德育是学校教育教学工作的首要任务，也是促进中职教育发展的关键因素，中职学校必须将德育重视起来。
一、中职学校德育的重要性
（一） 社会发展的需要及学生自身素质的需要。德育的开展是社会发展的必然趋势。中职学生的年龄相对偏低，正是形成学生良好品质和正确价值观的重要时期，学校必须把握好这一关键时期，大力开展德育工作。
（二） 企业管理的需要。企业内部发展需要大量引进高素质人才，而大多数企业衡量人才的标准都会涉及到职业素质及德育素质，高素质人才能促进企业的快速发展。现阶段很多中职学生毕业后加入企业工作，但是其思想观念中还存在一定的误区。所以在学校期间，教师必须要重视开展德育工作，提高学生的德育素养，避免学生步入社会作后进入一些误区，影响自身的发展。
二、当前中职学校德育中存在的问题
（一） 基础知识相对薄弱。中职学校的学生大多都是未能考上理想高中的，学习成绩比较差，基础知识普遍比较薄弱，学习起来非常吃力，容易引发厌学情绪。而学生基础知识缺乏，就易造成学习效率下降，对教师所传授的知识无法有效地理解与吸收，久而久之便出现了厌学心理。
（二） 没有明确的学习目标。中职学校的学生通常只是想尽早学到专业技能，大多数学生没有制定明确的学习目标。所以学生在学习时比较迷茫，浑然不知自己应学习哪些专业技能，在今后的学习中该如何正确地制定学习目标，提高学习效率。
（三） 教师教学动力不够。虽然职业学校的学生质量普遍不高，但是各大职业学校却积极抢夺生源。因为生源缺乏，学校就会陷入办学困境，而职业学校教师，在情绪上自然比较低迷。有些教师心灰意冷，有些教师另寻出路，导致一些教师对教材不再认真钻研，对学生也不再积极管理，抱着得过且过的态度，自然无法提高教学效果。
（四） 学生缺乏学习兴趣。很多学生不愿意学习，并且在遵纪、尊师等方面严重缺失。教师在开展德育工作时便遇到了瓶颈，很多教师抱着应付的态度来开展工作，其教学效果自然不断下降。
三、如何做好中职学校的德育工作
（一） 积极营造德育氛围，大力开展专业社会实践。良好的教育氛围对于学生的学习能够起到重要作用。教师在注重德育活动开展的同时必须积极营造德育氛围，让学生拥有良好的学习风貌。学校应该大力开展社会实践活动，狠抓德育工作，让学生通过实践获得社会经验，消除学生的疑虑，提高学生的社会适应能力。
（二） 树立正确的德育教学观，转变德育观念。教师必须树立正确的德育教学观，正确处理好与学生之间的关系，及时解决学生提出的问题。教师要经常与学生进行沟通，了解学生的真实想法，针对学生德育理解上存在的困惑予以解答。教师必须充分尊重学生的个性，尊重学生的自主性，在课堂教学中积极引导学生，关心学生的学习，适当减轻学生的课业负担，让学生自觉地参与到德育活动当中。
（三） 充分完善与利用课堂教学，调整教学制度。德育最有效的方法是开展课堂教学，教师必须充分利用课堂教学手段，加强对学生的德育，教师必须及时解决学生的问题，加深学生对社会的理解和认识，从而提高学生的应变能力。在培养学生技能的过程中，教师要注重培养学生的职业道德素质。建立一个相对完善的德育管理体制是学校开展一切德育工作的重要前提，规则、制度对于活动的开展能起到监督作用，让中职教育开展更加有序。
（四） 健全德育体系，创新德育方式。教师必须转变传统教学观念，采用活动德育来取代课本德育，将理论应用到实际当中去。从学生实际生活入手，摆脱各种形式主义，注重德育实效。还可以利用互联网来对学生进行正确引导，培养学生形成健康的网络道德，做一个高素质水平的网民，不用互联网来散布各种不利于社会和谐的思想及言论。学校应该形成德育体系，组成德育领导小组，以政治课教师、班主任为主体，形成合力，发挥德育的整体效应，开展各种德育活动，将德育理念全方面渗透到教育工作中去。
德育是教学工作开展的重点，是一项系统性的教学任务，它需要各部门的积极配合，尤其对于中职学校来说，德育是促进其发展的关键因素，中职学校必须大力开展广泛有效的德育活动，让学生多多参与到德育实践活动当中，获得更多的社会经验，促进中职学生在品德素质上的提高。
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