悄然开放作文

2022-04-06 好文

  在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的悄然开放作文,希望能够帮助到大家。

悄然开放作文1

  又一年的春日,乍暖还寒之际。

  仍裹着厚重的冬季校服,背上载满新书的包,在这条熟悉的路上向着未知迈进。

  带着时光易逝的慨叹,带着前途茫然的心慌,一个新学期就这样开始了。

  路两边已凋落了数月的树枝,已被春风冷漠了一年。道路上仍带着冬天灰蒙蒙的色彩,唯一的明亮只有四季常青的低矮的绿化带了。

  新学期,再一次被分配了完成黑板报的任务,同班长牧云一起。

  为了赶在三天内完成黑板报,班主任及时在网上查询了资料,交给我们一份“黑板报模板”。我们只需照葫芦画瓢,将模板上的内容“复制”上黑板即可。

  于是,我们俩便一同在放学后留下布置黑板报。她作画,我板书,有时她也让我给她提提意见。由于板书任务较轻,我经常在一旁观看她作画。绘画时,她的手腕在黑板上飞舞着,每一条直线都一气呵成,毫无间断,每一段曲线都光滑圆润,令人赏心悦目。她似乎只看一眼模板便能将每一处细节了然于心。她时常细心地选用配色最合适的粉笔,给人最大的视觉冲击。每画完一处,她都稍作停顿,眯着眼,歪着头,细细思索,几缕碎发散落,傍晚的阳光照在这个安静投入的女孩身上,柔美得似一幅画。

  我们两天便完成了黑板报的制作,望着这幅可以毫不吝啬地用完美来形容的黑板报,我赞叹不已,也更增加了对班长的敬佩。正准备同她收拾后一同回家,她却道:“等一下。”我惊讶地回头:难道还要改进?只见她又抽出紫红色的粉笔,在边缘处又加了几朵紫罗兰,了了几笔,却生动传神,娇嫩欲滴,似乎赋予了它生命的活力。牧云歪着脑袋看了一会,笑着说:“这下才对嘛。”她回过头来看我,道:“光按照模板去画,似乎有些死板生硬。就算线条再流畅,绘画再逼真,也不能给人带来欣赏的美感,加上几朵紫罗兰,就增添了一些灵气之美。”

  她又笑了,露出洁白的牙齿,她的眼睛散发着光,像极了一朵在春风中绽放的紫罗兰。

  心底似乎一下子敞亮了,内心迷惘的.雾已被春风吹散,显出一条开满紫罗兰的路来,芳香四溢,通向远方。后来,我班的黑板报在校评中毫无悬念地获得一等奖。

  教室门前的花坛里,一株明艳却不惹人注目的紫罗兰在悄然开放。

悄然开放作文2

  语文,在我印象中不是一门很重要的科目。工具学科,用得过去就行了。作文也不让我舒坦,憋出来的话又不好写,人家也不爱听。当年考中学时,树人自己的考试,数学满分100分,语文满分60分,英语只有40分。恰巧我数学极好,语文中流,英语菜鸟,所以仍进了树人很好的班,于是语文在我心中并不是十分重要的。

  大家都懂的,“兴趣是最好的老师”,语文在上中学后有下降趋势。于是妈妈在初二下学期给我报了一个作文班,我当时那是一百个不愿意啊,明知道写作文跟吃中药一样,苦但可治病。可我偏偏宁愿生病,也不吃药,我妈怒了:“语文都这样了,再不上课,你想掉到80分以下去吗!”我也只有认命了。

  第一次来上作文之前,我还听说老师有口音,到时候听不懂怎么办啊。

  上课的时候,老师是个看上去蛮和蔼的男老师,一堂课上从头讲到尾,一直都笑呵呵的,不时讲的笑话也很让人回味的。不管怎么说,还是让我蛮有点好感的。那节课,我总算打起了点写作的精神,既来之,则安之,习惯了,就好了。

  第二节课,讲记叙文,老师就天南地北地讲,讲到文章,讲到立意,讲到选材,就是没有像一般教师讲什么开头结尾,倒叙插叙。事实上这些东西就在黑板上,但老师几句话就带过了,讲得更多的是一些作文的整体把握,思想上的一些东西,我对这些还是有点兴趣的,所以虽然老师没有列点列纲,但还是似乎捕捉到了一些什么,相比学校所讲,似乎更高深,更灵活,更不可名喻一点。

  可这却更吸引我,就像以前数学的奇妙对我的吸引一样,有一股力量在心底涌动。

  第三节课,我绞尽脑汁,很想写出点什么出彩的东西,心底的力量再次涌动,我问自己,写什么呢?我想到了一个人,他总是会憨憨地笑,也引我们发笑,笑得很舒心,那就写他吧!

  从写他的最“著名”的憨开始写,写下的几件小事,就仿佛水到渠成一样,一边写一边傻笑。最后,写了一件有关他与自行车的事,我并不觉得语言枯竭,直到最后一个字,两页纸也就下去了。我感到很满意,对自己满意,也对作文满意。

  我感到有什么东西在我心中悄然开放。

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