在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的那迷人的笑容作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
那迷人的笑容作文1
咦？这是什么照片呀？图上有一盘美味的鱼香肉丝和一盘卷心菜。在一个小朋友左边有一个女人，她脸上有着那既美丽又迷人的笑容，这是谁呢？告诉你吧——这是我们家隔壁温柔的张阿姨。这张照片是我和她的一段温暖美好的回忆。
一天，我连蹦带跳地回到家，在找钥匙打开家门的时候，我把身上各个角落都翻了个底朝天了，可还是没有找到钥匙那调皮的身影。这时我才知道；钥匙丢了，更糟糕的是爸爸妈妈今天要加班，要很晚才回家，我急得像热锅上的蚂蚁一般。我饿得快不行了，可我依然没有放弃，像闪电一般在大街上寻找试吃活动，可是找了半天，连一家都没有。之后，我又跑回了家门口，我感到绝望，自己这次铁定要露宿街头了，所以我开始伤心地哭了起来。
过了好久，我依然哭着。我那一层的居民看到我却熟视无睹，依旧在那聊天。这时，张阿姨来了，她看到我这个熊样，马上奔了过来。
“你哭什么呀？”张阿姨紧张地问。
“我……我没带钥匙，进不了家门了。”我哭着，含含糊糊地说道。
我刚说完，张阿姨就牵着着我的手去了餐馆。她的手非常温暖，我当时觉得这时世界上最温暖的手了。到了餐馆时，张阿姨给我点了一份鱼香肉丝，给她自己却点了一份蔬菜，还用她还露出那迷人的微笑，关心地对我说：“快点吃吧，别饿着自己了，多吃点儿！”
那迷人的笑容，直到现在还回荡在我的心里，温暖着我。
那迷人的笑容作文2
笑容让人感到友好，笑容使人美丽，笑容散发着迷人的光彩。我的兔子就有着十分迷人的笑容。
昨天，也就是一月八日，我的小兔子死去了。我悲痛欲绝，心如刀割。妈妈对我说：“别伤心了，我们去埋藏兔子吧!”我伤心地点了点头，带着死去的兔子去了小公园。我把奄奄一息的小兔子放在了一个大坑里。它笑了，是一种迷人的笑容，我也笑了，同样是迷人的笑容，我却总觉得小兔子比我笑得更好，更迷人。我恳求妈妈先埋小兔子的后身，最后埋头，妈妈答应了。小兔子似乎听懂了我说的话，笑得更迷人了。但我知道，小兔子已经不行了，它是强忍着痛苦，给我看它最后一个笑容的。我在心里默默地说：“小兔子啊!你虽然去世了，但你那迷人的笑容却会永远印在我心中的，我要感谢你，是你让我明白了什么是真正的笑容，真正的迷人的笑容。”小兔子似乎看通了我的心思，笑得更强烈了，是呀!它毕竟是我养了一年多的小兔子，当然了解我。我对小兔子说：“你的笑容是灿烂的红霞，是五颜六色的.彩虹，是蔚蓝的天空，更是迷人的小花，小兔子，我会永远记住你，永远记住你的笑容。”
笑容的力量是无穷的，我们都应该像小兔子一样，用笑容去面对生活里的每一天，每一个人。
那迷人的笑容作文3
你说，最美的笑容是什么样的？是嘴巴弯起来那种微笑，还是眼睛眯起似月牙？或许，最美的微笑，不仅仅在表面上的笑容，而是发自内心的，坚强而灿烂的微笑。
在我家门口的街道上，有一位身患残疾的大姐姐，她因得过小儿麻痹症，腿有点儿跛，她每天忍受着来自过路人冷冷斜视的目光，强忍着有些人的谩骂、嘲弄，但她的脸上依旧挂着那坚强的微笑，拄一根拐杖，手里挎一个袋子。
一个夏天的夜晚，我背着书包慢慢悠悠地回家去。透过那皎洁的月光，一个极其熟悉的身影在我眼里出现了：她慢慢踮起脚，慢慢弯下腰去，慢慢将手伸进脏脏的垃圾箱中。待我慢慢走近时，吓了一跳，原来是那位大姐姐！我开始胡思乱想：怎么会是她？这么晚了，垃圾箱又那么臭，她在干什么？莫非……凑近一看，她正用她那双脏得不能再脏的小手，在垃圾中翻来翻去，嘴里还慢吞吞地说：“易……拉……罐……”过了片刻，她手里紧紧地拿着一个易拉罐从垃圾箱里伸出来，然后把它放进袋子里。她抬起头来，用手理了理蓬乱的头发，她的脸上流露着灿烂的笑容，我也感觉到她的心灵也在笑！然后，她撑起拐杖，走了。只留下了那美丽的笑容，令人回味……
大姐姐那坚强的微笑令我敬佩！而最关键的，最美丽的，不是她的外表，而是她的内心，她发自内心的，最美丽的、最灿烂的、最坚强的微笑！
那迷人的笑容作文4
那本本子，字是我写的字，而满眼的红圈圈似我启蒙老师那迷人的笑容。
在头一天进校门时，我的心中虽然对学校十分得憧憬，但是还是十分害怕，看着这么多陌生的面孔，我硬要妈妈留下陪我。就当我抓住妈妈不放时，来了一位老师，跟蔼的脸庞上挂着迷人的微笑，亲切地对我说：小朋友，你可是位小男生，要勇敢，松开妈妈，去跟小朋友一起玩。你看，那些小朋友不都离开家长了吗？你也要似他们一样哟！我看着老师那跟蔼的脸庞跟迷人的笑容，恐惧渐渐离我而去。我松开了妈妈的字，变得勇敢起来，蹦着跳着跑到小朋友那边，跟他们一起玩了起来。
初来乍到的我对教室十分好奇，手不住地这摸摸，那摸摸，从老师的启蒙教育中，我认识了黑板、投影、粉笔等许多高级东西。老师会用笑容教育人：当我成功时，老师给我的是赞许的笑，当我玩得十分开心时，老师给我的是爽朗的笑总之，老师的笑似花，点缀了我一年级的美好时光，让我生活得充实、快乐。
翻开一年级的作业本时，看见满眼的红圈圈时，我就会不由自主地想起我的启蒙老师，那迷人、甜蜜、欣慰笑容就会浮现在我的脑海中，久久挥之不去。
那迷人的笑容作文5
在生活中，我们都带着面具生活，面具没有笑容，只有假笑，只有冷漠。只有真心的笑容最迷人，而那迷人的笑容你多久没有见到过了?
朋友们!笑吧!用自己的快乐去笑，悲伤是什么?就是失去了快乐之后的一种情感。但是，我们不要失去快乐。失去快乐，我们会越来越古老，总有一天，都会面无全非。朋友们，为了不荒废青春，来吧，朋友们，绽开我们的笑容。
朋友们!笑吧!用自己的思想去笑，控制思想的是我们的大脑。遇到一些使我们烦恼的事，不要悲伤，控制自己的思想，要用笑去面对一切。学会面对困难，更要学会去用笑容面对困难。朋友们，切记：笑容，是战胜困难的终极武器。但要常常用哦～来吧，绽开我们的笑容。
朋友们!笑吧!用自己的心灵去笑，很多时候，当你情不自禁用笑去面对一事物时，那么，你就学会了用心灵去笑，那种笑容发自内心，一点儿都不失真。往往都是这些从心灵发出的笑，只是淡淡的，然而，因为那里面有一份真挚的爱，便有了岁月一样永恒的刻骨铭心的感动。让我们去感动，去用心灵感动。世界万物，因为有了这从心灵发出的感动，而生长。因为感动，世间的美丽会如花香般飘散!来吧，朋友们，绽开我们的笑容。
希望我们生活中每时每刻都能看到那迷人的笑容，让笑容在我们心底生根发芽，让笑容绽放在每一个人的脸上。
那迷人的笑容作文6
那本本子，字是我写的字，而满眼的红圈圈似我启蒙老师那迷人的笑容。
在头一天进校门时，我的心中虽然对学校十分得憧憬，但是还是十分害怕，看着这么多陌生的面孔，我硬要妈妈留下陪我。就当我抓住妈妈不放时，来了一位老师，和蔼的脸庞上挂着迷人的笑容，亲切地对我说：小朋友，你可是位小男生，要勇敢，松开妈妈，去和小朋友一起玩。你看，那些小朋友不都离开家长了吗？你也要像他们一样哟！我看着老师那和蔼的脸庞和迷人的笑容，恐惧渐渐离我而去。我松开了妈妈的字，变得勇敢起来，蹦着跳着跑到小朋友那边，和他们一起玩了起来。
初来乍到的我对教室十分好奇，手不住地这摸摸，那摸摸，从老师的启蒙教育中，我认识了黑板、投影、粉笔等许多高级东西。老师会用笑容教育人：当我成功时，老师给我的是赞许的笑，当我玩得十分开心时，老师给我的是爽朗的笑总之，老师的笑像花，点缀了我一年级的美好时光，让我生活得充实、快乐。
翻开一年级的作业本时，看见满眼的红圈圈时，我就会不由自主地想起我的启蒙老师，那迷人、甜蜜、欣慰笑容就会浮现在我的脑海中，久久挥之不去。
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