爱我的爸爸1
从呱呱坠地到仪表堂堂，心中感谢的也许都是母亲的爱。但在我心中，父亲的爱却像一轮璀璨的太阳，发出万道光芒，温暖着我的心田，鞭策着我成长。
我的爸爸是一名水电工，他常常加班，一年到头休息的时间不到一个月。但是，爸爸总会花很多时间来严格要求我好好学习。晚上，爸爸回到家时一脸疲倦，坐在椅子上也是昏昏欲睡的样子。我见爸爸如此疲惫不堪，就趁机把只考86分的语文试卷拿给他看。谁知，爸爸一看见试卷，就猛地提起精神，火冒三丈，大声呵斥我说：“你这是这么考的？100分就剩下了86分，其他14分怎么丢了，不想要了？”我听了，红着脸低下了头。爸爸一字不漏地看了一遍试卷，眉头瞬间皱成了梅干菜。过了一会儿，爸爸放下试卷，叹了一口气，好像故意压抑心中的怒火。“你说说这次考低分的原因。”爸爸严肃地说。“我……我太过于粗心了。”我羞愧极了。接着爸爸和我一起分析了粗心丢分的原因。果然，在下一次的考试中，我取的了高分。可爸爸却没有鼓励我，而是语重心长地对我说：“在失败中找出原因并站起来，这样的成功才是真正的成功……”
我的爸爸是个“两面派”，在学习上，他对我严格要求，在生活中，他是我名副其实的“好姐妹”。
吃早餐时，爸爸从冰箱里拿出一包榨菜，刚打开就发现忘拿盛榨菜的盘子了，便一本正经地对正在吃早饭的我说：“翠花，去那个盘子来。”我一听，当场愣住了。心想：老爸在叫谁呢？谁是翠花？难道是我？“你还愣着干嘛，快去拿盘子！翠花！”爸爸又重复了一遍。我恍然大悟，刚要开口和爸爸争闹时，脑海里闪过一个念头——我要以牙还牙，用同样的方式驳倒爸爸。于是，我装作若无其事的样子，从橱柜里拿出一个盘子放到爸爸面前，得意洋洋地说：“狗蛋，盘子拿来了。”说完，我和爸爸都不由自主地捧腹大笑起来……
我爱我的爸爸，爱在学习上对我严格要求的爸爸，爱在生活中和我像“姐妹”一般的爸爸。
爱我的爸爸2
我爱我的爸爸！我的爸爸是个勤劳朴实的普通人！
但是他身上所折射出的伟大的父爱是：无限的，温暖的，慈爱的。
我从小就是一个药罐子。时不时就去医院。为此我常常令父母担心。这不，在我上六年级的时候。我大病一场。父母轮流来照顾我，不仅有物质上的损失，而且让他们饱受精神摧残。
这病最少要1个月才好的了。其实我的成绩也不好，快临近升中考试拉。爸爸不免为我担心。
此时同学们高兴地坐在教室里听课，我却在病房里发呆的躺着。而且我突然发现爸爸不见拉，取而代之的是妈妈。我抱怨起来：爸爸明明请拉一个月假，现在却没拉踪影。我不免发起牢骚，准备爸爸回来时，对他发动攻击。
晚上，我终于听见爸爸的脚步声……只见爸爸背着我的书包，笑着对我走来。我不禁感动疑惑。
接下来的事让我十分感动，因为爸爸请假不是为了照顾我，不是为了游山玩水，而是帮我去上学。这可能是一件让所有家长都感到丢脸的事，而……
那天晚上我仔细。认真的听着爸爸为我讲课，似乎我十几年来都没这样认真。
我爱我的爸爸！我那平凡而又伟大的爸爸！
爱我的爸爸3
爸爸犹如一根柱子，支撑起了一个家庭；爸爸犹如一座大山，承担起了应有的责任；爸爸犹如一根蜡烛，照亮了我的心灵。爸爸非常关心我，可他每次都不说，而是从一些举止上表达出来的。
我的爸爸长着浓眉大眼，一个挺挺的鼻子，一张能说会道的嘴巴，组成了一张英俊的脸。
爸爸非常负责任。
记得有一次，我有几道题不会做，便去向爸爸请教，爸爸先让我读题目，然后问我那里不会，最后一一耐心地为我讲解，直到我会是。还有一次，我考试没考好，很怕爸爸骂我，回家的路上，我一直想着该怎样和爸爸解释，没想到回家后，我把成绩告诉了爸爸，爸爸不但没骂我，而且还责怪自己。从此以后，爸爸每天都会出题给我做，有几次到了吃饭时间，我喊爸爸吃饭，爸爸却说帮我出完题目再吃饭，等到题目出完了，爸爸来吃饭吃，菜已经凉了，等我把爸爸出完的题目做完时，爸爸也吃好饭了，他来帮我检查，发现错题时，他会告诉我哪里错了，应该怎样做，然后隔个几天再出。爸爸总是这样不厌其烦地做着。我能有这样一个负责任的爸爸很开心。
爸爸很关心我的学习。
每次在饭桌上，爸爸总是问我学校里发生了什么事，默写情况如何，考试情况怎么样。我能有一个这么关心我学习的爸爸感觉很幸福。
我爱我的爸爸，因为他很负责任，很关心我的学习！
爱我的爸爸4
我的爸爸并不帅，一张椭圆的脸，一双炯炯有神的眼睛，一个踏踏塌塌的鼻子，还有一张出口成章、能说会道的嘴巴。但是，唯一有一点不足的就是：牙齿想外边突出了两颗，显得很不匀称。
我的爸爸在一家汽车空调公司当推销员， 经常出差。所以陪我的日子也不多。可是，我知道，爸爸是为了挣钱养家，才出差的。每天还要没日没夜地工作，有时候由于业务太多了，忙得连饭都没有吃。所以我特别打心底敬佩他。
有一次，我生病了，发了高烧，一量温度39°。爸爸知道后，赶忙从公司打的到家。然后又抱着我打的到了医院。我记得这时，我已经受不了了，头晕眼花。只模糊地看见爸爸的面孔，再后来我就什么也不知道了。在医生对我量了温度计以后时，爸爸在门口焦急等待，放肆紧张地在门口走来走去。最后终于忍不住冲了进来，大声地问：“医生，我儿子怎么了？”话说得急切而担心洪亮又坚定。医生说：“我给你一份药单，你去买药。”说着，拿起笔写了一份药单。爸爸又快速跑下楼，给我买的几瓶药。送上来时，爸爸累得气喘吁吁，因为这里离买药的地方还有6楼。又过了一会儿，我醒了。只见爸爸拿着药站在窗边。他语重心长心疼地说：“儿子快喝了这药，喝了后会感觉好些。”我接过药，喝了一口。感觉好甜好甜，身上也舒服多了。我想，我只是这要治好了我，更是爸爸那浓浓的爱，消灭了疾病。
我在这里想大声说一声：“爸爸，我爱你……”
爱我的爸爸5
我的爸爸有很多的优点，几乎世界上一百个优点，我爸爸就占有其中九十九个优点。
我的爸爸天天都给我检查作业，而且还把错误的地方都能找到，难题都会做。可以说他是一个聪明、细心、又有“火眼金睛”的老爸。
爸爸很注重我的学习。有一天晚上，爸爸回来得很迟，他也很累。那一天我的作业真多，写到十点才写完。我刚要睡时，爸爸问我作业在哪？我觉得很晚了，让爸爸先睡觉吧。但爸爸说：“这怎么能行？万一你有做错的`题呢？”看到爸爸那着急的神态，我心里为之一振。爸爸判题时，他的眼睛注视着我的作业，仿佛查上几遍才放心。我躺在床上，假装睡觉，却注视着正在我写字台上判作业的爸爸。爸爸的头发里我隐约看到了几根白发。我鼻子一酸，不争气的眼睛里不知何时闪起了泪花。突然，爸爸皱起来眉头，好像生了气，或许是我做错了题。我恨自己为什么没有全做对？便不由得咬了咬牙。
爸爸像一本书，里面装有无穷无尽的知识。记得还有一次，我遇到了一个难题，怎么也想不出来，看来只好问老爸了。老爸看了题后过了一会儿就想了出来。爸爸告诉了我解题方法，第一次我没听懂，爸爸又耐心得讲了一次。直到我听懂为止，才满意地点点头。
爸爸还常常教育我做人、做事和学习的方法。我一直把爸爸当做“朋友、兄弟、哥们”。
我太爱我聪明、细心，又和我说“兄弟”的爸爸了。
爱我的爸爸6
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”每当读这首诗的时候，我不但会想起爱我的妈妈，还会想起我的爸爸。
记得有一天晚上，我正在练口风琴。忽然，窗外下起了倾盆大雨。看着豆大的雨点儿，我担心地想：雨下得这么大，而我又没带伞，等一下回家肯定会被雨淋湿的。就在这时，我的同桌用手推了推我。我抬头一看，只见爸爸正站在教室门口。他手里拿着两把雨伞，可是袖子和裤腿却湿淋淋的。我走到爸爸跟前，奇怪的问：“爸爸，你怎么来了？”爸爸一边把伞递给我，一边说：“雨下得太大了，如果不给你送伞的话，你回家肯定变成‘落汤鸡’了。”
说完话，爸爸就走了。看着爸爸远去的身影，我感到很惭愧。爸爸工作很忙，还特地跑来给我送伞，而我却经常惹他生气，真不应该。以后我一定不惹爸爸生气，做一个听话的儿子。
爱我的爸爸7
世上只有爸爸好，爸爸对我的爱永远也说不完。
每到周五下午，爸爸就会早早来到学校接我，看到我一走出校门，就会迫不及待的抢过我肩上的书包，给自己背上。看着爸爸背着我那沉重的书包，我有点忍不住了，对他说：“爸爸，我来背书包嘛。”可他却说，“书包太沉了，如果让你背，会长不高个的，宝贝！”我飞奔跑在爸爸前面，希望时间快点过去，好让沉重的书包早些脱离爸爸的肩膀。我盼啊盼啊，咦，怎么平时回家五分钟的路，此刻我却格外觉得像一天一样漫长。
到家了，看着我吃完饭，爸爸立刻陪我去上英语课外班。我在那里听的可有趣了，课堂和同学英语PK，超爽！斩获丰富，老师奖励的一大堆好看的贴画不一会儿就贴满了我的英语本。课间，我去教室后面向爸爸展示我的战果，翻看到爸爸做的课堂笔记，居然标记我课堂听不懂的地方，竟然要我加强练习十遍！用得了十遍吗！我真是又爱又“恨”。
晚上大约九点钟，终于下课了。初春的晚上还是很冷的，爸爸冒着陡峭的春寒，骑车带我回家，一会儿一问我，“你冷不冷啊！要不我骑慢点！”我坐在车后，说“不冷！”我偎依在爸爸背后，深深体会到了他的辛苦。
世上只有爸爸好，是他给予我生命，是他给予我无时无刻不在的关爱，是他给予我希望。我爱我的爸爸。
爱我的爸爸8
活动目标：
1．在与教师"唱，说"互动的过程中，学会反复倾听，掌握歌曲内容。
2．感受歌曲中的说唱情绪，借助教师的动作预令学唱歌曲。
3．体会父母爱自己的美好情感。
活动准备：
1.手偶表演，音乐。
2.歌曲内容图片（陪陪我、亲亲我、夸夸我、抱抱我）。
3.节奏图谱若干张。
活动过程：
（一）谈话导入。
1．谈话：爸爸妈妈爱你吗？当你表现的很棒的时候，他们是用什么动作来爱你们的？（幼儿大胆回答）
2．：小朋友们说得真好，我们都有一个幸福的家。
（二）看情景表演，学习歌曲中说的部分。
有一个宝宝，她也有一个幸福的家，宝宝的爸爸妈妈是怎样爱他的呢？
妞妞说：我叫妞妞，我有一个幸福的家，我有爸爸（爸爸出场），妈妈（妈妈出场）我的爸爸妈妈非常爱我。不信，你们瞧……（依次导入图谱1）
1．师：你看到了什么？妞妞的爸爸妈妈是怎么爱他的？
2．根据幼儿的回答，陆续出示图谱（1）（爸爸妈妈陪陪我、亲亲我、夸夸我、抱抱我）妞妞真幸福啊！
3．出示图谱（3），提问：这些图谱跟上面的有什么一样的地方？是怎么念的？
后面这个有节奏的地方我们用拍手表示，你会试一试吗？
（三）完整欣赏歌曲，学会看图谱完整演唱。
1.欣赏整首歌曲。
师：这个图谱里藏着一首好听的歌曲，这首歌的名字是《爱我的爸爸妈妈》。教师提问听到了什么歌词？根据幼儿回答，出示图谱（2）。
2.教师范唱。
师：请你认真仔细的听，哪里是唱的，哪里是说的？
3.出示标记，帮助记忆歌词。
师：老师了标记你记忆，你觉得哪个标记是标记唱的？哪个是表示说的？
4.完整学唱。
师：请你看着图谱，来完整的唱一遍。
5．分析歌曲中唱的部分的难点，出示"陪陪陪陪陪陪我……"的小图谱。
师：你觉得哪个地方唱起来有困难？这里有很多的"陪"唱不清楚，到底有几个呢？老师画了一些图谱你，让我们来试一试。
6.师：现在这些唱的地方会了吗？我们完整地来唱一遍。
（四）幼儿学习尝试用"图片捉迷藏"的游戏来巩固演唱歌曲。
1.师：这首歌曲你们学会了吗？那我们就来玩一个"图片捉迷藏"的游戏。
2.分角色歌表演。
活动延伸：
你觉得第三幅图谱表示节奏的地方，除了拍手还可以做什么？
爱我的爸爸9
我的爸爸是一名解放军，在我记忆深处，他总是很忙，很少回家。我不明白别人的爸爸为什么能天天回家?我甚至以为爸爸根本就不爱我!但是前几天发生的事，让我改变了对爸爸的看法，我至今想起仍然是历历在目!
那是10月5号的一个晚上，爸爸和妈妈有事出去。我自己在家觉得不舒服，就给妈妈打了一个电话。不一会儿妈妈和爸爸就慌慌张张地回来了。一进门，爸爸看我躺着沙发上，满脸通红，连忙让妈妈给我量了量温度38°8，爸爸吓坏了，说：“快上医院吧!”一把抱起我往门外走去，妈妈说：“这么大了，让他自己走吧!”爸爸不满地说：“你没看孩子这么难受，浑身这么烫，你别管了，又不让你抱。”爸爸家离小区外大概有800米，爸爸抱着我大步流星地往外走着，寂静的夜里，我躺在爸爸怀里，只听见爸爸急促的脚步声和“呼哧呼哧”的喘气声。一直到医院，医生看完给我打了退烧针又回到家，爸爸始终抱着我没有松手。回到家妈妈喂我吃药，我看到爸爸的衣服都湿透了，想到以前我对爸爸的误解，我惭愧极了，不由的鼻子一酸，眼泪掉了下来。可爸爸却说：“男子汉，生这点小病不算什么，坚强点!”
我觉得爸爸和妈妈很爱我，我很幸福，我想对爸爸妈妈说：“我爱你们!”
爱我的爸爸10
今年，发生了一件令我们全家都想不到的事。那就是：我爸爸眼睛再也看不见了。
天啊！那就意味着我亲爱的爸爸，如今已看不见这彩色的世界了。这是多么令我难过的事呀！更让他伤心的是：我妈妈春节也没有回来。我想妈妈，爸爸肯定也想。我暗暗下决心：要做一个孝顺的孩子，好好照顾爸爸。
我给爸爸挤牙膏，打洗脸水。爸爸说这些事情他自己能做，叫我把他领到厨房就行。我知道爸爸是想自己的事情自己做。我更爱爸爸了。后来我就给爸爸当讲解员，在他看电视的时候给他讲电视里的内容。爸爸每次只让我讲一会儿。我知道爸爸是怕影响我的学习。我在心里暗暗对自己说：一定要好好学习，用好成绩来安慰我可怜的爸爸。
有一次，我看到小爷手里捉了一只鸟，我忍不住喊：“小爷，把鸟给我好吗？”爸爸听见了，立即把我喊回去。我知道爸爸是不想让我要别人的东西。我很理解爸爸，他是希望我做一个有人格的人。我心里暗暗发誓：一定不让爸爸失望
有时候我看见爸爸独自发呆，我就找爸爸聊天，排解他心中的苦闷。有时候，我会读一读报纸给他听。有时候，我把他领到太阳下嗮太阳。天然的时候，我就隔一会儿给他整一个手巾把，让他擦擦汗。
爸爸，你放心吧，我一定会照顾你的生活，照顾你一生的。
爸爸，我爱你。
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