泡豆子作文

2024-08-19 好文

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的泡豆子作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

泡豆子作文1

　　一直听大人说：“豆子是一种有益的食品，小小的绿豆泡发后还能长出豆芽呢！”这真令人新奇。于是，一天早晨，我找来一些绿豆，放在透明玻璃碗里，然后往碗底倒了一点儿水，好让豆子充分湿润，再在豆子上盖上湿纱布，以免水分蒸发。我耐心地等待着它的变化。

　　第二天下午，我掀开纱布，看见豆子膨胀得像海绵似的。我赶紧用请水给它洗了个澡，以免豆子腐烂。

　　第三天下午，我好奇地去观察它，发现所有的豆子都像小孩似的撑破了衣服。有的甚至已经露出了白白的，细小的嫩芽呢！

　　到了第四天早晨，我用尺子量了量豆子的长度，我发现，最长的已经有两厘米五毫米了。为了防止豆子腐烂，我又给这些可爱的小豆们冲了个澡。脱了绿衣服的小豆们，露出白白的大肚皮，看来，这些小豆们迫不急待地看看美丽的世界呢！我开心极了。

　　第五天清晨，我发现睡了一宿觉的小豆们，各个像小孩的小脑袋似的，长的参差不齐。最长的已经长到了五厘米，最短的也有两厘米长了。我还发现从豆子的裂缝中，长出了两片嫩白色的小叶子，好像剪刀似的把豆瓣从中间剪开了。在说说小豆的茎，就更有趣了！他们有的像蜗牛的触须，有的像女孩的'小辫子，这简直是太神奇了。

　　一个星期过去了。我发现我泡的这些豆子各个都很强壮，你看，那叶片像剪刀一样的，都变长了。而且颜色也变成了嫩绿色。看着这一碗嫩绿的小芽，我心里既惊喜有留恋。因为，今天我就可以品尝到自己亲手泡的豆芽了。它既可爱又安全，还成了餐桌上的一道香喷喷、清脆爽口的佳肴呢！其实，生活中还有很多有趣的事情正等着我们去发现呢！

泡豆子作文2

　　叮铃铃，下课了。语文老师布置了一项特殊的作业——“泡豆子”。晚上回到家，我先倒了半碗的绿豆，再倒入温水，开始完成老师布置的“家庭作业”。

　　第二天我一回到家，就迫不及待地拿起泡豆子的碗，想看看绿豆有没有发生变化，当发现豆子还是那么绿，没有一点动静，我有些垂头丧气的去写作业。也许再过一天就会发芽了，我想。时间过得飞快，转眼间第二天过去了，我再次拿起泡豆子的`碗，看到绿豆竟然还没有发芽，我的高兴脸马上面无表情。我又仔细看了看，发现泡绿豆的水看起来脏了，豆子没有喝饱所以发芽不了。于是我拿起碗，把水又换了一遍。时间像河水一样流动着，第三天、四天过去了。豆子终于发芽了，豆子喝饱了水，脱下了绿衣。我高兴坏了，不禁跳起了舞，哼起了歌。仿佛春天的花儿都摇动着自己的身体，蝴蝶都翩翩起舞了，像全世界都为我而庆祝。

　　小绿豆一天天变化着，长出了根，芽慢慢的长大，变成了两片小圆叶，小圆叶的中间又长出了一个小嫩芽。豆芽的根很细，和缝衣服的线一样。豆芽的的茎像圆珠笔芯一样粗，雪白雪白的。半碗的绿豆已经不是半碗了，已经变化成满满的一大碗绿豆芽了。

　　这次有意义的“家庭作业”——“泡豆子”，让我还明白了一个道理，豆子要发芽是需要水来帮助的。

泡豆子作文3

　　十月四日，新苗不竭吸取水的营养，长得特别快。洁白的嫩茎已寂静地伸进去了。这时候候，如果把豆子涂上玄色，放在水池里，真是难以辨别出哪一个是豆子哪一个是蝌蚪。

　　国庆长假就到了，教员安插了一个很特此外功课：泡豆子。回家后，我先做筹备：小桶、毛巾、豆子等，我当真地依照教员的法子进行。

　　十月二日薄暮，我把绿豆放在装满水的小桶里，让豆子今晚来一个“泡浴”。这时候候的豆子呈米红色，小小的，很健壮。

　　十月三日早上，我发明豆子的身材肥了不少，大要是昨晚泡浴的关系吧。每一个豆子都精力充沛，有的绿衣裳决裂了，像个害臊的小密斯；有的火烧眉毛地把衣裳脱掉了，向人们展现那洁白的肌肤；有的乃至在凹处伸出白白的新苗，就像个小逗号。

　　十月五日，那芽菜越长越长。令人感触高兴的.是芽菜的头上长出嫩叶了，两片嫩叶像燕子的尾巴一样叉开。豆瓣跟着芽菜越长越高，仿佛叶子都把养分吸走了。豆瓣越分越大，末了就渐渐地脱落了。在豆瓣掉落的同时，芽菜叶长出了“髯毛”了。这时候候的芽菜长得差未几了，你可以抉择把它移植到地里，让芽菜继承在新的土壤里培养下一代，也能够在这时候候试试本身的休息功效，把芽菜煮熟了吃。

　　在此次的实际勾当中，我大白了只需当真去察看，必定可以发明很多事物的秘密，同时也能探求到此中的兴趣。

泡豆子作文4

　　在日常生活中，我们常常吃豆芽，我非常好奇豆芽是怎么长出来的。今天老师正好给我们布置了一项作业——观察泡豆子，我决定要亲自动手做一做。

　　回到家，我找出瓷杯接了一杯水，又顺手抓了一把绿豆，然后把它们放入杯中。只见这些绿豆懒懒散散地躺在水底，丝毫看不出有任何的变化。妈妈告诉我，泡豆子一定要有耐心，需要等上好几个天。我心里真期待豆子能早点发芽。

　　第二天早上一起来，我就跑到厨房去看。绿豆经过了一夜的浸泡，水杯里的水变绿了。那些豆子一个个好像喝饱了水的娃娃，身体开始膨胀起来，昨天的衣服显然已经不合身了。我目不转睛地盯着豆子看，果然有了发现。瞧！绿豆的皮已经裂开了，调皮地露出了白胖胖的身体，全身光溜溜的，可爱极了！水面上还漂浮着它们脱下来的绿衣裳。

　　今天，我在学校惦记了一天的豆子，猜想着又能给我带来什么样的惊喜？放学后，我飞奔着跑回家，一进家门，就迫不及待地捧起水杯仔细观察。眼前的变化让我兴奋起来，绿豆终于发芽了！那些小芽从豆子中间的缝隙里钻出来，弯弯曲曲，白白嫩嫩的，就好像一个个的逗号，真有趣！刚长出来的`小芽根部是淡绿色的，往上逐渐变成白色的，而且越来越细，很好像章鱼的触角，我高兴地看着它们，忍不住用手摸了摸小芽，感觉滑滑的。为了让我的豆芽有一个好的生长环境，我赶紧给它们换了一杯新水。这些娇嫩的豆芽在水里簇拥在一起，不甘落后似的奋力生长，仿佛在向人们展示它那顽强的生命力。

　　通过这次泡豆子，不仅让我看到了绿豆在水中的生长过程，还让我懂得了每个生物都有它的生长规律，只要你留心观察，就会发现生活中的很多奥秘。

泡豆子作文5

　　星期五，老师给我们布置了一个作业——泡豆子，并且观察他。

　　放学回家，我拿来一些绿豆放在玻璃杯中，加上水，我就注意观察它了。开始，我左看右看，足足看了一个钟头，可豆子却趴在杯底纹丝不动，我没耐心了，就去看电视。过了两个钟头，我又回来看豆子时，忽然发现豆子膨胀了许多。

　　第二天，我又仔细观察，看见豆子的皮破了，出现了一条“缝隙”，好像被刀子轻轻刮了一下似的。水也变少了。豆子越来越“胖”，“裂缝”也越来越长了，那条“裂缝”像豆子的一张“嘴”对着我傻傻地笑。

　　第三天早上，豆子露出了一点儿肚皮。晚上，我去看豆子时，豆子似乎一点儿也不害羞，“肚皮”露得更多了。我惊奇地发现，豆子居然发芽了，长出了又细又嫩的胚芽，有些豆子像似披了一件绿色的马夹。我想：这么冷的天，它们待在冰凉的水里难道就不冷吗？下午，它们彻底摆脱了绿马夹，换上了白旗袍，胚芽也越来越长了，那绿马夹待在旁边，还傻乎乎地看着抛弃了它的.白姐姐呢。

　　星期一，我一手栽培的豆子发芽长大了，肚皮中间的缝隙也越来越宽，嫩芽在水中生活得自由自在，变得更可爱了。豆子的绿马夹有的在水面浮着，俯视着白姐姐，希望有一天，自己也能变得和白姐姐一样，小巧玲珑的；有的沉积在水底……星期二放学归来，我匆匆忙忙地奔向我的房间一看，呀！我的豆子居然长出了一片绿色的小叶子，绿油油的。

　　啊！原来一粒小小的豆子，都能创造新的生命呀！

　　总评：小作者通过细致的观察，将小豆子的发芽经过写得活灵活现。全文按照时间顺序展开，层次分明。用词准确，相像丰富、合理。尤其是比喻、拟人的运用十分贴切，使语言更加形象生动。

泡豆子作文6

　　黄老师今天让我们回去观察一样东西，要写观察日记，我房室回去泡豆子。

　　放学后，我回到破烂儿，飞快地把作业写完了，便开始了行动——泡豆子。首先，我在妈妈的帮助下，查到了关于泡豆子的资料，信心十足地“开工”了。我往一个瓶子里倒了半杯水，又抓了一把绿豆放进去，只见一颗颗绿豆犹如一个个在游泳的孩子，纷纷“潜”到了水底，我把瓶子放到了阳台上，准备工作就完成了。

　　第二天，我把瓶子拿来一瞧，只见绿豆们都做好了“上岸”准备——有些裂了一道口子，有几颗已经“脱”掉了外衣，就像一个个鼓着白肚皮的孩子。

　　第三天一大早，我又跑去看宝贝绿豆，只见绿豆基本上都长出了几毫米高的小茎，茎上还有几个黄黄的点，我想这应该是豆芽的叶子吧。

　　又过了几天，茎慢慢长长了，有长有短，好像在比赛谁长得快呢！除此之外，那些小黄点已经变成了两片小黄叶子，多像小鸡的`嘴巴呀！它们长得可真快。

　　又是几天后，我的豆芽仍然飞速地长着，一根根茎就像少女苗条的腰，“小嘴巴”已变成“大嘴巴”了，而且这些芽都朝着太阳变曲着，更令我不解的是：长根的地方出现了浅浅的红色，和市场上卖的大不相同。我又查了电脑，得知豆芽要在暗的地方生长，我又开始了第二次泡豆子。

　　这次，我又像上次那样，把瓶子装水后，放入绿豆，可没放到阳台上，而是把它放到了木箱里，期待地盼着。

　　几天后，我拿出了第二次泡的豆芽，还是和往常一样，长得很快，可长根处只长出了白里带黄的小“肉”，我成功了。

　　通过这次观察，我不但明白了怎样泡豆子，还明白了要留心观察，坚持不懈，才能得到想要的结果。

泡豆子作文7

　　记得四年级的时候老师让我们泡豆子，放学回了家我就急急忙忙地把豆子泡了进去。一个中午过去了，豆子变的胖胖的，外衣都挣破了。我想豆子可能是营养太好，吃的太多了。脱开皮儿的小豆子像一个小婴儿一样，皮肤看着那么光滑，像刚长出来的细嫩的皮肤一样。

　　过了一个晚上，再看小豆子，变化非常大。豆子长出了小嫩芽，嫩芽像春天的小草，探出了脑袋；又像一个花姑娘，长着长长的辫子，真是千姿百态。

　　奇怪的`是刚才豆子脱下来的皮儿还在水底，为什么现在皮儿都飘到水面上了呢？我问了问妈妈，妈妈让我自己去探索发现。我查了查资料才知道，刚开始脱下的皮儿有一定的营养，也有一定的重量，可时间过了一会儿，皮儿上的营养就会消失，同时重量也会消失。

　　通过这次泡豆子我了解了一个我以前不曾知道的知识，豆子泡在水里面会长出小嫩芽，原来我们可以自己“种”豆芽吃呢。看着小豆子在水中慢慢地的膨胀，变大，吸取水中的营养成分，最终发出嫩芽，就像我们一样，现在的我们不断地汲取营养，不断地成长，将来有一天一定能长出嫩芽。那豆皮就像爸爸妈妈一样，把营养全部给了我们，把爱全部奉献给了我们。

　　我发现生活中有许多有趣的事情，我以后要多多动手动脑，不断地发现这些奥妙的知识。

泡豆子作文8

　　我一直想看看豆子是怎么发芽的。星期一，我就开始泡豆子了。找了一个杯子，加上水，我拿起一颗黑豆，小心翼翼地放进杯子。“扑通！”拿起一粒花生，“扑通！”又是一颗黑豆和一粒花生，都接二连三地被我放进杯子。虽然这四个生命还没苏醒，但是已经在我心中萌芽了。

　　星期二，我一起床就跑到杯子前，迫不及待地去看，唉！我有些失望，那些豆子没有发芽，我真恨不得大声对那些豆子喊：“喂！你快醒醒！”但是忍住了。我不能这么心急，或许过几天就好了，我安慰自己。过了一会儿，我就把这件事忘了。

　　星期三，我怀着怦怦直跳地心去看花生和黑豆，并且做好了心理准备。唉！还是不发芽，倒是膨胀了很多，胖乎乎的，真惹人喜爱。虽然没有看到它们发芽，能有个“小胖豆”也不错啊！

　　星期四，望着那四颗日渐膨胀的`豆子，我觉得信心倍增，也许快发芽了。在学校，老师让我们交流了观察情况，我这才知道，豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好气又好笑。

　　一个星期过去了，豆子还没有发芽。虽然我把水位掌握到和豆子一样高。我豁出去了，准备用“十一”的时间继续观察。

　　又是一个星期二，我的第一个花生发芽了，从花生的上面裂开一点儿缝隙，露出一点点小白芽，非常可爱。我觉得很有成就感，也非常高兴。第一个生命就这样诞生了。

　　星期五，第二个花生也冒出了小白芽，使我对它们的生长充满了信心。再看看第一个花生，他的芽已经非常大了。我观察了十二天——一个星期零五天，工夫没有白费，正好像爸爸妈妈常常教育我的：“有付出就有回报！”

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