这里也有乐趣作文

2022-04-09 好文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的这里也有乐趣作文，欢迎大家分享。

这里也有乐趣作文1

　　窗外，落日的余晖懒懒散散地洒在地上的每个角落，金黄的光芒像丰收的麦穗压在我的心头，闷闷沉沉的，让我喘不过气来。

　　“数学两张试卷，物理两张试卷，还有化学一张卷子，语文还有……”我默默细数着自己的家庭作业，时不时还听到旁边同学低声的咒骂。是啊，又一个“充实”的周末，“哎！……”无奈的一声长叹。自从进入中考的备考阶段，我的生活再没有“乐趣”二字。

　　背着沉重的书包，一个人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下周的考试。

　　每天回家，都要经过一座小桥，桥下有流水，水不算清澈，浑浑浊浊的，但每当我放学经过这里，会有一道夕阳照在上面，河面会倒映出绯红的颜色，也算别有一番景致。下班高峰期，路上的行人车辆往来匆匆，一阵喧嚣。但走到小桥下面的广场时，车辆的喧嚣总能被一阵热闹的音乐压制。傍晚了，这里的“夜生活”准时又开始了。

　　平时走得快，经过这里时，总是两耳不闻，双眼不看的，今天不知怎的，被音乐吸引过来后，竟放慢脚步，驻足观赏起来。

　　小广场不是很大，被一些休息的长椅围成一个圈，每个休息长椅后面有一个小花坛，花坛中种着一些植物和小花，暖暖的夕阳洒在上面，颜色比白天略显昏暗。但这个意境和这里人物的活动确实格格不入的。

　　这里聚集着一批年纪稍大的“舞者”，他们站成一个三排的方阵，方阵的最前面会有一个领舞的老师，这个老师穿着专业的舞蹈服，动作非常的规范到位，合着动感的音乐节奏，全身上下散发着活力，与头上的白发形成了鲜明的对比。方阵中的其他老人也都情绪饱满，节奏感极强。当然，也有技术稍差一些的：一个大概六十几岁的老爷爷，站在队伍的最后一排，好像是刚来的，因为舞步不是很熟悉，眼睛不时看着左右的舞伴，跟在节奏之后也跳得有模有样，但是总是慢半拍，惹得旁边的老人一阵阵的笑声。

　　慢慢的，我被这里的气氛感染了。心情也慢慢从浮躁变得淡定。和老人比一比，我是一个十几岁的少年，比他们更有张扬活力的资本和条件，却每天因为学习的负担而自怨自艾，忽视了拼搏生活中的乐趣，变得悲观消极。

　　天色渐晚，夕阳依旧，暖暖的光洒在老人们的脸上，映照出生活的激情和活力，我在这里，也找到了人生的乐趣。

这里也有乐趣作文2

　　乐趣在于投入，只要你真正地投入到一件事情中，你就会发现乐趣。

　　——题记

　　最后一抹斜晖照射在这憔悴的大地上。乘着这憔悴的光明，树叶在树尖随风跳动。斜晖瞧瞧溜走，不知不觉的，树叶也停止了跳动，我也在其中发现了乐趣！

　　进入初三，我疲惫过、失落过、绝望过。但是，这并没有成为我人生路上的绊脚石，只不过是路上的一点小坎坷罢了。因为我找到了乐趣，我发现了这里也有乐趣，它激励着我，推动着我前进的步伐。

　　初三并不是十分恐怖的，这里也有乐趣。我们班的政治课均是下午的第一节。每到夏天，我每次上政治课，总是过得很难受。因为我上完一节政治课，几乎只听到“上课”这两个字。还记得那节政治课，我又昏昏欲睡，同学们背书的劲头突然催醒了我，我像被打了激素般有了精神，加入了同学们背书的队伍。

　　“老师，这个知识点我可以背了。”争先恐后的同学们让政治老师措手不及，停也停不下来，似乎吃了炫迈一般。一场声势浩荡的背书如一场比赛，没有人想落后。各个角落响起“老师，我可以了。”时间过得很快，一节课便结束了。原来，这里也有乐趣。

　　我们每天都要上晚自习。晚自习前，我们吃完晚饭后，便三三两两地坐在一起讨论作业大事。我们一起做一样的作业，这题不会，大家就共同讨论。每次数学考卷上的最后一两题总是有点难度。我们开始一起动手演算，每个人想的都是：我一定要第一个做完。我的数学还行，天天都是我第一个做完，那种快感，真是爽到了极点。原来，这里也有乐趣。

　　进入初三，只要是体育课，跑步肯定是免不掉的。因为我胖，就认为跑步是件痛苦的事情。但跑步却是初三学生的家常便饭。起初，我应付跑步，但通过训练，我慢慢地适应了。后来，每次的奔跑，都让我找到飞翔的感觉。原来，跑步也有乐趣。

　　上了初三，欢乐多多，乐趣多多。前提条件是，你要把自己融入其中，你才会发现乐趣。

　　初三并不是那么恐怖，只是你没有把自己融入其中罢了。如果你把自己真正的融入到一件事情中，你一定会发现，原来，这里也有乐趣。

　　这里也有乐趣，你是否能把自己融入进来呢？

这里也有乐趣作文3

　　掌心的温度蔓延过荒芜的心，牵绊出万世流年，只要你不变的笑颜。

　　——题记

　　夜色如同一地被渲染开来的墨汁。

　　月亮发出几丝暗淡的光，清辉把周围映照成一轮彩色的光晕，散发这淡淡的哀愁和落寞。

　　今天，分班了，心中最后一点微弱的火光也被清晰的黑色字体浇灭了，刺眼的文字深深的刺痛了我的心，像是肋骨刺穿心脏的刹那，干脆的滴血不流。教室里，坐满了人，因为不再是你们，所以也就没有了寻找的必要。

　　周围的人群，兴致盎然，眉飞色舞的讲述着暑假里的奇闻趣事，脸上带着热情洋溢的笑容，脸上灵动而有神。只是不再是那样熟悉的声音，不再有那样心有灵犀的交流。

　　我目光呆滞，感觉不到视线落在了何处，经过两个月的洗礼，脸上似乎多了一丝沧桑和空虚，或许是没有想到结果会是如此的糟糕，想哭，眼泪却感觉不到悲伤的存在。心理安慰自己：“只不过几年罢了，怕什么，孤独，总该不会永远的孤独下去吧，还是想办法怎么去适应今后的生活吧。”窗外，阳光明媚而黯淡，固执的燃烧着，独守着一份叛逆和放荡。看似高高在上，所向披靡，却有一种说不出的落魄和伤感。

　　夜色，是倒过来的深海，充盈着波浪翻滚的美。

　　不知道什么时候，星星缀满苍穹，给寂静的人间洒下银白色的光辉，带来希冀和勇气。

　　视线中虽然不再经常充斥着你们的身影，但在熙熙攘攘的人群中找到一个熟悉的背影，却是那样的惊喜和欢欣。你们一句久违的寒暄，诚挚的眼神和盛夏里的温暖的笑颜，足以让我感受在心与心交融的炙热感觉。或许，唯有分开才能懂得，相逢是多么的来之不易。

　　而现在占据了我大部分视线的那群人们，依旧还是刚相遇时的模样。只是彼此之间消除了隔阂，没心没肺的说着笑着，眼神像一汪湖水那样清澈和明亮。不会因为交不出对方的名字而干戈，也不会因为羞涩胆小而被孤立。我渐渐融入了这个集体中，对那年盛夏相离不想忘，对着年深秋且行且珍惜，原来，这里也有乐趣。阳光依旧流动着，只有到达人间的每一个角落，将幸福的光辉洒遍江野，才能实现他自身燃烧的价值。

这里也有乐趣作文4

　　草儿的乐趣是能够在困境中发芽，花儿的乐趣是能够在百花中散发芳香，大树的乐趣是在风雨中茁壮成长。

　　阳光穿过窗户，零零碎碎地掉落在书桌上，洒在那本厚厚的相册上，往事如风，回忆撞进了我的心房。

　　那年，我12岁，照片定格的瞬间，时光又回到那个场面，那个瞬间。

　　小学毕业那天，我们办了一个班级晚会，那是我们最后的狂欢。“我会牢牢记住你的脸，我会珍惜你给的思念。”带着哭腔的颤音，那时的我们是多么青涩，一首《再见》唱出了我们六年的辛酸与情谊。我试图改变那班上的气氛，莞尔一笑：“同学们，再见啦！以后不要太想我！”大家揩了一把泪，又笑了。

　　“吃蛋糕了！”班主任推着蛋糕进来，对于我们来说，那是我们班级的生日，最后一次生日。纯白的蛋糕，像我们的情谊一样纯真无暇。蛋糕上的的花草水果象征着我们的酸甜苦辣，那一根根蜡烛就是我们最后的心愿。“啪”一块蛋糕扣到我头上，当我反应过来时，蛋糕早已遭了秧，全班已经乱成一团。乐趣却悄悄溜进了我们的心里。那欢乐情景充满我的相册，如今历历在目。

　　最后，我们彼此对视，互相看着对方的“窘态”。看到这欢乐的场面，我们好像突然意识到要毕业了，要我们怎么舍得离开？“来，让我们欢送一下我们的小学时光，友谊万岁！”我们将手中的饮料一饮而尽。

　　曲尽人还在，人在，情也在。此时，我怀里的相册静静地躺着，但在我心里刻下了那段美好的回忆。阳光的碎片早已悄悄地跑到了树梢上，我看到了友情的光芒，嗅到了友谊的味道，那味道像学校当年那棵丁香花的味道……

　　分别时，就算那首曲子已经不在，就算没有了丁香花的香，但情谊却一直还在，我们彼此的心里都明白。

　　最后一滴眼泪掉在相册上，原来，这里也有乐趣。

这里也有乐趣作文5

　　老师从小教育我们“多读书，读好书，好读书”，还时常说什么“书中自有黄金屋”，而我却不以为然。但是，一次偶然的机会，让我发现书中不仅有“黄金屋”，也有满满的乐趣。

　　一个夏日的傍晚，我望着窗外西落的夕阳，心中不禁一阵暗喜，终于可以出去散散步了。一个人散步可能有点无聊，于是，我就来到我的一位好朋友的家中，来看看他是否可以陪我出去走走。当我刚走进他的屋子，就看见他在桌子上看一本书，或许是看的太过于专注了罢，他竟然没有注意到我。我不想打扰他，就在旁边的椅子上坐了一会儿，终于我耐不住性子，问他：“你有没有兴趣和我出去走走？你在看什么书？”“没有，我在看《水浒传》呢！”他头也没有抬说道，然后又沉浸在书中的世界里了。我好奇，很想知道书中有什么东西，可以让我的朋友如此痴迷。我就坐在他的旁边坐了下来，和他一起读。

　　我一个字一个字的读着，当我刚刚看玩一页的时候，我的朋友已经该翻过去了。我百般的请求他给我些时间，朋友无奈的看着我，只好慢慢地等我。“哇，八十万禁军棍棒教头，应该很厉害吧。”“当然，后面的故事更精彩呢！”此时，我已经对下面的故事有点感兴趣了，听朋友这么一说，更加迫不及待往下看了。( )

　　接着，花和尚鲁智深倒拔垂杨柳，我瞪大了眼睛，连忙说好厉害。林冲被陷害刺配沧州，我为他的命运感到痛心，埋怨那些狐假虎威的宦官。鲁智深杖打董薛二霸，我不禁为他拍手叫好。林冲棒打洪教头，夜走风神庙……我和朋友津津有味的读着，朋友还说一向不读书的我像今天这样读书，真是让他有点不习惯。

　　不知不觉，天已黑，而我们却一直在见证水浒好汉们的传奇色彩。我只好不舍得放下书，临走前，他把《水浒传》借给我一段时间，让我好好读。那个时候，我简直感激涕零，和他来了个狠狠的拥抱。

　　我捧着书走在回家的路上，一路上哼着小曲儿，皎洁的月光洒满大地，天上的星星眨着眼睛，仿佛在疑惑我为什么这么快乐。我看看了手中的书，不禁感慨道：“原来书中也有乐趣！”

这里也有乐趣作文6

　　课间是我最讨厌的时候，同学们三五成群凑在一起谈笑风生，打闹声如雷贯耳，搅得我无心学习，只好在极度无聊中听着他们聊着八卦，看着他们打打闹闹。却不想这次的旁听竟让我发现了课间的乐趣。

　　但闻教室中铃声一响，便有同学惊觉欠身，师瞥之，嗔视数秒钟，讲课如故。既而，左邻右舍课毕，人声鼎沸，师亦下课，满座同学无不欢声雀跃，各派弟子不约而同的找到自己的阵营，趁着这难得的时光各自施展开来。

　　闲聊派最为常见，他们遍布教室的各个角落，时常是某君闲来无事，随便扯个话题，马上前座后位、左邻右舍呼啦一下，全凑到一起七拉八扯去了，偶尔不知谁说了个笑话，这一群人笑的疯疯癫癫，继而，一些毫不知情的人也被他们的莫名其妙搞得一头雾水，不知怎的也笑了。

　　疯狂派的人，三三两两聚在一起互相挖苦讽刺来愉悦身心，最后一场世纪大战拉开了帷幕，“加油”的声音此起彼伏。闲聊派的人此刻便开始讨论最后是甲方胜还是乙方赢的问题。

　　游走派的人物均有一个特点：板凳坐不住，教室呆不住。一下课，管他外面刮风下雨还是降霜下雨，只要铃一响，立马条件反射似的离开座位，好像那椅子一到下课就要生出几颗大头针，让人做不安稳，非要出去转悠几圈。要么到走廊“散散步”，要么去别班“串串门”，有时老师拖堂，嗬，他们早就按捺不住急迫的心情，摆出俯身弓腰的架势，一只脚踏出座位，只等老师一声令下，然后，立马飞奔出去。

　　当时是，门口专管放哨的人一声咳嗽，群响毕绝，我也赶紧回到座位上，老师猛地推开门，带着疑惑的眼神，看一眼，然后转身迈着四方步离开了。

　　然后，教室“涛声依旧”。

　　现在我也已经成为各派的常客，在我眼中，每天的课间是一天中最热闹的时候，45分钟紧张的学习之余，那叮铃铃的下课铃声送来的十分钟的轻松时刻，良多趣味！

这里也有乐趣作文7

　　我自幼不甚喜爱读些诗词，而是看一些情节生动的小说，尤其是些惊悚、悬疑的侦探小说或是生动活泼的动物小说。

　　我当时丝毫不明白，这些诗词到底有什么乐趣值得我去看一看呢？

　　可是，我错了。

　　那日，我在我一直钦佩的表姐家暂住一天，我什么作业也没有带，就准备到表姐家好好玩，顶多再看会儿书。

　　表姐家有三、四个书柜的书，从小说到论著，从诗歌鉴赏到学习辅导书，无一不有。我想，我还是看点小说吧，其它的似乎都很枯燥无聊。我随手拿了本《边城》来看，而表姐似乎没注意到我来了，就没有什么动静，我放下手中的书便去寻表姐。

　　“姐，你在哪儿？”我四处乱跑。“我在奶奶房间里呢，在看书。”姐姐忙不迭的回答我。我跑到奶奶房间里，果真姐姐在看一本封面精致的书，我凑上去一看，好像是《秦楼狂客的浅斟低唱—柳永词传》，我立马扫了兴。“姐，这有什么好看的，不就是些看不懂的词嘛，你不觉得很无聊么？”我嚷嚷道。

　　“小妹，这就是你不懂了，你瞧瞧，这每一首词都含有不为人知的故事呢，而且你看，这么短小的一阙词不仅能描写景物，抒发情感，甚至可以让我们身临其境，你不觉得词是一种美妙而有趣的事物吗？”姐姐说得如痴如醉，难道这词真有这么大的魔力？ “

　　好吧，不过我还没有感觉到，这本书可以先借我看看么？” “没问题，我已经看了三遍了还是看不厌。”姐姐把书递给我，脸上洋溢着笑容。我接过书，翻开第一页便有一首词，名为《雨霖铃》，细细一品，确实是美，我开始读下面。

　　这才知道柳永的一生竟是那般坎坷，苦心写出赞颂皇帝的华丽诗篇，竟被挑出千根刺，甚至惹怒了皇上。他的仕途一路艰难，不得已归宿青楼，于是才写下“忍把浮名，换了浅斟低唱。”

　　这样看似反叛的诗句。同时他的爱情也是一路坎坷，发妻因盼他而死，同时他竟也伤了名妓谢玉英的心。他死后下葬时，无数人去送他，场面极为壮阔，奉旨填词的柳三变这一生便就此结束，而他的词，千古传诵。

　　不得不说，我看时所收获的乐趣竟比平时看小说要多得多，我开始爱上了诗词，那些词人的故事，也是让我流连忘返。我领悟到，原来诗词中，也是这般有乐趣的！

这里也有乐趣作文8

　　“滴，滴……”丝缕晶莹的雨水从天际缓缓而降，落入了天然石块筑成的水塘之中。那水流一点一点地增高，一丝一毫地庞大……

　　“唰！”水流好像冲破了一个小缺口，从中飞射而出，紧擦着地面，向远方飞速涌去，不时之中还有条条流水从缺口处溅出，与之前的'大队汇聚，成为后续的前行军，一起向着前方奔腾。

　　流着，流着，也有着不羁的点点水滴相以填入，还有那些被点醒的迷茫溪流相以汇入，共同向着那个向往的远方披荆斩棘。遇到泥泞的石头，用耐心一遍遍地冲击，将其洗涤，给其磨砺，使其光滑；遇到幼弱的树苗，用力量一次次地灌溉它，让其滋润，给其活力，使其生长；遇到干旱的土地，用生命一点点地融入他，让其淋漓，给其能力，让其帮扶于人……

　　“哗，哗”地不断进军，水流中有着新鲜血液的相容，却也有部分看长路漫漫而难以坚持的放弃，剩下的始终坚持，不论还有多久，不灭不息，心始终沸腾，奔驰，不死心还在……

　　随着付出的不断，也随着汇入的不停，更随着努力的不懈，不久的前方，终于出现了它们心中的梦想之地——海洋。它们欣喜，它们欢腾，更是加快了步伐，向着大海又一次被激励，更为激昂地奋斗着。这一次，更加的坚毅奋力，更加的傲然昂首。

　　“哗哗，哗哗……”胜利就在不远处挥手等待，鸟儿就在头顶盘旋飞鸣，云儿也在飞快地前行，似乎想见证胜利的那刻。万物都在那刹那为其屏息，只为聆听那入海的一声。

　　“哗啦！”它们完成了久违的夙愿，是为了自己，也是为了别的。尽管在路上见过太多黑暗的污水，尽管在石块间见过太多沉醉于嬉戏的流水，尽管更在相同水塘中见过在那安定不动、泰然自若的潭水。但是，它们依旧不为之动，踏上了这一条漫长的征途，并且成功地到达了这里……

　　我们，或许还只是在石块间积蓄的水流，又或许是在不断地冲击那个小小的缺口罢了，远方又有着多少未知的困难在等待着我们呢？又有着多少的挫折会打击我们的信心呢？努力吧，莫不要安适地等在原地徘徊，要有目标，不断奋斗。

　　聆听流水——它会诉说它的征途——

　　这里——也有乐趣……

这里也有乐趣作文9

　　在多彩的人生路上，有人将琴棋书画当作乐趣，有人将吟诗作对当作乐趣，而我却在积木的世界里找到了乐趣。

　　记得第一次遇见你是六年前。当妈妈将一套儿童积木作为生日礼物送给我时，我便深深的沉醉在了拼插的世界里。拿着各种形状的积木，自己化身为无所不能的工程师，忙得热火朝天。一会坐着，一会趴着，一会发呆，一会露出满意的微笑……它给了我无穷的乐趣。

　　年龄稍大，我对积木的热爱越烧越旺，恰似一团烈火，将我包裹。我会用各种各样的理由让妈妈给我买小车、机器人、飞机模型等等。回到家里就迫不及待的就地“工作”，对照图纸，将零件一一组合，夹杂着不知名的兴奋，心里乐开了花。在我眼里，一个个零件是有灵魂的，这些小小的精灵一会眯眼表扬我的聪明，一会躺在一边嘲笑我的愚笨。不拼完不罢休，早已将吃饭置之度外，此乐无穷！每当完成一件作品，我就像喝了几两白酒，小脸通红，浑身发热，晕头转向，不知所以然，完全沉浸在拼插的世界中，真是物有尽而趣味无穷也！

　　上了中学，我对拼插积木的兴趣有增无减。妈妈总在耳边不停的唠叨：功课这样紧，你还有空玩积木，不就是一摊破塑料吗？我笑而不答。乐由心生，心中有热爱，乐趣自然生。门外汉的妈妈哪解其中味呢？每次我去买各种各样的模型时，售货员也一脸的惊奇与迷惑，仿佛在说：你都多大了，还玩这东西？东西交到我手上，一溜烟跑回家，将售货员的不解丢在身后，又迫不及待的享受它给我的乐趣了。

　　拼插积木，不仅给了我敏捷缜密的思维，而且锻炼了我的动手能力，更让我学会了做事坚持、有耐心。现在看着我亲手拼成的一个个栩栩如生的实物模型，不由感慨万千。昔者，欧阳修以民为乐，陶潜以饮酒归隐为乐，而现在我以拼插积木为乐，无论别人如何质疑，我只坚信：这里也有乐趣。这真是：

　　自小拼积木，模型亦颇多。

　　都云玩者痴，谁解其中乐！

这里也有乐趣作文10

　　所谓乐趣，顾名思义，自然是“快乐且有趣味”。幼年的我怎么也不会想到那一页页泛黄的古书会与乐趣联系起来。

　　小时候不喜欢看书。虽然不是书香门第，但父母都是书迷，而我却是个例外。不管父母怎么威逼利诱，我就是不愿看书——看书有什么乐趣？

　　什么时候爱上书的呢？

　　小时候喜欢看动画片，特别是《西游记》。可每天只放几集，把急于知道结局的我急坏了。问父母，他们却卖关子，就是不肯告诉我。一日闲逛，逛进了书房，竟发现桌上有一本《西游记》！我随手翻开，只见里面图文并茂，一幅孙悟空和牛魔王酣战图引起了我的注意。我一时有了兴致，便翻看起来。还没等动画片放完，我早已知道了结局。于是越看越有兴致，竟沉溺于书中而不能自拨了。这看书的乐趣逐渐显现了出来。

　　又是什么时候看上古书的呢？

　　好像是六年级的时候，刚刚学了些古文的我得意地在父亲面前卖弄。父亲不说话，搬出一只大箱子，里面全是书！他翻出几本递给我：“那就看看吧。”

　　我一看，又是《西游记》！我不屑地撇撇嘴说早就看过了。“那不一样，这可是原著啊。”我不以为然。

　　没想到这原著越看越有意思，不但内容全，而且古色古香，读起来很有韵味。我一下子就爱上了古书。

　　俗话说：“书中自有黄金屋。”如今我泛舟书海，沉迷于黄金屋，却是欲罢不能了，更觉那一字一句读来唇齿留香，那内容更是耐人寻味了。原来书籍，尤其是古书，其中也有乐趣。

　　也正因为这样，每每我向父母头头是道地分析第二次世界大战局势，向朋友介绍中国各地古迹、名山胜水，给弟弟妹妹讲述一个又一个凄美的传说时，看着他们流露出欣赏、赞同、佩服的眼神，我便更觉出读书给我带来的乐趣了。

　　玩，乐也；

　　游山水，亦乐也；

　　泛舟书海，乐更无穷也。

　　有此乐，又有何求哉？

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