在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的酸的和甜的作文（精选21篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
酸的和甜的作文 1
小猴子大口大口地吃着葡萄，一不小心，一串葡萄掉下来了，被站在下面的小兔子和小松鼠看到了。
他们俩连忙过去捡起葡萄还给小猴子。小猴子说：“你们尝尝吧，真的非常甜。”小兔子和小松鼠互相看看，他们把葡萄放进嘴里一咬，啊！真甜呀，真好吃！一串葡萄一下子就吃完了。小兔子说：“猴子哥哥，再摘几串给我们吧！”小猴子笑着说：“以后可不要光听别人说，要自己去尝试一下。”小兔子和小松鼠说：“知道了，以后我们一定会自己自己去尝试。”
小猴子摘了好多又紫又大的葡萄送给他们，小兔子和小松鼠把葡萄送给了爷爷和奶奶吃，又把最后一串葡萄送给小狐狸。小狐狸说：“不是说葡萄是酸的吗？你们为什么还敢吃！”小松鼠说：“你别说了，这葡萄是甜的。”小狐狸吃了一个，擦擦嘴角，故意说：“咦，真是甜的.呀！我刚才吃的明明的酸的，现在怎么变得这么甜了？”小松鼠说：“你别狡辩了，看看你的衣服，都被你的口水弄湿了。”
小狐狸红着脸，低下了头。
酸的和甜的作文 2
森林里住着一只狡猾的狐狸。
葡萄园的葡萄熟了，葡萄的颜色真是五彩缤纷，绚丽多彩。一串串紫红色的，碧绿色的葡萄在阳光沐浴下显得格外晶莹剔透。一天，一只狐狸偷偷溜进这个葡萄园，葡萄架上那亮晶晶，熟透了的葡萄，十分诱人。狐狸的`眼珠在滴溜溜地转了几下，一个坏念头闪过脑海：嘻嘻！今天我就要把这里所有的葡萄都摘走。“呵呵！我真聪明！”于是狐狸一个劲儿地跳。可是狐狸还是没有拿到甘甜，美味的葡萄，于是就指着葡萄架上的葡萄说：“这葡萄是酸的，不能吃。”树上的小松鼠听了，心里想：狐狸很聪明，他说葡萄不能吃那一定就是酸的。
这时，小兔子来了，它刚想摘葡萄，小松鼠就过来了，小松鼠把狐狸说的话告诉了小白兔，小白兔一听，心想：狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的，那一定不能吃！
小猴子来了，它望了望葡萄架上那一串串紫红色的葡萄，就立马迫不及待地摘下一串，正要往嘴里送，小兔子连忙说：“不能吃，这葡萄不能吃，是酸的。”小猴子不信，笑着说：“那你吃过吗？”“没有，可是小松鼠和狐狸都说葡萄很酸。”小猴子又问小松鼠：“你尝过吗？”“没有，但是狐狸说这葡萄酸得很呢！”
小猴子听了，一边笑，一边大口大口地吃了起来。小松鼠和小白兔也尝了一口，小猴子一边吃，一边笑着说：“哈哈，这葡萄甜吧！我看，狐狸是觉得她自己吃不到葡萄，别人也别想吃。”
所以说我们不应该学习小狐狸这样自己吃不到葡萄，也不让别人吃到葡萄的这种行为。
酸的和甜的作文 3
一天，一只狐狸口渴了，走到葡萄架下，想摘葡萄吃。可是狐狸摘不着，心想：这么好吃的葡萄，如果被别的动物吃了，那多可惜呀。
有一天，一只小松鼠爬到树上想摘葡萄吃。可就在这时，狐狸来了，看见小松鼠想摘葡萄吃，于是狐狸就喊着说：“松鼠先生，这葡萄是酸的，不能吃啊！”小松鼠听了，立即把手伸回来，说：“谢了，差点就吃了这酸葡萄。”
几天后，来了一只小兔子，它刚摘了一串葡萄正想吃，小松鼠急忙跑了出来，说：“兔子先生，狐狸说，这葡萄是酸的，不能吃！”突然，一只荡着树藤的`猴子飞了出来，把兔子手里拿的葡萄夺走了也想吃。这时，兔子和松鼠连忙说：“这葡萄是酸的，不能吃。”小猴说：“们吃过这些葡萄了吗？”小兔和松鼠说：“没有吃过。”小猴摘了一个葡萄往嘴里放，说：“啊，真甜！”兔子和松鼠也尝了一个，“啊，真甜！”
小兔子和小松鼠真不明白，为什么狐狸说这葡萄是酸的呢？难到是……
酸的和甜的作文 4
周六的晚上，闲来无事，就又和女儿玩起了作文续写的游戏，呵呵，这次一口气写了三篇，这篇《酸的和甜的》，我就不得不佩服小孩子的想象和理解能力。一起来看看内容吧。
葡萄明明是甜的，为什么狐狸硬说葡萄是酸的呢？小兔子和小松鼠想不明白，就去问小狐狸，小狐狸说：“因为我看到苹果熟了，就会落到地上；桃子熟了也会落到地上。我一直等着葡萄自己掉下来，但是等了好久葡萄也没掉下来，所以我就认为葡萄是酸的。”
小兔子和小松鼠把小猴子摘葡萄的'事情告诉了小狐狸，但是小狐狸还是不相信葡萄是甜的。他又来到了葡萄架下，看着满满的葡萄，狐狸努力的爬到树上亲自摘了一颗“啊，葡萄好甜啊，根本不像我想的那样酸“，可是狐狸还是不明白，为什么葡萄成熟了不掉到地上呢？
聪明的小朋友，你能帮助狐狸吗？
酸的和甜的作文 5
一天，一只狮子在葡萄架下转来转去，一会就跳来跳起，可是一颗葡萄也没有摘到，狮子说：“这葡萄是酸的，不能吃。”树上的小松鼠听到了想，狮子真聪明，它说葡萄酸的，那一定不能吃。小松鼠把狮子说的话讲给小刺猬听，小刺猬想，小松鼠和狮子都说葡萄是酸的，那一定不能吃。
突然，来了一只小猴子，它看到紫红的.葡萄，迫不及待的想送进嘴里。
小刺猬说：“不能吃，这葡萄是酸的。”小猴子笑着说：“你尝过吗？”小刺猬摇摇头说：“我没有尝过，是小松鼠说葡萄很酸。”小猴子就问小松鼠：“你尝过吗？”小松鼠说：“我没有尝过，狮子说这葡萄酸的很，所以我不敢尝。”
小猴子听了，大口大口的吃起来。小松鼠和小刺猬看它吃的这样起劲，也尝了一颗，啊！真甜。小松鼠和小刺猬到现在还是不明白，这葡萄这么甜，狮子为什么说酸呢？
酸的和甜的作文 6
小松鼠、小兔子和小猴子商量去找狐狸。他们走呀走，走呀走，走到了一个森林里。他们看见大树下面有一个树洞，旁边写着“狐狸寓”三个字。小猴子、小兔子、小松鼠知道这是狐狸的房子，就敲敲门。可是没人开门，他们就自己走了进去。他们看见狐狸正翘着二郎腿坐在桌子边喝茶呢。
小猴子大方地对小狐狸说：“小狐狸，你没吃到的葡萄我们尝到了。这葡萄可甜了！你想吃吗？”
小狐狸说：“我是想吃的，可是我摘不到。”
小猴子说：“如果你摘不到，我们就来帮你摘一串吧！”
狐狸非常感激小猴子，说：“谢谢你！”
小猴子又爬上了葡萄架，摘了一串葡萄，送给小狐狸。
小狐狸一尝：“呀！真甜！”
小狐狸想：以前我总是那么自私，吃不到葡萄就说葡萄很酸，也不想让别人吃，朋友都那么大方，自己吃到了葡萄那么甜，还请我吃。我以后也要变得大方一点，
小兔子、小猴子和小松鼠一起告别了狐狸，走出了森林。在路上，小兔子和小松鼠想想，以后遇到了什么事情都要自己想想看，不要像《小马过河》里面的.小马一样，遇到事情都不敢自己尝试，我们以后都会自己试一试的。
后来，小狐狸、小白兔、小松鼠、小猴子成了四个非常要好的朋友，他们天天一起玩，可开心了！
酸的和甜的作文 7
星期三下午，我们上了一堂特别的课，表演课本剧《酸的和甜的》。
老师拿来道具，有竹竿、葡萄、小动物的面具。同学们都高举着手，盼望老师叫自己上台表演。我正想着，突然，听见老师叫自己的名字，我很高兴。接着是张艺蕊和董志豪。我和张艺蕊扶着葡萄架，董志豪负责把葡萄和叶子举得高高的。还有几位同学上台，马思瑞当小白兔、单保杰当小狐狸、何含希当小松鼠、赵景煜当小猴子 、邢雅文当解说员。他们表演的很认真，真的像在课文里。有时还很好笑，我笑的收不住嘴了。
今天，虽然我的`胳膊有点酸，但是我很开心，希望以后还上这样的课。
酸的和甜的作文 8
《酸的和甜的》这篇课文主要就是讲的不要轻易相信陌生人、勇于尝试！
里面的狐狸因为够不着葡萄，看着别的小动物吃葡萄嫉妒它们，所以说：“这葡萄是酸的！”小松鼠听见了这话，心里想‘狐狸这么聪明，它说的话一定是对的。’这时，小兔子来了。它刚要摘葡萄，小松鼠说：“这葡萄是酸的，不能吃！”小松鼠的话刚落音，小猴子来了！它们（小兔和松鼠）想阻止他，小猴向他们说了葡萄的`可爱之处，并给了它们每人一颗葡萄。“啊！真甜！”
这篇课文使我受到了启发，今后一定要勇于尝试！
酸的和甜的作文 9
绿荫把夏天的门推开，果实把秋天的们推开，宽容把友情的门推开。对我来说友情就像是一杯可口的饮料，又酸又甜 ，如果在加点宽容，那么我的友情会很甜很甜。
友情的甜，我和Z是好朋友。我们形影不离，总是在一起。放学时，我们哼着歌走在回家的小路上，春天，我们收集春天的细雨；夏天，我们寻找最鲜艳的花朵；秋天我们分享丰收的喜悦；冬天，我们共同期待更美的明天。不论春夏秋冬，我们都一起玩耍，一起学习，一起成长。她总是给我创造者很多快乐。我一直相信，我和她的友情很坚固。
然而有一天，那甜蜜友情的城墙倒了，我们吵架了。我把她最心爱的杯子打烂了，她生气了。
而我没有勇气向她承认错误。
“明明是你把杯子乱放，不小心摔烂了，不能怪我呀！”我理直气壮的说。
“你不讲道理，明明是你走过来撞到杯子。我知道你不是故意的，可你却连向我承认错误的勇气都没有！”她失望的走了。也许真的是我错了。 我们的友情什么时候变得如此不堪一击了?和她吵架的`这几天，我好寂寞，我失去了一位好朋友，没有了快乐。友情酸酸的。
“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。”这是Z常常对我说的一句话。她确实就是那多紫罗兰，她很宽容。只要我主动道歉，Z一定会原谅我的！
我拉住Z，对她说：“对不起，是我不好！”
“既然你诚心诚意的道歉了，那我就原谅你吧！”她握住我的手说，“握握手，你就是我的好朋友。”
“我们在也不吵架了！”我们对着天空呐喊。我们笑了笑，脸上洋溢着幸福的微笑。
啊！天空是格外得蓝，阳光是如此得耀眼，微风是那么得和煦，花儿是多么得鲜艳，我们又是那么的幸福。
“真正的友情是一颗缓慢成长的植株。”是的，友情需要宽容给它当肥料，它才能更加茁壮地成长。我的友情很甜很甜。
酸的和甜的作文 10
生活在于不同的感觉，感觉有时是酸的，也有时是甜的！“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”不管在哪里，我都爱妈妈！世界不管怎么改变，都改变不了妈妈对我的爱！
母爱是伟大的，也是幸福的。在生活中，总会发生酸甜苦辣的事。妈妈和我也不例外。
我对妈妈的酸是个特别的东西。那是我在家里做了一件事，让妈妈觉得很生气，话应该从头说起。
一天下午三点多钟，我在妈妈的'抽屉里藏了一个秘密盒子，后来妈妈打扫卫生的时候，意外发现了！妈妈神神秘秘地问我：“金星，这个盒子是什么盒子？”
我不敢撒谎。所以就说了实话！在妈妈的嘱咐下，我知道了什么是错误，错误必须得改正，否则会继续错下去的。其实，这个秘密盒子是我送妈妈的礼物之一。
之后，我要讲的是我对妈妈的甜！甜有时是难过的；有时是开心的；又有时是快乐的！这件事是在我三年级的时候，我和妈妈去一个属于我们俩的地方，在那里我们只呆了两个小时。虽然只有这两个小时的时间，但是我和妈妈都觉得很开心、快乐。
在那里我们俩边唱歌边看风景！那时，我要帮妈妈去买水，迷路了。我在那里失踪了半个小时，妈妈那时很着急。在一个小池那里妈妈终于找到了我，那时我和妈妈都很难过！但是这半小时让我明白了，跟妈妈在一起是那么快乐！
总而言之，不管生活的味道是酸是甜，我都想跟妈妈说这一句话：“妈妈，我永远爱你！
酸的和甜的作文 11
一天有一只狐狸来到葡萄架子下，看着上面的葡萄，很想吃，都流口水了。可是它怎么摘也摘不下来，跳一下，摘不下来，又跳一下还是摘不下来。狐狸想怎么办呢？想着想着突然小松鼠来了！小松树问：“狐狸狐狸这葡萄是酸的还是甜的”？狐狸说：“这葡萄是酸的，不能吃”！小松鼠说：“哦，知道了，我一定不会吃的”！狐狸慢吞吞的走了。过了一会，小兔又来了，小兔子问松鼠：“松鼠大哥，这葡萄是酸的还是甜的”？
松鼠说：“不知道，可是狐狸说这葡萄是酸的”。小兔子说：“既然你能两个都说葡萄是酸的，拿着葡萄一定是酸的`”。小兔子和小松鼠呆呆的看着个葡萄架。过了一会，小猴子来了，小猴子问小松鼠和小兔子：“这葡萄是酸的还是甜的”？小松鼠和小兔子说：“这葡萄是酸的，不能吃”！猴子看看这葡萄架，扑腾一下，跳了上去，摘了一个葡萄放在嘴里“恩~真甜”。小猴子说。小松鼠和小白兔问猴子：“这葡萄是酸的，你怎么说是甜的啊”？
小猴子说：“来来来~我摘一串给你们尝尝”。小兔子和小松鼠说：“恩~真甜。”小松鼠说：“为什么狐狸大哥说这葡萄是酸的啊”？小兔子说：“我也不知道啊”！猴子说：“狐狸说是酸的，那就真是酸的吗？，你们为什么不自己摘一串尝尝啊”！小兔子和小松鼠说：“是啊！我们应该自己尝一尝，狐狸说是酸的，那也不一定是酸的啊”！送这以后，小松鼠和小白兔知道了做什么事都要自己动手做，不能看别人失败了，想自己也失败！
酸的和甜的作文 12
第二天，小松鼠看见了狐狸就问：“狐狸你为什么说葡萄是酸的呢？你又没尝过？狐狸听了不好意思的离开了。小白兔遇到了狐狸就说：“狐狸，你骗人，你为什么说葡萄是酸的.呢？我们昨天都尝过葡萄了，可甜了可好吃了，以后大家都不相信你了”。说完就跑走了。小狐狸伤心的走进森林里，小猴子亲切地说：“你不要太伤心了，我帮你摘一串来吧！
那么你以后就不会说葡萄是酸的了！”
狐狸高兴的吃着葡萄，啊！真甜。
酸的和甜的作文 13
这天，小猴子、小兔子和小松鼠正在商量怎样对付狡猾的狐狸，他们刚刚商量好办法，那只狡猾的狐狸就来了。他问大家：“你们在干什么啊？”
小猴子他们说：“我们要去摘葡萄呢？”
狡猾的狐狸先走开了，小猴子他们开始摘葡萄了，摘了三串甜甜的葡萄和一串酸溜溜的葡萄。
躲在一旁的狐狸看到了就又走了过来，看到他们每人拿着一串葡萄津津有味地吃着，口水都流出来了。
狐狸说：“你们能给我尝一颗吗？”
“可以。”小猴子他们说，并摘了一颗甜甜的给狐狸。
“啊，真甜！也能给我一串吗？”狐狸又要求道。
“好啊。”小猴子把那串酸的`葡萄给了狐狸。
狐狸狼吞虎咽地吃下了那串酸葡萄，马上就跳起来说：“好酸，好酸！”
小猴子、小兔子还有小松鼠他们哈哈大笑起来，狐狸夹着尾巴狼狈地逃走了。
酸的和甜的作文 14
一天，一只狐狸口渴了，走到葡萄架下，想摘葡萄吃。可是狐狸摘不着，心想：这么好吃的葡萄，如果被别的动物吃了，那多可惜呀。
有一天，一只小松鼠爬到树上想摘葡萄吃。可就在这时，狐狸来了，看见小松鼠想摘葡萄吃，于是狐狸就喊着说：“松鼠先生，这葡萄是酸的，不能吃啊！”小松鼠听了，立即把手伸回来，说：“谢了，差点就吃了这酸葡萄。”
几天后，来了一只小兔子，它刚摘了一串葡萄正想吃，小松鼠急忙跑了出来，说：“兔子先生，狐狸说，这葡萄是酸的，不能吃！”突然，一只荡着树藤的猴子飞了出来，把兔子手里拿的葡萄夺走了也想吃。这时，兔子和松鼠连忙说：“这葡萄是酸的'，不能吃。”小猴说：“们吃过这些葡萄了吗？”小兔和松鼠说：“没有吃过。”小猴摘了一个葡萄往嘴里放，说：“啊，真甜！”兔子和松鼠也尝了一个，“啊，真甜！”
小兔子和小松鼠真不明白，为什么狐狸说这葡萄是酸的呢？难到是……
酸的和甜的作文 15
第二天，小松鼠和小白兔来到了小狐狸的家。它们问小狐狸：“你为什么要骗人？”小狐狸脸红了，低下了头，回答说：“对不起。”说着说着就哭了。
小松鼠急了，说：“我们没骂你，我们只想要你说你为什么要骗人呀！”
“你们真的没骂我？”
“嗯。”
小狐狸又说：“是我太自私了，我只想自己去吃葡萄，却没想你们也要吃，真是对不起！”
小松鼠和小白兔一起说：“没关系！你和我们一起玩吧！”
“好。”
以后，小狐狸再也没骗人过。
小白兔和小松鼠呢，它们也吸取了经验，任何东西都要自己尝试过才能知道其中的味道。
酸的`和甜的作文 16
看到酸与甜，您会第一时间想到什么呢？葡萄？吃不到葡萄说葡萄酸...
小松鼠、小兔子和小猴子，一边吃着好吃的葡萄，一边商量着如何去教训一下这只狡猾的狐狸。
他们怒气冲冲地来到狐狸家，异口同声地对狐狸说：“你为什么说葡萄是酸的`呢？你为什么要骗我们呢？”狐狸冷笑着说：“嘿嘿！我吃不到的东西，你们也别想吃。”
小兔子生气地对狐狸说：“我们再也不会相信你了。”
小松鼠大声说：“你欺骗了我们，我们不再是朋友了。”
这时候，小猴子拿出一串又大又紫的葡萄。狐狸见了馋得直流口水说：“对不起，我不该骗你们。其实我根本没尝过，给我尝一颗好吗？”小兔子说：“你骗人，我们不给你吃！”
小猴子笑了笑说：“说谎的人不是好孩子，这是给你吃的，以后不要骗人了。”
狐狸不好意思地点点头，于是它们成了好朋友。
酸的和甜的作文 17
今天，我和妈妈读了《酸的和甜的`》，我和妈妈想了一个办法，分别扮演其中一个角色，我扮演猴子和狐狸，妈妈扮演兔子、松鼠、旁白。妈妈拿了一个桔子当葡萄，我故意装作生气的样子，指着“葡萄”说：“这葡萄是酸的，不能吃！”其实我心里早就流口水了，因为吃不到葡萄所以说葡萄是酸的。
表演完毕后，妈妈问我“你有什么感想？”我回答：“我们遇到事情要自己亲身试一试，不能光听别人的话。”
酸的和甜的作文 18
今天，我们跟着高老师学习了《酸的和甜的》这篇课文。文中的狐狸够不着葡萄就安慰自己说葡萄是酸的，小松鼠道听途说认为葡萄是酸的，小兔子人也云亦云地说葡萄是酸的'，只有小猴子敢大口大口地品尝葡萄。
通过学习了这篇课文，我懂得了以后在我们的生活学习中，不能遇事没有主见，凡事都应该向小猴子一样亲自试一试，敢于尝试新事物。
酸的和甜的作文 19
语文是什么？语文是西下的太阳，绚丽灿烂，为山河增光；语文是多彩的锦缎，流光溢彩，华丽典雅。语文还可以是心中的一泓清泉。语文是甜的，也是酸的。
甜
从二年级开始，学校的艺术节书法比赛都有我的.份，每年我都是写硬笔书法，从没有变过。二年级的时候，因为我是第一次比赛，出师不利，得了一个三等奖，虽然说已经很尽力了，但是我下定决心，一定要超越自己。三年级，我真的做到了，我拿到了一个二等奖，表面上不怎么样，可是我的心里真的好高兴哦！我知道，自己的努力没有白费。
酸
五年级的一次考试，让我铭记在心。就是那次考试，让我的语文成绩提高了不少。那次，当试卷一下来时，我都不敢相信我的眼睛了，那试卷上，用红笔写了一个大大的数字——82.5分，好刺眼，当时我好想哭出来，忍住了。回到家，我把我自己反锁在房间里，躺在床上，抱着枕头和被子，失声痛哭起来，我真的好伤心，真的，真的……这个分数，我将它深深印在心里面，让我永远记住——那次考试。
这些美与不美的事物说出来是“语”，写出来的是“文”，语文就是生活，需要用心去理解，去感受，去热爱语文。
酸的和甜的作文 20
谁的童年没有酸和甜？童年就是因为有酸和甜才变的丰富多彩。我童年的酸和甜不计其数，但是，我记得的两件事发生在实践基地。记得那一次我们在实践基地，晚上熄灯后，我们还在兴奋地讨论着今天的`事，可是，只过了一小会儿，同学们就都睡了，整个宿舍一片寂静。再看窗外，惨白的月光映在树枝上，微风吹过，树叶动了起来，这时，一片叶子落下去，像一只受伤的蝴蝶落了下去，慢慢地，好像不甘心就这么落下去，落下去……一丝又一丝悲伤填满了我的心坎……妈妈，我知道你想让我坚强、不哭，可是眼泪却不争气的流了下来，我知道我是哭着睡着了，因为我醒来时发现枕头是湿的。在实践基地还有高兴的事！
记得那天我们上午上包饺子课，老师上课时就告诉我们，今天基地没有给我们做午饭，今天中午吃自己包的饺子！
那次我是“包”的，我专门把馅儿包入饺子皮里的。由于只有2双筷子，只能由2人包，其中就有我，我别提多高兴了，我认真的干了起来。由于我们组配合得很好，所以我们那一组很快就做完了全部的饺子。到了大中午，我们吃着自己包的饺子，心里头甜滋滋的，那感觉是多少糖果也换不来的！
这就是我的酸和甜，怎么样？我想你也有许多这样的酸和甜的经历吧！
那么就把这些趣事都记录下来吧！
酸的和甜的作文 21
今天，我学了一篇名叫《酸的和甜的》课文。文中的狐狸吃不到葡萄就告诉人家葡萄是酸的'。小松鼠和小兔子人云亦云，轻信了狐狸的话，以为葡萄是酸的。只有聪明的猴子敢于尝试，吃到了甜甜的葡萄。
我们在学习中也要学那只敢于大胆尝试的猴子。凡事亲历亲为，多行动，多试验。用自己的双手。双眼。双耳感知大自然。不要轻易相信别人的判断和结论，多动手，多实践，做一个见多识广的人。
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