在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的鸡蛋浮起来了作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
鸡蛋浮起来了作文 篇1
星期五的语文课上，施老师叫我们回家做“鸡蛋浮起来了”的实验。周六中午，阳光明媚，春风拂面。我把所有的作业做完后，便迫不及待地做起了实验。我先去厨房找来一只透明的`杯子，一罐盐，一个勺子和一根筷子，再从冰箱里拿出一个鸡蛋。
我先拧开水龙头等了一杯水，然后小心翼翼地把鸡蛋放进杯子里，鸡蛋像个潜水员慢慢地潜入水底，接着，我往杯子里加了一勺盐，见鸡蛋纹丝不动，我又放了一勺盐，在一旁玩ipad的爸爸说：“你杯中的水太多了。”于是我便倒掉一些水，我还调皮地舔了一下盐水。杯中还是静悄悄的，我急得满头大汗，接二连三地又放了5勺盐，盐就像仙女散花一样纷纷落入杯底，在阳光的照耀下，水变浑浊了，可鸡蛋还是丝毫不动。这时，一旁的妈妈笑着说：“炎炎，你这筷子是干吗用的？”我一拍脑袋，恍然大悟，于是我用筷子快速地搅动杯中的水，鸡蛋也跟着翩翩起舞。顷刻间，鸡蛋仿佛轻了许多，从杯底浮了起来，就像个调皮的孩子从水里探出了脑袋。我高兴地一蹦三尺高：“实验成功了……”
就在这时，爸爸又问我：“你知道鸡蛋为什么能浮起来吗？”爸爸的提问使我丈二和尚摸不着头脑，于是我上网一查，原理是：在清水中加了食盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮起来了。
鸡蛋浮起来了作文 篇2
今天，我们在直映教育做了一个鸡蛋浮起来的实验。
老师一进门，教室里顿时像炸开锅似的，因为老师提着一大包东西，同学们不知怎么回事，有的窃窃私语，有的低头沉思，还有的交头接耳。突然，老师拿出六个不同颜色的玻璃杯，还拿出六个鸡蛋、六个勺子和俩袋盐。并对我们说：“同学们，我现在给你们分六个组，每个组有五人，首先，我会平均给每组分一个玻璃杯、一个鸡蛋和一把勺子。然后到洗手间去倒一杯水，把鸡蛋放进杯子里，再往杯子里倒三勺盐，最后看看有什么变化。
我先去洗手间倒了一杯水，然后把鸡蛋放在里面，又从盐袋里舀了一勺盐，再用勺柄绕着杯子的内圈慢慢地搅拌了好几下。可是鸡蛋就像一个胖娃娃躺在杯子里，一点动静也没有。
于是，我又舀了一勺盐，同样搅拌了好几下，在我组的.队员一眨不眨地盯着水底的鸡蛋。可是，鸡蛋还是没有浮起来，像一个睡得很沉的孩子。
最后，我狠狠地舀了一大勺盐放进了杯子里，又搅拌了好几下。这时奇迹发生了，鸡蛋竟然像潜水艇一样，慢慢地浮起来了，我们兴奋地叫着：“鸡蛋浮起来了！鸡蛋浮起来了！”于是，老师用手机给我们拍下了这激动人心的画面！
鸡蛋之所以能浮起来，是因为盐水的浮力比清水要大很多，同时我还明白了：做任何事情都要有耐心，才能成功。
鸡蛋浮起来了作文 篇3
今天，小麦老师和我们上了一堂别开生面的实验课，你想知道是什么吗？那就往下看吧！
小麦老师从办公室里拿出了一个玻璃杯，一个鸡蛋，一包盐，还有一根勺子，这是干什么呢？原来是小麦老师要给我们上一堂关于鸡蛋如何在水中浮起来的实验课呀！老师把鸡蛋放入一个装着一大瓶水的玻璃杯里，神秘兮兮地说：“你们相不相信我能把沉在水底的鸡蛋‘变’上来呢？”大家的目光集中在了玻璃杯里。看，那颗鸡蛋像胖娃娃一样在杯底下呼呼地睡大觉呢！这时教室里像炸开了锅，同学们议论纷纷，有的说能，有的说不能，我心想：水的密度比鸡蛋的密度小，怎么可能浮起来呢？老师开口了：“有的同学说不行，有的'说行，到底行不行呢？接下来你们都睁大眼睛了。”老师说完，便举起了一包盐，说：“那我在水中加入了盐，会不会使这颗鸡蛋浮起来呢？”小麦老师边说边用勺子一勺一勺把盐放入水中。这时盐也沉淀下去，像在底下铺了一层细细的白沙，鸡蛋呢？它像什么也没发生过一样，继续睡大觉。老师拿起勺子，轻轻地搅拌，鸡蛋也随着老师的搅拌开始翩翩起舞，但是，还是没有什么变化。我们大喊：“老师，加盐！”老师在我们的呼吁下，加了许多盐下去继续搅拌。渐渐地，水变浑浊了，变成了乳白色。这时，鸡蛋轻轻地往上飘，鸡蛋露出了圆圆的脑袋，实验成功了！
我们十分惊讶，正当我们迷惑不解时，老师说：“因为盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋就浮起来了。”
科学世界真奇妙呀！
鸡蛋浮起来了作文 篇4
今天，我们来了一个别开生面的小实验。
一上课老师便问我们：“这是什么水。”同学们疑惑极了，大家纷纷说这是白开水，我目不转睛地盯着那杯水，好一会儿才确定真是白开水。
只见老师又拿起一个用纸巾包着的东西，同学们好奇极了，有些同学说是鸡蛋，有些同学说是球，当老师打开一层纸巾，没想到里面还是纸巾，我有一些丈二和尚一摸不着头脑，只见纸巾一层一层地被打开，答案终于揭晓了，原来是一个鸡蛋。
老师又问我们：“这鸡蛋放水中是沉，还是会浮？”众说纷纭。
我们纷纷发言，老师说：“我们就来亲眼看看好了。”
听了老师的话，教室里顿时安静下来，只见老师小心翼翼地把鸡蛋放入水中，只听“啊”了一声，鸡蛋缓缓的落入水中。心想：“我失算了。”
老师又神秘兮兮地说：“我能让它浮起来。”接着像念魔咒似的：“浮起来，浮起来。”我们半信半疑。
只见老师把盐放进水中用笔搅拌后，水变浑浊了。开始，鸡蛋还是原封不动。过了好一会儿，奇迹发生了，鸡蛋缓缓地浮上水面。
我们不解地看着，老师向我们解释道：“欧洲有一个海叫死海，死海里的盐比一般的海水里的盐多上好几倍，一个人能轻松的'躺在水面上。”
同学们都会意地点点头。
今天这个实验让我们知道鸡蛋浮起来的奥秘，我真希望老师能多做这样的实验。
鸡蛋浮起来了作文 篇5
今天，听老师讲了一个有趣的故事：公元七十年，罗马皇帝命令迪杜统帅罗马军队，进攻耶路撒冷，途中经过死海，迪杜让士兵把俘虏扔到海里，可是他们却安然无恙地回到了岸边。这个“死海不死”的故事引起了我好奇心，于是，老师让我们做一个鸡蛋浮起来的实验来了解为什么“死海不死”。
我准备的`材料是：一颗鸡蛋、玻璃杯、大量清水、搅拌棒、食盐。首先，我在玻璃杯中倒入多半杯清水；接着我把鸡蛋小心翼翼地放入杯中，鸡蛋就缓缓地落了下来；然后，我舀了一勺盐放入杯中，咦！鸡蛋怎么不浮上来？难道是我搞错了？于是，我就再舀了一大勺盐倒入杯中用筷子轻轻地搅啊搅。过了好一会儿，鸡蛋还是没有浮起来，我有点失落了。这时，妈妈提醒我“是不是盐太少了”？于是，我再次往杯中放盐，一勺、两勺、三勺……啊﹗鸡蛋慢慢地浮起来了﹗我高兴地欢呼雀跃。可是它刚浮到中间就不动了。我不甘心，继续往进加盐。哇﹗鸡蛋像一个小胖娃娃，竟然摇摇晃晃地躺在了水面上，多么悠闲啊﹗这个实验我终于成功了﹗
原来，鸡蛋浮起来的实验原理就是水中盐量很高。同样，死海不死也一样，都是因为湖水含盐量极高，造成水的比重大于人的比重，所以即使不会游泳的人掉到湖中也不会沉底，甚至还可以躺在水面看书或抽烟，真是名副其实的“不死海”。
鸡蛋浮起来了作文 篇6
今天，054班做了一个实验。让我又多了一个新的发现，是什么呢？跟我一起去看看吧！
上课了，只见陈老师拿着杯子、鸡蛋、和一包盐。陈老师理直气壮的跟同学们说：“我可以让鸡蛋在水里浮起来。”同学们都说：“切！不可能的。”也有的说：“可能或一定的几率，反正是老师说的一定成功。”
开始了，陈老师往杯子里倒开水，一股热气腾腾的雾团飞向天空，然后，把那枚鸡蛋放入水中。鸡蛋像一块石头似的'，咚的一声沉入水底，溅起了一点点小水花。同学顿时鸦雀无声，目不转睛的看着老师手中的水杯，生怕错过每个细节。老师向水杯里撒盐，水杯里像是下了一场盐雪，不过多久又恢复了清澈，而鸡蛋还是一动不动的在睡大觉。这分明在和陈老师作对。陈老师又撒了一把盐，鸡蛋却还是一动不动，杯底积上了厚厚一层盐，像给鸡蛋铺了个大床。陈老师不服气把剩下的所有盐倒了进去，忽然教室里一片惊讶的叫声，原来鸡蛋从杯底摇摇晃晃的浮起来了，同学们迷惑不解，我也很纳闷，鸡蛋怎么会浮起来了呢？有一位同学好像很知道的样子站起来说：“肯定是盐把鸡蛋推了上去。”也有的说：“因为水里盐太多，把鸡蛋挤出来了。”这时陈老师说：“盐增加了水的比重，使水比鸡蛋的比重重，所以鸡蛋浮了起来。和死海不死人一个道理。
世界上的奥秘有很多，等着我们一起去探索、去发现。
鸡蛋浮起来了作文 篇7
以前在科学课上老师给我们做过让鸡蛋浮起来的实验。我觉得很有趣，决定自己动手试一试。
周六的上午，我准备好一个玻璃杯、一个鸡蛋、半包盐，就迫不及待地开始做实验了。首先我在玻璃杯中倒了一些清水，把鸡蛋轻轻地放进去，鸡蛋马上就沉到了杯底。接着我往水中加了一大勺盐，轻轻搅拌，盐被水溶解了，可鸡蛋还是躺在杯底呼呼大睡，我又往杯中加了两大勺盐，一边继续搅拌，一边聚精会神地观察鸡蛋的变化，只见鸡蛋摇摇晃晃了几下，就又沉了下去。“鸡蛋怎么还不浮起来？”我感到很奇怪，看着杯子里一动不动的鸡蛋，我不服气地把剩下的盐都倒进了杯子了，用勺子搅拌了几下，这时奇迹发生了，鸡蛋像有魔力一样，从杯底上升到了水面，露出了尖尖的'脑袋。我兴奋极了，“成功啦！我终于成功啦！”我用手把鸡蛋往下按了按，可是它马上又浮了起来。我又好奇地用手指沾了一点杯子里的水放在嘴里，啊！好咸啊！
鸡蛋为什么能在盐水里浮起来呢？为了找到这个问题的答案我查阅了资料，原来在清水里加盐，水的密度增大，浮力也会增大，浮力和密度增大，鸡蛋就会浮起来了。由此我联想到了死海，原来“死海不死”也是这个道理啊，盐的密度过大，人到海里就漂浮起来了。啊，这真是太奇妙了！
原来世界上有这么多奥秘等着我们去发现，只要我们细心观察，就会发现知识无处不在。
鸡蛋浮起来了作文 篇8
今天，我们班做了一个实验——让鸡蛋浮起来。
需要准备：三只杯子，一个鸡蛋和盐、糖、鸡精。我们先在杯中，倒入半杯水，慢慢地放入。在鸡蛋沉下去的一瞬间，水就涨起来了，颜色也变成了桔黄色了呢！鸡蛋它静静地躺在杯底，就像一个孩子正在沐浴呢！接着我把鸡蛋拿出来，并在三个杯中各放入盐、糖、鸡精，静静地等待溶化。
我想：哪一杯会让鸡蛋浮起来呢？真想快一点知道。
于是，我拿掉笔芯，用外壳将她们捏碎，让他快点溶化。我把鸡蛋放进有鸡精的杯子里，静静地等待着，我焦急得像热锅上的蚂蚁，课它不给我面子，迟迟不浮起来。我又把它放进有糖的杯子里，祈祷我能如愿以偿。一分钟过去了，二分钟过去了，三分钟过去了，它还是躺在杯底丝毫不动，这让我大失所望。所以我把所有的希望都放在了有盐的杯子上了，我把鸡蛋放了下去，它还是给了我一个无情的答案，让我非常失望，但是，我想我可不能半途而废呀！这时老师说：“如果没有浮起来，就多放一些。”老师的话仿佛让我见到了希望。于是，我放了许多盐下去。一分钟、二分钟、三分钟……我有些失望了，就在这时奇迹出现了：它终于慢悠悠地浮上来了，像一个醉汉一样摇摇晃晃，啊！它终于出来了，像一个刚出生的孩子，偷看着世界。
后来，老师告诉了我们实验原理：是由于密度的'关系。当放入水的时，鸡蛋的密度大于水的密度，鸡蛋便下沉了。
当放入盐水时，鸡蛋的密度小于水的密度，鸡蛋便上升了。
鸡蛋浮起来了作文 篇9
上课了，老师拿出一个白色的袋子，里面装了许多粉末。同学们七嘴八舌地说开了，有的说是白糖；有的说是盐；有的说是粉笔灰……老师让说盐的那个同学上来尝一下，只见他伸出一个小指头，伸进袋子里，沾了一点粉末，尝了尝，接着他立马“啊！”得叫了起来：“是盐！”接着我们猜中了老师拿出的白开水和同学们摸出的鸡蛋。
我们吃惊的看着老师，看他会搞出什么名堂。老师说；“我们要进行一个小实验，把鸡蛋浮起来。”“啊？”我们半信半疑，鸡蛋怎么可能浮起来？接着老师就开始做实验了，他先把鸡蛋小心翼翼的放入水中，只见鸡蛋像跳水员一样，轻轻“扑”的.一声，鸡蛋沉入了水底，像个打瞌睡的娃娃，一动不动。接下来老师加盐搅拌，娃娃还是打着呼噜，纹丝不动，做着美梦呢！过了一会儿鸡蛋还是不动，便继续加盐搅拌。我想：“老师不会是耍我们吧？鸡蛋怎么可能浮起来呢？正当我想之时，鸡蛋突然直起身子，摇摇摆摆起来。“哇！”有人叫了起来，“真的可以啊！太神奇了！”老师继续加盐、搅拌，杯子里就像下了一场大雾一样，白茫茫的一片，把鸡蛋掩埋了。接着，奇迹发生了，杯子里本来站着的鸡蛋，突然奇迹般的探出脑袋，仿佛要呼吸新鲜的空气，来欣赏大自然的美景！我们用手指按了一下鸡蛋，想让它继续睡，可是鸡蛋不肯，偏要露出她可爱的小脑袋。
最后老师揭开了谜底：加盐，增加水的密度，就能把东西浮起来。我们恍然大悟，原来大自然里还有那么多学问啊！
鸡蛋浮起来了作文 篇10
今天下午最后一节课，方老师神秘兮兮地问道：“同学们，你们知道把鸡蛋放进盐水里，鸡蛋会浮上来吗？”同学们议论纷纷，异口同声地说：“不能。”“错了，能浮上来。”方老师说。同学们在心里暗暗地想，怎么可能浮上来呢？方老师好像看出了我们的心思，说：“不信，你们回家做个试验，把鸡蛋放在盐水里，就知道了。”
放学了，我迫不及待地跑回了家。一回家，我拿了一个鸡蛋，拿了两个玻璃杯，里面分别装了清水和一杯盐水，然后，我轻轻地把鸡蛋放入盐水里。仔细地观察着。鸡蛋几乎就没有浮起来，我想，鸡蛋就不会浮起来，一定不会浮起来。我拼命地往杯里加盐。过了一会儿，奇迹发生了，鸡蛋居然慢悠悠地从水底浮上来一点。我惊讶地差点叫了起来，想，鸡蛋实在太神奇了。接着，我继续往杯里加盐，只见鸡蛋晃悠悠地升起来了。我连忙再家了一点盐，鸡蛋露出了小脑袋。我心里非常高兴。我又把鸡蛋放入清水杯里，鸡蛋渐渐地沉了下去。为什么放进盐水里会浮起来呢？这到底是为什么？
我上网查了资料，原来，盐水的密度比淡水的密度大，根据阿基米德定律，同体积的'物体，液体的密度越大，所受浮力越大，当整只鸡蛋浸没在水里时所受到的浮力比自身受到的重力大，要达到平衡状态就会上浮了。鸡蛋在淡水中下沉，盐水的密度大于鸡蛋的密度，水的浮力就增大了，所以，鸡蛋就能在盐水中浮起来。
世界每一个角落都有奥妙，只要我们留心观察，就能发现。
鸡蛋浮起来了作文 篇11
对于一个在农村长大的孩子来说，听公鸡打鸣，看母鸡下蛋，看母鸡带鸡，煮鸡蛋吃，是很平常的事。但是今天很特别，因为学校开始实施国家对贫困农村学校实施的“营养工程”，每个在学校吃午饭的'孩子每天都有3元起的膳食津贴。学校提高了我们的伙食质量。我们可以每天吃肉，有很多种菜肴。早上第二节课结束后，每个人都会多吃一顿1个鸡蛋的饭。
每个班的学生排队收集鸡蛋。每个人都很高兴剥鸡蛋吃。学校领导和老师都站在一旁，不断向我们强调，剥好的蛋壳要扔到涮桶里，鸡蛋要慢慢嚼，不要噎着。我们一个接一个吃鸡蛋。看看你。当我看着你的时候，我会由衷地微笑。
杨洋重庆市丰都县蛇潭镇永兴一班二班：
鸡蛋浮起来了作文 篇12
今天是三八妇女节。我想给妈妈送第一份礼物，以表达我对妈妈的尊重。但是我该给她什么呢？如果有的话，给妈妈做个炒鸡蛋。
我先把电磁炉拿出来，然后把大豆油，洋葱，四个鸡蛋拿出来。这时，我已经很忙了。我先把四个鸡蛋打到碗里。轻一点，蛋壳不会裂，重一点，“啪！”我把蛋壳放进去了，我小心翼翼的.夹住蛋壳，我顺时针搅拌蛋液，等它吃完了，我开始炒菜。
我把锅加热，把油倒进去，把鸡蛋倒进去，把调料放进去。先是有很多小气泡，然后越来越大。我把鸡蛋翻了几下，它们慢慢沸腾凝固了。过了一会儿，鸡蛋熟了。
我给妈妈尝了尝，妈妈说长大了，心里开心。
鸡蛋浮起来了作文 篇13
圆圆的鸡蛋，轻轻一磕就会裂了。我们刚学的歇后语说，“鸡蛋碰石头——自取灭亡”。可是今天，我居然无法捏破它！
早上，姑姑拿了一个鸡蛋让我把它捏碎。我心想：这还不是小菜一碟？我可是个大力士！我兴奋地把鸡蛋放到手心，握紧拳头，用力一捏。咦，鸡蛋怎么变成了石头，太硬了，一点儿也没有裂开。我不敢小瞧这个脆弱的鸡蛋了，再一次使出吃奶的力气使劲地捏，可是鸡蛋还是完好无损。这太神奇了！到底是怎么回事呢？
姑姑告诉我这是薄壳原理，因为鸡蛋表面的形状能够分散我的'力气，所以它的壳虽然很薄，但是我却捏不碎它。
小小的鸡蛋竟然有这么大的秘密，真是太神奇了！
鸡蛋浮起来了作文 篇14
从小就对美食有特殊的品味，特别喜欢烹饪节目。我从小就下定决心要做一名好厨师。
难得我妈今天有空，答应教我做饭。但是我妈说不能急着吃热豆腐，所以先教我一个简单的，煎蛋。
我开始煎鸡蛋。我好紧张！怕油溅到我身上，妈妈鼓励我小心点，就不会有问题了。我终于鼓起勇气，按妈妈说的往火锅里倒了点油。油烧开后，我用勺子把鸡蛋放进锅里。两勺鸡蛋可以做一个鸡蛋角。一面煎的`时候，用锅铲把它做成半圆形，再用锅铲煎第二面，我就这样连续煎了好几次。被火折磨的又热又累。我很想放松一段时间，但是剩下的不多了，就坚持煎了。
很累，但我很开心。
这一刻，我真的想让全世界都知道，我学会了煎蛋！
鸡蛋浮起来了作文 篇15
今天是三八妇女节。我想给妈妈送第一份礼物，以表达我对妈妈的尊重。但是我该给她什么呢？如果有的.话，给妈妈做个炒鸡蛋。
我先把电磁炉拿出来，然后把大豆油，洋葱，四个鸡蛋拿出来。这时，我已经很忙了。我先把四个鸡蛋打到碗里。轻一点，蛋壳不会裂，重一点，“啪！”我把蛋壳放进去了，我小心翼翼的夹住蛋壳，我顺时针搅拌蛋液，等它吃完了，我开始炒菜。
我把锅加热，把油倒进去，把鸡蛋倒进去，把调料放进去。先是有很多小气泡，然后越来越大。我把鸡蛋翻了几下，它们慢慢沸腾凝固了。过了一会儿，鸡蛋熟了。
我给妈妈尝了尝，妈妈说长大了，心里开心。
鸡蛋浮起来了作文 篇16
学做煎鸡蛋今天老师布置了一个作业，让我们动手做一道菜，我们家都是我奶奶做饭，从来不让我插手。更不用说让我做饭了，而且我现在也没有什么拿手好菜。我满脑子在想，做什么好呢，我也不会做什么，就做煎鸡蛋吧。早晨，我6：00起得床，鬼鬼祟祟地进了厨房，就开始做饭，奶奶听见厨房有动静,忙爬起床来,见我在煎鸡蛋，就要教我：先把油倒到锅里，等油开了，再打鸡蛋，放上鸡蛋以后，等他定了形以后，再翻过来炒，鸡蛋熟了，就把它铲出来，就大功告成了！
我听着简单，可我做起来，总是失败，终于在做最后两个鸡蛋的时候，才大功告成。这次我才知道，做饭太不容易了。
鸡蛋浮起来了作文 篇17
周六，天气阴沉沉的，我们在教室里画鸡蛋。
上课了，老师抱着一盒子走了进来说：“你们今天画鸡蛋。”同学们都手舞足蹈了，我心想：我画个什么呢？我灵机一动，我喜欢的'多啦A梦，我就多啦A梦吧，首先一手拿铅笔一手扶着鸡蛋轮廓，生怕鸡蛋掉了，然后拿着红色彩笔涂鼻子，拿蓝色彩笔涂头，接着吹了一口仙气，把它吹干，再给我多啦A梦取了一个名字叫小多啦A梦，看着我自己做的多啦A梦，心里美滋滋的。
今天真是美好的一天！
鸡蛋浮起来了作文 篇18
星期天下午，我在作文班做了一个有趣的实验。
李老师准备了两个玻璃杯、两个鸡蛋、一包盐、一根筷子和一大瓶清水。
实验开始了，老师把清水倒进两个玻璃杯里。我先把椭圆形的鸡蛋放进清水里，鸡蛋一下就沉到了水底。我拿起另一个玻璃杯，倒入一些盐，搅拌了一下，可是鸡蛋没有漂浮起来。接着，我又加入了一些盐，这次搅拌了很久，盐都溶解了。慢慢地，鸡蛋浮到了水面上。哇，我的`试验成功啦！
做完实验，我的手都酸了，因为搅拌盐水的时间很长。但是，只有搅拌均匀，盐才能充分溶解。这次实验虽然很累，但我还是很开心！
鸡蛋浮起来了作文 篇19
一天早上，我在补习班里学煎鸡蛋，这是我第一次煎鸡蛋，我非常紧张又兴奋。
说到煎鸡蛋，当老师叫我们学煎鸡蛋，我们一起大声地说：“好啊！”我们都兴奋不已。
这一次的煎鸡蛋让我非常紧张，我先放一点油，再打下一个鸡蛋，然后炒鸡蛋。我左炒一下，右炒一下，哪儿都炒，鸡蛋变成了浅黄色了。最后我把鸡蛋铲出来，放一些酱油。我煎的鸡蛋像一个大大的太阳，还像一只狮子的.脸。我笑着一边大口大口的吃起来，吃着自己香喷喷的鸡蛋，我开心极了。
今天的煎鸡蛋让我又紧张，又兴奋，这是假期最开心的一天。
鸡蛋浮起来了作文 篇20
鸡蛋饭
孙荣荣
今天爸爸教我炒鸡蛋饭。
爸爸第一次教我打鸡蛋。他说：“先把鸡蛋轻轻敲开一个小口，然后用双手的'大拇指抵住这个小口，蛋黄和蛋白质就会掉进碗里。”。爸爸让我试着打一个，就跟爸爸说的一模一样。
我爸教我打鸡蛋，我让我爸教我炒鸡蛋炒饭。爸爸欣然同意了。于是我用铁锹和锅作为工具，用打好的鸡蛋、米饭和盐作为原料，准备了炒饭。
我开始炒菜，心怦怦直跳。首先我先把鸡蛋铺好，倒入滚烫的油锅里，用铲子打碎，然后放入米饭翻炒，熟了再加点盐，再翻炒，就这样一碗美味的鸡蛋饭诞生了。其实炒鸡蛋饭不难。我学会了，我好开心。
鸡蛋浮起来了作文 篇21
今天，老师说要给我们做个实验，我们开心极了。
老师准备了熟鸡蛋、打火机、瓶子还有白纸。实验开始了，老师先把鸡蛋皮剥掉，然后把剥好的鸡蛋放在瓶口上，瓶子没有任何反应。这时老师把鸡蛋拿开，点燃了白纸，再把它快速地扔进瓶子里，火快要灭了，老师又将鸡蛋放到瓶口上。这时我认真地观察：鸡蛋被瓶子吸住了，还在慢慢地往里吞，最后鸡蛋被瓶子吞进肚子里了，好厉害的瓶子啊！我们都觉得好奇怪，连忙问老师原因，老师解释说：“因为瓶子里的氧气被火烧掉了，外面的`气压比里面的高，就压着鸡蛋使劲往里面挤，所以最后鸡蛋就真的被瓶子吞进去了。”哦，原来是这个道理。
今天这个实验让我学到了新知识，我真高兴。
鸡蛋浮起来了作文 篇22
今天，我在书中再次看到《鸡蛋的秘密》中的“鸡蛋水上漂”。我还想重温一次鸡蛋“游泳”的精彩！我先把一枚鸡蛋放入装满水的'杯子里，又洒了一勺盐，看到鸡蛋丝毫没有准备票上水面的意思。我又洒了一勺，还是不行，又一勺、两勺、三勺、四勺。
撒了许多勺，哎呀！我着急了。妈妈说：“别急，看着我。”说着，妈妈把杯子里的水倒了些，又把盐撒了比原来倒的盐多四倍呢！只见鸡蛋漂了上来。我高兴极了。原来，鸡蛋浮上来的原因是：水中加入食盐后，谁的密度就会变大，当水的密度比鸡蛋的密度还要大时，鸡蛋就会漂在水面上了。
鸡蛋浮起来了作文 篇23
星期六，天气阴沉沉的，好像要下雨了，我在作文班里写作文。
老师说：“今天我们来学画鸡蛋。”同学们开心地跳了起来，我也很开心。老师给我们每人发了一个塑料鸡蛋，当我拿到鸡蛋时，就开心得不得了。
要画鸡蛋的时候，首先我思考了一下，我灵机一动，想到了我可以把蛋画成蜘蛛侠呀。然后我一手拿着彩笔，一手拿着蛋画了起来，我把蜘蛛侠的眼睛画好了，接着又把蜘蛛侠的身上的颜色涂好了。最后往蜘蛛侠上吹了一口气，让它快点干，看着我可爱的`蜘蛛侠，我开心极了！
真是美好的一天啊！
鸡蛋浮起来了作文 篇24
早上父母不在家，肚子饿了，没人给我做饭。我拍着肚子说：“别叫，我给你做饭。”来到厨房，我以我妈为榜样，打开煤气罐，然后打开煤气炉，就变得很热。我把锅放上，倒上油，然后把鸡蛋打碎放在碗里，搅拌。这时，油是热的。
当鸡蛋被油炸并放在盘子里时，他们开始吃东西。哎，怎么没味道？哦，我没放盐。我不在乎放不放盐，因为我太饿了。食物很美味。毕竟是我自己炒的。
“不经历风雨，能见彩虹。”我相信这句话。我会在未来的.生活中经历许多第一次，我会把我的第一次失败变成成功。
相信我。没错！
鸡蛋浮起来了作文 篇25
平时我很喜欢吃妈妈炒的鸡蛋，我也想学学。
今天，我就跟妈妈学了这道菜，因为，我看着以前妈妈炒蛋，好像很好玩，所以我想试试。
晚上，爸爸回来没吃饭，妈妈给爸爸炒蛋吃，我跑到厨房，跟妈妈说："妈妈，你让我炒吧?你跟我说着。”“好吧"，妈妈说。首先把四个蛋打进碗里，搅匀后，把鸡蛋倒进锅里，开始左右翻炒，炒了一会，可以出锅了，好香啊。
我和爸爸全部吃完了，爸爸吃了很多，还夸我是个能干的孩子，我开心极了！
鸡蛋浮起来了作文 篇26
听说盐水可以让鸡蛋浮起来，这到底是真的还是假的呢？于是我就做了一个小实验，毕竟“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”
首先准备一个透明的杯子和一个鸡蛋，一些水和一些盐，先把杯子里倒入水，然后再加几勺盐搅拌一下，让盐完全溶解，将鸡蛋轻轻的放入水中，如果没有浮起来就接着加盐，我大概加了十勺左右的盐，鸡蛋才缓缓的慢慢的'才从杯子底部浮上来，此时杯子里的水不再透明，却变得像仙剑里雾蒙蒙的早晨一样。
我想如果把鸡蛋放到盐水里一个晚上，那鸡蛋还会浮在水面上吗？于是第二天我看到鸡蛋乖乖的蹲在盐水里一动不动。这到底是为什么呢？我很疑惑，难道盐水已经全部没有了吗？这可真是奇怪呀！
鸡蛋浮起来了作文 篇27
一天，鸡妈妈在草丛孵蛋，她想自己就要有宝宝了。她开心极了！
这时，老鼠兄弟两个看见了，其中一个叫乐乐，另外一个叫见见。
他们看见一个蛋，就想：“今天晚上有东西吃了。”乐乐正要拿，鸡妈妈听见声音，一望，没人；第二次又听见声音，一望，还是没人。
乐乐拿起蛋飞快的走了。刚把蛋放到的里，蛋壳上有个裂纹。见见说：“不好了，小鸡出来了！”
小鸡一出来，先见到乐乐，小鸡直追在乐乐的.后面减：“妈妈！妈妈！”
乐乐说：“我可不是你的妈妈，你的妈妈在那里。”
小鸡还是追着乐乐跑，吓得他俩决定——从今往后，兄弟俩再也不偷鸡蛋了。
鸡蛋浮起来了作文 篇28
今天，老师布置了竖鸡蛋这个作业，我原先是拿三枚硬币竖着的。之后，妈妈说我的方法不对，我就用了另一种方法，我把鸡蛋壳的底部打破。妈妈说鸡蛋壳不能弄破，可我照妈妈说的'做，却怎么也竖不起来！大家知道鸡蛋的结构吗？鸡蛋的最外层是蛋壳：保护鸡蛋的坚硬物质。中间一层是稀稀蛋白，是蛋白质，最里面的是蛋黄，也是最重的部分。蛋黄漂浮在鸡蛋中间，蛋黄如果沉底了我想鸡蛋会更容易竖起来。如下图：我再拿一个生鸡蛋使劲的摇了起来，摇到蛋白和蛋黄都混在了一起，然后再把鸡蛋的大头朝下，鸡蛋终于竖起来了！
鸡蛋浮起来了作文 篇29
暑假周一中午，爸爸妈妈不在家，我想给爸爸妈妈做点吃的。想了想，终于决定做一盘煎蛋。
我先从冰箱里拿出三个鸡蛋，拿到碗边敲了敲。我的手断了，蛋黄和蛋清流进了碗里。我用筷子打均匀，直到蛋黄和蛋清融为一体。然后打开液化气灶，等锅热起来，放下油和打好的'鸡蛋。过了一会儿，发现煎蛋糊了，赶紧关了火。我咬了一口，但是又苦又咸，而且很焦。
我上了最后一课，重整旗鼓，把鸡蛋拿出来，炒之前做好准备。然后我打开液化气灶，把锅加热，放点油进去，把打好的鸡蛋倒进锅里，用铲子翻过来。最后我把煎蛋分成几块，铲到盘子上，放一把葱花。
爸爸妈妈回来品尝我亲手煎的鸡蛋，赞不绝口；“好吃，好吃”，受宠若惊。
鸡蛋浮起来了作文 篇30
一天，鸡妈妈在草地上孵蛋，她想小鸡快生出来了，感到很开心！
这时，有两只老鼠，他们的名字别是刚刚和月月。他们看到了鸡蛋，就悄悄地偷走了一个蛋！
他们想：今晚有吃的了！他们很开心。
第二天，小鸡的壳上有很多裂纹。月月说：“小鸡快要生出来了。”刚刚不听月月的话：“拿起蛋就举得高高的。”
话音刚落，小鸡就跳了出来，小鸡追着刚刚喊着：“妈妈！妈妈！”刚刚说：“我不是你的妈妈，你的'妈妈在那里，你到那去找吧！你不要追我了好吧。”
他们甩开了小鸡，玩的好开心呀！
鸡蛋浮起来了作文 篇31
我们把鸡蛋在碗边快速一磕，鸡蛋就有了一条裂缝，把它掰开，那黄色的蛋黄就蹦了出来，就像黄色的小莲蓬。
我把鸡蛋快速搅拌起来。那鸡蛋在我搅拌的时候就像个小型龙卷风。
搅拌完后要加水。有的人一定会说：“加水这么简单的`事，我也会。”其实说起来容易做起来难，因为水加少了会很硬，加多了却蒸不好，只有加入适量的水才能成形。我们再加入盐和油，放进葱花，然后蒸了大约十八分钟左右就好了。
那蒸好的鸡蛋就像一块打果冻，和葱花在一起，黄绿相间，十分美观。
多么高兴啊！因为我学会了蒸鸡蛋。
鸡蛋浮起来了作文 篇32
准备烧午饭了，我想吃胡葱炒鸡蛋。想起几天前爸爸教我烧过这道菜，我就试着自己来炒一下。我把洗净的胡葱切成碎片放在一旁，拿来两个鸡蛋，敲出倒在碗里，用筷子打散，搅拌均匀，再把切好的胡葱放入碗中，加一小勺盐和味精，又搅拌均匀。打开煤气灶，往锅里倒油，待油烧烫后，倒入胡葱鸡蛋，再用锅铲翻来翻去。一会儿，一股香喷喷的气味扑鼻而来，黄澄澄的胡葱炒鸡蛋出锅啦！
我迫不及待地吃了一小口，啊！
真好吃啊，又香又滑又嫩，嘴里吃着自己炒的'菜，心里美滋滋的。
鸡蛋浮起来了作文 篇33
星期五老师布置了一个特别的作业，“保护鸡蛋活动。”
今天早上妈妈给我拿了个鸡蛋放到了一个我早上喝豆浆盒里，我就小心熠熠地捧到了班里。别人都是“超级装备：／有的.是铁盒子，有的是杯子等，而我却是一个豆浆盒子，我相信一定能比别人保护 的更好。结果。果然是这样，有些同学的鸡蛋破了，而我的鸡蛋却没破。
可是在放学的时候，我整理书包时不小心把鸡蛋弄破了。我明白了一个道理：做什么事都要仔细认真。要有耐心，不能马虎。
鸡蛋浮起来了作文 篇34
我是一个吃了几千道菜的小美食家。今天，我想介绍一种叫做鸡蛋面的`美味小吃。
一天早上，我从睡梦中醒来，闻到一股香味。我立刻穿好衣服，跑到厨房。我看到了白里透黄的面条，红肉丝，青菜。我先放了一块青菜，又绿又亮。我咬了一口，又好吃又好吃，让人回味无穷。我还有一块肉丝，肉丝还亮晶晶的。最后，我又放了一张脸进去。表面很长，和未铺砌的铅笔一样长。面条闻起来也像鸡蛋。我又喝了一口汤。太新鲜了，感觉像在天堂一样。我吃了一碗，虽然肚子饱了，但看着锅面还是流口水。听了我的介绍，你一定很想吃吧！
想吃就来我家！
鸡蛋浮起来了作文 篇35
今天我休息，晚上我帮爸爸妈妈炒鸡蛋。
炒鸡蛋的第一步是先把两个鸡蛋洗干净，拿起一个鸡蛋在碗边磕一下，把鸡蛋壳掰开，让蛋液流到碗里，同样，将第二个鸡蛋也打在碗里。再拿筷子把鸡蛋打散，放点盐，然后就可以点火了。
第二步：把适量的油倒到锅里，等油热了，把打散的'鸡蛋倒入锅里，用铲子不停的搅动，等鸡蛋变成金黄色的，由液体变成一块块的，就熟了。
我拿起筷子尝了尝，味道有点咸，盐放多了，可以当咸菜吃了。不过，吃自己亲手做的菜，我还是很高兴。
鸡蛋浮起来了作文 篇36
一年一度的元宵节又到了。我和爸爸去超市买了芝麻味、酸奶味、黑黑味的饺子。我太贪心了，最后选了三种。
正月十五早上，我和妈妈一起包饺子。首先，我把各种饺子一个个放进锅里，煮5分钟。然后，我像服务员一样把热气腾腾、香甜可口的饺子拿出来，一个个放在爸爸的、妈妈的、爷爷的、奶奶的.、姐姐的桌子前，说:“请慢用，尝尝我的手艺。”看着大家吃着自己劳动的果实，我很开心，很开心。
吃完饭我总结了一个道理:有喜怒哀乐，有笑有泪，有花有果，有香有色，继续工作。这就是吃饺子的道理。
鸡蛋浮起来了作文 篇37
第一次炒菜既兴奋又紧张，生怕油溅到我的身上，把我烫伤。我又怕切菜的时候切到手。在妈妈的'鼓励下，开始了我人生中第一次炒菜。
我用剪刀把蒜苗距根部一厘米处剪掉洗净，我小心翼翼地拿起刀把蒜苗切成段，没有切到手真是太好啦。我从冰箱里拿了两个鸡蛋，打到碗里用筷子快速打发，将蛋黄和蛋清完全融合并且起了泡。起锅烧油，油热下蛋液，眼看蛋液迅速膨胀，用筷子快速翻炒，倒入切好的蒜苗完美出锅。我让妈妈尝一尝，妈妈说很好吃，我开心极了！
我亲手种的小蒜苗，又亲手将它炒好，感觉这次尝试很成功。
鸡蛋浮起来了作文 篇38
今天在作文本上看到一个同学给妈妈煎鸡蛋。我认为它很好，所以我今天要给我妈妈煎鸡蛋。
我以前从来没有煎鸡蛋。于是我也查了一些相关的书，看了一下，自己做的`。我轻轻地敲了敲鸡蛋，然后沿着接缝打碎了它。锅里的蛋清和蛋黄慢慢凝固，发出声音。差不多。我在对面撒盐！不知道撒多少。不，我不能退缩。我不能让我妈笑话我。我想的时候随便扔了一些。
晚上我妈一回来就说：“啊？这是什么？好香啊？”母亲称赞。
当时不知道说什么好，因为我妈总喜欢说反话。也许她在安慰我。我想铲出鸡蛋。妈妈说：“你有味道。”我在吃，嗯，真的很甜。原来是真的，我想。
今天真开心。我学会了煎蛋！
鸡蛋浮起来了作文 篇39
一天，妈妈对我说：“我要出去一下，姐姐也要去上兴趣班，中饭就要你帮我烧了，只用烧四个鸡蛋就行了。”我答应了。
到了10：00，我冲冲忙忙“飞”进出厨房，开始烧鸡蛋，虽然已经烧了两次了，但还是有点紧张。我先把油到了一点，然后，把鸡蛋放了进去，加了点五香粉，一勺盐和一点鸡精。接着把鸡蛋翻了两三下，最后，把锅盖盖上，过了一分钟后把盖子打开，把鸡蛋放进盘子里，又按照刚才的样子做了其他三个鸡蛋，做完了以后，开始等妈妈。过了一个小时，妈妈回来了，进来一看，连忙跑过来，
尝了一口，满意的`笑了，说：“我给你十块钱，作为奖励。”我高兴的接过钱，发现钱正闪着亮光。
下次我会烧的比这次更好。
鸡蛋浮起来了作文 篇40
我今天带着开心的`心情来到教室里，杨老师拿出了一个圆滚滚的鸡蛋，我觉得很奇怪，今天是要干嘛呢？
原来是让我们握鸡蛋呀，我想握鸡蛋不是很简单的吗？杨老师首先说了游戏规则是不能按鸡蛋，还不能抠鸡蛋，我想这也太简单了吧！
这时冯军恺走了上来，杨老师把鸡蛋给了冯军恺，只见冯军恺拿着鸡蛋扎了一个马步，身体微微下蹲，用力捂住鸡蛋，可是手都握疼了，鸡蛋却一点儿也没有破。接着又上来了几位同学也都失败了。
杨老师告诉我们：“因为蛋壳是椭圆形，外来的力沿着曲面被均匀分散开了，所以无论怎么用力，力都没有到某一点上，自然无法握碎！”
这个游戏真是太好玩了，我们还从中学到很多知识。
鸡蛋浮起来了作文 篇41
今天，我发现教室里多了几样东西，当老师说我们今天要来做一个实验的时候同学们都目不转睛，疑惑不解地伸长脖子，盯着水杯。
老师先倒了一半水，然后小心翼翼地把鸡蛋放入水中，鸡蛋像潜水员一样沉了下去。老师又盐放入一点，再拿筷子搅拌，鸡蛋睁开眼一看，四周不见一个人影，然后鸡蛋又模模糊糊的.睡着了。大家心里三冒火急，心里想“下次不会又失败了吧！”
这次老师放了一大把盐，水开始变得浑浊起来，搅拌的时候鸡蛋摇摇摆摆地飘了上去，这次鸡蛋没有沉下去，大家高兴极了，有些同学想用按下去，可是鸡蛋像调皮的孩子一样跑了上来。
你知道鸡蛋为什么会浮上来吗？因为水的密度变大了，浮力也变大了，所以鸡蛋浮上来。
鸡蛋浮起来了作文 篇42
上周我们在烹饪课上学会了包饺子和煎蛋。我对煎蛋感兴趣。我决定早餐给父母煎蛋。
首先，我穿上围裙。然后，我开始打碗里的`鸡蛋。鸡蛋掉到了地上，因为它们没有太用力地进入碗里。我又打了一个。这次还不错。然后，我把鸡蛋倒进锅里。刚浇完，就听到阵阵。我在鸡蛋上均匀地撒了一点盐。过了一会儿，我拿起铲子，把鸡蛋翻过来。很快，黄澄澄的煎蛋美味可口，从锅里出来了。然后，我又成功煎了两个。
我把煎蛋放在桌子上，一家三口欣赏我的“杰作”。当我看到父母的赞美时，我很高兴。
鸡蛋浮起来了作文 篇43
上课，老师小心翼翼地拿出一个鸡蛋说：“我们今天来我握鸡蛋，看一下谁能把鸡蛋握碎。”有人说：“如果把鸡蛋握碎了呢？”“我就把三百积分送给他。”讲台下的同学哈哈大笑地说：“这简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟，四肢发达。”
第一个同学——小黄人同学闪亮登场，他瘦的像一只猴子，同学们说他不可能握碎鸡蛋，果不其然他握不碎，他放了大招，试着用叫能不能把鸡蛋叫碎，不过还是叫不碎。
第二个同学壮得就像张飞，没错！他就是梁志锋；他怎么都握不碎鸡蛋，他放出了大招，轻轻的砸了一下。老师最后把它叫下了讲台。
老师告诉我们了原理，原来五只手指的'力量是平均的，分散时是握不碎的，对鸡蛋集中在一起就会碎。
鸡蛋浮起来了作文 篇44
人生中有许许多多的第一次，虽然他们已成为过去，但在我的人生道路中常常回味，其中，最使我难以忘怀的是——第一次煎鸡蛋。
记得那天红日当头，我和妹妹在家里写作业。忽然，妹妹说：“我饿了。”于是我大步流星似的从客厅走向厨房，开始煎鸡蛋，我先把鸡蛋拿出来，然后学着妈妈的样子开始把鸡蛋黄河鸡蛋清倒 到碗里，把它们搅匀。然后我往里面放一些盐。接着，我把电磁炉打开，往锅里放些油，然后再把鸡蛋倒到里面。后来，鸡蛋被煎的糊了，我难过的.哭了。
通过这次劳动，使我明白了：捡鸡蛋虽然是一件非常小的事，其实并不简单。
鸡蛋浮起来了作文 篇45
我第一次煎鸡蛋的时候，心情十分紧张。砸鸡蛋的`时候，我不敢砸，生怕把鸡蛋砸碎，但是不砸，锅里的油又要着火了。我砸了一下，见鸡蛋壳上有裂缝，就急忙把鸡蛋拿到锅上。我用手一捏，蛋黄掉 进锅里，炸得滋滋作响。
等鸡蛋成形了之后，我拿起铲子把它翻了几下，一不小心，鸡蛋飞了出去。我手忙脚乱起来，妈妈帮我把鸡蛋夹到锅里，我又翻了几下，又炸了几下，鸡蛋就就煎好了。我拿起 锅将鸡蛋倒入盘子里。放下锅，我开始品尝我的杰作，咬一口，脆脆的，味道好极了。妈妈也尝了一下，也夸我做得好。我心里美滋滋的。姜博文、王纯烨、小皮皮，他们都会煮饭，这下我也会了，太 高兴了。
鸡蛋浮起来了作文 篇46
今天，我与同学们在和蔡老师打了一个赌——一个鸡蛋放在水上会不会沉下去。只有林诚凯、卞雯焯和张欣悦坚定地说：“鸡蛋一定会沉下去的！”说罢，老师为我们表演了两次。
做第一次实验的时候，老师把鸡蛋飞快地丢进了水里。鸡蛋立马沉入了水底。第二次老师听了李木子同学说的.，往水里洒了一些盐，鸡蛋却没有上浮。于是，老师又多放了盐巴，鸡蛋还是没有上浮。最后，老师拿着筷子搅拌了一会儿，鸡蛋奇迹般地浮到水面上了。老师拿着杯子晃动了几下，鸡蛋就像在水中翩翩起舞一样。
这次试验真是太有趣了！今天我们又增长知识啦！
鸡蛋浮起来了作文 篇47
我很喜欢炒鸡蛋，但是我不会。我看到父亲炒鸡蛋，我仔细观察他的`一举一动。
我看到爸爸先把鸡蛋弄碎，然后搅拌成蛋液备用。然后打开煤气，把锅加热，再往锅里加点油和醋。油加热后，将蛋液放入锅中，不断翻炒，最后加点盐，这样一盘美味的炒鸡蛋就做好了。
炒鸡蛋如果加入韭菜或西红柿，会变成韭菜炒鸡蛋和西红柿炒鸡蛋，味道更好，营养更丰富。
练了好久终于学会了，这样一个人在家就不会饿了。
我想让我的朋友吃我的炒鸡蛋，但我不能。有机会一定要有。让父母吃，让爷爷奶奶吃，让兄弟姐妹吃。
鸡蛋浮起来了作文 篇48
中午，妈妈教我煎鸡蛋。
我先拿三个蛋，再拿着青椒，把它洗干净，放在钉板上切碎。妈妈拿锅就开始煎鸡蛋，先把油放在里面，再把青椒放在锅子里面。把它来回拌动，妈妈说：“先把味精和盐放再锅里，”这样就可以不放味精和盐了，再把鸡蛋放在碗边磕几下，磕出一条裂缝儿来，然后用手把鸡蛋壳掰开，黄澄澄的蛋黄和透明的蛋清从蛋壳里流出来。我又在碗里加点儿盐，用筷子不停地搅拌。搅拌好以后，煤气打开，往锅里放油。又热了，我把鸡蛋也放到油锅里,一阵：“啪啦、啪啦”的'声音，鸡蛋液开始起泡泡了！过了一会儿，我拿起铲子把鸡蛋翻了个身，一股香喷喷的味道扑鼻而来，我忍不住尝了一口，真好吃。
做煎鸡蛋真好吃呀！
鸡蛋浮起来了作文 篇49
妈妈首先将油锅放在炉台上，然后放了一些油，把火调到最小说：“煎蛋前得先放油，再把火调小。”说着把两个鸡蛋“叭”的一声打在了锅上，用小火慢慢煎，七成熟时，再把蛋翻过来撒点水，再把火调大一点，盖上锅盖，这样很快就好了。最后，浇上一点生抽，就成了美味的煎蛋了。
我百思不得其解，为什么只撒那么一点水呢？而且为什么要把火调小？
妈妈似乎知道我在想什么，笑着说：“开大火是为了快点熟，而撒点水则是为了不把鸡蛋烧焦。”
我听了恍然大悟，原来煎鸡蛋也有那么多技巧呀！
鸡蛋浮起来了作文 篇50
握不碎的鸡蛋，听到这个题目，你一定会想：小小的鸡蛋怎么可能握不碎呢！难不成这是金刚石做的'？我就知道你们不信，让我来告诉你们吧！
记得有一次，老师给我们做实验，让每一位同学上台来握鸡蛋，看谁握的碎它，每一位同学都摩拳擦掌，第一位同学，上来了，用拳头握着鸡蛋，用尽吃奶的力气紧握着鸡蛋再加大力量，还是没有握碎，只好甘拜下风。下一个就是我了，我用劲握着鸡蛋，鸡蛋好像特别顽皮一样，就是让我的气喘吁吁，脸发青只好败下阵来，后来后面的每一位同学都没握碎。
之后，老师告诉我们一个道理知识，说如果把全部力量都用来握的话力量会发散，把力量集中在它最弱或一个点，就可以捏碎了。
鸡蛋浮起来了作文 篇51
有一天，天气阴沉沉的'，马上就下雨了。老师说：“给大家一个塑料鸡蛋。”今天我们要给鸡蛋穿上衣服，同学们高兴极了，可是，我有点不高兴，因为我不知道该画什么图案，我灵机一动，想到了一个好办法，我就画小鸡的图案吧。我先一手拿着彩笔，一手拿着塑料鸡蛋，然后我给它画了一双眼睛，接着我给它画了一个嘴巴，最后我把它全部画成了黄色。我吹了一口仙气，让它赶快干，我一直看着它，我都觉得小鸡在动。
愉快的一天就这样结束了。
鸡蛋浮起来了作文 篇52
今天，老师给我们留了一个特殊的作业。让我们没人带一枚生鸡蛋到学校，看看到下午放学时，谁的鸡蛋被保护的最好。
早晨，我从冰箱里拿了一枚生鸡蛋，放到桌子上，准备上学时带。可是走时确忘拿了。到了学校，大部分同学都带了。其中徐鼎一带的鸡蛋刚一进校门就被别的同学创碎了。在教室里，有的同学 鸡蛋碎到口袋里，弄了一身。还有的同学把鸡蛋小心翼翼的放在木盒子里，还铺了许多纸巾，可是最后还是难逃厄运。放学时老师检查大家的`鸡蛋，完好无损的被贴上了小红花。我想我的鸡蛋也应该被 贴上“小红花”，它在家里一定不会碎的。哈哈！
鸡蛋浮起来了作文 篇53
最近，我们学校给同学们布置了一个非常有趣的超级任务——护蛋行动，让每位同学用自己最好的方法，把一枚生鸡蛋保护三天。
因为鸡蛋形状不规则，一不小心就会掉在地上，蛋壳又很薄，非常容易碎，所以我认为必须要采取合理的方法来保护它，为此，我采用了三种措施，一是把鸡蛋用柔软的纸先包裹起来，；二是在鸡蛋的外面套上有弹性的'塑料膜，三是将包裹好的鸡蛋装入一个比鸡蛋稍大的纸盒，然后在空隙处塞进软纸，将鸡蛋固定在纸盒内。
有了这三种保护措施，三天以后，我的鸡蛋仍然完整如初，没有任何破损。
鸡蛋浮起来了作文 篇54
今天的作文课上，覃老师带来了一大盒鸡蛋，同学们手舞足蹈。有人说：“我想吃鸡蛋。”有人说：“吃鸡蛋补钙。”还有人说：“我留给妈妈吃。”
覃老师给每个同学都发了一个鸡蛋，我拿到的是16号蛋，这个蛋是肉色的，像一个小圆球。
老师让我们把鸡蛋放到铁锅里，同学们小心翼翼的.放到锅里，而我一下子把鸡蛋扔到锅里，吓得覃老师在旁边大喊“轶钦！轶钦！不要把其他鸡蛋打碎了。”
老师摁亮了电锅，随着温度升高，锅盖上面出现了很多水蒸气。鸡蛋，乖乖地躺在里面。温度越来越高，锅里出现了水泡，鸡蛋翻动起来，水沸腾了，鸡蛋在锅里兴奋而夸张地舞动起身体来。
教室里飘出了浓浓的香气，我想吃鸡蛋啦！
鸡蛋浮起来了作文 篇55
今天，天气格外的晴朗，在家里无所事事的我忽然闻见一股炒鸡蛋的味道，我突发奇想，那么我也来学煎鸡蛋吧！
我走进厨房，打开冰箱，找出鸡蛋，然后拧开水龙头，冲了一下锅，把锅放在灶台上，打开燃气灶，将花生油倒进锅里，等到油热了，把鸡蛋打开了一条裂缝，接着用手扒开鸡蛋壳，鸡蛋一下子滑进锅里。我连忙拿起铲子，准备为鸡蛋翻身，这时，一个油点子飞出来，溅在了我的'手上，我忍着疼痛继续为鸡蛋翻身，终于把鸡蛋翻过来。于是心里美滋滋的，在看那鸡蛋白中透黄，一闻好香！尝了尝，好吃！这种滋味不能用完美形容，给我留下深刻的印象。
这次，我不仅学好煎药鸡蛋这个技术，还懂得了一个道理“做什么事情都要坚持！”
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