我老师教会了我什么

2022-09-04 好文

  篇一:我的老师作文

  我小学3年级的时候,来了一个新老师,他叫马俊,是一位40岁左右的男教师,教我们语文。

  第一次见到他的时候,只觉得他是一个可怕的人,满脸的严肃,一直皱着眉头。过了几天就更觉得他可怕了,他的严厉我们简直有点受不了。那时候我们班的纪律的确是太差,成绩也差得不得了,家庭作业根本没人做。一天上课,我去抢肖诗仁的铅笔,结果铅笔没有抢过来,却把他的笔抢断了,这时肖诗仁大哭了起来。马老师手中拿着一根竹条,走过来恶狠狠地说:“这么回事?”“他抢我的笔,看嘛,抢断咯了,哇”那肖诗仁说着又大哭了起来。可恶的肖诗仁,不就一支铅笔嘛,用得着这么大哭小叫吗?这时候马老师铁青着脸对我吼道:“手伸出来!”就这样我的手被狠狠的打了好就下,开始是钻心的疼,然后就麻木了,回到座位上,我吐了一口唾沫,不停的揉搓自己的手,还是痛。

  第二天全班同学背书,背的是《小蝌蚪找妈妈》,全班除了几个学习努力的之外,其他的全部都留下来了。“凡是不能背的都上讲台来‘领奖’,每人5个!”马老师又在发号施令了。这什么‘领奖’呀,就是打手心。第一个上去的就是蒋雪琳,她颤颤巍巍的上了讲台,手伸了一半,又缩回去了一半,“老师轻点,疼!”“谁叫你偷懒的,该!”接下来就只听见“啪啪啪”的打声和“哇哇哇”的哭声。下面的人都吓得发抖,那丁晓鹏更是吓得尿了裤子。

  没过几天,班上的纪律来了一个大变样,上课再没人敢乱说话了,家庭作业也没人敢不做了。但大家都恨他,因为他脸上有一些小黑点,又因为他姓马,所以私下里都叫他马蜂窝。

  就这样胆战心惊的过了两个月,渐渐的发现我们的马蜂窝老师也不是那么不近人情,那么的可怕了。马蜂窝老师除了对我们严厉以外,其实他特别幽默有趣,让我们第一次知道原来语文还可以这样学。

  马老师的语文课就是一个大乐园。为了让我们牢记一些难记的字,马老师专门编唱了大量的顺口溜。比如教“碧”字时,他教我们唱:王大娘,白大娘,并肩坐在石头上。又如教“丧”字,我们最容易下面多写一撇,马老师就教我们唱:十字下面两只眼,衣服去掉撇和点。再如教“燥”“躁”时,我们也容易混淆,马老师就教我们唱:天气燥热像火烧,心情急躁直跺脚。

  我们的语文课还是全能课。什么历史、天文、地理、音乐、美术简直无所不包。你听马老师又在唱歌了:“春天我把柏树载,冬天你把柏树砍,看来干什么,砍来熏腊肉,熏好腊肉好过年哟,过来吃腊肉,过年好快乐。”唱完后他又说:“你们看每天都有好多的柏树被糟践了,真是作孽哟!”听了这歌我们早就笑翻了。还有一次,马老师教我们用“遥远”一词造句,他突然唱了一声:“在那遥远的地方,有一位好姑娘。”台下又是一阵狂笑。他常常因为一句话,或者一个词,或者一个字而打开话匣子,这一打开便一发不可收拾,一节课转眼就没了。同学们常常听得津津有味,下课也舍不得离开。有一次,

  马老师讲到了“破釜沉舟”一词,他索性扔下书,滔滔不绝地讲起了西楚霸王项羽,什么“才气过人”,什么“英武盖世”,后来垓下被围含泪杀了虞姬,最后不肯过乌江哦自刎,讲到这马老师竟然噙着泪唱道:“力拔山兮气盖世, 时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”虽然我们听得似懂非懂,也不禁眼泪汪汪,一时间,全教室都成了泪人。

  下课后的马老师就是一个孩子,他和我们一起弹玻璃球,一起玩老鹰捉小鸡,他还和女同学踢毽子,跳绳。不知不觉马老师成了我们中的一员,再没人说怕他了,都喜欢得不得了,放学后大家也依偎在他身旁,久久不肯离去。而课堂上的.那几个重重的手心,早忘到九霄云外去了。

  时间过得很快,转眼间就快放暑假了。有一天上课,老师满脸严肃的说:“孩子们,几天后就考试了,希望你们都考出好成绩,下学期我不再教你们了,我要走了。”马老师哽咽了一下,又说:“和你们在一起的这一年里,老师过得很开心,也许老师是严厉了一点,有时打了你们手心,但那是老师对你们的爱呀!”说着马老师的眼泪湿润了,而全班同学都哇哇大哭起来,谁都舍不得我们的马老师,尤其是那平时最调皮的丁晓鹏,已经哭得不成人样了。

  转眼间放暑假了,马老师走了,我的心里一直思念他,天天往学校跑,静静的站在马老师的寝室门前,舍不得离去。一天傍晚,我从床上爬起来,迷迷糊糊地往外走。妈妈问我:“你到哪儿去?”“找

  马老师去。”“你们不是放假了吗?”“对呀,放假了,”我自言自语,“放假了,马老师就不回来了”一股热泪不由地流了下来。

  从那以后就再没见马老师的面。受了他的影响,后来我也成了老师,也教了语文,不知不觉也在向他学习,学习他对孩子们的严和爱。 完

  篇二:我的老师作文开头

  1、我有一位老师,她和蔼可亲,是一个值得个个人都敬佩的人,她就是我们六年级的的语文老师:吴老师。

  2、语文老师教我有两年了罢,虽然时时刻刻都能看到他那朴实的忙碌的背景,但随即我会用敬佩的双眼亲切地从远处盯着他看。

  3、要说最尊敬的老师吗,那就要数胡哲老师了,我感谢阳光,它带给我温暖;我感谢清泉,它带给我甘甜;我更感谢我的写作老师,他带给我鼓励的微笑。

  4、我慢慢地在宿舍楼下踱着,音乐教室里飘来那熟悉的歌声,声音浑厚结实,带着阳刚之气。我是来向齐宏老师告别的,感激这四年来的培育之恩,感激他那颗挚爱之心。

  5、从幼儿园开始,我就接触到了许多老师,当我不开心,不高兴,又哭又闹时,老师总是抱着我,哄我玩,教我学这学那。但是随着时间的推移,这些老师在我的记忆里已经慢慢模糊了。

  6、我鼻根一酸,眼泪差点夺眶而出,但我竭力忍住了,爸爸摸摸我的头,慈爱地说:“老师对你要求严格是好事”,可我却又想大哭一场。

  7、我有一个帅气的男老师,他长得特别的英俊潇洒,就好像新出炉的潮流美男子一样,现在就有我来给你们讲一讲吧!

  8、我最喜欢的老师是品德与生活老光阴似箭,日月如梭,转眼间我就从一个小男孩变成了小学毕业班的学生了,在我成长的足迹中,不仅包含着父母无微不至的关怀与那深深的爱,其间更渗透老师的几多汗水和无限期盼。

  9、我们的语文课充满这快乐的气氛,每一堂课都充满了欢声笑语,这些都是因为我们幽默的语文老师——阿秋。虽然跟阿秋认识才几个月,但欢声笑语已经不少了呢。

  10、我的老师有一双炯炯有神的大眼睛,红润的嘴唇和一头乌黑的头发。说话十分亲切,我特别喜欢她。

  11、老师如同一盏明灯,照亮人生之路;老师如同一位伙伴,在困难的时候给予鼓励;老师又如同父母,教会人生的道理。

  12、我从小学到现在,接触啦数不尽的老师。但最使我难忘的还是这位老师,他是我初中的英语老师。

  13、我感恩老师,因为老师教了我们很多知识,还教给我们许多做人的道理。

  14、我有许许多多的老师,如我喜爱的杨老师,漂亮的丁老师,还有敬佩的钟老师但我今天的刚认识的林老师却让我佩服的五体投地。

  15、张老师,您真是我最尊敬的一位好老师!

  16、老师,您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字来形容,那就是--燃烧!不停的燃烧!

  17、蒲公英感谢大地,因为大地给予它飞舞的生命;苍鹰感谢天空,因为天空给予它展翅的空间;而我,要感谢老师,因为老师引导我们在知识的海洋里畅游,在关爱中健康成长。

  18、在我小学生活中,换了三个>班主任,她们各有其长处,但我最崇拜,最敬仰的是牛老师。

  19、我非常喜欢我的语文老师。她有一双明亮的眼睛,留着长长的头发,脸上时常

  露出亲切的笑容,但有时也很严厉。

  20、在我记忆的长河里,有着一串串数也数不清的脚印。然而邓老师在这片沙滩上,踏下的脚印却留在了我的.记忆深处。

  21、天上的星星,总会有最亮的一颗,海底下的珍珠,总会有最大的一颗,盒子里的糖果,总会有最甜的一颗,人生中,总会有最精彩的一刻,在我的生活中令我感动的事有好多,不过最令我感动的是下面这一件事。

  22、我喜欢我的语文老师——曾老师。她高高的个儿,身上的衣服虽然不甚华丽,但总是那么合体,一双传神的眼睛,让人觉得十分亲近,下垂的头发难以掩饰额上的沧桑。

  23、现在,我已经是一名六年级的学生了。也就是说,再过一年,我就要离开这个即可爱又让我印象深刻的母校了。我首先要感谢的,非蔡老师莫属了。

  24、每年9月10日的教师节,空气中都会散发着浓郁的感恩气息。在每一个人的生命历程中,都离不开老师的影响。是老师,给我们插上理想的翅膀,在知识的海洋上翱翔。加减乘除,算不尽老师的奉献!在第28个教师节来临之际,真心道一声:老师好!

  25、想起王老师,我的心中就暖暖的,充满了感激之情。

  26、我的老师姓何。脸圆圆的,鼻子挺挺的,嘴巴能说会道,是一个非常可爱的老师。

  27、自从我上小学以来,有好几位老师教过我,但在我心目中,最难以忘怀的就是既教给我知识,又教会我做人的——张老师。

  篇三:老师教我写作文

  大家都知道,我以前的作文水平只是无名小卒,可自从我拜了一位高手学作文时,我的作文水平突飞猛进,现在可以与“武林高手”相媲美,这还得谢谢这位高人。那她是谁呢?你瞧,这不是来了么。

  黝黑的头发,白白的脸蛋,戴着一副眼镜,常常和我们有说有笑,一个字——酷!你现在一定想知道他是如何教我学作文了吧!别急,请听我慢慢道来。这位高手的必杀技有三种(其他的小招太多了,就不一一说了)。一:是教我们写作文不能虚构,要真实。二:无论写多少,就是不能抄别人的作文。三:写作文一定要日积月累。

  我想现在大多数人写作文都是虚构的,(我以前也不例外)可这位高手却对我说:“虚构下来的文章皱皱巴巴,没有色彩。也不可能是一篇好文章,所以文章一定要真实,我听了这后,半信半疑。这位高手好像看出了我的心思,便举行了一场“传话筒”游戏之后,再让我写作文,不知咋的,我现在写的作文不仅篇幅长,还巧妙运用了拟人,排比,比喻等修辞手法,和我虚构的文章比起来,真是天壤之别。

  抄作文书上的作文对我来说是家常便饭,可这位高手却说:“抄作文是写好作文的.大忌,无论你写多少,绝对不能抄,我们看作文书上的作文是看小作者们如何巧妙的运用修辞手法,如何开头与结尾,这才是我们要作文书的目的,而不是一味的去抄袭!”我听了,以后再也不抄作文了。

  俗话说“滴水穿石”。这句话真好啊。可在我身上就不灵验。我写作文是三天打鱼,两天晒网。一连三天写都算是好的了,更别说什么滴水穿石了。可这位高手又说:“写作文不是一天两天的事,就送你写的再好,如果不坚持,照样不会进步的。”我听了,以后又开始坚持写作文了。

  说了这么久,你还不知道他的名字吧,她叫——杨君芳。

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