在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的巧与拙作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
巧与拙作文 篇1
人生犹如一座山峰，攀登的路径有无数条，有捷径也有弯路，但不是每条路都直通山顶。捷径也许通向悬崖，弯路也许只是徒劳。人生不能只走捷径，也不是坚持弯路。巧与拙的结合，人生才能踏实，才能最终“会当凌绝顶，一览众山小”。
在生活节奏飞快的今天，人们都喜欢取巧，希望以最快的速度达到目的，最终却是竹篮打水一场空。“大巧若拙”并非闲谈，而是人生的智慧。“拙’是努力与奋斗，“巧”是途径与方法，两者缺一不可，相辅相成。唯有“巧”与“拙”的结合，才能拥有辉煌。
乒乓球世界冠军张继科，几岁开始在父亲的严格指导下练习乒乓球。十几年如一日的刻苦训练让他站上了世界赛场的最高领奖台，可如果没有父亲的指导，他的努力也只能付诸东流。父亲的指导是“巧”，刻苦训练是“拙”，在巧与拙的互补之中张继科征服了世界。我们的人生亦当如此，一味的艰苦奋斗只能是徒劳，因脱离实际而一无所用；一味的取巧也只是守株待兔，在美好的幻想中被残酷的现实击败。拙巧互补，才能顺着社会发展的轨迹走向成功的终点站。
面对日趋激烈的.残酷社会竞争，我们将迎来的挑战可想而知。千帆竞发，万壑争流，我们要做的不只是坚持不懈努力奋斗，也要学会扬长避短，取巧而胜。乔布斯在车库中奋斗数载，终于开发出“苹果”系列产品所有努力才堆砌成人生的成功；鲁迅学医救死扶伤只是徒劳，最终凭借一杆笔在黑暗社会发出呐喊；新中国积贫积弱，因一场改革开放和人民的数十载奋斗而重振雄风……前行路上必有弯路也必有捷径。利用好捷径再加上风雨兼程的不懈的努力，便能达到梦想的天堂。人生路漫漫，靠毅力和智力并行才能在人生路途上越走越远。“有志与力有又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。”此相助之物便是“巧”，志与力便是“拙”，巧与拙是人生的双翼，唯有双翼齐飞，人生才能翱翔九天，领略海阔天空。
拙，是人生途径的基石；巧，是人生奋斗的动力。巧与拙相辅相成，人生便在两者的点缀中璀璨万千。
巧与拙作文 篇2
人活着，自然是要有所追求的。生活犹如攀登，前方崎岖坎坷，悬崖陡峭，路就在脚下。成功属于攀上山顶的人。而这艰险的路途，应如何去面对？投机取巧者，或择平坦之路而行，或借于物而行。这样也许会轻松一点，但这是我们需要的吗？
我们从小都看过《西游记》，总是为里面神通广大的孙悟空，贪吃懒做的猪八戒不亦乐乎，也总爱看师徒四人与各路妖怪斗智斗勇，惊险刺激。而小的时候，却总有个疑问：孙悟空会七十二变，无所不能，更何况他的筋斗云，一翻便可行十万八千里。而这西天取经之道，恰好十万八千里。为什么不让孙悟空直接翻个跟斗，去如来那里把经书取回来呢？何必历经千辛万苦，屡次险些丧命，长途跋涉地走这十万八千里，度那九九八十一难关？
儿时的想法总是简单的，而今成长了些，却似乎懂得了。
这漫长又艰辛的取经之道，自然是饱受苦楚的，之所以有那样看似十分巧妙又聪明的想法，无不是因为思维进入了一个误区。
原来要的`并不是那胜利终点之处的经书，而是那路上艰苦困难的经历。唯有“守拙”地走好脚下的路，经历不同的人生，方是成功。成功不是在终点的奖赏，而是那路途中不断丰富的内心，不断稳健的脚步。
生活亦是如此吧！人们似乎总是误把登上山顶视作成功，而因此忽视了过程。于是想尽办法，甚至投机取巧，为达到那个目的地而前行。当这些投机取巧的人尽可能轻松地到达终点时，亦有一些“笨拙”的人，他们脚踏实地地，每一步泥泞中陷进他们沉重的脚印，道路洒满了他们的汗水。当这些人笨拙地到达终点时，或许精疲力尽，伤痕累累，但他们收获的决不是登顶的那一刻。
成功从来不需要投机取巧地到达终点，成功亦不是终点，而是勤拙地走好每一步。成功便是那艰辛路途中不断丰富的收获。拙，亦是一种智慧。
巧与拙作文 篇3
这似乎是一个很让人头疼的问题。有言：“巧则事立成。”又有人言：“文以拙进，道以拙成。”有人追求“巧”成，有人愿取“拙”智，不同的人总有不同的行事方式，然而于巧于拙，何以择之？
其实你大可不必烦恼，巧拙并非对立相矛盾，巧是一种能力，而拙则是一种态度，守拙终成巧。
历史的车轮碾过，车声辘辘，把我们带到了这片大地之上，有一群人正在不知疲倦地前行，不错，正是那位胡须髯起，衣带飘逸，伫目远望的圣人和他的三千弟子们。他们在大地上踽踽独行，周游列国，没有奇特的方法，也没有大张旗鼓的宣扬，仅仅是一步步地向众生传播着儒家的思想，尽管屡遭世人的讥讽和笑谑，却依旧“知其不可而为之”，始终默默前行。这或许是一种笨拙的方法，但亦是这种拙持的态度，终究让孔子和他的弟子们的思想传诵于后世，成了“巧言”“巧句”，被后人奉为圭臬。
车轮碾过的痕迹依稀可见，在那“层峦叠嶂凌苍生”的.庐山脚下，陶渊明更是“采菊东篱下，悠然见南山”地诗意地惬意而居，他才情满腹却甘心“守拙归田园”，不再踏足满是奴颜婢骨，尔虞我诈，唱着白花脸角色的官场，宁愿栖居于此，“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，这样守拙而已。可是他在这儿却一种隐逸淡泊的拙态，用心谱写出了田园似乎是拙愚的，但却是这种态度使陶渊明那隐逸的淡泊的品格巧然立于众人眼前，让众人无不吟诵他的“巧篇”。
历史已成历史，车轮依旧不停息，现今亦有无臂青年以一种反复练习，不顾世人眼光的态度巧成世界瞩目的钢琴王子刘伟；亦有瘫坐于轮椅，似拙而行的霍金；还有行乞儿谢海顺竟是用拦路人识字，靠刻章的看似笨拙的方法学会了世界上十几种语言巧成人们心中的不傻的“谢傻子”。他们都似是以一种拙的态度追求着，大巧若拙，终于守拙成巧。
是故，巧拙相辅相成，守拙终成巧矣。
巧与拙作文 篇4
巍巍中华，漫漫长河，伟大英雄，辉同日月，他们投鞭断流，功勋卓著，泽被后世。追寻他们的成功足迹，我们发现他们的成名史就是巧与拙的巧妙融合。古人如是，今人亦如斯。
“一树一菩提，一沙一世界”，细节能够反映你的为人处事。“天下大事必作于细”，因此“巧’能使我们趋近完美，领悟到成功的芬芳，然而拙也同样重要，在成功时，“守拙”能让我们获得谦逊从而赢得世人的赞赏。
巧与拙的巧妙融合铸就了菲尔普斯的神话。在陆地上，他是不完美的`，他不仅有一双大耳朵而且患有口吃，因而他守“拙”，给自己一颗平常心。然而在水中，他却是一条完美的飞鱼。“在我的大脑里，没有什么是不可能的，头脑控制一切，意志决定一切。”对于游泳，他精雕细琢，他说过“我希望成为菲尔普斯一世，而不是施皮茨二世。”最终他用“巧”为自己带来了光辉，在北京奥运会上，一人独得八金，铸造了游泳史上不灭的神话。然而掌声过后，他并没有因此而得意洋洋，相反，他守拙，将自己的光芒掩盖。巧与逊的巧妙融合，将菲尔普斯送上了一条光辉的道路。
在速成成为时尚的今天，巧固然重要，然而用拙来掩盖自己的光辉同样也十分重要。杨修恃才傲物，最终落了个被斩首的悲惨下场。我们在扼腕叹息的同时也应清楚地认识到，杨修的悲剧也是他自己酿成的苦果。如果他能守拙，他的下场也不会是这样。他的命运将被改写，那么历史也将翻开崭新的一页面。在高速发达的今天，我们不仅要对所做的事做巧，同时也应守拙，这样能够避免不必要的灾祸。
成功是建立在巧的基础上的，因为做事，我们要精雕细琢，力求完美，这样光辉才会洒落在我们身上，同时成名之后，我们也要守拙，将自己的光辉掩盖，这样，我们将赢得更多的敬仰。
再看外面，风光依旧，阳光正好，何不现在开始，坚守巧与拙，为自己迎来一片辉煌和掌声。
巧与拙作文 篇5
小时候读《西游记》，在惊叹故事奇幻之余，便有不少不解之处，觉得十分纳闷可笑。
一笑如来无知人之智。试看取经团队，诸弟子中不乏精兵强将。且不说凭一己之力将天庭搅得鸡犬不宁的齐天大圣，还有会腾云驾雾的天蓬元帅，也有能上天入地的卷帘大将军，最不济的也是可翻云覆雨的龙宫太子，可如来偏偏选中了手无缚鸡之力、胸无降妖之智的唐朝和尚做取经班子的领导。你说，唐僧何才何能可任此职？何以服众？
后来读了《红楼梦》才慢慢看出些端倪。荣宁二府中，最巧之人莫过凤姐。此人巧足以得宠，善于花言巧语讨得贾母欢心，从而奠定自己贾府中“一从二令”的地位，又机巧善变，在众人间八面玲珑，左右逢源；又智足以牟财，才足以服众。集三者于一身不可谓不巧，然而“机关算尽太聪明，反误了去卿卿性命”。最拙之人莫过刘姥姥，人拙于智，嘴拙于言，身拙于行，但最后却能勇救巧姐，不枉凤姐托付，令人击节赞叹。
于是叹服如来目光犀利，选人之准，因为“巧诈不如拙诚”。
二笑如来太多事，不知化繁为简。孙悟空一个筋斗云十万八千里，到西天易如反掌，不如让他取得真经送回大唐。既可一蹴而就使取经大业功德圆满，又可免除众和尚一路风餐露宿，跋山涉水之苦，不遭陷入妖魔鬼怪之手几成其下酒之菜的凶险，可如来偏偏要他们一步步走向西天，经历许多艰辛，历尽九九八十一难，才肯授予真经。
放着现成的'捷径不走，却笨拙到多走弯路，着实令人费解。
到后来亲眼目睹考场种种光怪陆离之怪现象，方才悟得如来此举的良苦用心。
诸君试看，考场之中，有宋国农人，用守株待兔之法等待答案撞上枪口；有山寨雷达，左顾右盼搜索每一点讯号；有善用兵法之良将，或瞒天过海（传纸条），或暗度陈仓（夹资料），或李代桃僵（换试卷）……种种“巧”法，不一而足。此等捷径固能暂享不劳而获之逸，得蝇利于一时，可一旦可滥竽充数之日终结，则以不学无术之身何能自立于竞争激烈之社会？
于是懂得如来此举的深意，因为“没有妖魔的取经之途是一条南辕北辙的路”。
拙而能诚，故能礼佛不懈；拙而能守，故能宏佛不辍。
巧与拙作文 篇6
流水遇到顽石便会绕道而行，继续欢快的前进之歌，在汇入大海的过程，却不得不忍受漫长道路的艰辛，方才成就宽阔海洋的一部分。
如果说绕道而行是巧，那么长途而行就是拙，但你能说拙就无智慧可言吗？如果没有拙一样的坚持，就无法忍受前进的艰苦，但同时如果没有巧妙的规避，亦不能再续前进的脚步。
所以，在特定的时期场合，巧也能变成拙，拙则可能成为巧。有人说：三分天注定，七分靠打拼。在拙与巧的抉择中，守拙打拼是基石，而巧胜则是出路。
一代电脑奇才比尔·盖茨创造了世界财富界的不朽传奇，成为了年轻人心目中的神话。
当年，他在世界顶级学府——哈佛大学就读时，便敏锐地察觉到世界网络时代的到来，于是他毅然决然选择退学，往信息行业果断进发。
如果当时他没有选择这条道路，一位奇才可能会就此消失，或者，甚至是为另一个比尔·盖茨效力，即使他以后再怎么努力也于事无补。
在选择人生方向的道路，他“巧胜”了——通过敏锐的观察和智慧的思考。
然而创业的道路绝非选择正确的方向那么简单。在创业的初期，由于资金的匮乏和人员的短缺，他遇到了难以想象的困难，如果没有顽强的意志和常人看来愚昧的拙守，他也终将被竞争的.浪潮淘冲走，就像卷走一颗微不足道的沙粒。
可是他终于没有选择逃避，而是像愚公一样拙守，没有华丽的招式，没有绚丽的技巧，而是以纯粹的意志和一往无前的信念制成腾飞的翅膀，执着的飞向峰回路转的那一刻。最终他成功了，像胜利的雄鹰傲视群雄，闪耀着巧与拙智慧的光芒。
也许前方的路以被封死，你可以选择巧胜，但如果生命没有虚华，拙守则可以成为腾飞的利器。
巧与拙，一曲动人的生命智慧之歌。
巧与拙作文 篇7
记得那是四年级的时候，我和孙嘉蔚学完奥数回到教室……
“我们搞个恶作剧好不好？”我兴致勃勃地问他。
“好啊！”孙嘉蔚想了想，“我去看看沈浩的课桌里有什么好玩的？”
说时迟那时快，她已经锁定了目标——沈浩课桌里的几袋《科学》材料。
我们说干就干。把那几袋材料放到了他后面江卓辉的课桌里，然后我们又写了一张纸条，放在沈浩的课桌上，内容大概是：你的东西被移居到了你周围人的课桌里，快去寻找吧！
做完之后，我们便很有成就感地走了。
第二天早上，我刚到学校，沈浩就焦急地来问我：“这是不是你干的好事？”
“什么事呀？”我暗喜，自己真是个演技派。
“我的'东西放哪里了？快说！”他显然不相信我。
“你的东西放哪里，我怎么知道！”我一本正经地说道。
沈浩这下被我蒙住了。见我不认账，他只好又埋头去找东西。我和孙嘉蔚打了个暗号，表示迷惑成功！看他埋头找材料的样子，心里真有些不好意思。
玩得尽兴了，我准备去向他说出真相。可是当走到江卓辉课桌旁边时，我呆住了，昨天藏在下层的几袋材料不见了！这可把我急坏了。我又仔仔细细地搜查了一遍，还是没有！我心想：完了，这下闯祸了，把人家的东西弄丢了！怎么办呢？
祸不单行。又有好多同学说他们也丢东西了，我没有去动他们的东西啊！难道教室遭贼了？于是，我们就成立了一个侦探小组，放学后，派专人守着。但考虑到学校的规章制度，只守了不久，我们便回家了。同时，叫几个离学校近的同学偶尔看一看教室。
第一天，没什么动静。第二天，我放学时忘了拿东西，和张琪她们回学校一趟。“大家快看！”有人惊叫道。我们看见一个高个子女生正从教室窗户爬了进去！
我们疾步跑进教室，却已不见她的身影。但是门上莫名其妙地多了道裂缝，窗户锁也坏了。这无疑是个重大的发现。
可是自此以后，我们就再没见过那个女的，也许是那天打草惊蛇了。但值得庆幸的是，同学们的东西都在学校门口的垃圾车上被发现了，可就是没有见到沈浩的材料。
哎！要不是当时那场恶作剧，或许就不会引起这场轩然大波了。都怪我！那次虽然没有出现什么严重后果，但兴师动众的，总不好吧！
巧与拙作文 篇8
我读了《弄巧成拙的驴子》，深有感触。
故事讲的是：有一天，一只驴子，和它的主人到镇上的市场去买食盐，主人把食盐绑在驴背上，便对驴子说：“你要把它背回家，要经过一条小河，河床很滑，一定要当心呀！”驴子觉得没问题。在路上，食盐非常沉重，几乎要把它的脊背压垮了。驴子走啊，走啊····终于走到了主人说的那条小河。驴子便小心翼翼的'渡河了，但它一不小心掉到了小河里，河水把食盐泡化了，驴子便轻松地走到了家。驴子掌握了经验。心想，以后可以为了减轻重量故意跌到河里。第二次，主人让它背着海绵回家，它走到小河边故意滑倒了，河水把海绵泡的越来越沉，驴子爬不起来，就被水淹死了。
我想，我要是那只驴子，第一次滑到了，掌握了经验，第二次，就会小心地过河，即使再次不小心滑倒，那也牺牲的有价值。
合上书，我心里想，干什么事情都要实事求是，按部就班，绝不能偷奸耍滑，那样只会弄巧成拙，最终害了自己。正是：“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命。”这又让我想起那些考试爱作弊的小朋友们，这样做最终对谁有害呢？
巧与拙作文 篇9
“你呀，弄巧成拙......〃
“外婆！”看到平时对我百般疼爱的外婆来我家了，我不由得欢呼起来！外婆还带来了一只土鸡，我心中暗喜﹕土鸡味道鲜美，而且从乡下带来的，一定是零添加无污染，今天我有口福啦！一想到土鸡的.美味，我都有些迫不及待了。中午，妈妈提出，她要我们尝尝她的新学―可乐鸡，全家人一致同意，我拍拍胸脯，调皮地说﹕＂妈妈放心，大胆去做，我愿意做你的小白鼠！＂
妈妈递给我钱，让我下楼买可乐，我接过钱，迫不及待地跑下楼。我边跑边想﹕待会而就可以吃到美味的可乐鸡了，不......不行，老师说过可乐是碳酸饮料，多喝对身体不好，外婆年纪大了，更不应该买可乐啊。当我准备回家时，转念一想，如果空手而归，妈妈一定会骂得我体无完肤的！买也不是，不买也不是，怎么办呢？可谓是急中生智―买果汁！既然可以用饮料做菜，为什么不用果汁呢？果汁又好喝，又有营养，何乐而不为？说干就干，我马上买了一瓶果汁回到家里，我拿出果汁来，满心欢喜的等待妈妈的表扬，而且外婆也在，让她为有这个聪明的外孙女而骄傲。谁知，妈妈一看，二话不说劈头盖脸地骂：“你想拉肚子吗？果汁虽然好，但和鸡肉搭在一起，会腹泄的！你真是异想天开！你呀，弄巧成拙......”
本来要耍小聪明，谁知反而做蠢事，看来做事要三思而后行，不然事情往往会弄巧成拙。
巧与拙作文 篇10
星期天，爸爸上班了，妈妈到田里收豆子了，我想今天让我来露一手，让他们也能吃上一顿热腾腾的饭菜。
十点钟，我按照妈妈的样子，把淘好的米倒进电饭锅里，加了一碗水，把水没过米一厘米左右，然后接通了电源，大约一刻钟的时间，饭好了。做饭对我来说，是小菜一碟，可做菜我还是大姑娘上轿——头一回呢。万事开头难吗，试试才知道啊！看看厨房里红红的西红柿，它仿佛在想我招手呢：来呀，今天看看你的厨艺！我沉思了片刻，就动手做起来，我先放上两勺油，油在锅里顽皮地蹦跳，差点溅到我的脸上，我赶紧拧小了煤气灶的火头，然后到了一杯水，等水烧开了，我就把切好的.西红柿放到水中，然后打了四个鸡蛋放进锅里，在水中的鸡蛋渐渐地变成一个圆圆的饼，像个金太阳。我高兴极了，然后我放上六勺辣椒酱，因为我喜欢吃啦，这样，辣乎乎的西红柿蛋汤就大功告成了，我想：妈妈肯定很高兴。
十一点多钟，妈妈回来了，看见饭桌上的饭菜，乐呵呵地说：“我也能吃到我儿子做的饭菜了，我可以享福了！”说完，就用勺子舀了一口汤，“扑哧！”妈妈把汤全吐出来了。“怎么了，不好吃吗？”我连忙也尝了一口，“还可以呀！”我差异地说。只见妈妈一直用水漱口，一边喝水一边说：“你好坏，明知道妈妈不吃辣，非要放这么多辣。”我仔细一看，妈妈嘴唇都被辣红了。我幸灾乐祸地说：“都怪我只顾自己的喜好，这不，弄巧成拙了！”
巧与拙作文 篇11
自从那只乌鸦用扔石头的方法喝到瓶里的水之后，乌鸦界便一下轰动了。每只乌鸦都迫切想得到一个这样的机会来显摆自己，证明自己也很聪明。
一天，一对乌鸦兄弟走在路上。一边走一边幻想着各自一举成名后的众“鸦”追捧的神气样。可这终究不是现实。“唉。”兄弟俩各叹了一口气。
突然，一个大坑横在了它们面前，兄弟俩吓了一大跳，出于好奇心，便探头探脑地往下看。“哎，有水！好像还有人！”它们异口同声地说，“不如，我们用那只乌鸦的办法来救这个人，这样就会一举成名了！”“真是个好主意！”另一只乌鸦兴奋地说。
于是它们拉来好几车石头，奋力地往下扔。那个人本是疏通井的`，修完后正想往上爬，忽然下起了“石头雨”，幸好他有戴安全帽，不然的话他就一命呜呼了。
于是他抬头往上看，见是两只乌鸦在扔石头，便大吼着：“喂！你们在发什么神经呀！”两只乌鸦还以为那人在求救，大声地说：“别急，别急，你马上就可以重见天日了！”说完乌鸦就更起劲地叨着往井里扔。“不用了，我自己能爬得上来，你们不要扔了！”那人挥舞着双臂大声喊道。可那两只乌鸦已得意忘形，再也听不进那个的话了。石头越来越密集，水也淹得更高了。疲惫的工人再也无力去抓住梯子了，只好瘫靠在井壁上，绝望地哀嚎着……
这个故事告诉我们，做任何事情不能生搬硬套，要具体问题具体分析，否则的话会弄巧成拙，闹出大笑话。
巧与拙作文 篇12
“老班请你去办公室。”接到命令，我马不停蹄地向办公室跑去。
在去办公室的路上，我心里忐忑不安七上八下的。听关铭昊刚才的口气，这次百分之九十的.几率是坏事。该不会是我把于继承耍了的事被老师发现了吧？还是上次把杨富含的维生素饮料喝了然后换成水的事被老师知道了？据说老师遵守坦白从宽抗拒从严的原则，应该主动点好吧。
话说我走进老师办公室，“good moning teacher 。”“说中国话！”“老师早上好！”“早上好！”老师也回了我一句，接着问：“什么事？”我一看，现在这应该是老师的心理战术吧，我要是不承认错误，又得挨训了，还是直截了当的好。
“老师。我错了。”“怎么错了？”“我不应该把于继承的鞋带都系在一起让他摔倒，也不应该把杨富含的饮料都喝光了换成水……”
“我怎么不知道，你还干过这种事呢？”听着老师意味深长的话，我心想，老师，你这不是揣着明白装糊涂吗？这时只听老师说：“不过见你态度诚恳主动认错，知错能改，你就回班里面壁思过一节课吧。”
啊？“有意见，嫌时间短啊？”“不是的，是您让关铭昊叫我来的吗？”“没有的事啊！难道这不是你自愿认错的吗？好啊，那回班里罚站两节课！啊……
我回到班里，向关铭昊怒吼，我们一路狂奔下楼，在操场上追赶，然后被校长看见了，再然后关铭昊也陪我站了两节课。
巧与拙作文 篇13
春风轻柔地吹着，在校园的桃李园里一个天真的少女正背靠着一棵绿意盎然的李树，紧闭着眼睛，眉头紧锁。她突然叹了口气，苦笑着，自言自语道〃哎！想不到我的好心，竟然会弄巧成，怎么会这样呢？”
少女是一个爱管闲事的女孩儿，在她的班里有一个很害羞的男孩，那个男孩很少跟女生交往，和女生说话都会脸红。女孩儿注意到这个男生，所以她的脑子里有了一个计划：她要帮助这个害羞的男孩，让他从害羞中走出来。不知道老师是故意的，还是无意的，竟然让女孩和男孩成了前后桌同学，而且还在同一个小组。
此后，女孩总是有意无意地和男孩搭话，女孩儿在男孩心中留下了好印象。在不知不觉中，男孩喜欢上了女孩，而且男孩还开朗了许多。和别的女生说话时不再脸红，成绩也迅速上升，女孩非常开心。但是有一天，女孩在和别的男生玩的时候，男孩看见了，很生气不再理女孩儿。经过女孩再三逼问，男孩终于说了出来。在男孩说完后。
女孩问：〃这有什么好生气的？男女同学坦然相处没有什么不对啊。”这时，女孩还不知道男孩已经喜欢上了她。
“可是我看见你和他们聊得那么开心，而且还一起玩我就生气。我想……我……我喜欢你。”男孩说完低着头，脸红得像一个熟透的.西红柿。女孩楞在那里一动也不动，过了好一会，女孩终于回过神来。看着男孩结巴着说：“你……你别开玩笑好不好，这……这一点也不好笑。”女孩的手紧紧地拽着衣角，好象溺水一样，生怕一不小心就会淹死。
男孩说：“我是说真的，没有……”“我不想听，你不要说了。”男孩只能静静地听着女孩跑开的脚步声。
春风再次吹过，唤醒了正在走神的女孩儿。她决定了，再次帮助他。女孩这一次是真心的笑了。
巧与拙作文 篇14
这周，轮到我们小组值日了，王胡明是我们小组的组长，看他指挥我们的样子我很生气。“凭什么他当组长指挥我们？”于是我和大家说：“今天老师留的作业太多了，干脆咱们今天别扫了，写作业吧！”大家都同意了，组长很无奈，只能和我们一起写作业了。
他们都坐在自己的座位上认真地写作业，而我坐在离门口不远的座位上。我心想：要是老师来了，我能最先听见，老师看见他们都在写作业，只有我在扫地，指定表扬我，说不定会把这个组长的`“宝座”让给我。想到这我差点笑出声来。于是我把笤帚放在我的腿旁，随时做好“战斗”准备。
正写着，我隐约听见有脚步声，由远到近，是老师！我迅速地拿起笤帚扫起地来。
还没等他们反应过来，老师已经走进了教室，老师看见眼前的场景，气得火冒三丈，指着组长王胡明：“你身为组长，就这样带头吗？还有你们，看不到冯香钧自己在扫地吗？你们能不能表里如一？从今天起，冯香钧就是你们的组长了。”当时我的心里仿佛出现了两只小兔子，一个在敲鼓，一个在跳舞，高兴得我差点跳了起来。
回到家，一想到明天就可以对他们发号施令了，激动得我辗转反侧。
到了第二天扫除，我指挥他们干活，他们却没一个人听我的，当时我就把“上方宝剑”搬了出来，可谁想到他们和起伙来指责我：“你自己怎么说的？怎么做的？不知道吗？你想我们把事实告诉老师吗？”当时我的心一下就提到了嗓子眼。“息怒，息怒，各位大哥大姐你们的活我全包了，你们看怎么样？”“这还差不多！”
哎呀！我的天啊！我真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！
放学后，他们悠闲地写作业，而我只能干着所有的活。哎！早知道这样就不在老师的面前装模作样了。
巧与拙作文 篇15
经济适用房，全名叫经济适用保障房，是专门给低收入家庭盖的房子，本是件好事，但是到了有些地方，却弄巧成拙了。
在我们家附近，有一个经济适用房的建设工地。一开始我们认为很好呀！国家真为老百姓着想，连夜建造经济适用房，给条件较差的人居住……可是到了后来，我们渐渐发现经济适用房的建造对周边的小区有着很大的影响。
首先，吊车、打钻机、渣土车、推土机，把沙土弄得漫山遍野。有时沙土像沙尘暴一样席卷整个小区，风沙笼罩了天空，一团乌烟瘴气。建筑队的'工人们还喜欢随手将垃圾扔向我们小区，使得原本郁郁葱葱的草坪搞得乱七八糟。其次，噪音太大。“轰”、“轰”、“轰”打钻机开始轰鸣，渣土车来回奔驰，噪音直冲云霄，让我们不得安宁。建筑队还十分酷爱在夜间干活，有一次午夜，渣土车的声音震得我们家楼房颤抖，飞扬的沙土撞击着窗户，搞得大家实在难以入眠，爸爸一气之下爬起来就打110。
我认为建造经济适用保障房本是件好的事情，维护了社会的和谐稳定，但如果管理不当，反而弄巧成拙，影响了周围居民的生活。我觉得先要把建造时间修改一下：早上不要过早地开始施工，免得打扰人们睡觉；晚上施工也不要停止得过晚，这样就解决了打扰百姓休息的难题。建筑工地的卫生也要注意，可以在建筑工地上拉上一道围墙，还要在来回驰骋的渣土车上加一个盖子，这样，就可以避免严重影响周围居民们的生活环境。
有时一件好事，就因为一丁点儿的疏忽，就弄巧成拙了，不过改过来，还是很棒的。
巧与拙作文 篇16
错误，是人生中的绊脚石，如同阶梯，只有征服了它，才能通向人生辉煌的塔顶。翻开我的记忆，有许多错误浮现在我的脑海！现在，一提到“洗牌”二字，我就不禁想起那个可笑的错误。
在一个酷暑难熬的星期天下午，爸爸准备和妈妈打一会扑克消磨时间，于是笑容可掬地对我说：“李琪睿，你把这副扑克牌洗一下吧！”说完，爸爸就转身做 别的.事情去了。我手里拿着牌，不知道如何让下手，回想起爸爸洗菜的样子，心想“洗菜就是放在水龙头上洗，洗牌也应该就是这样了。”因为我是第一次“洗 牌”，所以小心翼翼地将一沓扑克牌捧到了水池边放好，拿起一张张扑克牌，拧开水龙头，只见水“哗、哗”地流出来，我把扑克牌放在水流下，冲了起来，边冲边 洗，正面洗完换反面。过了一会儿，爸爸听见了“哗、哗”的流水声，于是不耐烦地对我大声吼道：“你把扑克牌拿到哪去了？洗好没有？水龙头为什么开着？”我 急忙回答爸爸说：“爸，刚洗完，现在准备晒干呢！”爸爸正准备说什么，因为他听到了“晒干”这两个字时，突然将所有的话都卡在了嗓子眼。他冲到了厕所，站 在我身后，看到一大堆扑克都沾满了水，一张一张地躺在地上，用手指戳了戳我的脑门，然后“哈哈”大笑起来。他拉着我的胳膊，对我语重心长地说：“这洗牌并 不是用水真正地洗，而是将它的顺序重新整理一下，你怎么……”说完以后，爸爸拿起扑克牌扔进了垃圾桶。
从这件事中，我明白了干什么事情都不能马虎，要仔细地问清楚了再去做，否则会弄巧成拙。
巧与拙作文 篇17
生活中弄巧成拙的事可不少呢！我这儿就有一桩。
期末考试结束了，我的成绩可不赖：平均分拿了全班第一呢！妈妈可高兴了！想为我庆贺一番，一回家，妈妈去菜场里又是买牛排，又是买巧克力，又是买黄鱼……这场面就像是在开毕业派对似的，我一下子没回过神来……直到最后，才发现结果并不乐观。
妈妈先去菜场买菜，买了鱼、肉、虾……看的我垂涎三尺，真希望出现在眼前的'这些都是熟的。然后又把黄鱼细致地刮了鳞片，不像平时这么粗糙了事。紧接着，在水槽里把一块块肉洗净，又把一大块牛肉放入早已准备好的盘内。还有，把虾放进一个盛满清水的盆里，刚开始这群虾又蹦又跳，溅了妈妈一身水，又是摸，又是按，这群虾在按压下，终于……这群虾减小了跳力，没过一会儿就停止了挣扎……
妈妈的厨技可高了，没到半个小时，好几盘美味的佳肴上了桌，有剁椒鱼头、牛排、红烧排骨……我可高兴了，全都是我最爱的菜，美滋滋地把每盘菜都吃了个精光。吃红烧排骨时，我的筷子不断地“运动”着，根本没有停歇的时间。吃剁椒鱼头时，更是吃得津津有味，满嘴流油，两眼直放金光。甜食中唯有巧克力是我的最爱，“咔擦”一声一口咬下一大半，吃得越来越过瘾！
吃完饭后，想站起来时才发现自己肚子鼓得像一个硕大的“西瓜”。此时，连站得力气都没有。这一夜，我睡得很不安稳，肚子胀痛地直叫“妈妈……我难受！妈妈……”辗转反侧，彻夜未眠。一个转身，我的腹中就如翻山倒海，还有因为吃了太多巧克力，牙齿疼得没处寻……
这可谓是贺佳绩亲母排家宴，贪珍馐小子腹翻腾！唉！我真是弄巧成拙，自作自受呀！
巧与拙作文 篇18
小明家一些大白菜，这些白菜长很旺盛，叶子青翠欲滴。
那一天，小明吃完午饭后，想出来转达一圈，当创始走到菜园时，他发现一棵白菜有点不对劲，他看见白菜的叶子上好像有个小东西在动，他走进一看，呀！原来有一只虫子在吃那白菜呀！他不知所措，心想：我如果不把它给“消灭”，这些白菜可都将“危在旦夕”呀。他左想想，右想想，突然间，他的眼睛骨碌一转，想到了一个“鬼点子。”
他急忙往家中走，他在鸡舍中，抱出了一只大公鸡，咦？大难降临了，这抱公鸡是干什么呀？
他快步跑到田地里，让公鸡走到那棵白菜前吃虫子。这只公鸡好像知道小明的心思似的`，便不急不慢地吃起来，小明暗自高兴，比吃了一颗糖还甜，他便躺在一棵树下小憩了下，正当回过头来时，呀！公鸡把那白菜也吃光了，他赶紧把公鸡抱下来，心中不免有些担心，回家肯定要被挨骂了，他不敢回家了，这该怎么办啊？虫子虽然被吃了，可这菜园子里的菜怎么办呀？
小明还是硬着头皮回家了，父母并没有骂他，而是笑了……
这真是“聪明反被聪明误”呀！我们做事都要动脑子，把自己的聪明用在该用的地方，不可以弄巧成拙。
巧与拙作文 篇19
弄巧成拙的出处是一个画家让徒弟去上色，徒弟们却认为还缺一朵花。并在花瓶顶上画了一朵莲花，却不知画上了花，他就平淡无奇了，这就是弄巧成拙啊！
记得有一次，我的钢琴老师在装饰教室。我想；反正这会儿没事，何不去帮帮忙，既能帮老师自己又有了事干，不无聊。
我先看着老师装饰，看着那一个个纸扇，蝴蝶，花儿，心中不由得起了羡慕之情。待老师在做花儿的时候，我便也拿起纸学着折了起来。老师折哪个，我就学着折哪个。可是折好之后，仔细端详，小鸟折成了青蛙，蝴蝶折成了落叶，就连简单的.照相机也折成了金元宝。没办法，天资不够。只得不折纸，改变主意。
我想可以做些手工，并不一定要去折纸，我先是到网上去搜了下DIY小视频，还是没头绪，就在我望着天花板发呆的时候，突然有了头绪，我可以做一个灯箱，里面又有各式各样的装饰，在光的照射下，饰品闪闪发亮，想着就美！
我开始找材料了，有一个现成的鱼缸，还有一个小灯泡，接上电线之后，还能亮，可饰品怎样也找不到，我索性将晾衣架上的东西都挂在灯箱上，可还是觉得不满意。我先是将自己的徽章，挂在灯箱的旁边，再拿老师的包，围巾都挂在灯的旁边。可还是觉得不够，围上了钻石，再撒上金光粉。
大功告成，我在通上电，将灯箱至于最显眼处，这时，有人来参观，不一会儿，便将目光落到了我的作品上，这下我乐了。以为他会对我的杰作称赞不已，可老师却生气地看着我，时候我才知道，这不就是弄巧成拙吗？
巧与拙作文 篇20
夏日炎炎，烈日无情地烤着大地，小明坐在菜园里帮爷爷看菜。
这时，小明看到一只小虫子爬到了一颗白菜上，只见那条小虫子正专心致志地吃着菜，那棵白菜已经被它咬了不少洞了，小明十分生气，很想把虫子赶走。可是他自己又没那个本事。突然，他听见的.大公鸡“喔——喔——喔”的叫声，不禁想出了一个好办法——让大公鸡捉虫子。
然后，小明来到了鸡棚前，准备把大公鸡抱去捉虫子。可捉住大公鸡是个难题，你看，小明往东追，大公鸡便奋力往南面逃去，小明想把大公鸡逼到死角，然后轻松抓住，可是他却不小心摔了一跤。还有一次，眼看就要抓住了，又让大公鸡逃走了。于是小明不得不停下来冷静思考。过了一会儿，小明想到了一个好办法，他拿了一些米扔在地上，果然大公鸡便跑来吃米了，小明便趁机抓住了大公鸡了。接着，小明便抱着大公鸡来到菜园里，让大公鸡捉虫子了。小明则坐在一旁，拿了一本书专心致志地看着。
过了一会儿，小明听见大公鸡“喔——喔——喔”叫了，便急忙跑过去看看。结果他看到虫子没了，可那棵大白菜也没了。他心想：肯定是大公鸡吃了虫子之后把白菜也吃了，我真是弄巧成拙呀！
小明留下了悔恨的泪水。
巧与拙作文 篇21
我们有时候帮忙是为了更好地解决问题，但偶尔会出现问题不但没有解决，反而变得更严重了。
一天，陈明在自己家的菜地里浇水，浇着浇着，突然发现一棵大白菜上有一条肥头大耳的'虫子，正津津有味地吃着白菜，陈明见这个情景，想自已用手把虫子给捉出来，但是他捉了好几次都没有成功地把虫子捉出来，眼看白菜上已经被咬了好几个洞，陈明认真地想着该怎么办呢？
突然，他灵机一动，想起大公鸡也可以吃虫子，便赶紧去自家鸡窝里捉来一只大公鸡，帮忙捉虫子，但是他却忽略了公鸡不但喜欢吃虫子，还喜欢吃大白菜。
开始，大公鸡不想跟着陈明去捉虫子，因为它不想去吃虫子，想吃白菜。当陈明把它抱到菜地旁边时，就以为是让它吃白菜的，便等陈明一走，它就上前大口大口地吃白菜。陈明等了一会后，觉得大公鸡应该把虫子吃掉了。当他去菜地看的时候傻眼了，因为他看到虫子被吃了，白菜也被一起吃光了。
这件事情告诉我们要把两个没有关联的事物放在一起，否则就会弄巧成拙。不但忙没帮上，还帮了个倒忙。
巧与拙作文 篇22
有一天，小明来到菜园里，帮奶奶浇菜。浇完后，他突然发现一棵白菜上有一个毛毛虫。
小明对虫子有点害怕，他比较着急，但又不敢用手去捉。
谨该怎么办呢？虫子肯定会吃了白菜的……小明绞尽脑汁，终于想出了一个自己认为是十全十美的'办法。
小明轻手轻脚的走到鸡窝旁，他像贼一样干什么呢？原来他想让鸡来把虫子给吃了吧！第一个问题就是捉住那鸡，小明慢慢地慢慢地像鸡窝伸出“魔爪”。警惕的鸡“咯咯”地叫了起来，其它鸡便保护好小鸡，开始寻找“元凶”，眼尖的一只鸡发现了小明，它们见了人，便逃之夭夭。
第二天，小明灵机一动，它们这么怕人，奶奶没有喂它们早饭，可以用食物把它们引出来。他把自己的想法告诉了奶奶：“奶奶，今天我帮你喂鸡，可以吗？”奶奶说：“去吧！别忘记关好鸡笼，早点回来吃早饭。”小明拿了一大把稻谷子，丢在地上，形成一条谷子路。
笨拙的一只鸡不知道这是计，沿着路一直吃，小明捉住机会，一把捉住了那鸡往菜园跑。一路上，那鸡挣扎着叫着不停。
来到菜园里，小明把鸡放下，那鸡是把那虫子给吃了，但白菜也没能幸免，吃了一大半，小明看着傻眼了。
这个故事告诉我们：做事不能自作聪明，特别不能弄巧成拙。
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