勿忘初心作文

2024-10-15 好文

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的勿忘初心作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

勿忘初心作文1

　　人生总有许多岔路口，需要根据自己的判断去选择并坚持自己的道路，为之奋斗拼搏，永不退缩。——题记

　　勿忘初心，信念长存

　　在初一初二时老是有人问我：你的理想是什么或者你长大想要干什么，我总是睁着茫然的眼睛摇摇头，然后他们就语重心长地跟我说”你怎么能没有理想呢？这么大了，总有自己的思想吧，没有一个目标哪会有信念，没有信念哪来的动力呢”我每次都浑浑噩噩地点点头；直到现在才知道原来信念是多么重要，她能让我们前进的动力更大因为信念仿佛是心中的信仰，让我们的心有一个坚强的后盾，让我们更加坚定不移的向目标前进。

　　勿忘初心，坚持不懈

　　再坚定自己的信念如果不坚持也只是幻想。梦想离我们是遥远的。初一的时候我成绩还不错，可是我这个人比较懒散，总是不能坚持，喜新厌旧，对我自己感兴趣的事会干劲很足，对我自己不感兴趣的事就两三下完事，还有一种就是凭新鲜感做事，有些事情刚开始我兴趣会特别大但是可能过个几个月我就会失去兴趣，中途放弃。比如学习钢琴，刚开始学的时候我天天练天天练而且弹琴的时候身心会特别舒畅，但是学了两三个月后我就开始逃避钢琴课，每次上课都愁眉苦脸，手机给老师的'备注都是“烦人老师”。到了最后，我的钢琴就荒废了上面蒙了一层灰。现在想起来真是放弃了一门特长啊！所以说心中不仅要有理想有目标，还要朝着那个方向不断前进，坚持不懈才能达到梦想的彼岸。

　　勿忘初心，脚踏实地

　　在追逐梦想的途中，难免会浮躁，浮躁会像苍蝇一样缠着你，但你千万不能被他干扰，妄想一步登天，而要将路一步一步走好否则会一个“健步”就掉下了悬崖。如果只是心中有想法而行动上慢半拍，那就只是好高骛远而不是有梦想。我有一个小学同学，她非常心中的目标非常高，但总是好想懒做。她总是跟我们说她以后要考名牌大学，但是事实上她总是不把学习当回事，整天游手好闲，上课老是跟别人打闹，成绩自然不好。我当时就在想：就她这样下去别说考大学了，考高中都有困难。果不其然，这个女孩毕业考试考得特别差。这难道不是好高骛远吗？你看，如果你保持一颗浮躁的心，心中有宏伟的理想却不脚踏实地地去努力整日活在浮躁中，那梦想也只是梦想永远在远方，不会成为现实。

　　我们都一样，都是心中有理想的追梦人，一起向着那闪耀的光芒不断奔跑，但在奔跑过程中只有睁开你的眼睛勿忘初心才能找到那条通向光明的道路；只有心存信念勿忘初心才能不中途放弃，有一路动力；只有坚持不懈勿忘初心才能直奔梦想；只有脚踏实地勿忘初心才能安心的走到那个光明的世界。勿忘初心，一切从现在开始。

勿忘初心作文2

　　六年的时光，就这样离去了。和你们相处的这六年。哦错了，是五年。这五年里，我们有说有笑，有打有闹，有喜有悲。还有很多的悲欢离合。不管结局怎么样，请你们都不要忘记，我们曾疯过，闹过。勿忘曾经。

　　刚转来读书的时候，是二年级，我们很陌生。每次看见你们，我都感到有一丝的恐惧，毕竟我和你们谁都不熟悉。

　　上课铃响了，我们都来到座位上，准备上二年级的第一堂语文课，也是我转来时的第一堂语文课。老师走进教室，让我们依次做自我介绍。我惶恐及了，因为我对自己从来没有过信心。到我了，我到讲台上，站了很久，没有说一句话。老师好像看出了我的心思，就让我把名字写在黑板上，我拿起粉笔，写上了我的名字。写好后，便急匆匆的跑到座位上，低下了头。老师也没批评我。

　　过了一个月，我还是没和你们弄好关系，我孤独及了，就想方设法的和你们接近玩耍。不知不觉，我感觉我变成了你们的奴隶，你们叫我买东西，我就去买，让我请你们吃东西，我也请。可不管我怎么做，你们都不会来主动和我说一句话。

　　两个月过后，我变得更孤独了，下课都一直坐在座位上，不去玩。在我万分孤独时，有一句话打破了我的思绪。她说:“你叫蔡宗宸，是吧，我是你的班长，你有什么不懂的地方，可以问我。”我抬头看了看她，说道:“嗯”。以后，我更关注这位班长，她坐在我身后。什么不会的地方，我也问她，她也会耐心的教我。我很高兴，渐渐的，我也会和其他人交流了。我很感激这位班长。

　　眨眼间，一个学期的时光过去了。我们是三年级的学生了。我们的位置和二年级时一样，班长也还坐在我后面。不知不觉，我不在孤独了，下课时，我会转头看看班长，再看看同学们，我感到很欣慰。

　　三年级下册，我的性格转变的很大。我和班长在一起了。我们下课说说笑笑的，感到很高兴。她还会来追我玩，追不到，还会叫人来帮忙，帮我追的可真累啊。现在回忆，心里还是那么甜。

　　四年级开始了，我们的'老师换了，老师们也把我和班长的位置给换了。她现在距离我很远，有时想找她说说话，都不可以了。

　　五年级下册，班长也在变心了，她不在喜欢我了，我伤心及了。虽然早恋是不对的，但是这毕竟是我小学的难分难舍。五年级的时光，在伤心中悄然离去。

　　六年级了，我们是大哥哥，大姐姐了，回忆六年前发生过的事情，我都会为自己的无知而感到难过。过去的就让它过去吧，我也有了我的好朋友，卢铁琦，孙家乐，王明豪，刘弘之，何诗颖......他们陪伴了我六年的时光，但是再过几天也要各奔东西了。

　　时光不老，我们不散。请同学们永远记住，我们曾经在一起生活的时光，勿忘初心。

　　致逝去的童年——下一站，奶茶吧。

勿忘初心作文3

　　无自性的时间啊，让老人看到斑驳，少年看到斑斓。——扎西拉姆·多多

　　我曾看到过这样一句话：当一个孩子意识到一颗钻石比一颗水晶球珍贵的时候，他已经可悲的长大了。这也许就是界定童年和成年的最好界限。当我们学会用物质和金钱衡量这个世界而不是用一颗赤子之心的来感触时，我们从此就再也不是孩子了。

　　别让时光抚平你的眉眼。但是，我想说这是一个疼苦艰难的过程，当我们第一次被要求上课挺直坐正不能随意插话的时候，当我们第一次被要求把字写在正正方方的大田字格而不再可以随意涂鸦的时候，当我们被强制写下一篇篇费尽心思编造的文章的时候。那个儿时玩泥巴污脏一身的你，已经消失在时间的洪流中了。

　　我曾在五年级的暑假中，试图爬上门前那棵大银杏来数清到底有多少叶子，结果是，我真的这样做了，并以被父亲揪着耳朵去完成才做了几页的暑期作业而告终。现在回想起来，那时的我才是真正懂得享受童心和生活的，那时的生活也是真正舒适惬意的。在那些透着乡下特有的泥土芳香味的凉爽的夏夜中，伴着悠悠的蝉虫奏鸣，电视发出微弱的光，奶奶那把用了不知几年的老蒲扇还呼哧呼哧的`作响。

　　我也还记得，和同伴们一起赤着脚在浦阳江旁的泥潭上，废船上，嬉戏玩耍一下午的时光。那时的我只是在乎今天玩得开不开心，朋友们高不高兴，而不是想假期该上什么样的补习班。我也曾想过再叫上朋友一起走走，可是拿起电话的那一瞬才开始思考，我们已经有几年没有见面了，要怎样和你提起这件事呢？江边的小船好像也早就消失了似乎随着年龄的增长，自己的心开始变得迟钝晦涩起来，曾经的身影还依稀朦胧的出现在我睡梦中，周遭的环境却开始张牙舞爪的改变起来，一阵风吹过，传来的也只有混着城市无情气息的尘土味。

　　是不是我们就这样，被时光的海浪冲洗着，随着波浪上下浮沉，开始忘记自己原来是谁，开始变得“成熟”，“世故”，最后和万千大众泯然一体？

　　我想，至少，我不是这样。因为在前几分钟，在写之前这些“可笑”的小事是，我的嘴角还带着轻轻的微笑，可见，心里那份只属于童年的柔软和憧憬始终是存在的。岁月对于我，只是增加记忆的厚度罢了。而你，也是如此吗？

　　我层很喜欢一段诗，如今只依稀记得最后一段了：少年/让阳光照进你/你要明媚的笑/等我满身风雨后/回来认取。

　　勿忘初心，且行且珍惜。

勿忘初心作文4

　　路途遥远，勿忘初心。

　　——题记

　　无论你身处什么环境，做的是什么职业，薪水是否满足，无论你是谁，都在不停地行走。怀揣着心中的梦，为这缥缈的梦而奔波。一路走来，路边有花香鸟语，途中有山清水秀；不知何时，路上坎坷崎岖，途中遭遇狂风暴雨。我们或许因为乱花而迷了眼，或许因为坎坷而改了道路————而忘却了最初的心志。我们要，找回初心，放飞梦想。

　　静卧书屋，盘膝而坐，泡一杯香茗，看一本古书，听一首好歌。感受着房间的气息，弥着茶香，书香，浓浓而典雅，配着柔美的曲子，使人的心平静下来。这气息并不惹人厌，反倒给人一种清新的感觉，让人抛下烦恼，忘却杂事，这气息欲飘欲逸，似断似连，跟随着曲子的节奏，围绕着房间的.主人。这是位小主人，大约十五六岁，脸上没有洋溢着笑脸，挂着一丝丝的愁容，偶尔读到古书的一些片段会赞一句"不错"。

　　房间的小主人是我。

　　读到亡国之君所作诗"月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋"，用眼看诗，用心体会，这是怎样一般的哀愁，无人明了。快到四月份了，天气却是几天冷几天暖，让人捉摸不透，也不知人心是随天气的变化而变化，还是因学业的琐事而时好时坏，没人了解。这个春季，还没有看到天街小雨，还没有享受"江春入旧年"，还没有让人笑得灿烂。

　　问此情景之原因，答曰，在于中考也。焦虑、紧张、恐惧、迷茫，不知何去何从。我想静下来，我想让自己的心沉淀，却还是无法抑制这焦虑。智者劳贤者忧，不智不贤无从求，我也愿做一位智者或是一位贤者，找回我最初想要的，不愿忘记初心。

　　希望你也和我一样，找回初心，沉淀心灵，平静面对一切。

　　"乱花渐欲迷人眼"，改用得巧妙。

　　独起一段，其强化作用。

　　妙极了！手持香茗、眼阅古书、耳听好歌，口中偶尔赞叹："不错！"多么温馨的诗意画面。"愁容"，暗连下文。

　　暗合古书，暗合愁容。

　　篇末点题。

　　简评

　　勿忘本心：不要因为贪恋途中美景而停止了前行的脚步，不要因为遭遇挫折而丢掉梦想。

　　作者以十五六岁的眼光观察世界、思考问题，语言符合人物年龄特征，思想深度却超越同龄人，不同人群阅读都可受到教益。