在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的那迷人的笑容作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
那迷人的笑容作文1
咦?这是什么照片呀?图上有一盘美味的鱼香肉丝和一盘卷心菜。在一个小朋友左边有一个女人,她脸上有着那既美丽又迷人的笑容,这是谁呢?告诉你吧——这是我们家隔壁温柔的张阿姨。这张照片是我和她的一段温暖美好的回忆。
一天,我连蹦带跳地回到家,在找钥匙打开家门的时候,我把身上各个角落都翻了个底朝天了,可还是没有找到钥匙那调皮的身影。这时我才知道;钥匙丢了,更糟糕的是爸爸妈妈今天要加班,要很晚才回家,我急得像热锅上的蚂蚁一般。我饿得快不行了,可我依然没有放弃,像闪电一般在大街上寻找试吃活动,可是找了半天,连一家都没有。之后,我又跑回了家门口,我感到绝望,自己这次铁定要露宿街头了,所以我开始伤心地哭了起来。
过了好久,我依然哭着。我那一层的居民看到我却熟视无睹,依旧在那聊天。这时,张阿姨来了,她看到我这个熊样,马上奔了过来。
“你哭什么呀?”张阿姨紧张地问。
“我……我没带钥匙,进不了家门了。”我哭着,含含糊糊地说道。
我刚说完,张阿姨就牵着着我的手去了餐馆。她的手非常温暖,我当时觉得这时世界上最温暖的手了。到了餐馆时,张阿姨给我点了一份鱼香肉丝,给她自己却点了一份蔬菜,还用她还露出那迷人的微笑,关心地对我说:“快点吃吧,别饿着自己了,多吃点儿!”
那迷人的笑容,直到现在还回荡在我的心里,温暖着我。
那迷人的笑容作文2
笑容让人感到友好,笑容使人美丽,笑容散发着迷人的光彩。我的兔子就有着十分迷人的笑容。
昨天,也就是一月八日,我的小兔子死去了。我悲痛欲绝,心如刀割。妈妈对我说:“别伤心了,我们去埋藏兔子吧!”我伤心地点了点头,带着死去的兔子去了小公园。我把奄奄一息的小兔子放在了一个大坑里。它笑了,是一种迷人的笑容,我也笑了,同样是迷人的笑容,我却总觉得小兔子比我笑得更好,更迷人。我恳求妈妈先埋小兔子的后身,最后埋头,妈妈答应了。小兔子似乎听懂了我说的话,笑得更迷人了。但我知道,小兔子已经不行了,它是强忍着痛苦,给我看它最后一个笑容的。我在心里默默地说:“小兔子啊!你虽然去世了,但你那迷人的笑容却会永远印在我心中的,我要感谢你,是你让我明白了什么是真正的笑容,真正的迷人的笑容。”小兔子似乎看通了我的心思,笑得更强烈了,是呀!它毕竟是我养了一年多的小兔子,当然了解我。我对小兔子说:“你的笑容是灿烂的红霞,是五颜六色的.彩虹,是蔚蓝的天空,更是迷人的小花,小兔子,我会永远记住你,永远记住你的笑容。”
笑容的力量是无穷的,我们都应该像小兔子一样,用笑容去面对生活里的每一天,每一个人。
那迷人的笑容作文3
你说,最美的笑容是什么样的?是嘴巴弯起来那种微笑,还是眼睛眯起似月牙?或许,最美的微笑,不仅仅在表面上的笑容,而是发自内心的,坚强而灿烂的微笑。
在我家门口的街道上,有一位身患残疾的大姐姐,她因得过小儿麻痹症,腿有点儿跛,她每天忍受着来自过路人冷冷斜视的目光,强忍着有些人的谩骂、嘲弄,但她的脸上依旧挂着那坚强的微笑,拄一根拐杖,手里挎一个袋子。
一个夏天的夜晚,我背着书包慢慢悠悠地回家去。透过那皎洁的月光,一个极其熟悉的身影在我眼里出现了:她慢慢踮起脚,慢慢弯下腰去,慢慢将手伸进脏脏的垃圾箱中。待我慢慢走近时,吓了一跳,原来是那位大姐姐!我开始胡思乱想:怎么会是她?这么晚了,垃圾箱又那么臭,她在干什么?莫非……凑近一看,她正用她那双脏得不能再脏的小手,在垃圾中翻来翻去,嘴里还慢吞吞地说:“易……拉……罐……”过了片刻,她手里紧紧地拿着一个易拉罐从垃圾箱里伸出来,然后把它放进袋子里。她抬起头来,用手理了理蓬乱的头发,她的脸上流露着灿烂的笑容,我也感觉到她的心灵也在笑!然后,她撑起拐杖,走了。只留下了那美丽的笑容,令人回味……
大姐姐那坚强的微笑令我敬佩!而最关键的,最美丽的,不是她的外表,而是她的内心,她发自内心的,最美丽的、最灿烂的、最坚强的微笑!
那迷人的笑容作文4
那本本子,字是我写的字,而满眼的红圈圈似我启蒙老师那迷人的笑容。
在头一天进校门时,我的心中虽然对学校十分得憧憬,但是还是十分害怕,看着这么多陌生的面孔,我硬要妈妈留下陪我。就当我抓住妈妈不放时,来了一位老师,跟蔼的脸庞上挂着迷人的微笑,亲切地对我说:小朋友,你可是位小男生,要勇敢,松开妈妈,去跟小朋友一起玩。你看,那些小朋友不都离开家长了吗?你也要似他们一样哟!我看着老师那跟蔼的脸庞跟迷人的笑容,恐惧渐渐离我而去。我松开了妈妈的字,变得勇敢起来,蹦着跳着跑到小朋友那边,跟他们一起玩了起来。
初来乍到的我对教室十分好奇,手不住地这摸摸,那摸摸,从老师的启蒙教育中,我认识了黑板、投影、粉笔等许多高级东西。老师会用笑容教育人:当我成功时,老师给我的是赞许的笑,当我玩得十分开心时,老师给我的是爽朗的笑总之,老师的笑似花,点缀了我一年级的美好时光,让我生活得充实、快乐。
翻开一年级的作业本时,看见满眼的红圈圈时,我就会不由自主地想起我的启蒙老师,那迷人、甜蜜、欣慰笑容就会浮现在我的脑海中,久久挥之不去。
那迷人的笑容作文5
在生活中,我们都带着面具生活,面具没有笑容,只有假笑,只有冷漠。只有真心的笑容最迷人,而那迷人的笑容你多久没有见到过了?
朋友们!笑吧!用自己的快乐去笑,悲伤是什么?就是失去了快乐之后的一种情感。但是,我们不要失去快乐。失去快乐,我们会越来越古老,总有一天,都会面无全非。朋友们,为了不荒废青春,来吧,朋友们,绽开我们的笑容。
朋友们!笑吧!用自己的思想去笑,控制思想的是我们的大脑。遇到一些使我们烦恼的事,不要悲伤,控制自己的思想,要用笑去面对一切。学会面对困难,更要学会去用笑容面对困难。朋友们,切记:笑容,是战胜困难的终极武器。但要常常用哦~来吧,绽开我们的笑容。
朋友们!笑吧!用自己的心灵去笑,很多时候,当你情不自禁用笑去面对一事物时,那么,你就学会了用心灵去笑,那种笑容发自内心,一点儿都不失真。往往都是这些从心灵发出的笑,只是淡淡的,然而,因为那里面有一份真挚的爱,便有了岁月一样永恒的刻骨铭心的感动。让我们去感动,去用心灵感动。世界万物,因为有了这从心灵发出的感动,而生长。因为感动,世间的美丽会如花香般飘散!来吧,朋友们,绽开我们的笑容。
希望我们生活中每时每刻都能看到那迷人的笑容,让笑容在我们心底生根发芽,让笑容绽放在每一个人的脸上。
那迷人的笑容作文6
那本本子,字是我写的字,而满眼的红圈圈似我启蒙老师那迷人的笑容。
在头一天进校门时,我的心中虽然对学校十分得憧憬,但是还是十分害怕,看着这么多陌生的面孔,我硬要妈妈留下陪我。就当我抓住妈妈不放时,来了一位老师,和蔼的脸庞上挂着迷人的笑容,亲切地对我说:小朋友,你可是位小男生,要勇敢,松开妈妈,去和小朋友一起玩。你看,那些小朋友不都离开家长了吗?你也要像他们一样哟!我看着老师那和蔼的脸庞和迷人的笑容,恐惧渐渐离我而去。我松开了妈妈的字,变得勇敢起来,蹦着跳着跑到小朋友那边,和他们一起玩了起来。
初来乍到的我对教室十分好奇,手不住地这摸摸,那摸摸,从老师的启蒙教育中,我认识了黑板、投影、粉笔等许多高级东西。老师会用笑容教育人:当我成功时,老师给我的是赞许的笑,当我玩得十分开心时,老师给我的是爽朗的笑总之,老师的笑像花,点缀了我一年级的美好时光,让我生活得充实、快乐。
翻开一年级的作业本时,看见满眼的红圈圈时,我就会不由自主地想起我的启蒙老师,那迷人、甜蜜、欣慰笑容就会浮现在我的脑海中,久久挥之不去。
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