如今的孩子都是在过分保护的条件下成长起来的。从幼儿时代开始,就很少与外人接触。所以人多数孩子养成了内向、沉默寡言的习惯。特别是儿童时代,由于生活经验不足。所以自信心也不易建立起来。或许就连家长初次在众人面前致词或者讲话,也难免出现紧张的感觉。然而电视节目主持人、大会主持人却始终表现得十分稳重,能够有条不紊他讲话。这是他们经过多次重复、“习惯成自然”的结果。只要习惯了、适应了,大多数人都可以达到这种水平。
首先,多让孩子参加一些社交活动,参与接待客人,可使孩子感到自己被父母和外人所承认,从而对自己逐渐建立信心。有时还可有意识地让孩子独自看家,或者让他多干一些与外人接触的事。这样便扩大了孩子的活动范围。家长要及时表扬孩子,如“隔壁的玉叔叔说你是个很乖的孩子”。“客人们说你很会橱茶……”等等。
另外,你还可以了解一下孩子有没有好朋友。每当孩子拥有大量朋友的时候,他的内心是安定的。他们往往不怕失败,始终保持积极的态度。相反,孩子没有一个朋友,在班里象一个陌生人一样,沉默寡言就不可避免。这时家长可与老师商量一下,尽快让孩子交上一个朋友。
干家务活可增加孩子的自信心,可每天带孩子去采购东西家长可带孩子去商店买东西。在自选商场买东西的时候,可让孩子帮忙,必要时还可让孩子自己挑选。
结识商店的售货员,如果商店的售货员已经知道了孩子的名字,可让孩子主动向售货员问好。
可让孩子自己去买喜欢的东西,让孩子去他喜欢的东西,孩子一定会高兴地答应的。在孩子还汲有习惯的情况下,每次最好只托他买一样东西,而且最好不需要找钱。
现代社会对人综合素质的要求越来越高了,语言本就是人与人之间交流的主要途径,一个不爱说话的人,在现今的生活中,还没战就以输掉了一个营。如果你的孩子是个不爱说话的孩子,那么,首先就要反省自己了,因为导致儿童沉默寡言的原因主要来自家庭环境。 父母千万不要总问“你缺什么?”而是要主动与孩子进行情感交流,多问问孩子“你在想什么?可不可以和妈妈说说?妈妈很爱你!”如果由于你以前的无知与疏忽,造成你孩子的不爱说话。那么现在你要开始努力地把爱的健康方式“补偿”给他了。 家长平时应多创造孩子与他人交往的机会,鼓励孩子多参加集体活动。集体活动是儿童间相互交流的纽带。在集体中,孩子们互相帮助,互相学习,并从同伴那里获得了安全感。同伴之间能彼此吐露心声,从而使孩子不再沉默。 家长不要强迫孩子说话,要在通过陪孩子游戏、旅游、阅读、欣赏音乐等来转移孩子的注意力,调节紧张情绪,使孩子得到放松,从而在轻松愉快的气氛中,逐渐改变孩子沉默的性格。 家长要能够看到并且鼓励孩子的点滴进步,可以采取精神或物质奖励的办法。
孩子不爱说话的原因主要有以下几种因素:①环境因素。家庭中用多种方言与小孩讲话,比如,父亲讲普通话,母亲讲广东话,爷爷讲上海话,保姆讲陕西话。孩子对此无所适从,不知道应该怎么说。②病理因素。一些疾病,如智能发育落后、脑性瘫痪、听力障碍、儿童孤独症、中枢神经系统受损或功能失调等,可导致说话延迟,同时也存在其他相应的异常表现。轻度智能发育落后的小儿,开始说话的年龄要比正常迟l~3年。另外,有的小儿在学走路阶段(从扶走到独走),言语的发育可能暂时性延迟,会走路后言语会很快发展起来。③心理问题。由于孩子刚开始说话语音口齿不清,把“毛驴子”说成“毛鱼子”,“馒头”说成“馒斗”,而引起成人的笑话,造成了孩子惧怕说话的心理。④个性的问题。有的孩子内向不爱说话,喜欢安静,不愿意表达自己的意愿和想法。⑤教育的问题。父母对孩子要求过严,经常指责和限制孩子;父母忙于自己的事或少言寡语,与孩子交流过少或缺乏交流,使孩子一生下来就生活在很寂静的环境中,而延迟了说话时间;家庭环境不和睦或者许多事情由父母包办代替,使孩子得不到锻炼。
下面是一些方法,请您参考:①在家庭中统一语言,比如,都说普通话。②父母主动与孩子亲近和交流,满足孩子情感与心理的需求。③经常鼓励赞美孩子,让孩子树立自信心。不要在孩子面前表现出特别关注和在意他的不爱说话的倾向,逐步通过诱导、暗示和帮助提高孩子的语言表达能力。④尊重孩子,保护孩子的自尊心。做到不揭孩子的短,不嗤笑和嘲讽孩子发音不准、口齿不清的现象。⑤找一些适合于孩子朗诵的儿歌让孩子大声朗诵,为他熟练的表达语言提供帮助,形成比较流畅表达的语言习惯。⑥经常带孩子与同龄孩子接触、玩耍,让孩子在交往中得到锻炼。⑦亲朋好友聚会时,鼓励孩子与客人接触,锻炼孩子的语言能力和胆量。⑧经常与孩子在一起做“藏猫猫”等孩子喜欢的游戏,点点滴滴提高孩子的语言能力。⑨在孩子说话时不打岔、不代替,让孩子把话说完整,父母要做到倾听并及时给予回应。
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