下雨天作文

2022-04-01 好文

  在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的下雨天作文,希望能够帮助到大家。

下雨天作文1

  心里有阳光,雨天也是一种浪漫。心里下着雨,晴天也是一种遭罪。人生快乐不快乐看心情,心情好不好看心态。

  她说:阴天和雨天的区别就是一个在流泪一个在悲伤。雷声轰隆,周围的空气在暴怒中翻动,哗——,一道耀眼的光刀划破灰暗的天空,雨水不一会便与我泪水一起落下。

  跟随着大雨的节拍不由得落泪。回想起在学校的那一瞬间,眼泪更像断了线一样不断地往下落。我的思绪像倒带回到那个时间:――――――哭着哭着,我睡着了,我做了一个梦:梦里有一个人一个女人为我撑起一把油纸伞,她问:“你为什么在这里哭泣?”她说:“为什么你不试一下走出这个阴霾呢”“周围都是阴霾,何须走出?”“你怎知都是阴霾?你若不去找寻,怎能发现其实阴霾并非你想象的那么大?试着走出来吧!”我迈着蹒跚的脚步,朝较亮的一面走去,当我未迈几步时,发现周围天空逐渐开朗,阴光渐清晰。当我完全踏入光明时,才发现,阴雨只是一小块地方,乌云的周围都是晴朗的天空,并且乌云在我走出后开始散去……

  因为雨,小溪里的小蝌蚪眼巴巴地望着天空,嘟哝着:“这些小朋友去哪了呀?他们不来看我们了,我们好孤单啊!”因为下雨,天气寒冷,种子播在土里好长时间了,一点发芽的迹象都没有。我天天盼啊,盼啊……可是老天一点不给力。因为阴雨绵绵,怕冷的春姑娘迟迟不来。柳树不绿,迎春花没开,闻不到一点春天的气息。

  雨天,何尝不是放慢脚步的好时候,慢一点,自然烦恼少一点……

  人生不如意事常八九,快乐的人不是没有痛苦,只是他们都修炼了一颗强大的心,因而不被痛苦所左右。拥有强大的内心,就不是生活左右你,而是你驾驭生活。

下雨天作文2

  正当我感到闷闷不乐的时候,突然听见了窗外“淅沥沥,哗啦啦”的声音。打开窗户一看,才知道原来是雨滴们正在演奏一场别出心裁的乐曲,我不禁搭配着那动人的歌曲唱起歌来,心情也伴随着美妙的音乐,变得更加喜悦、舒适。

  我望着窗外的景象,欣赏着那不断落下的雨滴,就像是老天爷在进行一场特殊的水舞秀。雨滴让行人们个个都撑了五颜六色的雨伞,而且还替大树们洗了个香喷喷的澡。落下的小雨滴被土壤吸进里面,提供给植物水份,让那些小幼苗,赶快成长为茁壮的大树。顽皮的雨滴有时还会把一些可怜虫淋成落汤鸡呢!

  当厚厚的云层承受不住重量时,雨滴就会掉下来,那些雨滴就像一根根的针一样掉在我的脸颊上,让我感到有点儿刺痛,雨滴真是个调皮鬼啊!雨滴掉在我家屋顶上的排水沟,排水沟里的雨滴,滴在我的手心上,彷彿是最厉害的按摩师,帮我把全身上下都按得很舒服,所有疼痛就像风一样瞬间消失了。

  下雨天,不但可以帮水库存水,还可以顺便观赏雨天的景象;下雨天,地上布满积水的水坑,一跳下去,这些水会像炸弹一样爆炸;下雨天,池塘中的小青蛙站在荷叶上开心的唱着歌,好像正在歌颂着它们有多喜爱下雨天,水中的鱼儿们在水里自由自在愉悦的在游泳,彷彿正在成群的跳华尔滋,鱼儿和青蛙一搭一唱的,可见它们多么喜欢下雨天了。

  我很喜欢下雨天,因为它常常为我带来一些前所未见的事物,它就是一本读不完的百科全书,常常帮我带来不少的新事物,让我增加了许多乐趣,还让我看见许多美若仙境的景象。我最喜欢下雨天了!

下雨天作文3

  江南,烟雨朦胧。小巷静静地流淌在小城间,用优雅的姿态,诠释着小城中的人或事。

  矮矮的房屋铺着深黑的瓦片。缝隙间长出些不知何处飘来的草,小小的'一株,不起眼却很安静,等待着雨的到来。雨一下,水便从一道一道的空隙间跌落下来,形成一串串风铃。我会特意地走在檐下,享受着雨滴坠落头顶的感觉。一下,一下,仿佛是一个颤动的春天。

  于是,门前的水沟便哗哗地响了。细细的,柔柔的,不胜娇羞的……两个手掌宽的水沟中会有浅浅的水滑过,变幻出各种奇异的线条与纹路,交织着,映出矮矮的房檐。偶尔会看见奶奶早晨洗过的菜叶,浮在上面,停停顿顿,终究流向远方。还有邻家小男孩的弹珠,很绚丽,很纯净。不一会儿,会听到“啪啪”的声响,两岁大的孩子光了脚在沟里踩着,一只手笨拙地提着裤角,另一只手在水里划着,一种喜悦漾上心头。妈妈的嗔怪在此刻响起,巷里便热闹起来,雨也欢腾了。

  被雨浸湿的青石板一直铺到大伯家的院子边上。老榕树就在那儿立着。雨中的叶是绿的,是密的,是静的,是等待着的。始终如一,它为巷里的人们撑起浓荫,树根嵌在青石板间,铺就通往大街的路,很湿,也很诗意。穿拖鞋的孩子在树底下踩起一道道映着笑脸的水花,上蹦下跳,躲猫猫。善于绘画的哥哥推开窗,在檐下描出老树健朗的形态。淅沥的雨丝结着丁香般的优雅,他在画笔下讲述着他的小巷。

  雨下着,滋润了老树粗壮的树干,抿去了人们心间的粉尘,浸湿了小巷里的事。

  小巷流淌着,在小城间,在烟雨朦胧中,在人们的心中。真好!用不变的姿态诉说着——就在这下雨天。

下雨天作文4

  “立正!”“敬礼!”一个个具备着国家级水平的演奏者正站在属于他们的位置准备演出,不过,没有炫丽舞台;没有夺目灯光;没有热切掌声,只有一片片在演出前出现的乌云罢了。但,这些都并不影响这场“下雨天狂想曲”!

  绵绵细雨,丝丝阵雨,滴滴豆雨,滂沱大雨。

  一个个小伞兵似的降落在枝桠、叶片、花瓣……。也滴落在我心中,闭上眼,享受着大自然最不受污染的歌声,想什么烦恼呢,那些都只是自己的人生挑战罢了!

  无声,淅沥淅沥,滴答滴答,哗-哗-。一首首震撼人心的曲目。

  下雨了,枝头上小鸟们照样嬉戏,路旁的狗儿照样睡觉,静下心,沉淀平日的喧嚣烦躁,想什么人生呢?想当初,就是怀着初生之犊不畏虎的精神,写出一篇惊艳评审眼睛的作文,才能有今天这样的成功。说起来,还是谢谢那一天……

  滴滴滴滴,哗哗哗哗,嘻嘻嘻嘻,车窗上,千奇百怪的雨珠登上了这舞台,雨滴滑落,剩下的是什么?你可否想过?我终究相信他是一位诗人,只留给细细体会的人礼物……。那一天,我体会了有感生活,利用五官,感触大自然最深的感动……

  音乐是感动,是付出,是美丽,自然界中----下雨天,是我的作文恩师,也是那一次次的感动、包容、爱与最美的音乐!

下雨天作文5

  “下雨了!”正在上课的我听见了有几个同学在窃窃私语。“是啊,下雨了,雨后又有新的生命延生,大自然又要添几分活力。”我目不转睛地望着窗外的景色,因为雨后的景色总是那么令人陶醉,我盼望着雨快点停止……

  “叮呤”……下课声把我的思绪打乱了,抬头一看,可是雨还没停止,仔细看一看,瞧,像牛毛,像银丝,从天而降,欢快的小雨点在空中飞舞着,在风 的呼唤下,移动着舞步。雨在一刻不停地跳着,风是伟大的导演,而天空则成了最广阔的舞台。 同学们站在操场上,仰望着天空,双臂张开,仿佛要扑向大自然的怀抱。

  连水里的鱼儿也钻出水面,欣赏着雨点优美的舞姿,一边拍手,一边召唤自己的同伴莫失良机。

  树木,草儿则也向雨点招手,欢迎他的到来,连花儿也收起自己的美丽,把它献给雨点。

  雨终于停了,天上的云,一片片的,像美丽的天使,在天空中为大自然祈祷着,像善良的精灵在空中戏耍着,像和平的女神在飞舞着,像要多丰富有多丰富的画面。 花儿虽然把美丽留给了雨点,但雨点给了它力量,使它也不甘示弱,和云争起了谁美丽,将花瓣张开,而且开得更鲜艳,更美丽,小草也不甘示弱地说:我们地上的 是不会败给你们天上的。于是便依在花儿身旁,点缀着花儿,使它又增添一份美丽。

  真美的景色啊!使人不得不说一声,“下雨天,真好!”

下雨天作文6

  这是一个极其普通的夜晚,却让我感受到了一些不同于平常所能感受到的事物。

  晚饭后,外边下起了小雨。

  窗外的雨声断断续续传入教室,也正是这雨声,使原本喧嚣的教室陡然安静了下来,每个人都沉浸在自己的世界里,享受着这雨夜里的安宁。

  我在思索着数学《实验班》上的难题,右手指间一边还转动着笔。不经意间手指一歪,黑笔划破了宁静的夜晚“啪”的一声落在了地板上,发出了一声刺耳的“巨响”。我羞愧地低下头,迅速捡起来,环顾四周看看有没打扰到同学们。

  我马上调整好自己的状态,让原本有些凌乱的,不可名状的思绪回归于内心。认真去领悟一道题,一道我认为很难的题,想要自己真正能够有所突破。我绞尽脑汁,想找到突破口,“一定是这么做的”,我一边自言自语着,一边又在草稿本上飞快的计算着,一次又一次否定了自己的答案,始终没能找到正确的方向。心中莫名的泛起了一丝丝烦躁,深深地吸了一口气。

  这道题,就像盘旋在我头顶的乌云,让人挥散不去。怎么样才能找到等量关系,找到突破口呢?我下意识的抬头看着窗外,朦胧中看到远方天际透出的一点微弱的星光,原来是“一元一次方程”,也许这就是乌云间隙为我点亮的灯光,犹如黑暗中的启明灯,海航中的灯塔。我努力擦亮双眼,摒弃杂念,终于看到了更多的“星星”,“算式、二元一次方程、数学定律”,心中豁然开朗。

  雨,依然继续,不过它再也不是我的困惑,它已经变成我的挚友,清除了我内心蒙垢的阴霾。

  我坚信,在乌云密布,倾盆大雨的背后总有一个光点——星星;在困难重重,层层疑惑中背后总有一个真相,我了然于心。

下雨天作文7

  大自然是一个知识的宝库,告诉了我们许多道理,让人们有所发明,有所创造。

  一个阳光明媚的早晨,我在摘草给家里的小白兔吃,我突然发现一大群蚂蚁在搬家,还带着一粒粒白色的小东西。我不明白它们搬进家干嘛,我就回家问妈妈:“妈妈,蚂蚁干嘛大晴天搬家呢?为什么还带着一粒粒白色的小东西呢?那一些是什么来的呢?”妈妈严肃的告诉我:“这些问题要你自己去查资料啦,不要总是去依赖别人。”

  我立刻去做观察任务,我拿了一粒小米,让它们搬回家,可他们却若无其事。一连串的问题困扰着我,使我迷惑不解。正想去问妈妈时,去又想起他的话,于是决定继续观察,让妈妈知道我的实力。

  过了一天,我又去观察了一会儿,天空突然发出“轰隆隆”的响声,蚂蚁们立刻不知道哪里去了。然后天上就下起了倾盆大雨,我也立刻打伞回家,继续想呀想,想了半天,才想出一些用的东西。

  晴天后,我又去观察,可蚂蚁却都没出来,找了半天,连一个蚂蚁的影子都没看见,只好回家继续想啊想,又去找蚂蚁在哪里。又在电脑查呀查。

  后来,查找了大半天才冒出几个有用的小句子。原来,蚂蚁搬家后大雨就会袭来,真是“蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。”蚂蚁不吃食物是因为他自己经有粮食,而且很赶时间,一旦下雨,蚂蚁的损伤可就大了,所以没时间去管那些小食物,不然可就是因小失大了。还有,原来那些小白粒就是它们的粮食。

  知道答案后我立刻告诉妈妈,她听到后连连夸我:“对呀!只要善于观察,就能解开疑问。”

下雨天作文8

  下雨天

  下了大雷雨,我和哥哥为了买到电脑零件,不得不硬着头皮在闪电怒吼下穿梭,原本晴空万里的天气,忽然下了一场的倾盆大雨,我和哥哥穿梭在车子里,实在非常危险!我们站在骑楼下躲雨,我想着如果我是雨,我会演奏出一首首可以舒压人们烦恼的歌曲,让每个人都沉浸在快乐的旋律里。大雨逐渐转成小雨,我们欣赏雨神带给我们的风雨交响乐,雨不再让人想逃离,花草们含苞待放的迎接着这场美妙的谱曲,想必她们也感受到雨的洗礼,我也在雨中学到了生命的动人。

  有一次,同学邀约我去打棒球,在细雨中打球是很多人拥有的经验,但是,在阵阵滂沱大雨下打球,宛如醍醐灌顶一般享受着雨淋着身体的痛快,我们仍然为队伍精神喊话,眼看着积分版比数十比五,我本来是决定要放弃球赛,是雨的力量给了我无比的勇气让我精力充沛、满腹信心的打完这场球赛,看着队友们伤痕累累的身体就是为了赢得球赛,这也像是雨具有使命感的让大地又充满了动力。

  雨很有责任心,雨让万物变得多采多姿、五彩缤纷,自然界的生命力又重新展现,也让种植蔬果、稻米、花卉等等的农民又心里燃起了希望,但是,短时间下起大豪雨对农民的苦心培育和人们的生活造成了些许的不便,雨还是不要大发雷霆让人感觉害怕,我喜欢雨给我的信心和勇气,也安慰我的心灵,更可以将我不好的缺陷洗涤一番,让自己像是焕然一新、重新整束,可以迎接每次的开始!

下雨天作文9

  天空似破了个洞似的,雨水春潮般涌下来,滴答滴答,就连空气中也有些梅雨季节的潮湿感。房间里台灯的光只够照亮写作业的方桌,我,提笔思索。手机上的倒计时渐渐归零,我脸上开始冒出几粒汗珠,再加上下雨的潮湿感袭裹着全身,我焦灼得像含着一只桃核儿。雪白的讲义上的黑字渐渐放大,如同要把我吞进去咀嚼一番。“你快点儿,也不看看几点了。”母亲的催促无疑像压垮我的最后一根稻草,我用力关上房门,不再理会。

  初二,我玩味着这个字眼儿,似乎它就意味着建房子打的基底,不好便真的没了希望。这时候的作业虽不说地狱般煎熬,倒难得让人发昏,倍生压力。每天的日常除与作业打交道,面对母亲的苦口婆心,我变得越来越小,小到一只木匣子都可以装进我的灵魂。

  曾经最享受的音乐跟古代的美人一般遥远,望不着的。或是因为楼房隔音差的缘故,还是今天较为特殊,二楼的琴声顺着窗子爬了进来。听母亲说过,二楼弹钢琴的小女孩仅十岁,每天坚持练琴。我曾学过半年琴,但终究害怕每日练习的枯燥,丢下没管过。的确,每日的六点准有隐隐约约的琴声伴着我学习,这也是日常。乐曲奏到了高潮,那股潮湿感似乎不见了踪影,再没有什么比音乐更为治愈,更为打动人心。现在,我不再是创作者,那就让我去聆听它,将灵魂安放于此。

  雨还在下,伴随着乐曲的我,奋笔疾书。

下雨天作文10

  下雨天,一个很糟的天气。雨水冲刷着新贴的瓷砖,瓷砖脱落下来,静静地躺在一旁,惬意地做着淋裕可它不知道,它和它的老巢,也就是他留下的压印,却直绊人脚。正在我憋着气不好在大街上发时,几个高中生模样的男生从我身边走过。其中一个很不文明地一脚将一块瓷砖踢到了公路中间,冷笑一声,便与其他男生一起大笑着走了。这个举动似乎很解气,心情舒坦多了。而下一秒却令我震撼。一个小女孩,大概五六岁,撑着一把断了一根伞骨的旧伞,蹲在人行道上,雨已打湿了她的衣服。她用稚嫩的小手拾着脱落下来的瓷砖将它放回一个个小压印里,她很认真的样子。我情不自禁地鼓起掌来,小女孩诧异地看了看我,我很温柔地冲她笑了笑,问:“小姑娘,你真伟大!”小女孩不以为然地笑了一下,低头边继续干边问:“你,要加入吗?”“要!”我很认真地答到。

  雨继续下着,越来越大,一块小瓷砖白白地很干净,像小姑娘的心一样纯洁,从那以后我们便认识了,她叫小小,妈妈是清洁工 …… 从此,蒙胧的雨中又多了一个拾砖块的人,散发五彩光芒。而光芒的发源处来自于一个渺小而又伟大的小姑娘身上,她用童稚的心教育着我们,翻开向雷锋学习的新篇章——要我们做的好事很多,但要胸怀“勿以善小而不为”的精神!敬个礼吧!向这位清洁工的孩子!

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