故事在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。下面是小编精心整理的六年级讲故事，欢迎大家分享。
六年级讲故事 1
古时候，有一个部落在大山的脚下，族人在山脚下种庄稼，可是却屡受山顶野猪之害，于是族人求助于先知，先知问：“你们真的相信我，就听我的话，但是不要询问。”，于是他们按照先知的办法来做，于是野猪变成家猪。
第一个月：把猪爱吃的东西放在半山腰，下来的野猪少;第二个月，继续送食物，只是在野猪聚集的'地方树起一面坚固的棚栏;第三个月：继续送食行，再树起第二面棚栏;第四个月，继续送食物，又树起第三面棚栏;第五个月，继续送食物，树起最后一面棚栏。最后选择一个勇士，于某一天去把最后的门关起来，于是野猪变成家猪。
六年级讲故事 2
在兔子王国里，有一只叫“丑丑”的兔子。它觉得自己长得很丑，很想变得漂亮。
有一天晚上，丑丑梦见一个巫婆，巫婆对它说：“丑丑，你很想变漂亮吧!我有变漂亮的药水，只要你帮我做一件事：抢走镜子世界的魔法石，我就把它送给你。”
第二天，丑丑出发，它按照巫婆给的路线，朝太阳落下的方向走三天三夜，穿过一片清澈见底，有珊瑚、贝壳和小鱼的海洋，来到一个由糖果组成的热带雨林。热带雨林里有各种糖果和各种奇异的动物。丑丑从来没有见过这么多的糖和奇怪的动物。它情不自禁地住下。
晚上，丑丑梦到巫婆。巫婆说：“你明天早上到森林里最大的一棵棉花糖树下等我的使者，它会告诉你怎么找到魔法石。”丑丑很兴奋，早早的就在树下等候。过好久，终于来一个头上长着一朵花的猫。丑丑问：“你就是巫婆的使者吗?”猫神气地说：“是的，我就是巫婆的使者，花猫先生!镜子世界的入口在这。”它不知从哪里掏出来一面镜子，摆在丑丑面前。丑丑一头雾水，这哪是什么入口啊?猫又说：“你怎么连这个都不知道?世上每个镜子都是一个世界的入口。那里的人和外面的人做同样的动作。当你把手伸去，里头的人也把手伸来顶住你，你就进不去。可这镜子不一样，快进去啦!”说着一推，就把丑丑推进另一个世界。这个世界里到处都是郁郁葱葱的植物。丑丑走啊走，来到一座宫殿前，这座宫殿和其他最大的.区别就是——它有一层莹莹的绿光。丑丑想这一定就是藏宝石的地方。它溜进宫里，躲过卫兵，飞跑上楼，翻窗进藏魔法石的密室。密室里的魔法石散发着绿光，周围缠着一些藤蔓，正在吸收魔法的养分。丑丑顺着藤蔓往外看，发现它正连着含苞待放的玫瑰花，那花没有根，就靠藤蔓托着。丑丑突然意识到，假如偷走魔法石，玫瑰肯定就会枯萎啦!它犹豫一下，没有偷。
晚上，巫婆又来到丑丑梦里，生气地说：“怎么回事?怎么不偷走魔法石?明天你帮我到糖果雨林，带走所有糖果和奇异动物!不然我就把你变得更丑!哈哈……”第二天，丑丑回到糖果雨林。丑丑刚到，就被一阵焦急的呼唤声吓到：“妈妈，你在哪……”原来是三只刚出生就找不到妈妈的小鸟。丑丑觉得它们很可怜，说：“我带你们去找妈妈吧。”丑丑带着小鸟们一边走，心里一边激烈地斗争：“它们好可爱呀……该不该带走它们啊……可是我会变得更丑的……”走好久，终于找到!鸟妈妈找到孩子，百感交集地说：“真是太谢谢你，这个送给你，遇到危险可以召唤仙女哦!”它递给丑丑一根羽毛，就“嘭”的一声，和它的宝宝们一起消失。丑丑看到小鸟一家团聚，决定不破坏雨林。
晚上巫婆再一次出现，她恶狠狠地说：“好啊你，臭兔子，两次不照做。我要把你变的更丑!看我的魔法!”丑丑吓坏，没命地跑。可它哪里跑得过巫婆的魔法呢?情急之下丑丑翻出鸟妈妈给的羽毛，向空中一挥，仙女从天而降，打败巫婆。丑丑对她说：“谢谢你，我不应该为漂亮而听信巫婆的话……”仙女却说：“丑丑，你有一颗美丽善良的心，你会过得幸福快乐的，不要再为相貌烦恼!”说完，就消失。
从此以后，丑丑再也没有为相貌烦恼，真的过得越来越幸福快乐。
六年级讲故事 3
燕子住在北方，它的声音十分难听，只有乌龟愿意和它做朋友。因此，燕子伤心极。
一天，燕子心想：这里没人喜欢我，那我就搬到南方去，可能那边的人很喜欢我呢!燕子刚刚要飞走，想到自己唯一的朋友乌龟，就先飞到乌龟那儿去和它告别。乌龟一听燕子说要走，就劝它：“燕子呀，你可不能这样做啊，你的声音的确很难听，但是，你不改变一下自己的声音，到哪儿都没人喜欢你的。”燕子说：“唉，我这破嗓子是改不的，不走，呆在这儿，天天让人讽刺，到南方去总该有些好处的。”“要不，这样吧燕子，”乌龟说，“你爸爸和妈妈都是森林著名中的歌唱家，你让你爸爸妈妈教你唱歌。”燕子心中有一点兴奋，可嘴上却说：“我能行吗?爸爸妈妈会教我唱歌吗?”“什么事都要勇敢地去做，你不去试一试，怎么能行呢?”乌龟说。“噢，谢谢你，我的好乌龟!”燕子高高兴兴地向家飞去。
燕子回到家里，对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，请你们教我唱歌吧。”爸爸妈妈说：“好。”于是，燕子就拼命地练习唱歌。她妈妈就教她发音、运气。爸爸教给她演唱的技巧。燕子也很勤劳，每天天刚刚亮，燕子就飞到一棵粗壮的大树上练习发音。燕子一边喝着甘甜的露水润喉，一边练习唱歌。经过长时间的训练，燕子学会唱歌，声音也变得好听起来。
八月八日，森林里要举行隆重的“才艺展示”。在乌龟和爸爸妈妈的支持下，燕子决定去参加比赛。比赛开始，主持人小猫和小狗走上舞台，先向大家打声招呼，鞠个躬，然后宣布第一个节目。几个节目过去，终于轮到燕子。当主持人宣布接下来的演唱者是燕子时，台下传来一个声音：“哼，她也来比赛，准没一会儿就让人赶回家去睡大觉!”可是，燕子不灰心，她笑着上台。燕子唱一首《隐形的翅膀》，以动听的歌声赢得全场观众热烈的`掌声。经过评比，燕子是这次比赛的冠军。
从此，燕子和她的爸爸妈妈一样成森林中著名的歌唱家。事后，很多人都喜欢燕子，愿意和她做好朋友。
后来，燕子飞去向乌龟表示感谢。燕子说：“乌龟，谢谢你!没有你的鼓励和帮助就没有我的今天。”乌龟说：“不用谢，这是应该的。你做歌唱家后，可不要骄傲哦。”燕子听，点点头，向乌龟告别。
六年级讲故事 4
“宣布完成！王子选妻活动圆满结束！”国王兴高采烈地宣布。
“太棒女儿，你当选为公主啦！”苹果太太开心地拥抱着她的女儿。
“嗯!”苹果姑娘脸上露出灿烂的笑容。
“苹果姑娘，不对，苹果公主！你真是我的骄傲，我为你自豪！”苹果太太一边亲吻着苹果公主，一边激动地说。
这时，草莓太太也出现，她看上去一副很不高兴的样子，于是很扫兴地说：“有什么不起的，我女儿这么优秀，国王真没眼光，我看他是没这个福气！”
这到底是怎么一回事呢？原来，水果国王正在给儿子招选妻子。在全国都贴出告示：本王下令，本国王子已到适婚年龄，有意者欢迎来到王宫内参与竞选。
草莓太太看到告示以后就突发奇想：“咦？选公主？我女儿可以去试试啊。如果她被选上，我不是一辈子都不愁吃不愁穿吗？不是可以享尽荣华富贵吗？”
告示贴出来，很多水果看见后都议论纷纷。
苹果太太对女儿说：“我觉得你应该去试试，结果并不重要，重在参与嘛！”
“嗯！虽然我没有把握赢，但我也要去试试！”女儿很谦虚地对苹果太太说。
虽然苹果太太母女俩说话声音很小，但还是被顺风耳草莓太太听见。她不屑一顾地说：“也不称称自己有几斤几两，初选你们肯定会被淘汰。告诉你吧，我的女儿也会参加这次选公主，公主一定是她的！”“原来是草莓太太！”苹果太太发话。“别高兴地太早，鹿死谁手还不知道呢！”
于是，苹果，草莓两位姑娘都进宫，经过重重选拨，最后只剩下苹果、草莓和桃子三位姑娘。
这天，国王亲自接见三位美丽的水果姑娘。国王对她们说：“恭喜你们进入到最后一轮的选拔，你们这几天辛苦！你们当中有一位将会最终留下来，而你们只需回答我一个问题。”问题是：如果把我换成金钱，我值多少钱？
“就由桃子姑娘先回答吧！”国王对着桃子姑娘说。
桃子姑娘不知如何是好。嘴里在嘀咕着：“一百两，一千两，不是！小女对金钱一窍不通。”
“哦，那草莓姑娘你先回答吧！”国王又把目光转向草莓姑娘。
“是！”草莓姑娘满怀信心地回答到。“国王可是百姓的顶梁柱，小女斗胆，等测出地球有多重时再发问吧！”“好！好！”国王似乎对草莓姑娘的答案很满意。
“那苹果姑娘呢？”国王又问苹果姑娘。
“您真的要我说吗？”苹果姑娘胆怯的'回答说。“好，我认为国王值一两。虽然一两在国王眼中毫不值钱，但是穷苦人家却深知一两的价值，在穷人眼里，一两钱可以买到好多好多的东西。”
国王看着面前的苹果姑娘，不禁拍手叫好：“多好的儿媳妇啊，你父母真有福气，生你这么漂亮又聪明的女儿，好！我现在宣布！你正式成为我们王国的公主！”苹果姑娘开心地笑。
这篇文章中，作者颇具童心，描写“水果王国选公主”的故事，富有童趣。经过比拼，苹果姑娘获胜！原来，关心人民疾苦的才会获胜。文章浅显易懂，给小朋友们以启迪作用。
六年级讲故事 5
有一天，猪和奶牛碰到一起聊起来，猪很感慨的说：“我们对人类的贡献基本一样，可是人对我们的待遇却不一样，为什么呢?”，奶牛很忠诚的说：“是的'，我们的贡献基本上是一样的，但是只有一点差别，那就是：你的价值要在死后才体现出来，但我价值是在活着的时候才能体现出来。”
人可以选择价值体现的方式。
六年级讲故事 6
南隐是日本明治时代的一位禅师。
有一天，有位大学教授特来向他问禅，他只以茶相待。
他将茶水注入这位来宾的杯子，直到杯满，而后又继续注人。
这位教授眼睁睁地望着茶水不停地溢出杯子.直到再也不能沉默下去，终于开口说道：“已经满出来，不要再倒!”
“你就像这只杯子一样，”南隐答道，”里面装满你自己的看法和想法。如果不光把你自己的.杯子空掉，叫我如何对你说禅?”
启示：这个故事告诉人们，许多事情必须是从头学起，切忌自满。一个人如果自满，觉得自己什么都会，就必然导致什么都“装不下。什么都学不进去，就像茶水溢出来一样，再也不可能有任何进步可言。
六年级讲故事 7
被称为美国人之父的富兰克林，一生功绩卓绝，这与他的一次拜访不无关系。
一次，富兰克林到一位前辈家拜访。一进门，他的头就狠狠地撞在门框上，疼得他一边不住地用手揉搓，一边看着比正常标准低矮的'门。出来迎接他的前辈看到他这副样子，笑笑说：“很痛吧?可是，这将是你今天来访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上，就必须时时刻刻记住‘低头’。这也是我要教你的事情，不要忘记”
富兰克林把这次拜访看成最大的收获，牢牢忘记住前辈的教导，并把它列入他一生的生活准则之中。
六年级讲故事 8
今天，在学校的最后一节课我们班上了一堂有趣的课—讲故事。
我讲的是《穷人和富人》的故事，我心想：我能讲好吗？我会不会讲错，我会不会声音太小……好紧张啊！我就对同桌说：“我先试着讲给你听怎样？”她说：“可以呀？”于是我便讲给她听了，她说：“挺好的，挺顺的。”一会儿，到同桌了，我心跳得更快了，好像一秒钟能跳五下呢？可是她刚一上去，就被蔡老师给‘请’了下来，因为她声音太小了。轮到我了，我可紧张了，讲的.时候一直搓着裤子，仿佛裤子可以告诉我下一句怎么讲，手心里尽然搓起了一手汗，脑子一片空白，不知道在讲些什么，只看见秦仁杰他们送来一个大拇指，意思很棒，我紧张的心稍微放了点下来。终于讲完了，下课了，老师说评出一个加二十分，两个十五分，三个加十分的，哈哈，我竟然加了二十分，相当于一个冠军呢！心里美滋滋的。
今天真是难忘的一课！
六年级讲故事 9
今天，我们五年级进行了英华好少年杯讲故事比赛。
主持人站在台上，宣布讲故事比赛的开始。我们个个喜气洋洋，心里有说不尽的开心。故事都是关于温良恭俭让的，可是，有一个故事我始终不能忘记。
那个故事是五（7）班的杨云涵讲的，名字叫做《三袋米的故事》，为什么它让我难忘呢？那是因为，这个故事使我哭了两次，当然是感动哭的。当时我忍不住想：“这个故事那么感人，一定会得个高分的。”我猜测的没错，她的故事得了第一名。因为我跟杨云涵是朋友，所以后来我得知，那天她是带着病去的。
我们班曲姿谕讲的.是《注视的眼睛》，也让我感到很难忘。不过，评委却给了她很少的分，我认为她不应该只获这一点分。她那么深的情感，那么优美的语调，很令人对她刮目相看。
两节课的时间，我们的讲故事比赛结束了，希望下一次的讲故事比赛快点来。
六年级讲故事 10
你在大海里苦苦追寻，向岸边苦渡。
天气似乎在你的上空转晴，你的目光从海面上升，穿透薄雾，接近每一颗星。
星星的闪烁能说明些什么，正如海的脉搏此时的激荡，让你欣喜，却又让你空茫。
你在渐渐走近，向着一颗星。当你放下桅杆，在平静的海面自由飘摇而歌唱时，你寻找到的正是你的停泊之处。
你以为那是星，引导你寻找归宿的星吗?
那是你的影子。一座被你曾经久久坚守的依然遥远却又在眼前浮现的孤岛。
当然很明亮，在你心灵的深处，在你生命航程的前方。
你体验一种召唤的.力量，就像你的船在体验一种方向和流动。在你清婉明丽的歌声中，不停荡漾在海面的可不是无比的赞美和歌颂，无比的幸福和喜悦?
你当然不认为有岛。其实，又哪里有星呢?
你真正的幸福就在这开悟的瞬间。你在这无边的大海苦苦追寻的，不正依然是这无边空阔的波光荡漾的大海吗?
六年级讲故事 11
这一年，我们学校的花园里来了许多新朋友，它们是一些会“讲故事”的石头。
石头们有的昂首挺胸，神气地站在草地上；有的懒洋洋地躺在地上，卧在草坪上；有的靠在灌木丛中，好像跟我们躲猫猫……
每周一的国旗下讲话，老师都会讲一个成语故事，那些故事就像磁铁一样，深深地吸引着我们。一次偶然的机会，我发现，这些故事居然都刻在这些可爱的`大石头上：警枕励志、闻鸡起舞、凿壁偷光……于是，我仔细端详每一块石头上的文字，读着每一块石头上的故事，流连在校园中。
石头们像一位位老师，看着我们做操，听着我们绘声绘色地朗读，放学了，也会默默地注视着我们离开。石头们还像一把把椅子静默着，同学们累了，就坐在椅子上，谈谈学校里的趣事。
石头，你是我们学校的小精灵，陪伴我们成长，让我们更开心、更快乐！
六年级讲故事 12
晚上睡觉之前，妈妈给我读了一个故事，名字叫《小老鼠和大象》这个故事很有趣，内容是这样的：一天，一只小老鼠捡到了一面哈哈镜，他往镜子前面一站觉得自己比以前大好几倍，他觉得那就是自己，他顿时骄傲起来，他想：我是最强壮的动物了，鼠妈妈说摇摇头说：“不，孩子这世界上大象才是最大的.动物！”但小老鼠可不这么认为。过了一会他想出去散步，小老鼠正趾高气扬的散步，突然遇到的一头大象，小老鼠见了跳到石头上问：“你就是大象？”大象没搭腔。小老师见大象小看他，气得火冒三丈，冲大象叫了起来。大象听得烦了就吸满一鼻子的水，嘲小老鼠喷去。小老鼠被冲出老远，差点被呛死。从此，小老鼠再也不照哈哈镜了，再也不敢骄傲自大了。
同学们，这个故事是不是很有趣呢？有空有来读一下小老鼠和大象的故事吧！
六年级讲故事 13
昨天，我听妈妈说今天我讲故事比赛前，要给我化妆、换蒲公英衣服，我很高兴。今天，我担心妈妈忘了，早上我去妈妈办公室去了一次，提醒妈妈别忘了给我化妆、换衣服。妈妈说：“放心吧！你回教室，中午我会去找你的。”呵呵……我放心了……
中午，妈妈果然来找我了，我真高兴啊！妈妈先给我换上蒲公英衣服，再给我化了妆。我好开心。妈妈把我带到二楼多功能教室，讲故事比赛的小朋友都在了呢！我是最后一个讲的。
轮到我了，我刚上台，脚底一滑，我摔了一跤，哈哈，我赶紧爬起来，开始讲起了故事：“有一天，一朵小小的.蒲公英被大风吹到了很远很远的地方……”快讲完时，我又不小心滑了一下，哈哈，大家都笑了。我也笑了。
原来讲故事比赛这么有趣呀！我以后还要参加讲故事比赛呢！
六年级讲故事 14
从小到大，上台的次数不止一次，但惟独这一次准备的最仓促。
这星期老师给我布置了一个任务：在氢气赛的语文课上讲一个小故事。虽然有一本现成的书共我选材，但翻来翻去还是找不到满意的。时间就这样一点点的流逝。一直到了星期二，我才开始感到时间的紧迫，随便找了个故事，便开始想开头和结尾，就这样过了。
语文课终于还是来临了，我的心“扑通扑通”的跳个不停，那是紧张和不安，不按时因为没有准备好，多希望老师能够忘记这件事。 ,但是我知道该我的怎么也逃不掉。我就这样迈着沉重的脚步走向讲台，我能够感觉到自己那颗快跳出来的'心，同学们都注视着我，这小我更紧张了，在讲台上站了许久，终于开口了，我的手紧紧地握住衣服的一角“今天，我给大家讲一个关于周恩来总理的故事……”
终于将完了，我舒了一口气。
回到座位后，同学们纷纷举手给我提意见，我知道自己还有许多不足，我也懂得了：成功只留给有准备的人。
六年级讲故事 15
星期五中午，爸爸来学校给我们班讲故事。爸爸一来，我特别兴奋，就像来了大明星一样，我忍不住地笑。
小朋友们高兴的喊：“高婧涵爸爸好”，好有礼貌呀。爸爸先介绍了今天要讲的书“马乐美国求学记”，爸爸说，这本书是高婧涵最喜欢的一本书，每天睡觉前都要爸爸妈妈讲马乐的故事。所以，爸爸想讲这本书和小朋友们一起分享。爸爸讲的是“开学第一天”，小朋友们听得津津有味，不停的发出快乐的.笑声。我也很高兴，还不停的帮爸爸“纠正错误”。
爸爸一边讲，一边问问题，主要是考验大家的英语，同学们都抢着回答。故事讲完了，爸爸拿出了几个奖品，问大家“什么东西用钱可以买到，什么东西用钱买不到”。常诗扬，王泽夏，赵仁楷还有陈浩航回答了问题，并获得了奖品。同学们好羡慕他们呀。鲍老师问大家：“同学们，想不想让高婧涵爸爸再来讲故事呀”？他们齐声回答“想”。我特别高兴，心里美滋滋的。谢谢爸爸。
六年级讲故事 16
今天，我们下午去了五楼报告厅，看了讲故事比赛，一共有28位选手。
开始讲故事了，一号选手讲得非常的生动，简直就像和真的发生了这件事一样！讲完以后，二号选手就登场了，和一号选手将的都很好，都感情充沛……一直到了十几号选手，我们班的一位选手——王浩然就登场了，王浩然讲的是《岳飞》这个故事，王浩然的声音非常响亮，非常的有精神，里面的主要内容是岳飞要金忠报国，上前线杀敌的原因。后来，一直到了二十几号选手，就到了我们班的另一位选手——曲姿愈，她讲的是《注释的`眼睛》，里面讲的是一位妇女得到了一位老人的宽容。又有五六位选手讲了故事后，比赛就结束了。
比赛终于结束了，排完名次后，我知道了已经过去了三节副课了，有微机课、音乐课和课外活动课。我今天又高兴又不高兴。
六年级讲故事 17
妹妹是个“故事迷”，总喜欢缠着爸爸妈妈给她讲故事。
一天晚上，妈妈拉着爸爸买衣服，家里只有我和妹妹两个人。我们玩了一会儿，妹妹觉得没意思，就缠上了我，让我给她讲个故事。我实在拗不过她，于是跟她讲起学过的《守株待兔》。
古时候有个宋国人，他有一块田地，地里有一棵树桩。有一天，一只兔子跑着跑着不小心撞到了树桩，不幸折断了颈，死了。宋国人看见了这只死兔子，把它捡了回家，一家人高兴极了。那个宋国人心想：“要是每天都能捡到死兔子，那就好了。”于是第二天，他放下了农具不干活了，一心想着捡到兔子。他等了一会儿，可是什么都没有，那个宋国人再也没有得到兔子，他却被其他人笑话。
讲到这里，我故意问妹妹：“你觉得这个宋国人好笑吗?”妹妹若有所思地点了点头，“这个人真是太笨了，哪有那么多的笨兔子，真是太有趣了。”
爸爸妈妈回来看到这一切，表扬了我。
六年级讲故事 18
昨天，我们五年级进行了第五届的讲故事比赛。
我印象比较深的是《小猴子怕怕》、《三袋米的故事》、《少年岳飞》。
《小猴子怕怕》讲的是一条小猴子，它很胆小，取名怕怕，有一次，妈妈摔倒了，小猴子怕怕，自己爬树找松鼠医生，成了勇敢的`小猴子。
《三袋米的故事》讲的是一个孩子家里很穷，到了他上高中的时候，每月都要交一袋米，他母亲按时交，但前两次熊师傅都说了，不要混合米。等到第三次，这位母亲说：“这是我去外村乞讨回来的。”熊师傅深受感动，校长得知后，免了这位孩子的学费。高考的时候，以627分的成绩考入清华大学。
《少年岳飞》讲的是岳家生了一个孩子，名叫岳飞，他从来不做伤天害理之事。长大，岳母问他：“我国有难，你打算怎么办？”“精忠报国。”之后，岳母在他背上刺了这四个字。
六年级讲故事 19
冬天到了，静悄悄的雪地里，只有一个雪娃娃站在那。
小兔子一看见雪娃娃的鼻子就乐了，这可是她最喜欢的胡萝卜呀!小兔馋得淌口水，“啊呜!”一口咬了一截。“嗯，胡萝卜真甜。”她忍不住又咬了一口，不一会儿，胡萝卜只剩下一丁点。雪娃娃的`长鼻子成了塌鼻子。
小兔看着塌鼻子的雪娃娃，忽然想起妈妈的话：不能随便吃别人的东西。她真后悔，应该告诉人家，说声对不起的。
小兔在冷飕飕的雪地里左等右等都没人来。”怎么办呢?”她看着雪娃娃突然有了主意，她捧着雪，在雪娃娃头上加了两只长长的雪耳朵，又捏了个三瓣嘴儿，把剩下的胡萝卜放在三瓣嘴里。
哇!雪娃娃一下子变成了在吃胡萝卜的大雪兔。小兔想雪人的主人来了，一定会猜出胡萝卜让小兔吃了。小兔安心地回家。
第二天，她开门一看，呀!门前有一篮胡萝卜，还有一张纸条：送给诚实可爱的小兔，你的朋友贝贝，小狗菲菲。
这真是这个冬天她收到的的礼物!
六年级讲故事 20
晚上，我洗漱完毕，准备睡觉。但是没看到我妈进来，我就打了：“妈，你干什么？你为什么不进来睡觉？”我妈说：“宝贝，先睡吧，我妈还要洗衣服。洗完就睡觉。晚安！宝贝！”
我在床上翻来覆去睡不着。想着妈妈早起变馋，做饭，做家务，做生意。晚上放学后，我必须帮我学习，有时我妈妈会帮我同学解决问题。妈妈很难在一天内做这么多事情。看着妈妈这么晚给我洗衣服，我不禁感到羞愧，因为每次穿干净的衣服，我都不懂得珍惜。记得有一次，我妈刚给我换了一身干净得像小山一样的`衣服，但是我一吃，就把满满一汤衣服都洒了，我妈又给我换了一件。以后一定要珍惜妈妈的劳动成果。哎，越想越睡不着。我们起来吧。我拿了一份《淘气包马小跳》，走出卧室。我对妈妈说：“妈妈，我睡不着。我给你讲讲马小跳的故事，让你不会觉得累。”我妈开心的笑了笑，夸我是个懂事的孩子。
六年级讲故事 21
今天下午我们要进行讲故事比赛。
我们来到了五楼报告厅，我们坐好，等待。终于开始了，我满怀着激动听起了故事。两位主持人上台说了几句话，1号选手就上来了。我们听着听着，不是不觉就到了11号选手——我们班的王浩然讲的故事。
他讲的是《精忠报国》，讲的是岳飞。他讲的声音很大，震撼了我，我感受到了岳飞的爱国精神是那样的强烈，岳飞的`这种精神值得我们敬佩。
到了25号选手，她是我们班的班长——曲姿喻，她讲的是《那双注视的眼睛》，我想对故事中的那个女人说：“是那双眼睛让你有了勇气，把那把伞放回了柜台。”
一共有28名选手，王浩然得分9.64分，曲姿喻得分9.45分。
到了颁奖时刻，我班两名同学都获奖，王浩然第二名。
我们回到教室，等待着看电视。
六年级讲故事 22
上个星期三，老师让我们每人讲一个故事。先在小组里讲，最后推荐一个或两个到全部同学面前去讲。在我们组里，我的分最高，满分是五分，就一个人给我打的是4分。这个星期三，一部分被推荐的人去讲，只有两个是五分的，其余的都是五分以下。赵晨羽一开始甚至连词都忘了。想了十分钟才想起来。讲的.时候，还磕磕巴巴的，我在组里其实讲得也不怎么样，但是到了前面，我没想到我能把词记得这么熟，我讲的时候，同学们都哈哈大笑，因为这故事本来就很好玩，老头子竟然用一匹马到最后换成一袋烂果子，老太婆还能亲他，我都差点笑得肚皮裂开了。
等我讲完以后，同学们都在座位顶上喊：“好，好！”“五分，五分！”……我兴高采烈，我得意忘形。老师也说我讲得好。
回到家，我给老妈说了这件事，老妈说：“同学们会笑，一是因为你讲得好，二是因为这个故事好玩，你选得好。”
六年级讲故事 23
有一天妈妈给我讲故事，故事里讲的内容是：
古时候有一个小孩的名字叫万百千，第一天上课万百千学生学写的字是一。第二天学的字是二。第三天，老师教他们写三。第三天万百千回家后，告诉妈妈，学写字其实很简单！看，第一天学的字“一”是一横，第二天学的字是“二”两横，第三天学的字是“三”是三这样的话，那四就是四横，五就是五横。因为她妈妈也没上过学，还以为他的儿子挺聪明，就同意他不上学了！万百千开始在家认真的练习写自己的名字，他妈妈看他一横一横的写的实在太慢了，所以就给她了一把梳子，让他用梳子蘸上墨汁，这样一次写的`就多了。
哈哈，这个故事有趣吧！想想万百千写个自己的名字多不容易呀！其实他不知道，只要写三个字就可以了，可他要画很多的横线。
所以我们学习的时候，一定要谦虚，不能自己以为自己明白了，就不认真学了！小朋友可千万别学万百千同学哦！
六年级讲故事 24
大家对《安徒生童话》一定都生吧！今天我就来讲一个《安徒生童话》里的一个故事，叫做《皇帝的新装》。
这个故事主要讲的就是：“有一个皇帝，他每过一个小时就要换一套新衣服；有一天，皇宫里来了两个骗子，他们说自己能织出一种只有聪明的人才能看见的衣服，皇帝很高兴就留下了他们；后来皇帝去后却什么也没看见，皇帝不想让人知道自己是傻瓜，于是就说非常好。游行那天，骗子装模作样的给他穿上。老百姓都说自己能看见衣服，因为怕别人说他傻。突然一个小男孩说他什么也没穿，皇帝心虚了。”
这个故事讽刺的.到底是谁呢？有人说讽刺的是皇帝，说皇帝傻；还有人说讽刺的是那两个骗子。当然，我更赞同的肯定是第二种说法，你们想想，如果讽刺的是皇帝，说皇帝傻，但他是皇帝呀，你们被一个傻子统治，说明你们更傻，作者为世界仍有那些而感到心痛，希望多做好事。
这个故事让我知道了，要多做好事。
六年级讲故事 25
三年前的今天，兔子在赛跑中输给了乌龟，他准备在今天再比一场。兔子发誓一定不能偷懒，一定不能输。
兔子向乌龟发出了挑战书，乌龟一拿到便慌了，他灵机一动，便想出了方法，乌龟想我可以利用地形女士乌龟而出，一张老板地图，迅速的估算好路线，便冲向兔子家，一看到乌龟的'路线，兔子便果断地答应了
第二天他们来到约好的地方，他们的亲朋好友都来为他们加油班着一声枪响，兔子像飞一样冲了出去，可他不知道前方，就有一个近90度的斜坡，兔子一身是伤乌龟，头一缩便滚了下去，乌龟一路滚到了终点，兔子还在一点点，慢慢地走
结果到了后面竟然还有一条河，兔子拖着疲惫的身子，到了河边，看着河干瞪眼，可是乌龟却跳入河中游了起来一直游到了对岸，这一次乌龟又赢了。
这告诉我们，无论面对什么人都要做好万全的准备。
六年级讲故事 26
我来给你们讲个故事，从前，有个人他住在山上，每天到山下去你们知道是谁？让他去打水的吗？是老大。让他去打水的。
但是有一天，他受不了了。想要想个办法就去找老大去说：“听说你家这块地里有个大宝藏。有好多人在挖呢。”这句话让老大开心极了但是他没工具，只能用手挖但是他想：没有工具就没有工具，用手挖也挺好的.。他来到这块地挖呀，挖。手都起泡了。还没挖到到。这时，老大看见那个人来了今就问：“我都挖了这么久了怎么还没挖到？”那个人说：“这就是宝藏，看你手都起泡了都还在挖这就是哪些人的劳动。看你的事情不劳动不去做是不行的。要自己去做，才行。”老大听了。那个人的话很不好意思。
好了，这个就是我的故事。在这个故事里，我知道要劳动才能得到收获。
六年级讲故事 27
晚上，我洗漱完毕准备上床睡觉了。可是迟迟不见妈妈进来，我就喊:“妈妈，你在干什么？怎么还不进来睡觉啊？”妈妈说：“宝贝，你先睡吧，妈妈还要洗衣服呢，洗完就去睡觉，晚安吧！宝贝！”
我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着。想着妈妈起早贪黑，要做饭、做家务、还要做生意。晚上放学还要辅导我学习，有时妈妈要帮助我的同学出题。妈妈一天要做这么多事，可真辛苦啊。看着妈妈这么晚还在辛苦的给我洗衣服，我不禁有点惭愧，因为每次穿上干干净净的衣服我从来不知道珍惜。记得有一次，妈妈刚给我换上干净如丘而止衣服，可我吃饭时洒了满衣服菜汤，妈妈又重新给我换了一件。以后我一定要珍惜妈妈的'劳动成果。哎，越想越睡不着。还是起来吧，我拿了一本《淘气包马小跳》，走出卧室。对妈妈说：“妈妈，我睡不着，我给你讲马小跳的故事吧，你就不会觉得累了。”妈妈开心地笑了，夸奖我是个懂事的孩子。
六年级讲故事 28
小刺猬丁丁出来觅食，它走啊走，来到一棵结满苹果的.大树下，可是大树太高，小刺猬够不着，这可怎么办呀？
树上的小猴子瞧见了，心里想：“哼！臭刺猬，想和我抢东西吃，没门儿！”
说着，它摘下一颗大苹果，想好好教训一下小刺猬。
结果扔偏了，没有砸到小刺猬，反而滚落到它的脚边。
小刺猬一瞧，哇！苹果自己掉下来啦？它一抬头，原来是一只小猴子。
“糟糕！被发现啦！”小猴子心里暗暗想。
没想到小刺猬却笑着说：“小猴子，谢谢你送了一颗苹果给我！”
小猴子听了，不好意思的说：“没什么……没什么……我再送些给你吧！”
说着，又摘了好几颗扔给了小刺猬，小刺猬驮着好些大苹果，和小猴子说了再见，然后高高兴兴的回家去了。
六年级讲故事 29
大熊约小熊到风景优美的南方去旅行，它们把旅行需用的'一切东西都准备好了，单等明天一早就动身。可是太不凑巧，第二天下雨了，小熊说：“等天晴了再走吧!”第三天没有下雨了，大熊又来约小熊，可是天正刮着风，小熊说：“刮风容易感冒，明天等风停了再走吧!”第四天大熊如期前来，小熊很为难地说：“太抱歉，今天太阳大，等阴天再动身吧。”
第五天，大熊再也没有来约了，小熊想：是啊，在家千日好，出外一时难，大熊也是顾虑重重啊!第六天，第七天……大熊一直没有来，小熊天天在家作远足旅行的准备：雨具，药品、钱粮、地图、衣物……当它还在设想南方多雨多山的环境需要些什么时，大熊来了，给小熊带来一枚刚从海南岛拾回的贝壳。
六年级讲故事 30
为营造良好的“书香校园”氛围，在通过本次比赛进一步激发学生的阅读兴趣，加深学生对故事的理解，分享阅读成果。
此次比赛活动是经过学生们的积极准备。老师对选手的参赛故事进行了反复的筛选并进行了反复的指导。在老师的教导下和选手们的努力下，选手们的.水平在决赛中有了明显进步，各位选手的故事讲的是声情并茂、有声有色，突显了“讲故事”的特点，提高了比赛的质量。
总结本次比赛，有以下几个特点：
1、选手靓妆登场，激情投入，高潮迭起，令选手，老师和观看比赛的学生即紧张又兴奋。
2、选手比赛时的面部表情非常丰富，肢体语言大方得体，声音抑扬顿挫，增强了故事的感染力。体现出了学生的多才多艺。
在大家的共同努力下，此次比赛可以说是一次很的比赛，我们要总结经验，争取在以后的各种活动中取得更好的成绩。
六年级讲故事 31
今天晚上刚写完作业就停电了，弟弟就拿着故事书缠着让妈妈给他讲故事听，于是妈妈拿来手电筒照在书上给弟弟讲故事。妈妈给他讲了一个狐狸的故事，故事讲的是在一个冬天，有一只狐狸没有了过冬的粮食就出去找吃的，可是找了好几天都没有找到，都快要饿死了，就在这时它闻到了生鱼的味道，原来是有人驾着一辆马车上装着几竹筐鱼，它灵机一动就想出了一个办法，于是它就躺倒路的中间撞倒，这时马车驶过来了，马车的主人看到路上有一只饿死的`狐狸高兴的捡起来放到了马车上，于是又驾着马车继续赶路了。
这时狐狸睁看眼睛一看自己躺在装着鱼筐的旁边，它偷偷的拿起鱼吃了起来，一会就吃的饱饱的，它又想我吃饱了，可是怎么才能拿些给家里的老婆和孩子呢，他一看竹筐就想到办法了，它从竹筐上抽出一根竹条把鱼串到竹条上，然后偷偷跳下马车送吃的给家里的老婆孩子了。这只狐狸真是太聪明了。
六年级讲故事 32
老王放下筷子，开始讲故事了！
“四十年前，我还住在山下。一天，我正在家里生着火，准备烧饭。忽然，一位小同志急匆匆地冲进我家里。我奇怪极了，问道：小同志，怎么啦？有什么事情慢慢说，别着急。”老王正说着，又吃了一大口面，这才继续讲，“那位小同志擦了擦眼泪，告诉我‘王进一同志在本次战争中，壮烈牺牲了。’一听到这个消息正如晴天霹雳般，我的心立刻‘碎’了。本来一切都是那么的.平静，可我一听到这个消息，仿佛整个世界都黑暗了。”说到这儿，老王仰起头，好像是在防止眼泪从眼眶中流出。
我看见老王这样，我也不由得伤心起来。“对不起，我不该问你这些的。”我十分后悔。“没关系，这些都过去了，我都不放在心上的。”看着老王说的这样一番话，我不禁有点儿同情他了，一个人在这样的地方生活了四十年。
听完了故事，我和老王约定：以后我要经常来看他，让他不那么孤单。
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