25、诗五首 备课教师 教学课时 3课时 参与讨论 上课教师 情感态度与价值观：了解我国古代灿烂文化，增强爱国主义感情。 过程与方法：学习欣赏诗歌作品。 知识与技能：背诵理解诗词，体会诗歌意境。 重点：在诵读的...
25．诗五首 第一课时 教学目标： 1、学习前二首诗 2、感受诗歌的语言美、意境美 3、能抑扬顿挫地朗读和背诵诗歌，初步培养对诗歌的鉴赏能力 学法指导： 初步了解一些诗人的生平事迹，体会他们在诗歌中所表达的思想感情，对名句作一些浅显的分析 ...