在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的学校停电作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
学校停电作文 1
今天下午，刚放完学。闷热的太阳公公在天空中说：“热死了！热死了！”我吃完饭也写完了作业。到了晚上我正在弹钢琴，忽然，“啪！”的一声，我看见了两侧楼房的灯光像无数只怪兽的大眼睛，害怕极了。黑乎乎的家使我觉得世界变得黑暗的'一个人了，哈哈！原来什么都看不见了。停电了。我立刻拿来手电筒，在家里照了照。家里又变成温暖的家了。
我把门打开见我的邻居都在讨论什么。我挤过去。对面的阿姨给了我五个小橘子、我的邻居给了我五包海苔、还给了我五个糖，给我发了很多的好吃的。今天的收获可真不小啊！妈妈给物业打了电话。大家在楼道里，各自的聊着天。过了一会，来电了，家里又恢复了原来的模样，有电真好啊！
学校停电作文 2
昨天下午放学回家，我在车上睡着了，到了婆婆家，发现婆婆家黑乎乎的，妈妈问婆婆是不是停电了？
婆婆回答说是的，都停了一天了。开饭了，我们用蜡烛照明，我们先点着两支蜡烛，再用蜡烛油把蜡烛粘在两个铁罐上，像双面胶一样。我弟弟小童童还以为是过生日呢，使劲地吹蜡烛！我是第一个吃完饭的，我就去隔壁看看，想知道别人家没电时怎么吃饭的。我发现有些人用应急灯；有些人跟我们一样点蜡烛；还有些人用的.是手电筒。我觉得把车灯打开，肯定也会照得很亮，这是个不错的办法哦。停电了，不能看电视；不能用电饭煲煮饭；没有路灯，路上漆黑一片不安全。没电了，真不方便！我们要珍惜用电，不用的电器要及时关掉，不浪费电，这样才有足够的电给我们生活用。
学校停电作文 3
电的用处有很多，在哪都有电比如街上，学校，家里……在学校也有停电的时候不只是其他地方。
今天我从家到学校的路上，看见了，烈日炎炎的太阳。让我汗流浃背。我心想去学校吹一吹凉快的风扇。我从校门走到教室里都成了满头大汗的。我可真累呀，我一进门，同学们正在讨论学校停电的事情我问了一下我的.同桌说：“这是什么回事啊，为什么都在说学校停电呢。”我的同桌回答说：“学校停电了，有的地方也停电了”我奇怪的问，但我同桌就不知道了，我想家里会不会也停电了。
在上第三节课的时候，老师说：“今天学校停电了，水喝不了，那就忍一忍吧。”老师还说：“你们不要再用本子扇风了。这风越扇越热你们要静下来，心静自然凉。”老师认真地说。下课了，同学们，跑出去玩了我就坐在教室里安安静静的在那看书。上课了，同学们满头大汗的跑回教室。一下子一大堆热气又出来了，把我都染到了。一下老师叫了一些人去搬水。我什么都不知道同学告诉我是一些温馨的。家长买了几箱水送到学校门外。所以老是叫人去搬水上来搬上来了给同学们一人一瓶水喝。我从家带来的水都没喝完。在第四节课，这节课是音乐课，可是因为没有电，所以老师让我们在这节课写作业。在这时候，老师说了一句：“是因为学校没有电了，所以下午不用来上课了。我们乐的人闹翻天了非常开心因为下午不用来上课了。
我们这一天真开心，学校停电了下午放假。
学校停电作文 4
今天我一大早就醒了，因为天太热了，热得我都睡不着了。
于是我便开了电风扇，可是，没过了多久，便停电了。房间里一下子闷热了起来。我有点受不了了，就找来了一把扇子，拼命地扇了起来。“停电了好难受啊！”我心里想，“不能用电风扇和空调，不能玩电脑，也不能看电视。”
吃中饭的时候，电没有来，我们吃完后流了一身汗。
吃过晚饭后，电还没有来。我和奶奶只好搬了一把椅子到楼下去乘凉。等到8点钟，没有来！等到10点钟，还是没有来，等到10：50终于来电了！我高兴地跳了起来。
有电的日子真好！
学校停电作文 5
早晨，我早早的来到学校，很快就发现今天的教室和以往有所不同。教室里一片漆黑，像一个黑暗的山洞，全班同学都呆在黑暗的屋子里，什么也看不见，都没法读书、学习了。我们纷纷议论着：“怎么这么黑？我们都学不进去了。”一问老师，原来是学校停电了。
“当、当、当”上课铃响了。今天的铃声怎么也和原来的铃声不一样了，以往的铃声都是美妙的音乐，而今天的铃声却是人工敲大钟的声音。哎，这不都是因为停电了嘛！第一节上的是数学课，因为昨天下午放学，老师在黑板上写了满满一黑板的难题，准备在今天的课堂上辅导我们，可是因为停电了，黑板上的字很模糊，再加上我眼睛不好，坐的又靠后，所以我看不清黑板上的题。尽管老师讲的很清楚，我也很努力地听着，可是有些题我还是没弄懂。哎，这都是停电惹的祸！
第二节是语文课，李老师刚讲了几分钟，冯老师忽然出现在教室，拉开教室前排的`灯，紧接着，同学们又接连打开第二排和第三排的灯，教室骤然亮堂了起来，同学们总算从黑暗中逃出来了。
有电的感觉真好，想想以前没有电，人们是怎么生活的呢？没有电视、电脑、没有风扇、电暖气……那是多难熬啊！所以我们要好好珍惜现在的美好生活，好好学习，创造更美的未来！
学校停电作文 6
早晨我来到教室，已经有很多同学到了，并且都在认真地复习着，大概是要期末考试了吧!所以才会那么勤奋。我走到我的位置上坐下，能干什么呢?当然是复习地理啦!上次地理考得那么差，这段时间我都要恶补地理。
小学部的要坐早操了，我还是认真的看着书，砰!广播里那甜美的声音没有了，教室的电风扇也不转了，看这势头——停电了。刚开始我没有在意也没有去理会这些琐事，谁知道水也停了，杯子里的水被我喝光了，只能去小卖部买水了，一瓶水两元，啊啊啊!我的零花钱钱啊!真是的'，为什么连水也停了呢!我不满地抱怨。因为停电了，上课的时候我们都会听见哨子声，那就代表着上课了或下课了。这样子很不习惯唉!上课的时候我们总会听见哨子声，那些都是上体育课的老师吹的，我还以为下课了呢!
啊啊啊，今天莲塘村晚上八点多才有电有水。李霞儿趴在桌子上不满地抱怨道。还好我不是住在莲塘村的，嘿嘿。我幸灾乐祸地偷笑。啊啊啊，你为什么不是住在莲塘村的。李霞儿用幽怨地眼神看着我。怪我咯!我嬉皮笑脸地说。啊啊啊，好渴啊!你瓶子里还有没有水啊?李霞儿转移话题。要知道杯子里的水我都不够喝，立马说了一句没有了。真的吗?李霞儿边说着翻我的书包。我来不及阻止。哼，还说没有水。那些水还不够我喝哎。我伸手去抢。李霞儿躲，分我一半嘛!李霞儿眨着那那双大眼睛说道。好吧!我无奈地说。就这样我的水分给了李霞儿一半。
最后一节课的时候，老师看我们口渴便说你们班有几个人口渴的，我们不是有班费吗?拿班费来买。接着一半的人刷刷刷的举起手。二十多个呢!嘿嘿!也算我一个。班长被派去买水，我们苦苦等待着。过了好几分钟，班长回来了，还抬着二十多瓶水。啊!终于有水喝了。是啊!同学们脸上全是幸福的笑容。
希望学校下次不要再停水了，停电了。
学校停电作文 7
今晚的班发生了突发情况—停电了！因为停电，我们上了一次与众不同的课。
一开始停电的时候，教室忽的一下变成了一间“鬼屋”，而且还伴随着全班人的尖叫声。有些人很快地打开了手机的手电筒模式，整个教室开始亮了起来。俞老师仍旧镇静地讲课，他一手举着手机照明，一边继续大声讲技巧。过了一会儿后，我们开始习惯了这黑暗的环境，接着听课。但是由于这样漆黑的环境根本无法做阅读，我们就玩了一次成语接龙。在成语接龙游戏中，同学们明显很亢奋，你争我抢答成语。中途出现了许多搞笑接龙：把“半”字听成了“百”，要接“可”字的`时候接了“可口可乐”，甚至还创造出了许多千奇百怪的新成语。例如：“半”事荒芜、“六”平八稳，只有你想不过的，没有我们创造不出来的。同学们和俞老师都乐此不疲。
下课了，许多同学用自己的手机为去上厕所的同学照亮道路、厕所，为那些没有手机、手表的同学带来光亮。但是出去的好心人实在太多了，教室里就几乎没有光了，没有手机、手表的同学又开始装神弄鬼了。
到了写的时候，我们的课代表陆同学用他的手机照亮了我们的本，站立着，然后手高高举着手机，不怕酸，使我们能够正常地完成这篇。但同时，他牺牲了自己写的时间，而且还要把精力都花在这件事上面。是他用自己的时间换来了我们写作的时间，他是我们当之无愧的好课代表。
后来半个小时候终于来电了！全班一阵欢呼，光明总在黑暗后。
在生活中也有许多暖心的事件，不管是大是小，它们都是人们的一份爱心。
学校停电作文 8
上课铃响了，语文老师来了，课室忽然停电了，同学们全惊讶了。那是一个六月的早晨，上早读课时，虽然天气阴沉沉的，热闷闷的，但是八支光管照得课室明亮亮的，四把飞转的风扇吹得凉凉的。下课铃响了，云开雾散，阳光和灯光争相辉映，可是四十多个同学谁也没在乎。上课铃响了，语文老师就来，他可在乎，把课室的.八支光管给关了，同学们没有反应，可是老师把四把飞转的风扇也关了，同学们可惊讶了。
老师却若无其事地开始给我们上课，我们也不知老师葫芦里卖的什么药，只好认真地上课。课堂上老师讲绘声绘色，额头上渗出豆大的汗珠，薄薄的衬衫贴在身上，真够辛苦的!我们虽然坐着听课，可是有什么汗还是不断地冒出来，大家都希望头顶的风扇能转动起来，可是有什么办法，我们都盼望时间快点过去。好不容易听到了下课铃声，这时老师一边檫脸上的汗，一边按动四把风扇的开关，我们一下感觉清凉了。
老师语重心长地说：“你们知道为什么刚才要上一节听电的课吗？”阳关与灯光辉映，为什么就没有同学把灯关了，这样既浪费学校的电费，又浪费电资源，现在有很多工厂因没电停工，很多地方因电力不足错峰用电，我们。”我正沉思中，老师己经离开课室。这节这节棵我们永远忘不了，老师的汗水是芬芳的，汗水浇灌下的桃李也一定芬芳满天下。
学校停电作文 9
“啪！” 教室里的灯光毫无征兆地熄灭了，整个世界瞬间陷入黑暗。原本安静的教室，一下子炸开了锅。同学们的惊呼声、桌椅挪动的嘎吱声交织在一起。
“怎么回事啊？”“是不是停电了？” 大家你一言我一语地议论着。我坐在座位上，眼睛努力适应着黑暗，隐隐约约能看到同学们模糊的身影在座位间晃动。老师的声音从讲台上传来：“大家先安静，应该是停电了，都坐在自己的位置上，不要乱跑。” 可这突如其来的停电，让大家兴奋得难以平静。
同桌小明在黑暗中摸索着，从书包里掏出了一个小电筒，他兴奋地打开开关，一道明亮的光柱瞬间照亮了周围一小片地方。周围的同学立刻围了过来，“哇，小明，你居然带了电筒，太机智了！” 大家纷纷夸赞。借着这微弱的光，我看到了同学们脸上既好奇又兴奋的表情。有的同学用手在光柱前比划着，做出各种动物的影子，逗得大家哈哈大笑；有的同学则开始讲起了鬼故事，阴森的语调让教室里的气氛更加神秘。
这时，窗外传来了其他班级同学的喧闹声。看来，停电这件事，让整个校园都沸腾了起来。过了一会儿，学校广播响了起来，通知大家由于电路故障，暂时停电，让大家耐心等待。老师决定利用这段时间，和我们玩起了成语接龙的游戏。在黑暗中，同学们的.思维似乎更加活跃，一个个成语脱口而出，教室里充满了欢声笑语。
不知过了多久，灯光终于重新亮了起来。同学们都有些意犹未尽，还沉浸在刚才停电时的欢乐氛围中。这次停电，虽然短暂，却给我们的校园生活带来了一段难忘的小插曲，让我们在紧张的学习之余，收获了一份别样的快乐。
学校停电作文 10
阳光透过窗户洒在课桌上，教室里一片安静，同学们都在认真听老师讲课。突然，所有的电器设备停止了运转，灯光熄灭，风扇也不再转动，教室里陷入了闷热和黑暗之中。
“停电了！” 有同学小声说道。原本专注于黑板的目光，纷纷转向了四周。老师停下了讲课，走到窗边，拉开了窗帘，试图让更多的自然光透进来。“大家先别慌，我们继续上课。” 老师的声音依旧沉稳。可是，没有了投影仪和电子白板，老师只能在黑板上板书。粉笔在黑板上摩擦的声音，在安静的教室里格外清晰。
同学们努力适应着昏暗的光线，看着黑板上老师写下的字。但闷热的空气很快让大家有些坐不住了。汗水从额头不断冒出，有的同学拿起书本当作扇子，不停地扇着；有的同学则小声抱怨着这炎热的天气。我也感觉身上黏糊糊的，十分难受。
这时，班长站起来提议：“老师，我们把窗户都打开吧，透透气。” 老师同意了。同学们纷纷起身，打开了教室里所有的窗户。微风徐徐吹进来，带来了一丝凉意。教室里的.气氛也稍微缓和了一些。
为了缓解大家的烦躁情绪，老师决定改变教学方式，和我们进行互动讨论。原本安静的课堂变得热闹起来，同学们纷纷发表自己的观点。在没有电子设备的辅助下，大家的思维更加活跃，讨论也更加激烈。老师微笑着倾听着每一位同学的发言，时不时给予肯定和补充。
时间在讨论中不知不觉地流逝，当灯光再次亮起时，我们都有些惊讶，原来已经过了这么久。这次停电，虽然给课堂带来了一些不便，但也让我们体验到了不一样的学习方式，更加珍惜有电时便捷的学习环境。
学校停电作文 11
正上着自习课，教室里只有笔尖在纸上摩挲的沙沙声。突然，头顶的灯光一闪，随后整个教室陷入一片漆黑。停电了！这个念头瞬间在大家脑海中闪过。
教室里先是一阵短暂的安静，紧接着就响起了各种声音。“哎呀，这可怎么自习啊。”“不知道什么时候来电。” 同学们的声音中带着一丝焦急。我放下手中的笔，靠在椅背上，眼睛望着窗外。外面的'天空阴沉沉的，没有一丝阳光，整个校园都被灰暗笼罩着。
同桌小李从抽屉里拿出了一根蜡烛，他用打火机点燃了蜡烛，微弱的烛光在黑暗中摇曳，照亮了我们这一小片区域。周围的同学都围了过来，大家一起商量着在停电期间做些什么。有人提议玩狼人杀，这个建议立刻得到了大家的响应。于是，我们围坐在一起，开始了紧张刺激的游戏。
在游戏中，大家纷纷发挥自己的推理能力和口才。“我觉得 3 号是狼人，他刚才的发言很可疑。”“不对，我觉得 5 号才是狼人，他一直在误导大家。” 大家你一言我一语，争论得十分激烈。教室里充满了欢声笑语，刚才停电带来的焦虑早已烟消云散。
这时，老师走了进来，看到我们在玩游戏，并没有生气，反而笑着说：“看来停电也没有影响大家的心情嘛，不过注意不要太吵闹哦。” 得到老师的默许，我们玩得更加开心了。
随着游戏的进行，教室里的气氛越来越热烈。当我们玩得正尽兴时，灯光突然亮了起来。大家都有些不舍地结束了游戏，回到自己的座位上。这次校园停电，让我们度过了一段欢乐而难忘的时光，也让我们感受到了在困境中寻找乐趣的重要性。
学校停电作文 12
上课铃响了，老师拿着课本走进教室，准备开始上课。就在这时，教室里的灯光毫无预兆地熄灭了，整个教室陷入了一片黑暗。同学们先是一愣，随后爆发出一阵欢呼声。对于长期在紧张学习中的我们来说，停电无疑是一个意外的惊喜。
老师无奈地笑了笑，说：“既然停电了，那我们就来一次特别的课堂吧。大家可以分享一下自己最近的趣事。” 同学们一听，都来了兴致。小辉第一个站起来，绘声绘色地讲起了他周末去动物园的经历。“我看到一只猴子特别聪明，它会自己打开饮料瓶喝饮料，还会向游客要吃的，可有趣了。” 小辉的讲述让大家仿佛看到了那只可爱的猴子，教室里响起一阵笑声。
接着，小美也站起来分享了她在绘画比赛中获奖的故事。她拿出自己的获奖作品，在微弱的光线下给大家展示。虽然看不太清楚，但同学们都纷纷为她鼓掌。在同学们的分享中，时间过得很快。
为了让气氛更加活跃，老师提议大家一起唱歌。这个提议得到了大家的热烈响应。于是，教室里响起了悠扬的歌声。从流行歌曲到经典老歌，大家一首接一首地唱着。歌声在校园里回荡，吸引了其他班级的'同学。他们纷纷来到我们教室门口，加入了我们的唱歌队伍。
在大家的歌声中，灯光突然亮了起来。大家都有些意犹未尽，但也为这次停电带来的欢乐时光感到满足。这次停电，让我们在学校里收获了不一样的快乐，也增进了同学之间的感情。
学校停电作文 13
午后的阳光有些慵懒，教室里的同学们都在昏昏欲睡地听着老师讲课。突然，教室里的电器设备全部停止了工作，灯光熄灭，风扇也不再转动。停电了！教室里一下子变得嘈杂起来。
老师立刻组织大家保持安静，然后安排几位同学去学校后勤处询问停电原因和来电时间。同学们在教室里静静地等待着消息。不一会儿，去询问的同学回来了，他们说由于附近施工，不小心挖断了电缆，需要一段时间才能恢复供电。
知道了停电原因后，老师决定利用这段时间组织一次班级活动。他让同学们分成小组，互相交流学习经验。大家立刻行动起来，围坐在一起，分享着自己在学习中的'心得和方法。有的同学分享了自己背诵单词的小窍门，有的同学则介绍了如何提高数学解题能力的技巧。在交流中，大家都学到了很多有用的知识。
随着时间的推移，教室里越来越闷热。这时，几位班干部主动拿出自己的零花钱，去学校小卖部买了一些冰棍和矿泉水回来。他们把冰棍和水分发给每一位同学，让大家在炎热中感受到了一丝清凉。同学们纷纷向他们表示感谢，教室里充满了温暖的气息。
在大家的相互帮助和交流中，时间过得很快。当灯光再次亮起时，大家都有些不舍得结束这次特别的班级活动。这次学校停电，虽然带来了一些不便，但却让我们感受到了老师的关心、同学之间的互助，以及班级这个大家庭的温暖。
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