊里，我亲自体验了制陶的全过程。从挑选陶土，到塑形、施釉、烧制，每一步都需要精心操作。在陶艺技师的指导下，我亲手制作了一个属于自己的小陶罐，虽然它并不完美，但却是我心中最珍贵的宝贝。
除了制陶体验，陶艺村内的陶餐厅也给我留下了深刻的印象。餐厅的`原材料绿色无公害，传承生态养生理念。在这里，我品尝到了由生态餐饮大师精心烹制的田园美味，每一口都让人回味无穷。
此外，陶艺村内还有一个国际陶艺博物馆群，这里收藏了来自世界各地的陶艺家的作品，让人在欣赏的同时也能感受到陶艺的多元与包容。
游览完陶艺村，我深深地被这里的艺术氛围所吸引。这里不仅是陶艺家的天堂，也是每一个热爱艺术、热爱生活的人的心灵归宿。我相信，在未来的日子里，富平陶艺村将继续以其独特的魅力吸引着更多的游客前来探访。
最后，我依依不舍地离开了富平陶艺村。这次旅行不仅让我领略了陶艺的魅力，更让我对生活有了更深的感悟。我相信，无论时光如何流转，富平陶艺村都将永远是我心中最美的风景。
游富平陶艺村作文 10
在一个阳光明媚的周末，我和家人一同前往了富平陶艺村，这个以陶艺为主题的特色村落，充满了浓厚的艺术氛围和独特的文化魅力。
走进陶艺村，首先映入眼帘的是一排排整齐的陶艺作坊。在这里，陶艺师傅们正忙碌地制作着各种精美的'陶艺品。他们的手法熟练而精准，每一个细节都处理得恰到好处。我仔细观察着他们手中的泥土，在他们的巧手之下，逐渐变成了栩栩如生的艺术品，让我惊叹不已。
除了欣赏陶艺师傅们的精湛技艺，我们还参观了陶艺博物馆。博物馆内陈列着许多历史悠久的陶艺作品，每一件都散发着独特的艺术气息。我通过解说员的讲解，了解到了陶艺的历史渊源和发展脉络，对这门古老的艺术有了更深的认识。
在陶艺村的广场上，还举办了一场别开生面的陶艺表演。表演者用泥土和工具，现场制作出了各种生动有趣的陶艺形象，赢得了观众的阵阵掌声。我也被这种热情洋溢的氛围所感染，忍不住加入了其中，尝试着自己动手制作陶艺品。
在陶艺村的这一天，我不仅感受到了陶艺的无穷魅力，还体验到了创作的乐趣。我深深被这里的艺术氛围所吸引，仿佛置身于一个充满创意和灵感的世界。
离开陶艺村时，我依依不舍地回望这个充满艺术气息的地方。我相信，这次旅行将成为我人生中一段难忘的经历，也会激励我在未来的日子里，更加热爱艺术，追求美好。
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