我与书的故事作文

2022-03-08 好文

我与书的故事作文1

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”生活里没有了书,就好像没有了阳光;智慧里没有了书,就好像鸟儿没有翅膀。我国西汉时期的文学家刘向也说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”可见我们的生活中离不开书,书对于一个人的自我完善是多么重要啊!

  就拿我来说吧,在我很小的时候开始,我就和书结下了不解之缘。从我学会拿书开始,就从来没把书拿倒过。即使爸爸妈妈故意将书倒着递到我手中,我也会左看看,右瞧瞧,总觉得哪里不对劲,接着迅速将书正过来,然后一边翻着书,一边像唱京剧似地“叽哩呱啦”地念叨着。渐渐地我长大了,我对书有了新的认识,也越来越喜欢看书。我是白天看,晚上看,吃饭看,上厕所看,就连刷牙的时候也是一手拿牙刷,一手拿着书。升入高年级了,作业越来越多,看课外书的时间也越来越少了,但我还是像海绵挤水一样充分利用每一滴时间去看书。为了看书,我还和妈妈发生了一系列斗智斗勇的故事。

  记得有一次,我坐在桌前看新到的杂志,可妈妈偏让我先去读英语。虽然我极不情愿,但在妈妈的“虎威”之下,我只好放下杂志,拿出英语课本装模作样地读了起来。妈妈见我读得认真,便放心地忙活去了。我一边读英语一边瞥着一旁的杂志,突然心生一计。我嘴里不停地读着一个单词,一边不停地盯着妈妈,趁着妈妈不注意时,我“噌”地一下将书拿了过来,迅速翻到我看的那一页,然后将书放在了英语课本下面,每当妈妈不注意我或离开时,我就将英语书慢慢推上去,露出下面的课外书。当听到妈妈走进的脚步时,又会将英语书拉下来继续装模作样地读着。虽然我一直竖着耳朵听着妈妈的动静,但很快就被书中的精彩内容迷住了,渐渐放松了警惕。突然一声“洪欣玥,你在干什么”的怒吼着将我从书中拉回了现实,我尴尬地对妈妈笑了笑,妈妈说:“你这个孩子,爱读书是一件好事,可也不能学习的时候看啊!”这次读书的的感受和大作家林海音的《窃读记》差不多,让我在惊险刺激中感受到了读书的乐趣。

  这就是我与书的故事,每当拿起一本书,我都会期待里面的故事;每当看完一本书,我都会久久回味里面的内容。因此,我认为书是一个人的好朋友,你就是读上一百遍,也不会感到厌倦,还会发现新的惊喜。也许,这就是书的魅力吧……

我与书的故事作文2

  莎士比亚曾说:“书籍是人类的营养品。”我觉得这个比喻就我自己的成长历程来说,特别亲切。

  从小时候的连环画报到现在的《读者》、《意林》等融知识性、趣味性于一体的杂志,我都吸收了不少的营养。

  初中的时候,我除了对故事书和启示类,感人类型的书感兴趣之外,其余一律不能接受,因为我认为,启示类的书能够冶炼我的情操,丰富了我的知识,让我更加懂事,更加明白事理。所以我的写作水平不断地提高。每每沉浸在书海之中,总会有太多的感慨。我喜欢读书的那种程度可以达到忘我的境界,然而闹出不少笑话。当我觉得无聊的时候,会拿几本书籍来读一读。这样子,“无聊”会在我不知不觉中悄悄地离我而去。

  到了初中,《读者》便成了一本令我爱不释手的刊物。平时,我在完成紧张的学习后,就会拿出它,开始在文章美妙的字里行间游走,沉浸于获取知识的喜悦里,忘情于纸页之间,陶醉于佳作之中,那种快乐,在当时是其它任何一种感觉也无法比拟的。渐渐地,我脑海里的“词库”开始丰富起来,写出来的文章也开始变得优美。

  《读者》像一位慈祥的老师,不断地启迪我,教导我做人的道理,更像一个在困难中伸出援助之手帮助了我的朋友。在一次语文测验中,作文是要求写景的。毕竟写景是我的弱项,在我绞尽脑汁都想不出一点头绪的时候,我忽然想到了它,并在脑子里回味着那些令人陶醉的句子。不久,我就开始动笔了。笔在我手中“刷刷”地工作个不停,终于写完了。得到了它的帮助,我那次作文竟然只扣了1分!《读者》带给我心灵的震撼太大了,使我每读一次,精神都会感到很愉悦,都会有新的收获。

  书陪伴我走过了10年的岁月,它像跳跃着的音符,也似一幅流光溢彩的画页。它把无知的我领进知识的大门,自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域,让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼,让我有了想象飞得更高的勇气,让我有了奋斗的目标。

  我和书的故事永远不会画上休止符,只会随着我的成长而变得越来越丰富,越来越充实我的人生。

我与书的故事作文3

  书就是一位知识渊博的老师,也是一片知识的海洋。正如笛卡儿所说“读一切好书如同以注时代最优秀的人们交谈。”读书能使人充实,所以我会与书为友。

  双休日,妈妈对我说:“嘉美,待会儿,我带你去外婆家,你快点放下手中的书。”我应声道:“哦。”可是我始终没有放下手中的书本,光顾着读书。妈妈再次催促我,我还把妈妈的话当做耳边风,左耳进,右耳出,过了一会儿,妈妈实在人不可忍了,开始训斥我。我却毫无动静,妈妈已经怒冲冲地走到我身边,可我却全然不知。

  妈妈大声说:“嘉美,快点。”我一边看书,一边对妈妈说道:“妈妈,您再等会儿,让我把书看完,再去外婆家,能够吗?”“能够,可是还能给你5分钟时光看书。”妈妈回答道。我再次把目光头儿到术中,“哇,这个圆圆真有意思,竟然喜爱眼镜蛇”我正在感叹书中的资料呢1

  5分钟时光已经到了,可是我还在津津有味地看书。妈妈再次问我能够去外婆家了吗?“这是我只剩下一两页没看完了,而卧也迫不及待地想明白故事的绝句,可是妈妈却在着急地等待。最终,我还是如愿以偿地把书看完,然后再去梦寐以求的外婆家,真是一举两得!

  “读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。“我会把这句话牢记在心。我必须要读更多的书,知晓更多的知识,让我越来越有智慧。

我与书的故事作文4

  每一束阳光都有它的温暖,每一缕月光都有它的寂寞。每一个人都有他的故事,每个故事在每一个时间段都有他的痕迹。我的故事,跟我的书斋一样,从无到有再从有到无开始

  一切都从生命开始,我也不列外。我常在梦中梦见自己也背着书包,奔跑在小路上。我看的第一本书,确切说是听的。我记不清是叫什么名字了,但我很清楚,那一晚,我听完故事后,问妈妈,最后他为什么要死啊?妈妈说“是人都会死”。那一晚,我哭了,哭得很沉默,没有谁知道是什么原因,我趴在炕上,一直哭到睡着了,醒来的时候已经是第二天了。从那一天开始,我便喜欢上了书,或者说是听故事,我总是缠着妈妈,妈妈不给我讲我就找 邻居家的奶奶。到我上学后,我便开始自己看书,自己寻找未知,也许从那时开始,便拥有了书斋,他是属于我一个人的,只存在于我的心中。

  成长

  一本书的尺寸可以是度量的,也可是无限的。我的喜欢是从一而终的,只不过喜欢的内容一直在变。从小人书,到故事说,再到精美散文,我的书斋开始封印着每一本的过去,我不喜欢倒卖他们,他们是我的成长,也是他们见证了我的开始,我的现在。每天的时间都是梦中的旅途,我喜欢带这一本书去旅行,那样既旅途不会显得孤独。很多个夜晚,我都喜欢在灯光下感受主人公的悲欢离合,喜怒哀乐。每一次的读书,都是生命的一次洗礼,我喜欢让自己活在故事里,我喜欢做故事的主角,我愿意用自己的一生,去演绎最美的瞬间。家人不喜欢我读书,总是把我书斋的书弄丢。好多次我都寻找无果。也许是时间把他们都偷走了。

  回收,展望

  时间会是生命的印证,看过浮沉,经历沧桑,才会对自己说抱歉。现在很多的时间,我都喜欢待在自己的书屋里,虽然朋友都说我年轻,可是我能感觉得到我的心总是在追逐。我不喜欢在叫我的书房为书斋了,我更喜欢称他为书屋。其实他就是一件普通的房间,只是里面有几本书,一扇窗而已。再也没有什么其他的了,每到闲暇的时候,我就把把自己锁在里面不愿出来,陪我最多的总是陈旧的书籍,我从他们的身上一直在看自己,我知道我就是书中的主人公。现在的生活总是不太如意,每天都在街道上奔跑,每个夜晚都在为白日的繁琐而筹划着,生怕有什么差错,但错误总是不可避免的,有时候真的不知道该如何让自己安静下来,很多的时候我以为几瓶酒就可以让自己安静一会,但总是事与愿违,每次醒来总是焦头烂额,只好硬着头皮继续无奈。很少有机会在走进我的书屋,突然有一个下午,走近他才发现灰尘替我光顾了他们,他们用自己身体的痕迹向我诉说着,我不知道自己有多脆弱,看到他们我的心是隐忍的,我生怕这些书籍会取笑我,我知道,我不该冷落我的老朋友。轻轻拿起一本,吹一口气,吹掉灰尘,可是怎么也吹不掉,上面泛黄的色彩,也许他们也是书本的见证。

  日子

  生活从不会为谁停止,也不会为谁加速,他总是匀速的前行。我看过江河顺流,也听过东风狂虐,但很少看时间的匀速。翻看一本书,静坐在午后的阳光下,我的眼睛开始变困,不知不觉进入了梦想,一觉醒来才发现书还没来得及合上,抬起头笑笑,继续往下看。很多的时间,有数的陪伴我会觉得这个世界只有我的存在,我在自己的世界中简单开心的笑着,跑着,跳着,没有烦恼,没有苦闷。好像带着每一本书,就这样走下去,直到永远。

  从不会为谁停止,也不会为谁加速,他总是匀速的'前行。我看过江河顺流,也听过东风狂虐,但很少看时间的匀速。翻看一本书,静坐在午后的阳光下,我的眼睛开始变困,不知不觉进入了梦想,一觉醒来才发现书还没来得及合上,抬起头笑笑,继续往下看。很多的时间,有数的陪伴我会觉得这个世界只有我的存在,我在自己的世界中简单开心的笑着,跑着,跳着,没有烦恼,没有苦闷。好像带着每一本书,就这样走下去,直到永远。

我与书的故事作文5

  高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。是啊,书,开阔了我的视野;书,增长了我的知识;书,让我领略了快乐的真谛;书,让我明白了人生的哲理;书为我指明道路;书让我与快乐为伍。每当拿起书,我总会有说不出的喜悦与幸福。

  我读的第一本书便是连环画了。它也是我小时候最喜爱的一类书,我也常常读的乐此不彼。听妈妈说,我在两三岁时就爱书如命。但那时我不是按页码顺序看,而是翻哪儿看哪儿,还不理会上面的文字,就是热衷那些插图。有时,我会像黑猫警长一样举“枪”射击;有时,我会像奥特曼一样发射光束;有时,我还会像哆啦A梦一样从口袋里摸出“神奇的宝贝”像小朋友显摆兜售(其实是空气)。现在回忆起来真是乐趣无穷!

  渐渐地,我长大了。杂志小说类的东西是我现在的主打读物了,关于这个,我还有一段不平凡的经历……

  那是一个上午,我在博士书店迷上了一本叫《绝地刀锋》的小说,正当我看得如痴如醉的时候,妈妈打破了我的梦幻:“江浩,该走了。”“再看一会儿。”“行。”过了将近一个小时,妈妈又发话了:“江浩,这次该走了吧?”“不走。”“为啥?”“就想再看一会儿,求求您了。”“不行。”随后,妈妈强行拉着我走了,书,被扣在地上。而我,眼睛里充满了渴求,我的两只手都被妈妈强行抓着,妈妈面向门口,完全不顾我的感受,极为无情地把我拉出了门外。刚把我拉出门口,我发疯似地跑进书屋捡起来那本书,周围的人无不用异样的眼光打量着我。有的甚至对他孩子讲:“看那个小朋友,多不文明!”结果令人高兴的是,我赢得了买这本书的权利!

  书,是沙漠中的绿洲,给了我希望;书,是黑暗里的灯盏,给了我光明;书海无涯,不断求知,书海无边,辽阔无形。它为我铺开道路,让我走向人生的辉煌。

我与书的故事作文6

  我小时候还不认识几个字,也觉得读书根本没有什么好处,更体会不到会给我多少知识,每次看见哥哥在看书都觉得没有什么意思,不就是随便看几眼然后就放回书架吗?

  当时,我就是喜欢看看书中的图画,我觉得只有图画才可以给我带来一些乐趣,根本不懂书里的文字能给我知识!直到有一天,我突然看见书的后面写着“书是我们的营养品——莎士比亚。”才让我觉得自己实在太傻了。

  我从窗台看见了一堆书在书架上,每次在那里时,我就在老板看别的顾客时,小心翼翼地走过去,《罗伯特三次报复行动》!拿起书架上的那本书读起来。妈妈看见我很喜欢那本书便买下了。

  “宝贝,快来吃饭,等一下还要上素描课,再不快点就迟到了。”妈妈在厨房一边做饭一边喊着。我拿着书慢悠悠地出来了,妈妈见我还拿着书看就把书给扔到一边,我只好在妈妈的唠叨下吃起饭来。

  我走出家门的那一刻,突然想起自己的书忘拿了,可这时偏偏被妈妈牵着手。“你是去画画的,不是去图书馆。”妈妈和蔼地对我说。我只能忍着自己的心,去画画了。

  回到家,我就冲进房间看起了书。“作业还没做完就看书,快点写作业!”妈妈的声音让我的心七上八下的。唉!都是我的错,不应该看书,啊!好烦,算了还是赶紧写作业,这样等一下就可以看书了。我经常会这么想。

  回想起自己读书的经历真是好笑,我要和书成为好朋友。书是人类进步的阶梯,书是一盏灯照亮你前行的去路,书是一块手表,给了你无限的时间,书是……

我与书的故事作文7

  我喜欢看课外书,书就像我的一个朋友,看书是我的一大乐趣。一看就是几个小时,看的没完没了的。

  上三年级时,期末快到了,要期末考试了,老师布置的复习作业自然就多了。晚上做作业做地很晚才能“收工”。我都没时间看课外书,怎么办呢?

  夜深了,我慢慢地,贼头贼脑地把头伸出温暖的被窝,东张西望了一会儿,仔细听我卧室外的声音。当我确保门外没动静,我打开台灯,在我的小书架了认真地寻找我要看的书。最后,我从小书架上慢慢地抽出一本叫《三毛武器大全》的书,靠着我冰凉的小书桌,全神贯注地看那本书。看得津津有味。

  因为做贼心虚,在看书的时候,我的心里很不安,时不时地往门看一看。大约过了十五分中左右,我听到门外面有清晰的脚步声,我马上关了台灯,跳上了床,把被子胡乱地盖在自己身上,悄悄地把书放在枕头底下,拍了拍,然后躺在床上,两眼微闭,还装模作样地打几个“呼噜”。我心像一只被网抓上岸的鱼,东蹦西跳。我在想:肯定是妈妈来了。不出我所料,妈妈果然来了。可她看我躺在床上,信以为真,就转身走了。我心里暗暗窃喜,因为这一场“灾害”就这样有惊无险地过去了。过了一会儿,我才小心翼翼地把头从软绵绵的被窝里钻出来,好险呀!我刚刚要笑出声来。

  我又打开灯,一手拿着书,另一只手托着书,背靠着我的书桌,借着护眼灯强烈的光线,专心致志地看书。俗话说的好“智者千虑,毕有一失”。这一次我看得入情入境,突然感觉有人在看我,我惊出一身冷汗。回头一看,妈妈火冒三丈地站在我身后。糟糕,被妈妈发现了。“你是嫌你的眼睛不够坏是吗?”妈妈怒气冲烧地对我说。我下意识地把那本书起来藏。妈妈一下子夺过那本书把那一本书用力地往墙角一摔。

  妈妈语重心长地说: “这样既对眼睛有坏,也对你的睡眠不好。”说完,看着我乖乖上床睡觉。

  从此我不敢晚上看书了。因为这样会伤害眼睛。

我与书的故事作文8

  书籍,是人类进步的阶梯;书籍,是全世界的营养品;书籍,是营养丰富的‘长生果’;书籍,是我们的朋友和知己;书籍,是知识的海洋。书籍对我们很重要!

  以前,我并不是那么喜欢读书,我更偏爱小说一些。我觉得文言文很无趣,无非就是一些大道理让我们自己去理解,相对来说,我更喜欢散文,散文写的生动有趣,让人读起来很适宜。因为不是那么喜欢读书,所以不会去读与课本无关的书,只会读小说。

  后来老师让我们读一下《城南旧事》这本书,如果不是因为考试可能会考到的话,我就不会读与课本无关的书。读的时候我总是会拿小说与这本书来对比,我觉得小说搞笑有趣,让人读了还想读,相比之下,这本书倒是显得索然无味了,没有什么特别之处,无非就是一个小女孩经历了种种事情,我认为这很平常啊人的一生总会经历一些事情,磕磕绊绊的,只是人与人的做法和理解不同而已吧!

  当我认真读这本书,读到中间的时候,我觉得这本书越发好看了,如作者住的地方有个疯子,别人不愿意理她,觉得晦气,都躲她远远的,倒是作者这样一位善良的小女孩愿意,给了这位疯子温暖,提现了作者的与众不同。如那位疯子有位女儿,竟是作者的好朋友,出乎意料的是竟然被作者发现出来了,表现出书的离奇,电视剧的情节竟然会发现在作者身边。我越来越喜欢这本书了,并不觉得这本书平凡又索然无味了,而是有趣起来了。

  其实,书有不有趣,在于你自己,每本书都有优点,只是你自己有不有一双善于发现的眼睛。

我与书的故事作文9

  莎士比亚曾经说过,书籍是全世界的营养品。一本我喜爱的书就是一个温馨的家,也是一扇通往未来的大门。我是一个爱书如命的人,在我的生活中,书籍占着十分重要的地位。只要我一看书,就会完全沉浸书本中的故事情节之中,几乎达到忘我的境地。

  在我房间的书柜里,什么课外书籍都有。有神话故事类,有中外名著,有童话故事,还有科幻小说类等等。每次妈妈一看到我房间的书柜,总是笑着说:书籍可真成了你的伴侣了。可是我还觉得不满足,每次上街经过书店时,我总要情不自禁地走进去挑选自己最喜欢的几本书。一回到家里,我就急忙打开书,像着了魔似的,坐在房间里如痴如醉地读着。

  有一回,我正在看古典名著《西游记》中的三打白骨精这一精彩的部分,当我被书中紧张的故事情节深深吸引时,正准备做午饭的妈妈却要我去帮她买一瓶醋。我装着没有听见,继续看我的书。妈妈见没有动静,走进我的房间,大声地对我说:叫你去买醋,怎么还不去?我正等着做午饭哩。妈妈的一声大叫真是把我吓了一大跳,我还以为是白骨精来了呢。于是,我无奈地放下手中的书,接过妈妈手中的钱匆匆地走出家门。一路上我还在想像着书中的故事情节,当我到了商店的时候,我却忘记买什么东西。于是我随便拿了一瓶酱油,就急急忙忙地跑回了家。我把酱油递给妈妈,看着我手中的酱油,妈妈板着脸说:你这孩子,真是的,我要你去买醋不是买酱油。我似乎才回过神来,又急匆匆地跑到商店买了一瓶醋。我把醋递给妈妈,又急忙走进我的房间,继续看我的神话小说《西游记》。看着我读书的情形,妈妈哭笑不得地说:你呀,真是个书呆子!

  我爱读书,尤其看读课外书籍。阅读,开阔了我的视野,丰富了我的课外知识。正如英国作家尤安·艾肯所说的,一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。

我与书的故事作文10

  书是人类进步的阶梯,我特别喜欢看书,记得那次在图书馆发生这样一件事。

  星期天,我和妈妈去图书馆看书,十分开心。心里想:“这次我可以在书中学到许多知识”。一进图书馆,我就被各种各样的书吸引了,我自言自语地说:“这有这么多的书,我可以看个够”有儿童区和成人区,我在儿童区选了一本书叫《木偶奇遇记》,首先我找了一个地方坐下,打开书开始津津有味地读。我把书放在腿上,手小心地打开书,边看边说:“太精彩了,写的真棒”。我心里想:这本书写的真好,我要把这本书买回家继续看。突然,我发现有一个字不认识,我就找来一本字典。“找到了!”妈妈吓了一大跳。我说:“没事没事,我只是太激动了,”回家后,我十分想这本书,真想快到下一个星期天。我开始找钱,这本书要23。5元,可我只有5元钱,怎么办呢?有了,我可以给妈妈干活,回家后,我先完学校作业,就开始做家务,我先扫地,有了3元,钱,再拖地,又有2元,有10元了。下面就是洗碗又有了10元。怎么办,可以卖废品,我找好后,就可以有3。5元了。终于,我等到了星期天,我双手握着钱。高兴地来到了图书馆,等书买到了,我高兴地握着那本书,回家了。回到家,我什么也不做,只看这本《木偶奇遇记》。从中午看到下午3点,我终于看完这本书。

  这本书是我用自己的劳动换来的,要好好保护这本书。那次为了完善图书角,我心里很不高兴,但还是拿出了这本书。

【我与书的故事作文】相关文章:

我的故事作文10篇03-07

我与家作文03-07

作文我与古筝03-07

我和书的故事作文(10篇)03-07

我和书的故事作文10篇03-07

饭桌上的故事作文03-07

笔尖流出的故事作文03-06

我的影子作文03-07

我的苦恼作文03-07

爱哭的我作文03-07

美丽的秋天作文 孙小圣到此一游作文