在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的包书皮作文（通用30篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
包书皮作文 篇1
新学期开始了，老师又发了许多新书。一回到家，我就迫不及待地准备给它们穿上“新衣”。
我想∶以前都是妈妈给我包书皮，现在我长大了，就应该自己完成。于是，我对妈妈说：“这次让我自己
我想∶以前都是妈妈给我包书皮，现在我长大了，就应该自己完成。于是，我对妈妈说：”这次让我自己包书皮吧！“妈妈爽快地答应了。为了节约纸张，我决定用旧挂历包书皮。
开始包书皮了，我脑海里回忆着妈妈给我包书皮的每一个环节，三下五除二就包好了数学书。仔细一瞧，书皮包的一点也不美观。我不耐烦地叫来了妈妈，妈妈看着我垂头丧气的样子笑着对我说：”包 书皮看似简单，但想包好它也不是一件容易的事，你只要认真、仔细我想你一定能把它包好。“听了妈妈的话我又有了信心，拆下书皮准备重新包。我学着妈妈的样子，先把包书纸对折，然后把书放在 中间，用夹子把它们固定好，再用剪刀剪一个小口，最后沿着书的边缘小心翼翼地把包书纸向里折并用手压平。就这样，在妈妈的指导下，我终于包好了一本新书。我按照同样的方法从容不迫地包好了所有的新书。妈妈看了直夸我，看着我的劳动成果，我兴奋不已。
这次，我不仅学会了包书皮，更懂得了做任何事都要有耐心、有信心，只要努力就一定会成功！
包书皮作文 篇2
新书发下来了第一件事是什么呀？包书皮！可能有的同学会问包书皮有什么可写的呢？生活中处处是新鲜事，所以包书皮也是可以记录下来的。
梦寐以求的新书终于发下来了，我和妈妈兴致勃勃的翻看着，对了！还没有包书皮呢！于是我和妈妈去买来了书皮纸。第二天早上，我们就开始工作。妈妈先包一本，她用指甲把书的边缘划在书 皮纸上，我看她先对好尺寸，然后又把多余的部分剪去，以免会有重叠贴不上的部分。最后揭开附在书皮之上的油光纸，用书对准中间放下，然后封面一贴，多余的部分向书内折，就成了。可是妈妈包 的有的地方我嫌不平整，于是我就说妈妈不细心，妈妈听了又让我自己包一本，她去忙别的。我想：这么点事太简单！我肯定比妈妈包的好！我模仿起妈妈的步骤来，前面进展还比较顺利，可是到粘贴 这一步就不行了，封底贴的超不整齐，多余部分又粘在一起，我揭呀，结果撕烂了！我又细心地慢慢地才没有烂下去。后来经过妈妈的帮助才”挽救“回来。后来呢越包越顺利了。
原来我还说妈妈不细心，可是这不仅仅是细心的问题，是技术与经验的结合。以后我要多独立做事，自然经验就会积累多了，做起事来就会得心应手了。
包书皮作文 篇3
新学期开始了，学校给我们发了许多新书。所以，我们班又开始了热潮——包书皮。一发下书，语文老师就提醒我们，包书皮最好自己亲手用纸包。
我可不会包书皮，以往都是妈妈给我包书皮，要么就是买那些现成的书皮。我只好下午回家请教妈妈。
放学后，我顺便到文具店买了两张漂亮的大书皮纸。回到家里，我就叫妈妈教我包书皮，妈妈爽快的答应了。妈妈让我准备了剪刀、胶纸。妈妈开始教我包书皮，妈妈说：”我先帮你把语文书包好，你 看着，然后你就自己包其他科目的书，知道了吗？“我爽快答应了。
妈妈先拿语文书到书皮纸上一等，就把书皮纸横着一折。然后，又拿语文书到书皮纸等了一下，感觉差不多就拿剪刀到书皮纸中间一剪。这样，一个还没包好的书皮就出来了。妈妈又拿语文往书皮里一 加，妈妈拿剪刀到书皮中间剪一个小梯形，另一端也剪了一个小梯形，然后，再往里一折。妈妈有沿着书皮的边缘小心翼翼地把包书纸向里折进去，并用手压平，最后，妈妈用胶纸把书角一粘。这样， 一个漂亮的书皮就包好了。
于是我仿照妈妈包书皮的方法，也包了两个漂亮的书皮。
从包书皮中，我知道了不是什么事我们都会的，只有不间断的学习，才能成为一个对社会有用的人。
包书皮作文 篇4
今天我要给下学期的书换个”衣裳“。可我并不会包书皮，怎么办呢？于是只好找妈妈来帮忙。”妈妈教我包书皮吧！“我兴奋地说，妈妈不假思索连口说：”好呀！“
我和妈妈来到了书房，妈妈拿出了好几张漂亮的”衣服“，我想了又想，该用哪件包我的语文书呢？我拿了一张我最喜欢的”赛尔号“书皮，妈妈说：”我先给你演示一本，你跟我一起做。我连忙答应 了。
妈妈开始包书皮了：首先她拿了一张大小适中的书皮纸，左右对折了一下，把它压平，再把书的左侧对准平行线，然后把书皮正反两面都照书的 边沿按出折痕，这时再把书拿出来，在书皮中线上下端，各剪出一个方口，你的书厚了就剪大一点，要是薄了，剪的也不能太大，现在把书 再次放在包书纸里边，把书皮塞进去就大功告成了。这时我也累得不行了，这次我就包了一个就感到很累，那么平时妈妈每次都得包八九个，难道会不累吗？
包书皮看似简单，做起来却很费工夫，要细心，还要有小窍门，从这次包书皮中我体会到了妈妈的辛苦，同学们，你体会到了什么。
包书皮作文 篇5
新学期开始了，我又得到了许多新书。老师让我们给新书包书皮，同学们都很高兴。
回家啦！我迫不及待地找出一些漂亮的书皮，准备给新书穿上新“衣服”。
开始包书皮了。包书皮的材料有：透明胶，一张白纸，尺子和剪刀。咦！包时才发现剪刀不见了，没有剪刀就不能包书皮。我很着急。虽然没有剪刀，可我还是要尝试一下。我先把白纸对折，然后把书 放在纸的中间，再用手把纸的中间的最上面撕下来。哎呀！没撕好，我再用手撕另一头，还是没撕好。我按照同样的方法撕了五六次都没撕好，我很失望。
忽然，我看见旁边的是我的胸卡，我灵机一动想出了一个好办法。我先把包书纸对折，然后把书放在纸的中间，用夹子把书和包书纸固定起来，再用胸卡竖直放在多余纸的边，沿着胸卡边把包书纸两端 多余的部分撕一个长方形的小口，最后我沿着书皮的边缘小心翼翼地把包书纸向里折进来，并用手压平。就这样一个精致的书皮就包好了。
我照着同样的方法，包好了其它的书，我高兴地又蹦又跳。叮咚，叮咚……这时，爸爸妈妈回来了，他们看着一本本包好的新书，夸我是个聪明的孩子，听了爸爸妈妈的话，我心里更高兴了。
今天，我学会要从生活中想尽一切办法，这样我们才能有更大的收获。
包书皮作文 篇6
星期天的中午，一吃完午饭，我就迫不及待的开始完成我的第二项作业——包书皮。我想，包书皮太简单了吧！以前看妈妈包书的时侯三两下就搞定了。于是我胸有成竹地拿起书皮纸开始包了起来。买来的书皮纸是一卷一卷的，铺开这张纸时，它就像一个怕痒痒的小孩，一下子就缩了回去。我一遍一遍地铺开，它就一次又一次地缩回去。当时，我可真有些急了：这张纸是不是在和我作对啊！这时，在一旁干活的妈妈笑了：“试试反过来卷一下看看？”是呀！我的脑袋瓜子就像被疏通的下水道一样茅塞顿开。我照着妈妈说的去做，果真“驯服”了这个调皮的小家伙。
笑话最大的是裁纸这一步骤了，我本以为这是件再简单不过的事。我拿起剪刀“唰唰唰”，不费吹灰之力把包书纸剪好，刚准备拿给妈妈欣赏，只见她噗哧一下笑了：“你裁剪的纸和书一样大小，没有留出边缘，看你怎么包！”“哎呀！”我用力拍了一下大脑门，只好从新再剪一次啦。这一次，我特地用尺子量了又量，小心加小心，果然没再出问题。
开始包书了，我学着妈妈的样子，先把书皮纸包在新书的外面，再把书皮纸的四边按平了，将多余的边折进去，一边、两边……都折好了，压平了。反面用透明胶带固定起来，哈哈！大功告成了！咦？封面为何总是翘着呢？我左翻翻，又看看，认真地查找原因。哦！原来是反面的胶带绷得太紧了。于是，我又小心翼翼地撕去胶带，重新调整好尺寸。经过一番努力，哇！一本近乎完美的书就在我手中诞生咯。
一次小小的看似简单包书皮，如果你没有去亲手尝试，是不会体会其中的困难和乐趣的。生活也是一样，看似简单的事情，总是藏着大学问。
包书皮作文 篇7
开学啦！学校里发来了许多新书，为了不把新书弄脏、弄破，我们必须给他们穿上漂亮的外套。为了增强环保意识，避免商家出售的不合格书皮侵害我们的健康，我们班同学决定自己动手制作书皮。
自己包书皮，这对我来说可是件新鲜事！回到家，我就迫不及待地用手机快速查看了包书皮的视频，然后找来做书皮的材料：漂亮的挂历、剪刀、胶布等，开始我的包书之旅了。我先把一张大的挂历纸对折，裁成一半，再把一半的挂历纸对折，然后把书放在挂历纸的中间位置，用手指压出书本的轮廓，用剪刀在中间剪了一个梯形的口子，最后把这些多余的边边角角折进去，哈哈！三下五除二就大功告成了。可是，看看我包的书本，它穿的外套比它身体长了很多，也胖了很多，一点也不美观。看到我心爱的书本愁眉苦脸的样子，我决定重新再来一次。这一次，我先找出上次失败的原因，原来剪梯形口子太随便了，折边的时候另一半也没按书本的轮廓来，我拿来另一半挂历，把书本重新放在挂历纸中间，把挂历纸折过来，两边都给它对得整整齐齐，再用手指压出书本的痕迹，前后都给它压出上下左右明显的四条线，然后根据书本的厚度在中间剪开合适的梯形口，但是不能超过横的折痕，再把它向上翻折过去，最后我小心翼翼地按照之前清晰的折痕把书包起，一本漂亮的书皮就包好了。
看着自己的劳动果实，我心里美滋滋的。
包书皮作文 篇8
不知道大家有没有发新书的时候包书皮的习惯呢？
我们小时候，每次发新书都很兴奋，总在想如何保护它，让它永远像现在一样干净整洁。
因此，每次新书出版，我们都会各自包装书皮。较大的课本应该用稍大的纸包起来，较小的可以用小纸包起来，合理使用，不浪费。
我记得有一次我们俱乐部去城里的一所小学面试。他们碰巧举办了一场募捐活动，为贫困地区的孩子们捐赠书籍。记得以前有人说过，一个国家、一个民族要强大，首先要让年轻人强大，而年轻人要强大，最直接的方式就是用知识浇灌。富青年的意思是国家的财富。
看着孩子们灵活巧妙地把书皮包起来，仿佛在做一个仪式，满怀敬意，不禁有些愧疚。不那么虔诚地处理一本书。
这个世界躁动不安，但读书可以让我们静下心来面对生活。希望未来无论走多远，站多高，都能坚守初心。
包书皮作文 篇9
今天我们每个人为什么都要拿着大炮——玻璃纸呢？
那是因为今天下午我们要现场跟着米老师学包书皮，说出来你们是不是还有点不相信啊！
随着上课铃的余音落地，包书皮活动现在正式拉开了帷幕。
老师先给我们演示了一遍，先把玻璃纸平铺在桌上，将书放在玻璃纸上，四面留出2厘米的空，然后量它的双倍，剪下来，然后将它对折，将它的一半撕开，再将本子的反面穿上衣服，把书的角上和中间剪上几个口往书皮里一贴，就好了，不过在贴的时候，先按住中间再将两边压平就可以了。
下面可就是紧张刺激的一个环节了，我们要比赛包书皮，老师刚一说预备，我们班立马变身菜市场，“老师，等等，我没书皮了！”“老师，等等，我还没剪好玻璃纸的大小呢！”可也有抢跑的同学，“老师，包好了！”老师很无奈，只好将“开始”两个字吃进去，过去检查了。
一下课，我便去找王丛若和王梓萌，可发现他们俩都笑扒在桌上了，什么事这么好笑？她指指王梓萌的本子，我一看也笑了，王梓萌将她的本子包成了包子了，这凸那凹，里面抠得像狗咬的似的。
这真是一节有意义，啊不，是有趣的一节课。
包书皮作文 篇10
刚开学时，老师发了很多新书，要求把这些书都包上书皮，但这次跟以前不太一样，因为是让我们自己单独包。
我回到家，就迫不及待的找出裁好的透明书皮包了起来。我先把中间的一条保护纸撕了下来，然后把书粘在上面，再撕开正面的保护纸，最后我拿尺子慢慢把书刮平。但我粗心大意，把尺子有波浪线的那一面来刮书皮，结果书面上起了很多气泡，我好伤心，首次包就这样失败了。第二次，我用尺子的平面将书推平，虽然没有气泡了，但是书皮却包歪了。因为我包的时候把中心线对斜了。第三次我吸取了前两次的教训，用尺子放在中心线上，让书跟尺子对齐，然后拿尺子的平面刮书皮，最后把多余的部分折到书的内侧，这样，一本书就包好了。
从这件事，我知道了：要想做好一件事，就要找对方法，小心谨慎。
包书皮作文 篇11
今天，是我们新学期的第一天，给我们发了很多新书。
放学后，我让帮我包书皮，可要叫我怎么样包，首先要准备一张跟书差不多一样大的包书纸或是旧挂历，把它对折然后把书加进去这是要注意上、下、左、右都要留有空隙看好了以后再对折，用铅笔压出书本的大小前后都压，然后把书本拿出沿着中心点剪两条斜线注意上窄下宽，把他们都沿着书的大小折到里面，然后再把需要包的课本放在上面，用书皮包好这样一个书皮就做好了，接着我没在妈妈的帮助下也做好了一个书皮，因为经验不足所以包出来的书不太好有点斜，妈妈又帮我改了改才成了一个美丽的书皮，其实包书看起来很容易但做起来确是很难很难。
通过这件事我知道了做是一定要有耐心，否则这件事会搞的一塌糊涂。
包书皮作文 篇12
今天，是开学的第一天。我一走进班级，婧婧就跑过来对我说：“吕哲浩，你有多余的书皮吗？我的书皮不够了，老师明天就要检查书皮。我今天晚上来不及去超市了，你能借我几张吗？”
婧婧是我最好的朋友，她眼睛明亮，喜欢扎马尾辫。我们每周一起值日，每次下课一起玩耍。在有困难时互帮互助，有值得庆贺的事情时互赠礼物。
于是，我想都没想就对她说：“好的，我明天早上给你。”“真的吗？谢谢了。”婧婧说完就一蹦一跳地跑开了，小辫子一甩一甩的。
第二天，我一进校门，婧婧跑过来对我说：“书皮呢？书皮给我吧。”
哎呀，我这时候才想起书皮！我难为情地对她说：“对不起，我书皮今天忘带了。我明天一定给你！”
她生气地说：“啊？你没带？！老师今天要检查的呀！”说完，她头也不回地走开了。
她此后就不理我了，连看都不看我一眼。课堂上，婧婧被老师严厉地批评了：“你怎么没包书皮？你看，刚发下来的新书就那么脏……”她低着头，一声也不吭。这时我觉得自己实在太不应该，心里难受极了。
下课了，我独自坐在椅子上；上课了，也无心发言了；就连快乐的大课间，人家都在运动，我也只是默默坐在旁边，心里责备自己：“我怎么不讲信用呢？答应别人的事没做到，害别人挨骂，人家都不理我了，这可怎么办呢？”
放学了，我飞快地跑回家，我从柜子里挑出一些书皮，我要将功赎罪。这些都是我最喜欢的书皮，每个书皮上都有精美的图案：有的是小熊在睡觉，有的是小鸭在游泳，还有的是小鸡在啄米……把这些书皮都放进书包后，我的心才放下来。
第三天，我一到班级就把书皮给了婧婧。她明白了我的意思，接过了我手中的书皮，没有说话，低着头，把所有的书皮都包在了书上。
几天后的一天早晨，她跑过来对我说：“吕哲浩，我上次不应该那样对你，请你原谅我，好吗？”
我微微一笑，说：“没事，这怎么能怪你？是我先做得不对！”
下课了，我们又在教室外打打闹闹起来，走廊里响起我们朗朗的笑声。
包书皮作文 篇13
新的学期开始了，昨天晚上，我把旧书的书皮扒下来，准备今天发新书的时候用，不浪费，省下来的钱买课外书。
唉，小算盘落空了！今天在发书时，申老师对我们说：“这学期不用塑料皮包书，用纸包。”同学们听了后七嘴八舌议论起来。申老师说：“有些塑料书皮是三无产品，有毒，对人的身体有害，而且贵。而纸便宜又环保。”接着申老师又说：“同学们可回家查查三无包皮书的危害。”我听了后，似懂非懂地点点头。
放学时，妈妈来接我，我有点恼火地对妈妈说：“妈妈，买白纸包书。”
妈妈一头雾水：“你这孩子咋了，家里不是有包书皮吗？这不是浪费吗？”我只好把老师的话告诉了妈妈。
一回到家，我就迫不及待地打开了电脑，原来“三无”塑料书皮里含有邻苯三甲酸酯、多环芳烃等毒素，经常使用能使人中毒。江苏省质监部门从商店、小摊上买了120批塑料书皮，经过监测，结果显示，一共有49批不符合要求，占了样品总数的40.8%。
啊，太可怕了！是真的，命重要，还是用纸来包书。
接下来我和妈妈用纸来包书，可我没做过，妈妈好像知道了我的心思，说：“看好了，我先来示范一下。”只见妈妈把白纸摊在桌面上，拿出一本书放在白纸上，然后用纸盖住书，用食指靠着书边，拿笔画一下，最后用剪刀把比书大点的白纸剪下来，上折、左折、右折很快书就穿上了白色的“衣服”。
哦，这么容易！我马上拿起书包起来。唉，看起来容易，做起来难！我给书穿的“衣服”不是太大，就是太紧，有的穿不上，我忙得焦头烂额，最后实在不行了，请妈妈帮忙。
好了，终于给书都穿上“新衣服”了。这时，我的肚咕咕叫起来，这才想起只顾包书，饭忘了吃了，我和妈妈都笑了。
包书皮作文 篇14
第一次自己包书皮后，“笨手笨脚”的我，终于体会到了包书皮的不容易。
今天放寒假了。吃过晚饭，我用买的包书皮的纸把新发的语文书包了书皮。首先，我量出了尺寸，上下大约25厘米，左右大约35.6厘米。接着，我在书皮纸上画了半天，画出了书皮的轮廓，然后我拿着剪刀在我画出的线上比划了好一会儿，才开始动手操作，左剪右剪，终于把我的书皮剪了下来，但一对照，发现左右的长度不够。没法，只好实行补丁法，我又剪了4厘米，用透明胶布与35.6厘米粘在一起，然后把书包在里面，对一些不太服贴的地方用透明胶布一粘完事。
我看看这个“伟大的杰作”，又看看剪下的“残纸碎片”，工程不大搞得我手忙脚乱，费力费神，真不容易。而在我们的生活中，要做好一件事情，还有许多不容易我们没体会到，比如做饭、洗衣服、打篮球、写字……
还有一点，我感受也很深，那就是——做事要付出代价，最起码有时间、精力的代价，大到人力、物力、财力的代价。
做事要付出代价，但有些事却不能不做。我们要用最小的代价换取最大的收获——这就是我包书皮的启示。
包书皮作文 篇15
我有一个习惯，就是收藏旧物。这些旧物可不是从他人那里淘来的旧物，而是自己用过的东西会舍不得丢掉，特别是读过的期刊书籍还有一些特别的礼物之类，因为不管过了多久再拿起它们翻开来看，还是会想起以前跟这本书，跟这张照片有关的故事，很美好，很怀念。
但是书籍之类放的久了总是会变旧，所以我就有了另一个习惯，那就是包书皮。
记得第一次包书皮还是妈妈帮我包的，妈妈用已经准备好的好看的包装纸，边折边包，还在包好的正面上写上了课程名称跟我的名字信息，漂亮的字迹总是很让人喜爱。
后来我便学着妈妈的样子学着自己包书皮，一开始总是包的歪歪扭扭，不太好看，但是妈妈耐心的手把手教我，很快我就能够自己熟练地包好书皮，而且还很整齐。
我特别开心又学会了一项新的技能。
包书皮作文 篇16
新的学期，又发了许多新书。我把上册的书整理了一下，准备收起来不用了。可在整理的时候我发现原来买的用来包书的书皮都坏了，我突然灵机一动：买的书皮既浪费又不环保，这次，何不自己包书皮呢?
我高兴的找来了爸爸，爸爸说：“干什么呀?”我激动的说：“教我包书皮呀!”“好啊，我可是专家呢!”爸爸也挺感兴趣地说。“先准备材料和工具”爸爸命令我说。于是我们就找来了旧挂历纸和剪刀、直尺、笔。
第一步：先把整张挂历纸对折，把书放进纸的中间，比着书的长短在纸四周都空出大约1寸的距离，用直尺比着画上线。再把书拿出来，沿着线把多余的部分去掉。爸爸拿着剪刀刚要去剪，我赶紧说：“让我来。”我慢慢地、认真地沿着线，小心翼翼的剪，中间还差一点剪坏了呢!
第二步：再把书放进剪好的长方形纸的中间，沿着书脊使劲一捏，纸上就出现了两条平行的折痕。接着再用剪刀在书脊的下面沿着捏出的折痕剪开一小段，两条折痕都要剪，距离是从纸边到书边。书脊上面的也这样剪。然后把剪出的一小段往里折进去。最后翻开书的封皮把剩下的纸边沿着封皮边向里折进去，书的背面也这样折。可这时候，出现问题了，靠近书脊的部分怎么也折不进去。都快把纸折皱了，急的我出了一身汗。这时，爸爸才笑着说：“你看书脊这个地方是用胶水粘住的，所以就折不进去了。”“那怎么办呀?”我着急的问。“剪掉一小块儿不就行了吗!”爸爸摸了摸我的头说。照爸爸说的一做，果然平整了。
哈，大功告成了!我高兴的大喊：“我会包书皮了，我会包书皮了!”爸爸也笑了，还在我的书皮上写上了我的名字。
看着我自己包的漂亮的新书皮，心里美滋滋的，不由得想：包书皮还挺不容易的，不过，我可是又学了个新本领哦!
包书皮作文 篇17
在这个周末，有一项特殊的作业——包书皮。记得以前我总是让爸爸给我包书皮，或者买塑料书皮用。可这一次，为了环保，又为了减轻父母的压力，我就开始学着包书皮。
我请妈妈做我的辅导老师，帮助一起我包书皮，并拍照留念。我和妈妈先找来包书皮用的纸，有绿色和黄色的纸。妈妈边给我示范，边告诉我包书皮的步骤。
1、选择合适的纸，并裁剪纸张大小(纸的长宽都大于书本3—5厘米左右);
2、用纸把书完全包起来，裹紧，并用手压出痕迹;
3、用剪刀从对折纸中间的上下各剪相应的长度，再折到里面;
4、用纸包住书，把四个短边沿痕迹向内折纸;
5、把书皮的四个角沿书边全向内折叠，折成一个直角三角形，三角形的一条直角边要与书的长边重合;
6、沿着四个直角三角形的边再向内折纸，书皮就完全把书包住了;
7、最后再把书放在沉重物品下面压一夜，第二天书就平整漂亮了。
我知道步骤后，就赶快从妈妈手中抢走书和书皮，包了起来。在妈妈的.帮助下，第一本书的书皮很快就包好了。原来包书皮，不是我想象中的那么难，比较的容易。我很高兴，因为我学会了怎样包书皮。
我开始包《数学》书的书皮了，这可是我独立包的，没有让妈妈帮助我，她在一旁给我拍照留念。我拿起剪刀，沿着对折的书皮纸从中间的上、下各剪开一点点，一直剪刀有痕迹的地方。不巧的是，我剪的时候，没有注意，只剪开了一层，下面那层没有剪开，妈妈看见此情景，哈哈大笑起来。都剪好后，我就把剪开的部分折起来。然后，把书放到书皮中，沿着折痕包进去，三下五除二就包好了。
包《数学练习册》书皮的时候，我有了经验，没有出现一点失误，眼看着快包好了，妈妈在这个节骨眼上，告诉我另外一种包书皮的方法。她问我想不想学，我就兴致勃勃地听她讲起来。原来是在第五步开始有了新的变化，需要把4个书角的地方，向上折起来，最后分别向里面折。包出来的书皮就像缺了个角一样，但是，这种包书皮的方法，比较美观，而且书角不容易卷起来。
今天，我太开心了，因为我学会了包书皮。以后，我会自己的书皮自己包，自己的事情自己做。因为这样不仅锻炼了我动手动脑的能力，还对环保做出了贡献。
同学们，我建议大家不要用塑料书皮，都使用绿色书皮!请你也开心地包书皮吧!
包书皮作文 篇18
星期三晚上，老师给我们留了一项特殊的作业，回家给书包上书皮。我听了后心里哈哈大笑，这么简单的作业我一会儿就完成了，今天晚上又可以多玩会了。
我回家迫不及待的找了一张旧挂历的纸、剪刀和透明胶，就动手包起来，不一会儿就把书包好了，可是书合起来封面变短了而且封面里面折了个大折皱，这是怎么回事，妈妈以前就是这样给我包的呀，我真不明白这是怎么回事。这时妈妈过来说：“纸往里面折时应该按着合上书时的轮廓折，你按着打开书后大小把纸往里折，这样等你合上书时书的衣服就小了，当然就有个大折皱了。”我听了后有点不相信，我再试试看吧。
我又重新拿来一张纸，开始包书皮。把书放在纸中间，再把包书纸对折，再把纸抖平，书合上时，在纸上压出书的轮廓，然后用剪刀把纸两端多余的部分剪一个长方形小口，长方形的宽度是书的厚度，最后沿着轮廓小心的把纸向里折进去，用手压平，用透明胶粘好，这样书皮就包好了，书的封面没有再出现大折皱了。
通过这次包书皮，使我懂得了做什么事不要认为简单就不认真做，以后我无论做什么事都要认真、仔细。
包书皮作文 篇19
第一次的登山，第一次说话，第一次笑，第一次走路，第一次游泳，第一次感动，第一次花钱，第一次上学，第一次交朋友……人生中有很多的第一次，在这些第一次中，我们也会有一些启示。
我的书皮都是爸爸帮我包的，爸爸包的书皮很光滑，所以我也想包书皮，所以就拿好书皮，神神秘秘的进了卧室后，就开始专心致志的包书皮。我对包书皮是一窍不通，所以包出来的书也是坑坑洼洼，我不禁有点沮丧了，爸爸走进卧室看我在包书皮对我说：“要想把书包好第一步，你要把书放在平整的书皮纸上。第二步，把书皮按书的大小尺寸量好，用剪刀剪开书皮，前后页包裹起来压紧，按照这个程序书就可以包好了。”
我半信半疑的再次拿起书按照爸爸教的步骤，步一步的做下来，但我还是包得不太整齐。爸爸语重心长的对我说：“做什么事情一定要有耐心，坚持不懈才是胜利，这一次做的不好，那下一次就要更努力的把它做好，只有这样你才能报好书皮，如果一次包不好就放弃，那你永远都不会把书皮包好。”
听了爸爸的话一种力量从心口涌出，我又开始拿起书皮仔细的包，一次比一次包的好，到最后一次包可谓是完美之至。父亲的话依然萦绕耳畔，也许我明白了父亲话中的意思不管做任何事情只要你用心去做，到最后就一定会成功的。父亲的这句话给了我莫大的鼓励，我会努力做好自己应做的事，不让父母操心。
第一次给了我启示，人生中第一次有很多，但是这其中的启示是要你自己用心去发现，然后做到最好。
包书皮作文 篇20
不知道你有没有发下来新书要包书皮的习惯呢？
小的时候，每次发下新书，我们都特别激动，总想着要怎么保护好它，让它能一直像现在这样，干干净净，整整齐齐的样子。
于是，每次发完了新书，我们都会各自包上书皮。大一点的课本要用稍微大点儿的纸张去包，而小一点儿的就可以用小块的纸张包裹，合理利用，并且不浪费。
想起了之前有次我们社团一块儿去到市里的一所小学做采访，他们刚好有一个募捐活动，是要给贫困地区的小朋友们捐书。记得之前有人这样说过，一个国家一个民族，要想变得强大，就要先让青年人强大起来，而青年人强大最直接的方式就是接受知识的灌溉，这大概就是“少年强则国强，少年富则国富”的涵义了吧。
看着小朋友们灵活熟练的在那里包着书皮，像是在做一场仪式，充满了尊敬，心里不由得有些内疚，自己长大以后就再也没有包过书皮，更没有那么虔诚的去对待一本书了。
这个世界浮躁不安，读书却可以使我们静下心来去对待生活。希望以后不管走多远，站多高，我们都能够坚守初心。
包书皮作文 篇21
我喜欢做手工，妈妈说手工能开发智力；我喜欢做手工，它可以让我们发挥充分的想像力。
下午，我和妈妈包书皮，妈妈包，我做她的小助手。妈妈的动做十分熟练，一会儿便包好一本，我看了又看，妈妈还在书皮上加工了许多牢固的东西，让书有了更好的保护。
妈妈包完以后，我也想试着包一本，妈妈说我还小，可我一个劲地求妈妈，经不住我的软磨硬泡，妈妈终于答应了。我把书皮折一半，把书放在里面，用手使劲压也印儿折到书里面。可我总是做不好，这时候我想放弃了，妈妈在一旁鼓励我说：“别放弃，你前几步做得不是很好吗，造成不能放弃！”听了妈妈的话，我觉得这么做不好，妈妈说我快成功了，于是我努力做起来。一次不行再做一次，功夫不负有心人，我终于成功了。我对着妈妈笑笑，妈妈也冲我笑了，看到了我的成功，我又有一股前进的动力。注视着书皮，拿起剪刀剪边边角，虽然是第一次剪，但很成功，我又慢慢地把边角折过去，学着妈妈的样子把其他地方用胶带固定住，这样书皮就容易破了，大功告成，我把包好的书本拿给妈妈看，妈妈说第一次包就包得很好。我心里比吃了蜜还甜，特别有成就感。
看着自己的作品，我觉得人生中只要有目标，别说是一张小小的书皮，就算是一个更艰难的任务，只要它是你的目标，你肯努力，你肯认真地去做这件事，我相信，我们一定能成功！
包书皮作文 篇22
新的学期又来了！我一大早就起来了，吃完早饭，就高高兴兴地去上学。
放学时间到了，我们排着整齐的队伍出了校门。我来到补习班，把今天发的新书统统都拿了出来，准备包书面。
我拿起一个书皮，把那本书的封面放进书皮里，该撕后面的胶布了，我刚撕了一半感觉有点不对劲，用手一摸，咦？怎么没粘性。一看，呀！刚才太用力了。我又贴了回去，重新撕。有了上次的经验，这次，我小心地把胶带撕了出来，再把黏的地方贴了上去。第一本书就这样完工了。
我又拿起了一个书面，先把封面放进去，可放到后面那封面的时候，封面卷起来了，怎么放也放不进去。于是我把封面铺平，继续放，怎么又卷了。我再次把它铺平，又卷，再铺平，再卷，再铺平……最后好不容易才放进去。第二本包得比第一本好了一点。
该包第三本了，有了前两次的经验，第三本我包得得心应手，包得既顺利又美观。
后面几本照着第三本的样子包了起来，很快就全部包好了。
通过包书皮，我明白了一个道理，以后不管做什么事都要认真，有错误要及时改正。
包书皮作文 篇23
从我上学以来，每年开学，妈妈都会给我的新书穿上整洁的“衣裳”。爸爸说，这是妈妈新学期的第一课。今天也不例外，吃过晚饭，妈妈就坐在灯下帮我包书皮。
妈妈认真地包着书皮，柔和的灯光给她镶上了一层银边，妈妈的手指在洁白的硬纸上舞蹈，我看得出了神。妈妈拍拍我的肩膀，说：“儿子，想什么呢？”
“妈妈，您是跟谁学的包书皮呀？”我问。
“跟你外婆学的。”妈妈看了看我，又说道：“小时候，我不懂事，直到当了妈妈，才知道你外婆为什么会那么喜欢包书皮。”妈妈停了一下，幸福地说：“书皮中有你外婆的期望！每次包书皮，我好像又回到了从前……”
我接过了语文书，在书皮上工工整整地写上名字。我知道，翻开语文书，妈妈的爱时刻陪伴着我。
包书皮作文 篇24
今天，老师布置了一项作业——包书皮。我心想：不就是包书皮嘛，小菜一碟！
一回到家我就取出新书，又拿了一些漂亮的书皮，准备给我的书“穿衣服”。
我选了个书皮，把书的封面很轻松地塞进了书皮里。没想到这么简单。我接着把封底也塞进书皮，谁知封底和书皮怎么也对不齐，我试了几次都不行。一着急，不管三七二十一，一使劲，硬是把封底塞了进去，然后粘上粘条。我把书合上一看，包好的书怎么歪歪扭扭，皱皱巴巴的，一点也不漂亮。我生气地说：“怎么这么难看，为什么我包不好呢？”妈妈见我一副不耐烦的样子，说：“包书皮看着简单，要包好可不是件容易事，别着急，要细心，多包几次就好了。”听了妈妈的这番话，我又有了信心。
我觉得第一次包书皮时，我太心急，不细心，所以包得不平整。这次，我要吸取教训。包第二本书时，我先把书端端正正地放在书皮上，仔细地把书的上、下对齐，尽量放到正中间。放好了，我又检查了一遍，确定无误后，我才小心翼翼地把书的封面轻轻塞进书皮，保证尽量不挪动书的位置。然后，慢慢地把封底塞进书皮，粘上粘条。这次书皮包得很平整，效果比第一次好多了，我终于松了一口气。看来，细心是成功的诀窍呀！紧接着，我又包了两本书，越包越好。
今天，我不仅学会了包书皮，还知道了做一件事要细心，还要有耐心，就能把事情做好。
包书皮作文 篇25
开学了，发新书了，这次陈老师叫我们自己动手用纸包书皮。
我桌上的本子、铅笔、剪刀、彩笔、纸都准备好了。二话不说，我就拿起a3纸对折，再用书放在纸上量尺寸，做上标记，然后用剪刀“咔嚓”一剪，把纸剪开，再把书放进纸里，上下两条边都折到纸里，旁边的一条边也不例外。反面也一样包，包好了这本书我拿起来一看，“咦”这本书好像少了点啥？我想了一下，“哦”原来少了书名、班级、姓名、装饰，我赶紧用彩笔写上了“语文”两个字，又用铅笔写上了班级、姓名，再用马卡龙的贴纸贴上去，上面还画了个蜡烛，一本语文书就被我三两下搞定了！我继续奋斗，功夫不负有心人，终于给所有的本子穿上了外套。看着这些书，包得真是“it`s very good ”呀！我的成就感顿时爆表。
原来包书并没有我想的那么难，只要用心、细心的去包就能包出一本好看得书。
包书皮作文 篇26
刚过期中考试，同学们有的是大把开心，有的是大把忧愁，为了让我们把考试之后的情感，发泄在劳动之中，学校决定让我们包书。
这就再好不过了，不过像我这种乐观的人。对于考试，只要尽力了就行，江灿楼更乐观，听天由命。所以不论包不包书，情绪发泄与否，都是一样的。
我从小到大都还没包过书呢，要么就是靠买，要么就是不包，毕竟包书是一种技能。前几天我们经过了小燕子老师关于包书技能的培训，今天我们按老师的安排的位置坐好，就像回到了幼儿园，等待老师发放中餐。刚把书发下来，各式各样的书，这就吸引的罗炅，他见到的这些书，打起了自己的“小算盘”，在大家小组合作时，选了个减胶带的这个活儿。以为这个活轻松些，他哪知道这剪胶带的人是最忙的，嘿嘿，上当了。包书的人一要胶带，就要好几条胶带。一旦没有了，几个包书的同学就会一起催。他还边看书边剪胶带，这不，他为了能看书看久一点，想了个办法。用几本自己的书把胶带贴在书上，后备能源充足，就可以挤点时间一览书中世界。他这种热爱看书的习惯，我是喜欢的。
我一直仔细看同组人包书的方法。并按他们的去包，没想到学会了，这包书皮，还讲究技巧。一是不能包太紧，二是不能包太松，还要大致量好这本书的尺寸，才能找到最合适的书皮，避免浪费书皮。我把书用书皮对折包着，然后用手把这本书折线处按住，这多亏了我的指甲，然后再把上下两头的折过来，贴上胶带，固定好。再折一个三角形，贴上胶带。背面是同样的方法折叠、固定。用剪刀把书柄处的书皮，齐平面三剪。压实每个书边一本书就完成了。没想到我包的第一本书就合格了，这使得我来劲了。
再看看同组江胜达那边。老师让他们割书皮，他们就开始做起“生意”来了。买一送一，到他们那里买个书皮，还送一本书给他们包。我们这组可是vip，就享有优先权，还享有量身定制。不知后来罗炅从哪里得来了地理成绩。这次成绩，他没有考好，一脸忧愁，就罢工了。把那天剪胶带的活交给了黄智谷，黄智谷乃我们班地理课代表，我觉得的他的托付很有意思。不过他的速度是惊人的。这罗炅在位置上坐了一节课，我本来要用我乐观精神感化他，他那时可是充耳不闻啊，他就一直坐在座位上，一直坐到放学。后来同组向丽珊也开始加快速度，我帮她贴胶带，她就包，这样合作速度确实提高了不少。
放学前老师公布说我们进包了300多本，让我们自己都不敢相信，感慨道团结就是力量，人多力量大，这次我也学了一门新技术，也是技术员咯。
包书皮作文 篇27
拿到新书的时候，我们一直很喜欢，放不下。那么新书和旧书有什么区别呢？首先，它们的颜色不同。其次，一个瘪了，一个磨破了。如果我们想防止书在使用中磨损，我们应该在开始的时候把书皮放在书包上。
书籍封面种类繁多，有防水软塑料，有彩色硬塑料，有彩色包装纸，还有最环保的报纸。
今天老师让我们用报纸包一包《新状元作文》的书。一开始我们一个个着急，“谁有双面胶，谁有剪刀”。我突然想到一个很好的包书方法，不用双面胶或者剪刀。我心里一直暗暗的暗恋着，但是尝试了几次还是失败了，因为我的报纸不听我的命令，一直折叠不起来。我真的不想打包。然后突然想到“失败是成功之母。”于是我又开始了我的实验。“啊！我终于成功了。”我大声哭了。
于是我拿着作品给老师看。老师说：“虽然你赢了，但是你成功了。”
今天我的书包一般。回家后，我需要更努力地工作，爬上一段楼梯。
包书皮作文 篇28
松松是个残疾人，从小患病。星期一，班主任对同学们说：“我们班来了一个新同学。这位新同学是残疾人，我们必须帮助他。”“哦！”学生们异口同声地回答。
过了一会儿，宋松来了，学生们鼓掌。松松坐下，老师发了一本新书。中午，松松回家吃饭。这时，班长悄悄对老师说：“老师，松松的手不方便。我们帮他把书皮包起来！”老师一听，点头表示同意。坐在班长旁边的陈林和东东一次次鼓掌，表示要加入。
当你开始时，每个人都采取行动。老师给包书带纸，陈林负责剪，班长包书和东东是他们的小助手。
当宋松吃完晚饭回来时，他发现他的书上盖着“宋松”这个名字，封面上有一个鲜红的标记。莫名其妙的松散。他问老师，却发现老师的桌子上有同样的包书纸。他问陈林，发现陈林的手指被割破了。松松觉得越来越奇怪。他又问东东，才发现东东的废纸袋里有很多小纸片。当宋松问班长时，班长脸红了。
绞尽脑汁，他终于想通了。他打电话给老师，陈林，东东，班长，把自己的猜想都告诉了他们。班长也把事情的经过告诉了松松。
宋松听着，激动地流下了眼泪。“非常感谢，你真好！”说完，深深鞠了一躬。陈林、东东和班长走过去紧紧抱住宋松，对宋松说：“不用谢，同学们要互相帮助，互相关心。”
老师站在那里看着他们，甜甜地笑了。
包书皮作文 篇29
今天，我的小侄女放学回家，对她的新书非常满意。晚饭后，我的小侄女说老师会给新书包盖上盖子。当然，这个任务是交给我的。
先选了一张有卡通人物的纸，然后问小侄女喜不喜欢封面。她说好看，我说可以，然后用剪刀剪成长方形，然后开始对比课本的大小。
一切准备就绪后，我开始包书皮。我先用纸包好，然后粘在皮肤上。花了很大力气才最终修好。看着我的成绩，我很开心，小侄女也很开心。她带着一本新书到处跑。我说小心不要打破书的封面。
结果第二天回家，小侄女带着新书回来了。看到的时候，新包装的封面变脏了，还是破的。我问的时候，原来是因为别的孩子看她的封面看得很好，就赶紧去看了看。其中一个孩子不小心把书掉在地上，被踩了。小侄女看到后，大声哭了起来。如果放学后我没有把书拿回来，我会再给她装一个封面。
记得小时候我们经常这样包书皮，但是很快就要碎了，哈哈，但是包书皮的感觉还是不错的。
包书皮作文 篇30
时间如飞一般的来到了愉快的暑假。每一次包书皮都是妈妈帮我包的，每次看着妈妈包书皮我就像一只跃跃欲试的小鸟，也想为自己包一次书皮。而且我也长大了，应该自己的事情自己做，不能再依 靠妈妈了。就在这个暑假我就要自己包书皮了。
今天，我就准备了包书皮的纸和剪刀。准备完东西我就开始做了。我先把书放在纸上，然后，从右边和左边各折了一次。就开始剪了。我从上边和下边各剪了一个三角形，就开始做最后一步了。正 当我做时，我突然发现我刚才剪反了。我想：我之前的努力都白费了。我气极了，就把那个没做成功的书皮给撕了。这事我就不想再做了，就想让妈妈来做了。我刚想叫：“妈！”可是话到嘴边我又咽下 去了。我想：我说过不能再依靠妈妈了，自己的事情要自己做的。而且坚持就是胜利，一定不要气馁。想到这里，我又认真的做了起来。终于，功夫不负有心人，我的书皮包好了，我高兴极了！心里就 想吃了蜜一样甜。
通过这次制作，我想告诉大家：件事就是胜利，一定不要气馁，还有，我们已经长大了，自己的事情应该自己做，不能再依靠家长。
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