一、概念篇。
1、不用钱维系亲子关系。
父母千万不要用金钱维系亲子关系，不能用钱当做奖励，如果孩子遵守家规，应直接以语言或动作鼓励孩子若用钱作为鼓励的筹码以引诱孩子遵守规矩，易让孩子养成以为有奖励才肯努力的错误认知；甚至有的父母用金钱补偿与之相处不足的时间，不只让要弥补的洞愈来愈大，也可能令孩子误以为只要用钱就可以买到任何的东西，包括情感。
有些孩子虽然身在富裕的家庭，却感受不到父母的爱，于是在成长轨道中偏离方向；有些孩子即使物质生活不宽裕，但在父母满满的爱中成长，依旧展现无比的自信与爱人的能力。
tips：亲子关系需要培养。
很多父母会说，我努力工作赚钱，就是为了让孩子有好的生活。其实，年幼的孩子需要的不是钱，也不是精致的玩具，而是父母的耐心陪伴。孩子最高兴的时刻就是与父母在一起，他的人生中， 再也没有这么一段如此需要父母的时间，喜欢黏着你、喜欢模仿你的一言一行，因为父母就是幼儿的全部。错过了，将难以弥补。
2、了解钱的来源与用途。
应该让孩子知道，钱是父母辛苦工作赚来的，甚至更清楚地将职业与工作内容告诉孩子。家中的开销状况、父母是如何规划运用金钱、为何钱要这么用等，也该让孩子有所了解，这些都会进入幼儿的潜意识，也会对他们未来造成程度不一的影响。提醒，由于孩子会模仿父母的行为模式，想要孩子建立正确的金钱观，应以身作则。
tips：养成对金钱的纪律。
可通过记账和固定储蓄开始。记账可以了解钱的使用流向，并检讨是否有改进的空间，重点不在于记账，而是要能把钱存下来；固定存钱才是累积财富的开始。父母以身作则，让孩子从小在旁学习，当他手上有零用钱可运用时，就会学习父母记账和储蓄的行为，为管理自己的财务跨出良好的第一步。
3、学习妥善保管钱财。
重要的东西应该要妥善保存，金钱也不例外。从小就应让孩子学习小心保管钱财，否则容易遗失而造成损失。保管方式分为两方面，一是帮孩子在金融机构开设独立户头，将一定数目的钱存入账户，这时，孩子要学习的就是保管存折、印章，另外，孩子平日可能会得到小小的零钱，数目虽小，但可积少成多，因此也要好好保管，不能随便乱放。
建议，不妨帮忙准备3个小罐子，每个罐子有不同使用目的，让孩子在保管之外，学习分配使用自身拥有的金钱。钱可以怎么用，什么时机使用，孩子也许还不太能了解，父母可与之讨论，同时，让他了解，用的时机不对，将会有什么后果。一步步训练孩子成为钱的主人，日后才不会被钱控制。
TIPS：小心看待金钱。
如果父母无法改掉乱放零钱的习惯，不妨和孩子约定，捡到就算孩子的，或是一定比例给孩子，请他存在零钱罐，甚至一起创意思考如何收好零钱，帮孩子建立正确看待金钱、不随便乱放的习惯。
二、引导篇。
1、认识数字。
有人说财富不过是由一堆数字堆砌而成，其实不无道理，特别是对年幼的孩子而言，在不了解金钱的价值之前，的确就只是好些阿拉伯数字的组合而已。因此， 让孩子建立正确的金钱观前，先学习认识数字吧！
学龄前的孩子，以其认知能力虽仍无法理解钱的事情，但并不代表不能开始学习，而这样的学习就从认识数字开始，随着年龄增加，有不同的学习目标。
2、提醒。
幼儿学习的方式很多，最有效的就是游戏。数字无所不在，生活中处处是孩子的学习教室。若能以活泼的方式学习，愈能引起孩子的学习兴趣，且更能提高学习效率。有了数字做基础， 慢慢地，随着孩子认知能力更加成熟，他会一点一滴融会贯通，逐步建构对金钱的概念。
三、实践篇。
1、生活中的理财。
相信谁也不希望自己的孩子未来用钱挥霍无度，或是好高骛远地进行超出自身能力的投资，不但可能让自己一无所有，甚至负债累累，还需要父母动用老本帮忙还债。因此，从小把握生活中的各种机会，给孩子灌输正确的金钱观，学习正确使用金钱，让他能够在漫漫人生中，保持稳定的财务状况，至少使自己生活有所保障。行有余力时，思考在可承受风险下适合哪些投资行为。
2、红包。
红包该怎么用才好呢？对孩子来说，红包可说是一年中最大笔的收入，不论是父母帮孩子规划使用，或全让孩子花掉，都是不正确的做法。
帮小一点的孩子先把红包存起来无可厚非，五六岁的孩子应慢慢学习如何使用金钱。建议可将一半金额先存入孩子的独立账户中，剩下的让孩子学习支配运用。对幼儿而言，日常生活就是一间大教室。处处都是让幼儿建立正确金钱观、学习理财的机会，父母千万不要轻忽！对于金钱，每个人都有不同的价值观，不可否认的，这些观念多来自成长的家庭之中，父母使用金钱的行事作风，对幼儿成人后的理财态度有深远的影响。
tips：开立独立账户。
引导孩子妥善保存5岁的孩子对于东西不见已有危机感，父母可引导孩子自行负责保管好红包，若是乱放很容易丢失。存入独立账户及早帮孩子开立独立账户，年后带他去银行将红包存在自己的账户中，让他知道“你的红包存在
你的账户里”，而不是只留下“交给妈妈处理，然后红包就没有了”的印象。
3、超市采购。
不少父母习惯到超市采购生活所需的各项物品，这正是提供孩子学习管理使用金钱的好机会！试想：自己是否有过本来只想买生鲜食物，却被“特价优惠”吸引而失去理智，买了一些原本不在计划内的物品。该怎么让孩子学习聪明购物，就从超市采购开始。
tips：采购可学习4大点。
（1）事前列清单。
为避免买了不该买的东西，出发前，先列张清单，然后，请孩子依清单逐一挑选要买的物品。一方面是做好计划消费，避免超支；另一方面则是提醒不要漏买，否则还要多跑一趟。
（2）挑选适合的商品。
同一种产品有好多种选择时，该如何挑选呢？可能是挑便宜的买，也可能是买习惯使用的品牌，或是重视质量。不论哪一个，都应该让孩子了解“一分钱一分货”的道理，至于选择为何，就看自身需求了。
（3）给孩子选择权。
视情况给予孩子选择购物的机会，但要在一定的范围内。如可挑一样零食或玩具，让他选择想要的是零食或玩具；或是在某一价位内的物品，由他决定在琳琅满目的产品中，自己最想买的是什么，买了就不后悔。
（3）付账后才能带走物品。
买完东西后，一定要到收银台，由收银员逐一刷完物品的条形码，付账后才能把物品带走。付账模式可能是现金或刷信用卡、手机，让孩子目睹完整的过程，了解购物程序，避免发生拿了商品就走的错误行为。
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