在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的接受的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
接受的作文1
有时忍不住想跟过去卑微的自己,想跟过去小心翼翼的自己,想跟过去自作多情的自己,想跟过去可怜可恨的自己,想跟过去无所作为的自己,想跟过去……的自己决裂,但其实这做不到,也没意义。过去造就了现在,不论喜不喜欢现在的自己,总之现在已经是这样了,没法改变了;过去已经过去了,只要我不让它回来,它就永远消逝了。
曾经喜欢一首歌《昨日重现》,但昨日是没法重现的,这很好,过去就过去了,现在是全新的自己。现在的自己,做事情做决定时仍然难免受到过去的影响,但我会尽量刻意回避,尽量重新改变自己的知识结构、思维结构、能力结构和情感结构等,从新的角度认识自己,接受自己。不知道生活是否就是不甘心?
过去自己做了不少内心未必喜欢做的事情,有很大部分都可以归结为不甘心。因为不甘心,喜欢攀比,会不自觉地羡慕甚至嫉妒别人;因为不甘心,会强迫自己去做内心未必喜欢的事;因为不甘心,失去了接受并安静享受生活及内心的勇气。我想,这种不甘心除了个人因素外,还可以怪罪于我们从小接受的教育,我们接受的是什么样的'教育啊?竞争、比较、勇争第一,只有外物,不理内心。
我们大的环境是追求名、利、权,这样的外部世界让我们的内在不甘心,不安心,不省心。但是,一旦我们解构,消除内心的焦躁不安,我们就能逐渐地接受自己。一个人和自己讲和了,就不会为外界所困了。我说不会为外界所困,并非自己不需要金钱、名利、权势和地位,而是说自己得到这些更多是结果,而不是目的。人们经常把结果当作目的,这样眼界就窄了;经常把简单弄得复杂,这样心境就乱了。
一个眼界窄了、心境乱了的人,他的路会走得很辛苦,他难以接受自己,难免为外界所困。我不希望自己成为那样的一个人,你呢?
接受的作文2
在生活中,我们要学会虚心接受别人的劝告与建议;在学习中,我们要学会积极接受新的知识和一个个学习任务;在工作中,我们要学会勇敢地接受遭遇的困难,并努力克服它。
在生活中,别人的劝告和建议对我们来说是很重要的,因为如果别人没有经历或亲眼看到的话,是不会提出这些建议和劝告的。因为他们曾经经历,就会根据他们的实际经验,告诉我们一些实用的办法,让我们少走“弯路”。所以,我们对别人的劝告和建议不要“左耳进,右耳出”。有句俗话说“不听老人言,吃亏在眼前”。我们一定要认真听取别人的劝告和建议,从中汲取有用的东西。
在学习中,老师总会教授我们许多新知识,努力让我们变成一个个成为祖国的栋梁之才。老师布置的一个个学习任务,让我们吸收新知识,巩固加深已经掌握的知识。可是,有时我们觉得这是一个枯燥乏味的过程,面对这样堆积如山的学习任务一点也不感兴趣。但在老师的“压迫”下,我们会不情愿的完成,这样不但巩固不了知识,反倒弄巧成拙,成绩也会直线下降。所以,正如孔子说的:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”我们要把学习和完成学习任务当做一种乐趣,积极地去接受,这样才能真正学到新的知识,快乐地完成学习任务。
在工作中,我们总会遇到各种各样的困难和挫折,但是,我们不能一遇到困难就退缩,这样是永远不会成功的.。我们要敢于面对困难,勇敢的与困难做斗争,最后将它消灭。许许多多的成功人士都是迎着这些困难,一步步登上珍贵的“成功宝座”。
学会接受,在我们的生活、学习、工作中都是很重要的,学会接受,能让我们更轻松、愉快地生活。
接受的作文3
“接受”是生活中的一门功课。要想修好,交出一份合格的答卷,需要一个历练的过程,调整好心态,勇敢面对。
先说来自天然的“接受”。有什么样的父母,我们没办法选择,我们最爱自己的父母,从来不拿自己的父母和别人的父母作比较。在我们眼里,无论自己的父母有什么缺点、是温柔体贴还是喜欢大吼大叫,都可以接受。我们每个孩子都是这样,看到自己的父母眼睛会发亮,会跑过去张开双臂用整个身心拥抱自己的父母。
反过来父母对孩子也是无条件接受。我的妈妈就完全接受我,不拿别人和我作比较,接受我本来的样子,鼓励我把自己做到最好,等待我慢腾腾地蜕变,享受着和我一起成长的过程。我知道父母接受了一种叫“慢养”的观点,其实他们也是在接受慢慢等待的煎熬。
再来说来自客观现实存在的`需要“接受”的。有句话叫适者生存。同班同学的性格、爱好、价值观都有不同的地方,我们不能以自己的好恶去否定、抵触、改变别人、求同存异,包容别人的不足。宽容别人的小毛病,要学会融入,在不断磨合的过程中慢慢接受,每个人都是独一无二的个体。都有各自的特点值得借鉴,接受别人等于丰富、完善自己,接受别人就会不断交到新朋友。
还要说我们的老师,谁都不敢说从小到大喜欢所有的科任老师,但是,老师是传道授业的解惑者,被老师批评,自信心受到打击,很容易放弃,因为被批评就放弃吗?那样就等于放弃未来,放弃学习就等于放弃世界。其实老师会很快忘记这些事情,像平常一样对待我们。老师会很快记住他教的每个学生的名字,这就是对我们的一种尊重。我们当然应该信任老师,接受老师的指教,拓广视野、扩大知识面。
其实“接受”是一个不断丰富完善自己的过程,接受现实,能让自己成为一个成功的人,一个掌控自己人生的人。
接受的作文4
“过几天我给你请个家教,你可要认真学啊!听见了吗?”
“唉~又是请家教的事。”她小声的说道。“嗯~说啥!!”“厄……没没说啥。”
“我请家教都是为了你呀!有的人成绩这么好了也去请家教,你…不请家教怎么行??”
“我……”
“我什么我!就这样定了!”
“不……打死我也不请!!”
“这什么时候轮到你说不行的!今天我去买菜的时候碰见你以前小学同学的母亲,她说叫我赶紧给你请家教,要省吃点,怎样都要请家教。”
“好了,给短时间让我接受下吧!”
她把她的母亲推出了房间,自己关上了门,眼眶湿湿的。
其实她的父亲被新的劳动合同法害得失去了原来的职业,现在只能靠那栋出租屋来养活她们这几口人,如今又要请家教,请家教就要花钱,现在生活又很艰难,不知道会不会没书读。花钱完全是为了她,她当然是无法接受的,她刚刚听到的“要省这吃点”这句话是她就更无法接受了。她感到鼻子一酸就连忙用一句话把母亲打发出去,躲在房间里流泪。
小时候爸妈都把她当做“掌上明珠”母亲为了把她培养成一个有修养的人让她学跳舞,学弹琴。到了周末爸妈无论是多么的累,只要是她想去公园就会带她去。正因为她有这么爱她的爸妈,她不想学跳舞和弹琴,但是看在是她的爸妈掏钱让她学的份上,是想让她成为一个有修养的人才让她学的份上,这都出自于她的爸妈爱她的份上,她不想白白的`浪费了爸妈的钱,就迫不得已的接受了。她坐不惯车,她会晕车,去学跳舞学弹琴有不许要坐车,每次想到这是爸妈花钱让她学的她就忍着,她曾经跟母亲说过不要学了,但母亲不让,后来幸亏有爸爸的支持她才可以不学。而去公园看见爸妈如此的累就宁愿是在家里玩,看看电视,看看书。
现在不如以前了,爸爸老了,白发也出来了,工作是很难找到的。妈妈也常常因爸爸没事做的这件事而变得烦躁。现在又要为了她出钱请家教,她能不为此而而感到无法接受吗?
接受的作文5
世间百态,如此繁复,书写人生情感点滴,揭露人性的阴暗角落,接受比逃避更能使你理性地看待人生。领略世间冷暖,体验人间真情,接受,同样能再生活中绽放出另一种美丽。
树,接受人们在被利益熏心下对自己的乱砍乱伐;草,接受人们在不为尊重下对自己的胡乱踩踏;家畜家禽,接受人们在盲目追求下巴自己做成美味佳肴。
《尚书》中有“有容,德乃大”之说;《周易》提出“君子以厚德载物”,即使是这样,在我们班,我也不容许死对头在任何一件事上超越我,俗话说:一山容不下二虎。但是,想想,唐太宗之所以有“贞观之治”的辉煌,和他的宽容,虚心,接受有很大的关系;一代名臣魏征,在玄武门之变前鼓动太子杀掉李世民,只因李世民夺取政权后,不计前嫌,接受了魏征,是他忠心耿耿辅佐李世民,为开元盛世立下汗马功劳;还有以德报怨的宰相娄师德推荐狄仁杰的'历史故事。这些,说明了神魔?泰山不让土壤,故能成其大,河海不择细流,故能就其深,为人处事,就要学会接受,宽容。
佛陀鼓励人要“怨亲平等”;耶稣说:“爱你的仇敌。”反对者的存在,可以让你保持清醒;可以激发你接受挑战的勇气;可以使你发挥生命的潜能。在矛盾解决时,接受往往比报复更有效。
或许,世间许多事你不想接受,但是,你是否又曾想过,接受与逃避,哪一个更能解决问题。世间之事纷纷扰扰,对错的事难求完美。活,就要向完美进发。与其回避,倒不如去正视它,迎击他,接受他,只有接受了,才更可能接近成功,更理性的看待人生。
接受,虽然平凡,却折射出世界的光芒,生活的万千变化,给予你不一样的眼光看生活。
接受的作文6
贝类学会接受,把沙粒磨成珍珠;大山学会接受,换来片片生机。学会接受,才是一个智者,强者的行为。
美国著名作家海伦凯勒是一个聋哑人、盲人。命运对她是残忍的,冷酷的。在她出生不久,甚至没有好好的接触一下有色、有声的世界,便永远和这个美好的世界告别,被带入永无白昼、永无生机的无底深渊。她接受了三种疾病,三种痛苦,命运待她的不公平,她心平气和,没有怨言,因为无论怎样抱怨,怎样气馁,也换不回那美好的世界。她知道,她唯一能做的只有靠自己的勇敢和顽强,给她黑色世界增加不一样的色彩。海伦凯勒坦然地接受了命运,因而成了一个成功的`人。
但如果她不敢接受命运,她将深陷于黑暗中,被黑暗吞噬,于是庸庸碌碌,毫无意义地走完她的生命。
由此,我便想到项羽。虽然他勇猛,是一个豪迈的战士,但他却不是一个智者,一个真正勇敢的人。面对惨败,他无法接受,于是结束了自己短暂的生命。她不敢面对现实的重大打击,于是退缩了。但他为何不卷土重来呢?
学会接受不仅仅是接受生活,也应该要接受别人。
赵国的蔺相如完璧归赵,位在大将军廉颇之上。廉颇不服气,扬言要羞辱蔺相如。面对廉颇的无理,蔺相如选择的是退让,他接受了廉颇,并原谅了他。蔺相如能接受廉颇,是因为他有宽广的胸怀,他总是能看到别人的优点,首先考虑的是大局。他的接受不仅化解了一个不必要的矛盾,还交了一个一生的好朋友。
学会接受,不是软弱无能,而是忍耐和宽容,是无所畏惧,相信自己的气概,是海纳百川般的广阔胸襟。学会接受,是对面的事的更深的理解,因为在接受的同时,我们看到了它们不一样的一面。学会接受,将让我们的生活更少困扰,更少矛盾。
让我们张开双臂,接受一个个现实,让我我们敞开心扉,接受一个个缺点,做一个智者,做一个强者!
接受的作文7
现实生活中有门功课叫“接受”,接受的东西有很多。比如接受淘气的同桌,接受不喜欢的老师,接受父母安排的各种事情,接受自己的出身、接受自己的相貌、……
面临这么多我们应该怎么办呢?在现实生活中我们又应该怎么去接受?
接受无法得到的奖励,小时候我成绩较好,但又不稳定,有时成绩可考全班第一名,有时又是全班七八名。为了鼓励我认真学习,不要骄傲自满。我妈妈对我说:“如果你能连续得到两张奖状,我就给你买一台电脑。”为了能得到这台电脑,我可认真了,上课从来不敢开小差,作业认真完成,真是老天有眼,功夫不负有心人。我做到了妈妈说的`连续两年得到奖状这件事,我高兴的等待妈妈实现她的诺言,可是妈妈却没有兑现她的诺言。我是多么的伤心难过,有一段时间我无精打采,妈妈看在眼里,急在心里,给我讲家里的实际情况。我家是一个农村家庭,我理解了妈妈的难处。
接受批评教育,每个人都会犯错误,但同样一个错误犯了多次,那就不对了,我放学后,多次在外面玩,不按时回家,有一次,到了五点半还没有回去,回到家我妈妈既没有打我,也没有骂我,而是让我面壁思过一小时,我认识到了自己的错误,能心服口服的接受批评教育。
接受自己的愚蠢,小时候我们都是既天真的又愚蠢的,小时候爸爸对我说:“种瓜得瓜,种豆得豆。”那时我就想:那我就种钱。我就像种花那样,每天给它浇水。过了十多天,我去看我的钱长得怎么样了。结果……
我们每个人都有自己的优点和缺点,要善于发现自己的优点,挖掘自身的潜力,对自己的缺点要学会接受并能主动改正,这样我们就会越来越好。
接受的作文8
在我的脑海深处有一只我永远也无法接受的笔,一直藏在记忆的末尾。
那是一个期末考的早上,我早早地做好了考试的准备,迈着轻松的步伐向学校走去,进入教室不久,铃声就铃铃的响个不停。刚开始考试我就趁迅雷不及掩耳之势完成了前两页,不知是不是太过用力笔咔的就漏墨了,白漂漂的试卷被墨“嵌”上了几颗“黑宝石”。我伸手摸了摸左边的空袋,又摸了摸右边的口袋,可就是不见笔那细长的身影。我又翻了翻抽屉,还是不见笔那潇洒的英姿,顿时我心急如焚。我又把书包拿出来左翻右翻就差把书包里的'东西都倒出来了,我越来越急,紧皱着眉头自言自语:“怎么办,怎么办!”我又问了问前后桌有没有多余的笔,可他们都说没有。我心想:什么嘛!总在关键时刻掉链子,平时不用的时候笔多着呢!我的心落入了万丈深渊。“用我的笔吧!”一阵优美的声音打破了我的沉默。原来是坐在我左边的小龙。我连忙接过笔说“谢谢,谢谢!”然后拿着小龙的笔玩成了考试。
星期天老师公布了分数:“黄健儒英语95分,数学96分,语文97分。”听到这个消息,我万分高兴。老师有继续公布分数:“黄天龙英语99分,数学100分,语文37分。”我叫道:“小龙的语文分数怎么可能这么低?改错卷了吧。”同学们也连连点头。老师解释说:“小龙的语文试卷只做到了第一页,所以得了37分。“我转过头了问小龙:“怎么回事?”小龙说:“我把笔借给了你,所以……”“所以什么?”我追问道。过了好久小龙才吞吞吐吐地说:“所以……所以没笔写试卷。”听完我一大吃惊,不禁喃喃道:“怎……怎么会……”在这一瞬间我想了很多,很多……
事情过去了7年,我都久久不能忘怀。小龙为了我不顾自己把笔借给了我,这只笔我怎么能接受呢?就这样,这只笔一直藏在我记忆的末尾。
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