画鼻子的作文

2022-03-15 好文

  引导语:相信大家都经常接触到作文吧,特别是讲究条理的叙事作文,叙事作文是一种注重把事情讲清楚书面文体。怎么样才能写出优秀的叙事作文呢?下面是小编整理的关于画鼻子的作文,欢迎阅读与收藏。

  关于画鼻子的作文篇1

  “哈哈哈……嘻嘻嘻……”教室里传来了真正欢声笑语。怎么了?原来三(1)班正在玩“画鼻子”的游戏呢!

  老师先在黑板上画了一个菠萝头,又在上面画了一双水灵灵的大眼睛和一张樱桃小嘴。可是,美中不足的是,这张脸没有鼻子。

  “谁愿意上来画鼻子?”老师问。“我!”“我!”“我!”……同学们争先恐后地举起了手。

  第一个幸运儿是陈正天。他走到讲台前,老师用红布把他的眼睛蒙住,再让他原地转三圈。然后,他晕晕乎乎、跌跌撞撞地走上了讲台。

  他左手扶着讲台,右手在粉笔槽里摸索着。过了好一会儿,他才找到了一支粉笔。

  但鼻子应该画在哪里?陈正天拿着粉笔,在黑板前犹豫了好一会。可是,他的粉笔刚点着黑板,全班就哄堂大笑开了,而我却故意说起了反话:“对了,就是这儿!就是这儿!”结果,陈正天信以为真,果然在那儿画了一个鼻子。

  “哈哈哈!”全班笑得前俯后仰。

  陈正天解开了红布,看了一下自己画的“鼻子”,不好意思地笑了。原来,他把“鼻子”画到了耳朵下了。

  第二个、第三个、第四个幸运儿也诞生了。他们有的把鼻子画在了头发上,有的把鼻子画在了下巴下,更有甚者,还有人把鼻子画在嘴巴里,好像自己在吃自己的鼻子似的……

  “丁零零……”下课铃响了,但同学们还是觉得意犹未尽。

  关于画鼻子的作文篇2

  “画鼻子”是我们童年时期最喜欢玩的游戏,没想到今天老师让我们玩“画鼻子”游戏。

  两分钟预备铃响了,老师走进了教室,老师笑眯眯地说:今天我们玩“画鼻子游戏。”同学们听到,不约而同地大声欢乎:“万岁!”

  老师先在黑板上画了一个圆圆的脸蛋,然后再请同学上来画鼻子。老师先请了小陶上去,小陶戴上了眼罩,再左转三圈,右转三圈,老师说不能“打电话”――给他通风报信。小陶跌跌撞撞地摸摸黑板。等他找到了黑板,哆哆嗦嗦地找“脸,”犹犹豫豫地画了一只鼻子。班里的同学见了,顿时哄堂大笑,小陶把眼罩摘下来一看,原来他给脸上加了一滴眼泪。

  轮到我了,我胸有成竹地把眼罩戴上去。一开始我晕头转向地走到前门去了,我又转过身,我摸到了黑板,我就随手画了一笔。教室里顿时鸦雀无声了。我的心“咚咚”直跳,不知我画中了没有?等我把眼罩摘下来一看很惊讶,没想到我居然画中了,真是瞎猫碰到了死老鼠,班里又传来了一阵雷鸣般的掌声。

  “画鼻子”游戏真好玩!

  关于画鼻子的作文篇3

  上课铃响了,老师走进教室,对同学们说:“我们今天来玩‘画鼻子’游戏吧!”同学们听了立刻欢呼起来。

  游戏开始了,老师在黑板上画了一幅没有鼻子的小男孩的头像。小明真幸运,首先被老师选中了。老师用手帕蒙住他的眼睛,再让他正着转三圈,反着转三圈。小明转得并不快,却也晕头转向了。他伸出右手向前探路,到了黑板前停住了。该画在哪里呢?他用左手摸着,想用手丈量,来确定位置,可是总显得犹豫不决。同学们看得起劲,有的捏紧拳头,屏住了呼吸,心好像都提到了嗓子眼儿,有的笑出了声。我想:这时候,他一定很紧张吧!“快,快画!”不知谁说了一句,小明这才下定决心画了下去。“哈哈?”同学们哄堂大笑。原来,小明把鼻子画到额头上了,娃娃变成了二郎神。

  另外一个同学画偏了一点,画到了脸颊,像长了颗痣,真是美中不足啊!

  一堂课下来,有的同学把鼻子画到了嘴巴上,有的同学把鼻子画到了额头上,还有的把鼻子画到脸外面去了?

  画鼻子”这个游戏真好玩!

  关于画鼻子的作文篇4

  在今天的作文课上,老师给我们画了一个漂亮的小姑娘。

  这个小姑娘,长着一头金黄的波浪似的长发,头发上戴着一个小小的蝴蝶结,两只乌黑乌黑的大眼睛上面长着一条条柳叶般的眉毛,一对瓜子脸下面有一个小小的嘴巴,嘴的两旁长着一对小酒窝。可是,让人奇怪的是,他居然没有鼻子。这时,老师宣布:“现在让我们来画鼻子!”大家听了,顿时高兴地跳了起来。老师问:“谁第一个来?”有3个男生举手,老师决定让他们石头剪子布定输赢。终于,第一个上场的是小明。

  老师先用了一条黄色的纱巾蒙住了他的眼睛,然后在原地转五圈。这时,小明走着走着,突然撞到了老师的粉笔盒,指挥官赶紧叫他向哪个方向走。不一会儿,他走到了墙的外层,有一个捣蛋鬼告诉他可以画了,他就开始画了。可是,当他摘下纱巾一看,他竟然画到了墙上。顿时,全班同学都哈哈大笑,小明也笑了。终于轮到我上场了,老师拿起纱巾蒙在我的眼睛上。顿时,我感觉眼前一片漆黑。我走着走着,突然摸到了一个地方,我以为这是黑板,就在它的一个地方画上了鼻子。但是,当我摘下纱巾一瞧,鼻子是画在黑板上了,可是,我却画到了小姑娘的头发上。这时,同学们笑得接上不接下气的,我自己也笑了。

  今天的游戏真有趣,真希望每节作文课都这样上!

  关于画鼻子的作文篇5

  今天下午张老师笑眯眯地走进教室,说:“我们来玩一个画鼻子的游戏。”只见张老师在黑板上画了一个大大的脸,这张脸上有一双明亮的眼睛,一张月牙似的嘴巴,还有一双大大的招风耳!可就是没有鼻子,正等着我们画上去呢!

  游戏开始了,金徐溢第一个上去画,张老师用红领巾蒙住她的双眼,把她送到大脸前。金徐溢慢慢地用她的左手摸着大脸,想要找到鼻子的位置,右手拿着粉笔在大脸上画了一个小鼻子。我们一看,鼻子都画到嘴巴里了,逗得我们哈哈大笑,我笑得眼泪都流出来了。

  接下来老师请何金园上去画,当他准备在脸旁落笔的时候,有几个同学忍不住“扑哧”一声笑了出来,何金园一听,知道错了,赶忙改变了地方,他的手一会儿往右,一会儿往左始终画不到正确的位置。同学们在下面焦急地提醒他“画错了!画错了!”在大家的帮助下,何金园终于成功了!同学们不由自主地鼓起掌来。

  我也上去试试,当老师蒙住我的眼睛的时候,眼前黑乎乎的,我紧张的心“扑通” “扑通”直跳,老师把我送到大脸前,我不知道该画在哪里?我用左手和右手摸来摸去,选定一个地方刚要画下去的时候,听到有几个同学的偷笑声。我心想:位置肯定不对。赶紧又换了一个地方,一鼓作气画了下去,我拉开红领巾一看,画的刚刚好,我高兴地欢呼起来。

  下课铃声响了,这场有趣的游戏在我们的欢呼声中结束了。

  关于画鼻子的作文篇6

  今天早自习的时候,老师在黑板上画了一个头像,圆圆的脑袋,有三根头发翘在头上,有点像漫画里的三毛。奇怪!怎么没有鼻子,老师葫芦里到底卖的什么药?

  “今天,我们来玩一个画鼻子的游戏”。老师说,“听好了,这个游戏的规则是:戴上眼罩,原地转三圈,到黑板上来画鼻子。”同学们跃跃欲试,还说:“我来,我来”

  老师点了小顾,小顾转了三圈,踉跄了一下,扶着桌子站稳了,然后他大步流星地走到黑板前,不假思索地画了一个大大的鼻子,结果鼻子画到了脸外边,像一颗飞出去的泪,大家笑得前仰后合。他赶忙掀开眼罩,自己也被逗笑了。轮到小李了,她站起来慢慢地转了三圈,小心翼翼地走向黑板,慢慢的画了一个鼻子,结果把鼻子画到了耳朵上,像一个耳环,同学们肚子都笑疼了。她看到后,脸都红了。同学们一个一个都失败了,马上就快到我了,我紧张得手都出汗了。轮到我了,我戴上眼罩,眼前一片漆黑,仿佛一个孤独无助的小丑,耳边听见大家的窃窃私语声。大脑一片空白,慢慢地向前走,我感觉我像踩在棉花上,软绵绵的,没想到走到了讲台边,我急中生智,往右跨了三步,摸到了黑板,在我脑门的高度画了一个鼻子,同学们说:“准!真准!”我掀开了眼罩,只见鼻子画在了正确位置。我高兴得蹦了起来,教室响起了一片掌声。游戏在笑声中结束了。

  下课了,同学们还意犹未尽,教室还飘荡着我们的欢声笑语。

  关于画鼻子的'作文篇7

  今天,老师刚进教室就说题目:“今天不上课,玩画鼻子。”话音刚落,同学们就个个欢呼起来,用期盼的眼神看着老师。

  游戏开始了,只见老师在黑板前画了一个娃娃的脸。圆滚滚的小脸蛋,扁扁的大耳朵,咪咪的小眼睛,可爱极了!同学们看了又看,觉得不对劲,再皱紧眉头仔细一看,哦!原来是少了个小巧的鼻子。

  正当同学们好奇时,老师转了过来说题目:“好了,游戏规则是这样的题目:我会蒙住你们的眼睛,再让你们原地转三圈,最后,走向前去把鼻子添好。”“谁先来?”老师问到。我,我……同学们纷纷举手,教室里一下子沸腾起来。

  老师先请到图图,请到的人兴高采烈,没请到的人垂头丧气。

  按规则来,老师先用手帕把他的眼睛蒙得呀,严严实实的,像个蒙面侠。再让他原地转三圈,刚才还精神饱满的图图已变得晕头转向了。

  然后,他摸索着走向前去,到了黑板前,他左摸摸,右摸摸,想靠手的感觉找准位置,他好不容易才鼓起勇气想把鼻子添上时,可不知谁大叫一声题目:“左左,右右,右右,左左!”嘿,那声音还真是震耳欲聋啊!弄得他犹豫不决。

  终于,他忍无可忍了,一下子把鼻子添在了嘴角旁,好像是娃娃在向我们吐舌头呢!

  弄得全班哄堂大笑。当他摘下手帕看了看自己的杰作时,也乐呵呵的笑了。

  关于画鼻子的作文篇8

  “哈哈哈……”教室里传出了阵阵欢笑声,你们知道我们在做什么游戏吗?告诉你们,我们在玩画鼻子的游戏。

  首先上场的是何易柏,他走上了讲台,然后老师用围巾蒙住了他的双眼并让他转了三圈,转好后他稳稳的向前走去,走到黑板前,手中的笔已经向鼻子的正确部位伸去。可是,不知谁叫了一声:“再高一点儿!”何易柏就把手往上抬了一点,结果把鼻子画在了额头上。“哈哈哈”,同学们笑得前俯后仰,合不拢嘴。

  下一个轮到季怡婷,她走上讲台,老师也给她蒙上了眼睛,再转三圈。转完后,我觉得她有点晕,因为她走歪了。老师把她带到黑板前,她拿着笔不知道该怎么办才好。她想往上画,却听见下面说往下,她就往下了一点;她想往左画,又听见下面喊往右,她就往右了一点。最后,她已经晕头转向了,只能在嘴角上画了一个鼻子。顿时,教室里传来了震耳欲聋的笑声。

  最后一个上场的是王梓杰,老师也用围巾蒙住了他的眼睛,他好像一个忍者。于是,大家又开始瞎指挥了起来:“往前…往右…往左…画!”可是这一次,王梓杰并没有受干扰,在正确的位置画上了鼻子,虽然画的有点丑。

  下课的铃声响了,大家还沉浸在画鼻子游戏欢乐的气氛中。我们都觉得这是本学期最好玩的一节语文课,这节语文课充满了欢声笑语,就像菜市场一样热闹,不像平时的语文课,只有朗朗地读书声和刷刷地写字声,我希望以后的语文课一直这么有趣!

  关于画鼻子的作文篇9

  又是一节语文课,平时可安静了,只有鲍老师讲课的声音,和同学们的读书声。可是,今天教室里人声鼎沸,有笑的,有叫的,还有用手拍桌子的……要是在平时,早就会被鲍老师制止了。这是怎么回事呢?

  从开始上课,气氛就不对了,老师二话不说先在白板上画了一张脸。这还不是最奇怪的,最奇怪的是这张脸竟然没有鼻子!正当同学们纳闷的时候,老师终于揭晓了——原来我们要做一个叫“画鼻子”的游戏。老师简单地把游戏规则说了一遍,话音刚落,同学们就争先恐后地举起手来。

  叶子同学幸运地被选上了。老师找来了两条红领巾给叶子同学蒙在眼睛上,并确认她看不见后,鲍老师又让她转了三圈,她都分不清东南西北了。于是她一摇一晃地走着,可能是因为太晕了,都走到门外了!老师一看,呀!大事不好!他不得不把已经走出“轨道”的叶子拉了回来。叶子先把笔停在了一个地方上,同学们喊道:“左,左……多了,多了,对,再向右走一点。”叶子心一横就画了下去。叶子落笔后,鲍老师问我们她画得好不好,同学们齐声说道:“好,很好,非常地好!”当鲍老师为她摘下眼罩时,同学们捧腹大笑,她一看也笑得直不起腰来——原来,她把鼻子画在了脑门上!

  就这样,快乐的游戏一直持续到下课,教室里已经成了笑声的海洋。

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