在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的如花美眷作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
如花美眷作文1
该怎么形容我想说的那个她？
像《诗经?郑风》写的一样“有美一人，清扬婉约；有美一人，婉约清扬。”像乐师李廷年赞其妹“一顾倾人城，再顾倾人国，宁不知倾城与倾国，佳人再难得。”像琴歌《凤求凰》里唱得一样“有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。”白居易形容她“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。”杨贵妃，如花美眷，哦，羞花之貌。
很喜欢“有女初长成”这句话，长辈对子女初长成的喜悦，对子女的疼爱都包含其中。杨家有女，养在深闺，天生丽质，伴在君侧，自古美人配英雄。大唐的辉煌岁月，浩浩江山，谁比的上临淄王李隆基的功勋？即位后，一扫武周后的积弊，励精图治，开创开元盛世，论到做皇帝，他比哪个差？这样的男人，是天纵的英才，是旷世的名主，应当有个绝代的佳人来配他。所以，杨玉环来了，他们的相爱，一生一世一双人，理所当然。
一鼓一舞，霓裳羽衣曲。飘然转旋回雪轻，嫣然纵送游龙惊。小垂手后柳无力，斜拽裙时云欲生。烟蛾敛略不胜态，风袖低昂如有情。上元点鬟招萼绿，王母挥袂别飞琼。她的惊艳，可真是曹植说思人柔情卓态，媚于语言。
自古红颜多薄命，安史之乱，六军不发，宛转峨眉，马嵬前死。昔日的繁华终得以今日凄凉的场景来边衬。迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。鸳鸯瓦冷霜花重，翡翠衾寒谁与共？
似乎注定要以悲剧结尾，万事皆如此，只有经过刻骨的遗憾，才会铭记于心，永不忘却。好的结局无非有情人终成眷属，皆大欢喜。自古天地七大恨：一恨年华早逝，二恨光阴难返，三恨世事无常，四恨人心难测，五恨生无可恋，六恨死亦难安，七恨天地不仁。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。杨是不恨的，骊山语罢清宵半，泪雨霖铃不怨。妾诚负国恩，死无恨矣。她的不恨，七月七日长生殿许下盟誓愿世世为夫妻，在天愿作比翼鸟，在地愿结连理枝。今生没能相守，有的是不足，但有时候，遗憾给予的，恰恰是最不能忘却的。
古人嗟叹“以色事他人，能得几时好？”今人吟诵“如花美眷，敌不过似水流年。”可是，可是总有特别，他的记，让她敌得过流年，花颜永驻！
如花美眷作文2
我不是出生在书香门第，父母也没有过高的学问，刚开始接触《四大名著》就已经是初中，小学时候可能就是知道个四大名著罢了，然后知道电视上有西游记，有红楼梦、水浒传、三国演义，如此而已。到了初中，慢慢的开始接触这些，但是初看我是真的看不懂，甚至市场在睡前翻开红楼梦的读本，拿来当催眠术本，现在想来也是搞笑。到了大学，细细的去品味《红楼梦》还是在看了易中天教授在百家讲坛里讲的《易中天品三国》之后，从头到尾的看了一遍。
说实在的我看过易中天的品三国，也看过刘心武的，至收到此书前真是没看过白落梅的。不过我们都知道，一万个读者就有一万个哈姆雷特，红楼梦亦是如此，白落梅的这本书还是写的相当有见地的，是值得一看的好书。
这本书呢一共分为五大部分，都有各自的章回，看完文章后，总觉得应该都是作者的读后感，有点类似这样，我们也许在看其他人的品读或者是自己观后感的时候，会有当时自己的想法，看了白落梅写的也许又会有另一番见地了，有很多观点我还是很赞同作者的，还有很多观点、想法是我自己看书的时候没有想出来的。
红楼梦初起的时候看看四大家族的人是多么的傲娇，多么的声势显赫，但是随着后面那场金陵遗梦，半颕半唱，亦真亦假的，最终还是走向了衰败。一荣俱荣，一损俱损，最后，还有还是是忘不了的，放不下的。
红楼梦里面有太多太多可以关注的情节，点，就拿宝玉跟黛玉的.爱情来说吧，令世人百转千回，念念难忘的唯有宝黛的爱情故事了，其实他们都有自己的前身，黛玉是谁，宝玉又是谁，书中交代的很清楚，黛玉是西方灵河岸上三生石畔的一株绛珠仙草，而神瑛侍者以甘露灌溉，宝玉就是神瑛侍者，因为尚未酬报灌溉之德，故其五内便郁结着一段缠绵不尽之意。
后来我们都知道了，宝玉跟黛玉在金陵贾府相遇了，希望了结的就是前生未尽的宿债尘缘，但是为什么登对的、受贾母疼爱的两个人的结合要收到贾母的阻扰呢，每个人都有自己不一样的见解，书中作者也有自己的一番见解，看过就知。
世间万物，有情无情，缘起缘灭，终是草草，后来的后来，金陵十二钗不见了，昨日的裙群芳夜宴也不复存在，今朝人走席散，了然无痕，每个人都有自己的宿命，会到该到的地方。
如花美眷作文3
天空是一种含蓄的蓝，看上去是一层蔚蓝，可却不是，那下面是几番美好的世界。正如我们，这一届初三。
不知多久前，学校中又来了一批初一新后，清一色穿着天蓝的校服，可脸上那些掩盖不了的稚气与天真。看他们熟练地打着招呼，本以为全是熟识的人，却又听见一句：“唉，你叫什么名字啊？”面容一僵，却又漾出一抹笑来，记忆又荡回两年前，那时我们也只不过一届初一新生，而现在，却是这儿最“老”的一批学生了。嘴角扬起丝无奈的笑，眼中却映着他们的影子，流出几分怀念。
那一年，我们刚进入学校，稚气可爱，没有什么顾及，友情纯纯的，总是诚实守信，甚至严格遵守校纪，以至有了些小偏执。我们笑着闹着，拥有一段友情，又抛掉一断友情，轻轻松松的。我们肆意地嬉笑打闹，极少闹别扭，班中是一个小团体，由几个小组团儿组成。那时，我们年方少，却正好。( )
不知不觉中就长大了，两年，过得太快了。如今的我们，依旧在一起，却一个个用成熟的外表来掩盖内心的柔软，天真。我们会评论校服、校规，但更多的是成绩，学习。友情不再像风筝，可以拿着跑，一会儿，再加入几个人，现在我们像是风筝，被友谊系在一起，谁也不敢放手，没有人会勇敢一次，接纳一只断线的风筝。班级这个名称，由多个团体分别支撑起一角，而不再是个小球，珠圆玉润。
我们戏称他们为“小初一”，是啊，我们对他们有些嫉妒。嫉妒他们年青，他们的单纯，他们的偏执，甚至是他们的没心没肺。总有人不满初一的管理，也是出自这种嫉妒吧。“小初一”，把这份记忆藏好了，两年后，你也会明白这种情绪。我们忙着考试、作业、锻炼，任何时间都要有意义，有价值。我们何尝不想歇一会儿呢？而他们有大把的时间来挥霍，那份自由洒脱，让我好生羡慕。
他们多好，考试成绩并不在意，而我们却会因成绩而作弊。他们好奇却把这个当笑话，而我们只是心酸的沉默。
我，在学校中，只是一个不起眼的初三女生，却一无反顾地跑着，希冀能回到从前。那时岁月初醒，万物宁。
那一年，如花美眷，人正好。
那一年，是我回不去的过去。
萧山区金山初中徐晨阳
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