每个人都会有嫉妒之心。但家长如果对孩子的嫉妒心采取听之任之的态度,很容易形成孩子的性格缺陷。嫉妒心是孩子学习与生活中的蛀虫,是破坏孩子之间友谊与团结的腐蚀剂,其危害性甚大。因此家长要注意哦!
琳琳小朋友的嫉妒心:
琳琳在幼儿园有一个非常好的朋友,那小女孩叫珠珠。他们就像好姐妹一样到哪儿都要黏在一起,妈妈经常邀请珠珠到家里和琳琳一起玩。但是妈妈发现最近琳琳和珠珠很少来往,而且妈妈只要称赞珠珠礼貌懂事时,琳琳总是故意在妈妈面前攻击珠珠,数落她在学校的坏表现。为什么琳琳突然这样子呢?
后来妈妈从老师那里了解到,自从有一次幼儿园举办了一个跳舞比赛,珠珠获得一等奖但是琳琳却没有奖项开始,琳琳就很少和珠珠呆在一起了。
小编分析
大人们难免会将自己的孩子和其他同龄小朋友比较,但如果家长常常把别人家的孩子挂在嘴边,这样就不能给予自己孩子足够的安全感,安全感不足的孩子易嫉妒。琳琳的这种行为正是出于小嫉妒心理,好朋友珠珠得到妈妈和老师们的大力赞赏,自己却被比下去了,这让琳琳感到很受挫。
其实嫉妒心理在孩子中是普遍存在的,特别是现在都是独生子女,孩子容易形成以自我为中心的心理,认为所有的人都应该向着自己,好东西都应该是自己的。另外,孩子心理调节能力差,再加上社会经验不足,以及羡慕别人,渴望受到师长重视等原因,都是造成嫉妒心理的因素。
孩子的心理是敏感的,也是脆弱的,如果总是拿别人家的孩子和他比,他便会觉得你的爱从他的身上转移到别人家的孩子身上了,他会更加抬不起头来,甚至将委屈乃至恨转移到别人家的孩子身上。
孩子的嫉妒行为在大人眼里可能很孩子气,认为无关紧要,但是如果放任自流,孩子长大后很容易形成性格缺陷,变得心胸狭窄而且对别人的成绩十分仇视,这非常不利于孩子的心理健康和人际交往。那么家长应该如何做呢?
1、正确评价孩子
父母要对自己的孩子满怀信心,对孩子说“你很棒”。父母肯定的眼神会让孩子感到信心十足。在孩子小的时候,绝对不能把自己的孩子和别人家的孩子比。即使别人家的孩子再好,也是别人的孩子;即使自己的孩子出现的问题再多,也是自己的孩子。
不做横向的比,只将孩子自己和自己比,哪怕有一点进步和长处,都值得赞扬。排除溺爱和偏爱,作为父母的我们要维护好自己孩子的自尊,学会赏识自己孩子的长处。
当孩子做错事或遭遇失利时,最需要的是父母的抚慰,帮助孩子走出失败的阴霾,重拾自信,勇敢去面对生活和学习上的一切磕磕碰碰,而不是消极比较和失望的“埋怨”。
在称赞孩子的时候,家长也要应给孩子正确评价,不能因疼爱就对孩子的品德、能力的评价随意拔高,过分赞赏,以免孩子对自己产生不正确的印象。
2、树立正确竞争意识
孩子有嫉妒心其实也是因为孩子的好胜心强,不认输。其实适当的好胜心能够使孩子不断地挑战自己,追求成功。但是如果家长对孩子的好胜心没有适当的引导,没有树立正确的竞争意识,那么孩子很可能为求成功而不择手段。
因此,家长要引导和教育孩子用自己的努力和实际能力去同别人相比,竞争是为了找出差距,更快地进步和取长补短,不能用不正当、不光彩的手段去获取竞争的胜利,要把孩子的好胜心引向积极的方向。
家长平常还要适当地指出孩子的长处和短处,让孩子能够对自己有一个客观的认识,鼓励孩子在朋友之间要互相学习,让孩子懂得良性的竞争能够相互推动进步。
3、培养孩子集体观念
培养孩子热情、乐群的性格和集体主义观念,也有助于孩子克服嫉妒心理。孩子过于自我中心,难免会认为自己是最棒的,因而对他人的成功嗤之以鼻。如果孩子能够融入集体,有着集体观念,那么孩子自然也就更看重团体协作的成功而不是个人的荣誉。
家长可以适当地开展一些合作类的游戏,比如“两人三足”、“找朋友”等,让孩子懂得有些事要大家合作才能完成好;也可让孩子自己找朋友,从跟他喜欢的伙伴共同参与逐步过渡到大家共同活动,用同伴的热情与积极性感染孩子,影响带动孩子。另外,在集体活动中给孩子提出具体要求,分配具体任务,活动项目也应该利于孩子间合作。
4、给宝宝最大的安全感
作为父母,爱孩子的同时也要让孩子能够感受到父母的这份爱,增强孩子的安全感,才能让他成为真正坚强的人。家长不要拿孩子和其他小朋友对比,也不要经常要求孩子在比赛、学习中拿第一。在孩子的成长教育上就稍微地轻松一下,给孩子更自由更多的发展空间吧!
让孩子感受爸妈真正的关爱,无论孩子是否表现最好,即使孩子犯错了,即使孩子没有获得第一名,家长都应该要赞扬孩子的进步,给孩子感受到父母无条件的接纳和关注,家长无条件地爱着孩子,让家永远是孩子寻求庇护的港湾。
孩子有着家长的爱作为后盾,大胆地尝试不同的挑战,无论遇到什么困难都依然是自信、乐观的。孩子自然就不会看重那些所谓的胜负,也就不会嫉妒他人的成功了!
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