在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的买文具作文，欢迎阅读与收藏。
买文具作文1
一天早晨，我自己倒水的时候，不小心我的小黄人水杯打碎了，我伤心的哭起来，心想：我还要再买一个水杯。
我打算拿出我仅有的25元钱，到楼下的超市里买水杯，一路上灿烂的阳光照耀着我，花儿仰着它可爱的笑脸对我微笑。我想：要买什么样的水杯呢？不知不觉就来到超市，走进超市，里面亮闪闪的水杯像一些宝石。
阿姨看见了我，和蔼可亲的问：“小朋友，你要买什么？”
我有礼貌的说：“买一个水杯。”
阿姨笑眯眯的说：“请跟我来。”阿姨又问：“你想买什么样的水杯呢？”
我说：“我要一个小白兔水杯。”
阿姨以闪电般的速度把我要的水杯拿到我面前。
我高兴的说：“阿姨多少钱？”
阿姨说：“25元。”
我把钱付给了阿姨，“阿姨再见！”
阿姨说：“欢迎光临，下次再来。”
我走出超市，高高兴兴地回家了。
买文具作文2
我八岁的时候，有一天，我正在写作业，我发现自己的田字格本用光了，可妈妈正忙着洗衣服，所以我想：我自己长大了，不要再给妈妈添乱了。于是我向妈妈要了一元钱，准备去买两个田字格本。
我来到了我家附近的文具商店走去，到了文具店我怎么也不敢说，一位售货员阿姨看我一动不动的站着，过来问我小朋友你要买什么东西啊？我结结巴巴的说，我要买两个田字格本，多少钱啊？阿姨说五毛钱一本，我说来两本，阿姨把本给我，我说谢谢阿姨，我刚出文具店的大门大声的说：“我终于能自己买文具了”
买文具作文3
数学课上高老师让买辅助材料正方体，长方体，圆柱体……
放学后我和妈妈来到我们经常去的文具店。我对老板说:“需要数学辅助材料正方体，长方体的那种。”老板拿来盒子装的那种，我说:“不是。”老板说:“那是什么呀?”我用语言使劲的表达:“圆柱体、正方体、长方体……”可老板还是没听明白，我很生气，就对妈妈说:“你们大人也太难沟通了，让你们明白小人的话怎么那么难!”妈妈说:“你说的材料这里没有 ，不然他肯定知道!咱们可以换家文具店，也可以打电话问一下你同学是在那儿买的。”是啊，我怎么没想到呢?打电话问了同学才知道是在100分超市买的。然后我们在100分超市买到了辅助教材。
买文具作文4
一天中午，天气很好，我在家里做完作业后，发现笔盒里的笔和橡皮用完了，心里很着急。我想了想，想到门口有一家超市，就把家门关好，飞快的跑到小区门口。
刚走进超市，阿姨就客气的说：“小朋友，你想要点什么呀？”我对阿姨说：“阿姨，您好！您们店里有没有铅笔和粉色的橡皮呀？”阿姨说：“有啊，我带你去看吧，你这边请。”我高兴地说：“好的！”阿姨就带我看了店里的铅笔和橡皮，她亲切的把我要的铅笔和橡皮递给我。我说：“阿姨，谢谢您！”阿姨说：“不客气。”我问阿姨：“这两样东西一共多少钱？”阿姨说：“铅笔2元钱，橡皮3元钱。”我给了阿姨10元钱，阿姨找了我5元钱。我再次对阿姨说：“谢谢阿姨，再见！”阿姨说：“你真是一个懂礼貌的孩子，再见！”
回家路上，我想着阿姨夸我的话，心里就像吃了蜜一样甜！
买文具作文5
快要开学了，我的文具都用破了，妈妈就带我去买文具。
到了文具店，我先去挑笔袋，在那儿碰到了一个一年级的小妹妹，她妈妈向我们询问买什么样的笔盒最好，妈妈告诉她说:“买笔袋最好，因为笔袋拿笔的时候没声音，不象铁文具盒那样呼啦呼啦响，影响学习。”我挑了一个粉红色的笔袋，上面印有一只可爱的小兔子。接着我又去挑了一个摘抄本，那摘抄本十分漂亮，封面是淡紫色的，上面有一个漂亮的小女孩，穿着雪白的篷篷裙站在那里。
文具挑好了，结了帐，我和妈妈开开心心地回家了。
买文具作文6
今天下午回来，发现铅笔盒破了，就叫妈妈给我钱，到广场的`文具店里买铅笔盒。
当我踏进文具店时，我走到铅笔专用架子前，被眼前的文具吸引住了，铅笔盒真多啊！有喜羊羊与灰太狼的，有米妮的、有机器猫的、有……，看得我眼花缭乱。就精挑细选我喜爱的铅笔盒。这时，我看见喜羊羊和美羊羊烧饭的铅笔盒，我打开一看，正面可以放5支铅笔和1支红笔，反面可以放尺子、钢笔、圆珠笔，长方形的小盒子可以放橡皮、小的卷笔刀。我问售货员阿姨说：“阿姨，这个铅笔盒要几元钱？”阿姨笑眯眯地说：“要18元”。我说：“阿姨，可不可以便宜点？”阿姨说：“可以，给你打8.5折吧，小朋友。”我点了点头。就去付钱了，我给售货员阿姨20元钱，阿姨找我4.7元。
我一手拿着钱，一手拿着铅笔盒，高高兴兴地回家了。
买文具作文7
中午放学，张小雨去超市买文具。一进超市门口，超市里琳琅满目的物品令我应接不暇，有生活区、食品区、体育用品区……真是应有尽有。我向学习用品区走去。这里的文具真多呀，我正找着我要的笔记本，阿姨走过来，说：“小朋友，你想要什么？”
我说：“阿姨您好，我想要一支HB的铅笔和一个作文本，您能帮我拿一下吗？”阿姨说：“好呀。”阿姨抬起手把这些东西拿下来给了我。我高兴的接过来对阿姨说：“谢谢您阿姨，再见！”阿姨笑着说：“不客气，你真是个懂礼貌的孩子。”我拿着这些文具付完钱高高兴兴的回家了。
买文具作文8
今天下午第二节课，同学们终于迎来了盼望以久的口语交际课“买文具”，有趣的“买文具”。当老师宣布“今天，我们的‘开心文具店’开张啦！”同学们不约而同地喊：“耶！”
顿时，教室里热闹起来。8个“售货员”一会儿就作好准备。他们有的卖铅笔，有的卖尺子，有的卖卷笔刀……“顾客们”纷纷去购买。
咦！那一边怎么围着一大群人？我怀着好奇心走近一看，原来沈鹏程正在向陈欣推销卷笔刀呢。沈鹏程说：“小朋友，我看你就选这一个吧，这卷笔刀的式样很好看，像一座小房子，价钱也不贵，8元钱一个，而且很好卷笔。”他边说边作示范，随后，他把卷笔刀递给陈欣说：“小朋友，你自己试一试。”陈欣试了试，很满意，付好钱后说：“谢谢叔叔，再见。”
叮铃铃……一节有趣的口语交际课结束了。同学们推选出沈鹏程当了“优秀售货员”，陈欣当了“文明顾客。”
今天的口语交际课真有趣！
买文具作文9
中午放学，张小雨去超市买文具。
一进超市门口，超市里琳琅满目的物品令我应接不暇，有生活区、食品区、体育用品区……真是应有尽有。
我向学习用品区走去。这里的文具真多呀，我正找着我要的笔记本，阿姨走过来，说：“小朋友，你想要什么？”我说：“阿姨您好，我想要一支HB的铅笔和一个作文本，您能帮我拿一下吗？”阿姨说：“好呀。”阿姨抬起手把这些东西拿下来给了我。我高兴的接过来对阿姨说：“谢谢您阿姨，再见！”阿姨笑着说：“不客气，你真是个懂礼貌的孩子。”我拿着这些文具付完钱高高兴兴的回家了。
买文具作文10
从外表看，我像一个大舌头，中间有条像小河一样的拉链，一拉开，像一个“大嘴巴”，好像正在说：“我好饿，我要吃东西。”。其实我不是一个大嘴巴，而是我的小主人最喜欢的文具——书包。
我的“大嘴巴”很厉害，可以吃进去好多本书。我共有三层，第一层的地方最大，这里是专门来装书的，主人经常把那种非常厚的书装在我的嘴巴里，把我压的好惨，但是为了让主人学到更多的知识，我就忍一下吧!
我的第二层是专门用来装跳绳、毽子之类的体育用品的。我的第三层是一个秘密基地，他是用来装一些像钱的那种贵重物品的，每次都把他紧紧地塞到桌斗里，防止遭到偷窃。
我的功能很多，小主人非常喜欢我。
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