无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的难忘的下午作文，希望能够帮助到大家。
难忘的下午作文1
今天下午，我刚来到教室，马老师就和我们说玩绕口令。
马老师是一个性格开朗、幽默的男老师，他对大家说：“今天我们来说绕口令，谁自愿来挑战一下呀？”教室里的同学们立刻异口同声地说：“没有！”呵呵，这声音喊得，既响亮，又整齐。
可不久，教室里就又突然充满了紧张的气氛，为什么会这样呢？哦，原来马老师将以抽签的方式来让同学们挑战。我开始在心里祷告了起来，可千万别抽到我啊。再看一看其他同学，大家的表情都是那么地严肃。
“看看，谁的运气最好？”马老师边抽签边说。
“还说谁的运气最好，应该是说看谁的运气不好吧。”我不知道别人是我是不是一样的想法，但我真的是这样想的。
这时，马老师的手停了下来，选择了一张抽签纸，打开来一看，抽到了六号同学。我长长地松了一口气，还好没有抽到我，我心想着。只见这个同学很兴奋地站了起来，“妞妞扭牛牛更拗……”自信的他却让我们不知道到底哪个是妞，哪个是牛了。同学们好一阵大笑，好可惜，他挑战失败了。
老师说，每个绕口令都要抽三个挑战者。这不，随着6号同学坐下去，大家又开始屏住呼吸，紧张的气氛又充满了整间教室。
“真不希望抽到的是我。”还没等我祷告好，老师却偏偏把我抽中了，我茫然地站了起来，生怕像上一位同学一样挑战失败。可是，我不但没有超时，而且以16。44秒的成绩打破了记录。我兴奋地从座位上蹦了起来，看着黑板上的成绩排名，我简直就不敢相信自己的眼睛。“不想被抽到，但恰恰被抽到的却是自己，以为自己会失败，但自己却挑战成功了。”我想着，“真是意想不到啊！”
时光飞快流逝，游戏结束了，我拿起笔，回忆着这一段美好的时光，这真是一个难忘的下午啊！
难忘的下午作文2
星期日，我怀着愉快的心情乘着大巴和《小主人报》的小记者们一起参加了“同在一片蓝天下·我们共同成长”仪征茶蓬小学捐书捐学乡村体验活动。
到了那里，我感触很深，虽然仪征离扬州很近，可他们的学习环境却远远不如我们，我们有塑胶操场，他们只有泥土、杂草、沙子铺成的操场；我们有宽敞的教室，他们只有简陋狭窄的教室；我们有崭新漂亮的课本，他们只有破烂的图书，可同学们依然好好学习，刻苦读书、追求梦想，
看完了周边环境，我们来到了茶蓬小学的教室里和同学们一起读书，在教室里同学们用响亮的声音背诵着增广贤文，他们惊人的记忆力让我佩服，如果让我背诵几段，比登天还要难！
“同在一片蓝天下·我们共同成长”的活动中，有一个环节最有意义，就是随便和一位同学交换联系卡。我东张西望找了半天才找到一位女生名叫王盈，她瘦瘦高高的身材，扎着马尾辫，刚开始，她有点紧张，我问她的问题都答不出来，可过了一段时间后，我们俩就渐渐地熟了，像朋友一样亲密，我们一起玩耍、拍照、读书，可开心了！
最后，我来到一位同学的家里参观。在城市的孩子都不分都住在五、六层的高楼，而在农村只能住小平房，家里还养了鸡、鸭、狗等一些家禽，俨然就是一个小小的动物园，这位同学家里还有一片竹林，她告诉我们这片竹林里大部分都是毛竹，少部分是青竹，毛竹和青竹都是空心的不可以用来做家具。农村的孩子比我们有见识呀！
通过这次活动，我更加了解了农村小朋友的学习、生活，我相信农村将来能和城市发展得一样好，农村的孩子能和我们一样快乐、幸福的成长！
难忘的下午作文3
我的小脑瓜里装着很多有趣的，美好的，令人难忘的日子，有那么一个下午，在记忆里犹为清晰，令我难忘！
一个周末的下午，阳光明媚，万里无云，到处都是鸟语花香，绿树成荫，我和姐姐手牵着手，踏着欢快的.步伐向滨江公园出发。
‘滨江公园终于到了！’我兴奋地说完，一把挣开姐姐的手，准备飞快地向马路对面的滨江公园奔去，姐姐一把抓住我的手，说“红灯了，你可不能这么过马路，太危险了！”我心里不服气，嘀咕着：“这点路会出什么事！”姐姐看看我，笑着说：“等红灯的这会儿，我给你讲个故事吧！”
一天早上，姐姐上学快迟到了，心里可是急得很，过马路也没看红绿灯，三步并作两步地向马路那边奔去，真不愧是闪电侠！可不巧脚踩上了一个石子，一下子重重地摔倒在地上，腿上破了一大块皮，流着鲜血。当姐姐还没缓过神来，就看见一辆大货车飞快的驶了过来，姐姐吓懵了，还好在一瞬间姐姐被一位叔叔拉到了一边，姐姐得救了！
当姐姐向他道谢时，叔叔笑着说：“举手之劳而已，不用谢！”
‘姐姐，你可是碰到了当代活雷锋了！’我羡慕不已，‘绿灯了！’我飞快地过了马路，“咦，姐姐呢？她不是号称他们班的闪电侠吗？”我左顾右盼的寻找，终于看到姐姐在马路中央扶一位盲人过马路。当姐姐和盲人安全到达马路这边后，我问姐姐，“姐姐，你现在怎么这么爱帮助人呢？”姐姐微微一笑：“就是因为刚才给你讲的活雷锋啊！”
是啊，我们的雷锋就活在我们的中间，如果我们大家都能这样互相帮助，多一分关爱，我们的家园就永远充满着阳光，鲜花和爱！
这个美丽的午后，因为我心中的这些人变得更加难忘……
难忘的下午作文4
20xx年1月3日，是个令我难忘的日子。这一天，我拿到了《中国少年报》颁发给我的小记者证。这不仅证明了我多次的努力，也证明了我成为了真正的小记者!带着这种信念，我来到了芜湖科技馆进行采访。
刚进馆内，我就看见了一个玻璃盒里放着一本电子书。如下图：
我很好奇，便问解说员阿姨：“我怎么翻书呢?”解说员阿姨笑着说：“只要你做出翻书的动作，你头上的探头就会将你的动作复制进电脑里，这本电子书就会翻页啦!”我一试，果然如此。这时，解说员阿姨的解说引来许多小朋友的观看，我便趁机采访了其中的一位小朋友：“你觉得这本电子书放在玻璃盒里有什么好处?”她回答道：“我觉得这本电子书放在玻璃盒可以防止翻书时把书撕破，保持书的完整。”
接着，我又来到了二楼。二楼是儿童世界展区，通过趣味性、智力型、启发性的活动参与，使儿童在智力、信心、勇气、体能等方面得到科学启蒙和综合锻炼。
其中，有一个游戏“眼花缭乱”，如下图：
虽然看起来令人眼花缭乱，似乎在旋转，但实际上却是用线条画出旋转的效果十分有趣。这时，我看见身旁有一个解说员叔叔，便采访了他。从采访中我了解到，他也叫陈“旸”，只不过我是这个“旸”，他是这个“阳”。更巧的是，我的弟弟和他的妹妹都叫汪“阳”，真巧啊!
然后，我又采访到了一位正在看模拟恐龙动作游戏的叔叔，他认为二楼展区十分有趣，特别是这个游戏，只要操纵操纵杆，恐龙就会“动”起来。
虽然，我们芜湖在科技方面已经有了较大的成果，但还是比不过北京、上海，等我长大了，一定要让芜湖成为全国科技最先进的城市!
难忘的下午作文5
有一天，下完课，老师对我们说，这个星期天的下午湘潭日报的小记者，请带上你们的二手物品，去步步高的跳蚤市场做买卖去，我们高兴地说：“跳蚤市场，大声吆喝”。
星期一到星期天，我感觉很漫长，盼星星盼月亮，终于来到了星期天的下午。刚吃完饭，我兴奋地对爸爸说：“爸爸，我们现在就去步步高吧”，爸爸看了看表说：“儿子，现在才十二点呢，你们一点半才集合，还早呢”“没关系，我想早点去摆个摊，别到时去晚了，最醒目的地方被抢了！”我说，“那好吧，现在出发”爸爸说，一路上，我紧张的心好像要跳出来似的。“到了”只听见爸爸说，刚下车，见到的一幕让我惊呆了，步步高前坪人山人海，有三分之二被我湘潭小记者占领了。我找到我们班同学，和他们齐心协力摆了一个面积最大的摊子。我们把各自带来的小玩具、书籍、小饰品等通通摆出来，发得整整齐齐，看起来琳琅满目。我们自发的分成两组，第一组在内围，向自己找上门来的顾客推荐，第二组在外围，来一下小物品找人推销。我分在第二组，我拿着一本书和一个香包走来问去，开始没有一单生意成交，突然，我眼前一亮，我听见了两位阿姨的谈话。一位说：“我家的厕所有异味，不知有什么办法没有？”，另一位说：“有一种香包很敢用。”我跑过去，对他们说，我这就有，并且您在买我的东西的同时，也在奉献爱心，因为我们所得的钱都会献给爱心组织。听我说，有位阿姨爽快的买下了它，我高兴的说“阿姨，感谢你的惠顾！”一块、两块、三块……，在大家的努力下，我们有了很大的收获。
这真是一个愉快的下午，有了付出，就有了回报，我们不仅锻炼了自己，还为灾区、为贫困山区、为需要的人献出了我们的爱心。
难忘的下午作文6
那是个艳阳晴和的下午，我和妈妈在厦门的海滩上捉螃蟹。
迎着凉爽的海风，踏着金黄色的沙滩，我们很快来到了泥泞不堪的滩涂上，上面遗留着退潮后积着的小水洼。
走着走着，我们突然发现滩涂上有许多小洞，大小各异，洞里还有浑浊的海水。当你在抬头远望是，你会惊奇地发现这样的小洞竟然有成千上万，满目皆是，蔚为壮观！
当你蹲下身来仔细观察时，你又会发现有许多的小点从洞里冒出来，如果你稍微一抬脚，这些小点一眨眼功夫又连忙一齐缩下去，看上去十分有趣，而且壮观！
我百思不得其解，决定看个究竟。于是我走到一个洞前面，蹲下来耐心等待。
忽然，洞里冒出一个小东西，它原来是小螃蟹！
小螃蟹身体的颜色和沙子一样，身上还有像沙子一样的斑点，它的四对脚和一对钳子都是透明的，所以很难发现它们。
我在滩涂上仔细搜寻起来。哈！终于看见有一群小螃蟹在东奔西跑，有芝麻大小的，有黄豆般大小的，还有指甲般大小的……我也紧追不舍。突然，小螃蟹钻进洞里不见了，我只好把目标转向另一只螃蟹。
终于找到了！小螃蟹在沙滩上横行霸道地爬来爬去。我趁它不注意时，一手抓住它，张开手掌时，它好像热锅上的蚂蚁——急得团团转。因为我怕小螃蟹闷死，就握了个空心拳，没料到狡猾的小螃蟹竟从大拇指的空隙间逃走了。小螃蟹掉在了沙地上，不动了，我一开始还以为它死了，后来，小螃蟹又动起来。我想：这家伙可真狡猾，就连小螃蟹都学会了装死。于是我又把它敏捷地捉到了手！
那是个难忘的下午，我们玩得不亦乐乎！
难忘的下午作文7
一个阳光灿烂的下午，我把姐姐和哥哥都约了出来，因为，最近，我看他们愁眉苦脸的，是不是遇到了什么倒霉的事。
我们都按约的时间来了，来说他们都垂头丧气的，一点都不开心，所以，我得让他们都开开心心。
接着，我问他们到底怎么了，她说：我们吵架了.另一个人说：你爱理不理。一个人说：谁让你理了。我听着都烦了。
忽然，我的脑袋一转，想出了一个美妙的办法，是一个与众不同的游戏，因为，他们对游戏不感兴趣，是因为他们玩腻了，因此，我要玩一个他们没有玩过的游戏。
我问：你们玩不玩游戏。他们却一口回答：没兴趣。我走到了一个座椅，玩起我最新发明的游戏。我玩着玩着，不时发出笑声，有时还哈哈大笑，却没想到被他们听见了，她说：有什么好笑的。我说：这可不是一般的游戏，而是我创造的新游戏，一个人可以玩，两个人可以玩，三个人可以玩的。
她们便异口同声地说一起玩，我们玩着玩着，三个人都哈哈大笑。就这样她们就和好了。
这是我最难忘的一天啊！
点评：文章按照事物发展的顺序展开描述，语言浅显通俗，符合小学生心理活动和语言环境，让人倍感亲切。
美中不足的是，文章以最难忘的一天作为题目，但是行文中并没有完全突出难忘二字，故事过于简单，给人不够深刻，容易给读者造成凌乱的感觉。
作者可以在整个故事发展中做些细节或者心理活动的描述，并且在故事中突出重点，让难忘二字更深刻，语言需要提炼一下，让文章更上一个层次。