篇一：勿忘我
今天，我一进教室就看见老师在黑板上画了3朵丑丑的小花。我一直十分好奇，咦，老师好好的，画3朵小花干嘛？而且画花的水平还没有我的高。
这时，老师突然问道：“你们知道我画这3朵花干什么吗？”有的同学说：“老师会不会发一张纸给我们，让我们照着黑板上依葫芦画瓢。”老师摇摇头。有的同学说：“老师最近连着几次都骗我们，这次是否又给我们制造陷阱呢？”老师的嘴巴向上翘了翘表示同意。还有的同学说：“老师的这个游戏我好像在哪里见过。”
开始游戏了，老师分别在每个花蕊中间写了一个字。在第一个花蕊上老师写出了“勿”字，在第二个花蕊上老师写出了“忘”字，在最后一个花蕊上老师写出了“我”，把三朵花蕊上的字连在一起读：“勿忘我”。老师又问道：“你们知道什么东西叫勿忘我吗？”老师连续请了三位同学回答问题，可没有一位同学回答正确。老师便开始解答道：“勿忘我是一种十分普通的花，在大山上经常看见。”
接着，老师提出了游戏要求：老师随意点中三朵花蕊中的字，同学们必须快速地读出，否则我们就会叫他：“慢半拍”。
然后，老师开始让全班同学一起读了。“勿忘我、我忘勿、忘勿我”就这样老师连续指着读了十几遍。过了一会，老师指着“忘”字不放，我们读得都快喘不过气来了。忽然，我们才恍然大悟，狗叫声读：“汪汪汪。”和忘字的`读音相同，我们当了一回狗。刘老师又把我们耍了一次
我喜欢这堂有趣的课。
篇二：勿忘我
班级里摆放着一盆勿忘我，是同学拿来的一盆花，小小的花瓣粉色的，可爱极了。
每天，当太阳出来的时候，那美丽的花瓣总是要张开来，想让太阳看看它有多美丽，和阳光成了一道美不胜收的风景。傍晚，太阳也落了，花朵好像流泪了一样，又不希望别人看见，所以把花瓣轻轻地合了上去，正和它的名字一样，不想让太阳忘记它。身边的绿草更是衬托出了花与阳光协调的搭配，更是美啊！瞧，少女穿着粉红的盛装，在绿叶中随着风儿翩翩起舞，太阳看的更是来劲，把全部的阳光都投在了这盆小花上。从上面看，一团团绿叶中点缀着一颗颗像粉色的小星星，让人看了都心舒神宜。外边的太阳花看到了变得气愤了：“为什么太阳公公喜欢你，而不喜欢我？”的确比不了，看看太阳花那笨拙的身体，再看看勿忘我那矫健的身姿，比一比吧！
夜晚，那星星眨着眼，勿忘我依旧是贺龙着花瓣，好像是在睡觉呢！星星啊，别吵醒它，每天一早它还要继续把自己的优势展示给太阳公公和小朋友呢！它那坚持不懈的精神。瞧，它又来了，太阳公公也为它而感动了。它又一次挥舞起美丽的礼裙，在侍者中舞蹈着。看吧，它像一位公主，它那优美的舞姿，美丽的容颜。蝴蝶被它的舞姿吸引来了，与这花之少女一起舞蹈着，来往的同学、老师也非常喜欢它，走过时还细细的看几眼，有时还说：“你班的那盆小花真艳丽，太美了。”我们在心中暗暗自喜，想是它也很高兴吧！这时正努力想开放更多的花呢！这真可以用花团锦簇、婀娜多姿、鲜花怒放来形容。这美的境界啊，我心心花怒放。
勿忘我是美丽的，可爱的，轻轻吹拂着的风儿经过勿忘我也会停下来，围绕着它转上两圈闻着它的香味，大概是风儿也想把花香传遍吧！
篇三：风雨中，勿忘我
一辈子喜欢雨，雨却迟迟不肯来……
这天我和朋友发生口角，我们都是口袋迷，对每一种神奇宝贝我们都有不同的认识，当然，我们时常共同获胜。这次事与愿违，他和我持有不同观点。我可是“资深口袋学专家”，当然不服气，那小子更是傲慢的不得了，我们绝交了。
雨下了，终于下了，老天爷，你终于满足了我的小小心愿了。在回家的路上。细雨如烟。蓄水池中有轻轻微波，而后树叶吱吱作响，雨声正酣，现在瓢泼大雨。我避雨在雨亭下。回想刚才晴空万里、阳光普照、天高地阔；现在乌云密布、暗无天日、天昏地暗。雨像精灵飞落大地，又像伞兵飘于空中，看！远方一片寂静，听！雨声“噼啪”乐曲欢快；再看！雨滴在空中连丝成线，飘然而下，再听！雨声滴答，落上树叶，雨声哗啦，落在地面，雨声嘀嘀，落入泥土。狂雨乱点。暴雨如注。雨急如箭。我依然在亭中，出神了，丝毫没动；入化了，遐想纷飞。
雨小了，但在我心中依然很美。我走出雨亭，沐浴着，接受着雨的洗礼！清风徐来，斜风细雨，风吹走了树上的水珠，吹走了花上的水珠，也吹走了我内心的水珠，我豁然开朗想到同学，想到他的观点，和我的很像，不同之处也并不明显。我错了，错在有失气度，千不该万不该和他绝交，他家很远，现在也不能去道歉呀。回家，路上看见道路旁有几株勿忘我。心急如焚，便把他小心翼翼地挖了出来，趁着小雨把它移到了我的小天地。
骨若白玉青葱貌似初荷落虹，矗立在雨中，正感天地怆然，大风起……勿忘我！
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